小學(xué)教師中國(guó)夢(mèng)演講稿
小學(xué)教師中國(guó)夢(mèng)演講稿
我們每個(gè)人夢(mèng)想的成長(zhǎng)，都有“中國(guó)夢(mèng)”的成長(zhǎng)相伴，有了“中國(guó)夢(mèng)”的茁壯成長(zhǎng)，我們才有了做自己夢(mèng)的自由。下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的小學(xué)教師中國(guó)夢(mèng)演講稿，僅供參考。
小學(xué)教師中國(guó)夢(mèng)演講稿【篇一】
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，和在座的各位同仁們大家下午好!
我是澗底小學(xué)的_，我演講的題目是：放飛愛(ài)的夢(mèng)想。
梁?jiǎn)⒊壬谥袊?guó)水深火熱之時(shí)說(shuō)：“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年富則國(guó)富”，于是中國(guó)覺(jué)醒了，一路走來(lái)有血有淚，曾今，我們站在角落里偷偷羨慕美國(guó)人的“美國(guó)夢(mèng)”。今天，我們終于可以站在這里揚(yáng)眉吐氣的談，我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)!
呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，父母會(huì)問(wèn)，你長(zhǎng)大了干什么。步入學(xué)堂，老師會(huì)問(wèn)你的夢(mèng)想是什么，那時(shí)的回答，有些遙遠(yuǎn)，也有些虛無(wú)，現(xiàn)在，我是一名志愿者，我的夢(mèng)想就是：窮盡我所有的努力和智慧，幫助孩子們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。和在座的各位一樣，我們用同樣的方式，努力的實(shí)現(xiàn)著同一個(gè)夢(mèng)想，用愛(ài)心帶來(lái)溫暖，用智慧傳遞希望，并竭盡全力，培育花朵。當(dāng)我告別“秦巴天府，悠悠漢水”來(lái)到這“洛河之畔，倉(cāng)頡故里”我的夢(mèng)想就已經(jīng)起航!
志存高遠(yuǎn)而當(dāng)腳踏實(shí)地。在這個(gè)依山傍水的村莊，我將奉獻(xiàn)我全部的愛(ài)給那一群天真可愛(ài)的孩子們，從點(diǎn)滴做起，從山村里的學(xué)前教育做起，從義務(wù)支教的微小行動(dòng)做起，立前路之明燈，燃燎原之星火。為造福山鄉(xiāng)學(xué)子，為振興山村教育，為中原復(fù)興，為民族崛起，為十三億中國(guó)人共同的夢(mèng)想，放飛我心中的愛(ài)!
也許我的愛(ài)和智慧還不能讓孩子們的眼睛里鋪滿陽(yáng)光，但我會(huì)努力，我也相信，我和我的同伴們會(huì)用信心點(diǎn)亮火把，照亮前行的路。最后，化身為晶瑩剔透的水滴，將太陽(yáng)的光輝映射到每一個(gè)孩子們身上，讓他們?cè)趷?ài)的雨露和陽(yáng)光中，信心滿滿的走向未來(lái)。
師者，醫(yī)人之靈魂，師者得才而教之，得良才而造之，得賢才而育之，則翹首可望黎明之曙光。倉(cāng)頡造字于泱泱中原，是無(wú)窮盡的智慧，然則有智慧足矣!老師們，我們是華夏智慧的子民，我們踏祖輩的汗水和滄桑，頂著最耀眼的光環(huán)，負(fù)著歷史最沉重的使命一步步前行!，老師們，我們是智慧的使者。大愛(ài)千秋，師者無(wú)痕，在我們的每一個(gè)看不見(jiàn)腳印里，都有沉甸甸的責(zé)任，但是責(zé)任之外有一種東西叫樂(lè)趣，我們將用畢生的汗水和辛勤鑄就一個(gè)精彩的人生。你有一個(gè)夢(mèng)，我有一個(gè)夢(mèng)，我們的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)。讓我們?cè)趬?mèng)想的道路上奮力奔跑!
你有一個(gè)夢(mèng)，我有一個(gè)夢(mèng)，我們的夢(mèng)，國(guó)夢(mèng)。讓我們的人生在追求中煥發(fā)絢麗的光彩!
夢(mèng)想，是生活的;夢(mèng)想，是你美好的憧憬;夢(mèng)想，是你理想的翅膀擁有夢(mèng)想才擁有未來(lái)。每個(gè)人的夢(mèng)想都必須要以國(guó)家的強(qiáng)大作為堅(jiān)強(qiáng)的后盾。改革開(kāi)放以來(lái)，隨著我們國(guó)家緊急的飛速發(fā)展，綜合國(guó)力日益增強(qiáng)，國(guó)際地位顯著提高，我們現(xiàn)在有底氣，也有能去暢想我們自己的“中國(guó)夢(mèng)”。
沒(méi)有夢(mèng)想的人成不了大器，我的夢(mèng)想就是能夠成為一名教師，一個(gè)普普通通的人民教師。
“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球。”梁?jiǎn)⒊凇渡倌曛袊?guó)說(shuō)》里已經(jīng)詳細(xì)的講明了青少年對(duì)于一個(gè)國(guó)家的重要性。那么引導(dǎo)青少年、陪伴青少年成長(zhǎng)的除了家長(zhǎng)就是老師了。老師在指導(dǎo)學(xué)生的過(guò)程中，帶給學(xué)生的不僅僅是課本上的知識(shí)，更多的是你通過(guò)語(yǔ)言、動(dòng)作、行為潛移默化的影響著學(xué)生。學(xué)生往往會(huì)以你的行為作為參考，去判斷這樣的行為是否正確是否得當(dāng)。所以做好一個(gè)老師，最起碼的就是先做好自己。只要通過(guò)努力，盡自己最大的努力，我堅(jiān)信定會(huì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。沒(méi)有夢(mèng)想的國(guó)成不了大國(guó)，中國(guó)國(guó)家的夢(mèng)又是什么?
有人說(shuō)中國(guó)是一個(gè)難以創(chuàng)新的國(guó)家，因?yàn)橹袊?guó)沒(méi)有夢(mèng)和敢做夢(mèng)的人，中國(guó)自古以來(lái)的中庸之道使得有膽量走在人們前面的人少之又少;有人說(shuō)中國(guó)人的處世風(fēng)格是世界上最現(xiàn)實(shí)的，只要有利可圖，那總少不了中國(guó)人的身影。但是，翻開(kāi)歷史，中國(guó)和中國(guó)人是不缺少夢(mèng)的。莊生夢(mèng)蝶體現(xiàn)了思想的自由釋放，萬(wàn)戶(hù)的奔月更是表現(xiàn)了追求的大膽探索，從秦漢的明月到唐明的關(guān)城，中國(guó)人的夢(mèng)不但一直在做，而且為了到達(dá)夢(mèng)境的彼岸去不斷地嘗試和沖擊，于是我們有了引以為傲的四大發(fā)明，有了浩若煙海的文學(xué)藝術(shù)，成就了中國(guó)的偉大和不同凡響。美國(guó)夢(mèng)成就了今日美國(guó)，那么未來(lái)中國(guó)就更需要中國(guó)夢(mèng)來(lái)成就她將來(lái)的輝煌。我們的中國(guó)夢(mèng)需要我們敢想敢夢(mèng)的勇氣，需要我們克服現(xiàn)實(shí)的障礙，需要我們努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的信心。跳出既有思維和生活的范式，走出現(xiàn)實(shí)的壓抑，在生活中去尋覓真善美的蹤跡，在生活中重造夢(mèng)中的美好。
中國(guó)夢(mèng)是中國(guó)要有夢(mèng)，中國(guó)人要敢做夢(mèng)。
因?yàn)橛袎?mèng)就有創(chuàng)新，有夢(mèng)才有未來(lái)。中國(guó)復(fù)興騰飛的夢(mèng)想從你我身上開(kāi)始!
小學(xué)教師中國(guó)夢(mèng)演講稿【篇二】
尊敬的評(píng)委，各位老師：
大家好!我叫_,是張家鄉(xiāng)小學(xué)的教師。今天，我演講的題目是《與時(shí)俱進(jìn)中國(guó)夢(mèng)，教育夢(mèng)，我的夢(mèng)》。
指出，每個(gè)人都有理想和追求，都有自己的夢(mèng)想。中國(guó)夢(mèng)就是中華民族的夢(mèng)，就是每一個(gè)中國(guó)人的夢(mèng)的凝聚。毫不虛言，我的職業(yè)就是我的事業(yè)，我的夢(mèng)想就是我的理想—作為一名小學(xué)教師，我的夢(mèng)，質(zhì)樸而美好—為中華民族偉大復(fù)興和偉大祖國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)奠定堅(jiān)實(shí)的階段基礎(chǔ)，貢獻(xiàn)自己的青春、力量和智慧，為中國(guó)夢(mèng)添力盡心。
欲知大道，必先知史!
我的夢(mèng)，是厚重的歷史的夢(mèng)。歷史上，中華民族創(chuàng)造過(guò)一個(gè)又一個(gè)令世界贊嘆驚服的奇跡，可是1840年以來(lái)，我們的民族卻飽受磨難和困苦，歷經(jīng)了無(wú)數(shù)的恥辱。這是為什么呢?其中原因諸多，但是教育一定是一個(gè)根子上的問(wèn)題?；厥捉詠?lái)，列強(qiáng)侵華前后都格外重視本區(qū)文化的輸出，它們的崛起也得意于本區(qū)教育提供的后勁。面對(duì)嚴(yán)重的內(nèi)憂外患，我中華許多仁人志士—孫中山、梁?jiǎn)⒊?、陳?dú)秀、梁漱溟、晏陽(yáng)初、陶行知等等，也都在努力尋求著各種教育強(qiáng)國(guó)之路，一百多年來(lái)，從未間斷、從未放棄，而我就是追尋他們足跡的一員!
深心溫故，猶可知新。
我的夢(mèng)，又是嶄新的夢(mèng)。從中國(guó)共產(chǎn)黨誕生到新中國(guó)成立，再到我們今天的改革開(kāi)放，我們偉大的祖國(guó)歷盡坎坷而不斷前進(jìn)，實(shí)現(xiàn)了跨越式的發(fā)展，取得了舉世矚目的成就。這其中原因也是諸多的，而教育所提供的力量一定是不可少的，而且是巨大的。強(qiáng)國(guó)必先強(qiáng)教。黨和政府歷來(lái)重視教育，尤其是改革開(kāi)放以來(lái)，提出科教興國(guó)戰(zhàn)略，將教育作為國(guó)家優(yōu)先發(fā)展的重大戰(zhàn)略進(jìn)行部署，不斷加大對(duì)教育的關(guān)心和支持。教育投入4%這個(gè)數(shù)字，離我們的期待，以及同發(fā)達(dá)國(guó)家對(duì)教育的投入相比，確實(shí)還存在一些差距，可是這4%的實(shí)現(xiàn)足以使我們相信“美麗中國(guó)”就在明天。我們一直在努力，我們的腳步從未停滯，而且我們正在凝聚力量，共克時(shí)艱，追夢(mèng)圓夢(mèng)!我就是這中間悉心力行的一員!
中國(guó)夢(mèng)美，教育任重。
我的夢(mèng)，也是遠(yuǎn)方的夢(mèng)。我常常仰望頭頂那片璀璨的星空—深知教育是百年大計(jì)，樹(shù)人實(shí)非易事。種樹(shù)種的是希望，育人更是育得未來(lái)。我的夢(mèng)，教育夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)，任重而道遠(yuǎn)。所以我告訴自己，必須堅(jiān)定理想信念，增強(qiáng)教育信心，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，弘毅傳道。
教育理想比天高，落地方有百花園!
我的夢(mèng)，更是當(dāng)下的夢(mèng)。夢(mèng)想之路就是從腳下繼往開(kāi)來(lái)的，更需要用堅(jiān)實(shí)的行動(dòng)來(lái)鑄就，只有腳踏實(shí)地向著夢(mèng)想鍥而不舍地奮斗，夢(mèng)想才會(huì)成真。歲月從來(lái)不曾居息，身為一名小學(xué)教師，我時(shí)刻告誡自己：自強(qiáng)不息，把教育化成一種責(zé)任，一種精神追求，一種生活方式，珍惜大好時(shí)光，練就過(guò)硬本領(lǐng)，當(dāng)仁不讓地為祖國(guó)發(fā)展和民族振興教育一代新人。我也是這么做的。
鐵肩擔(dān)道義，夢(mèng)想指日待。初心護(hù)性靈，朝夕越山海。
親愛(ài)的教育同仁，我們的精彩就在我們身邊，就在這平凡的教育舞臺(tái)。美麗的中國(guó)夢(mèng)，就深深地扎根在我們腳下這方熱土。時(shí)代在進(jìn)步，社會(huì)在發(fā)展，偉大的祖國(guó)也向我們發(fā)出了更具青春活力的召喚“今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步紅日初升，其道大光;河出伏流，一瀉汪洋”，看我少年“前途似海，來(lái)日方長(zhǎng)。”
來(lái)吧，讓我們一道擔(dān)起中華的脊梁，不辱使命，不負(fù)重托;來(lái)吧，讓我們一同融入這偉大的洪流中，沐風(fēng)歷雨共成長(zhǎng);來(lái)吧，向著自己和偉大民族的美麗夢(mèng)想，為著共和國(guó)的榮光，讓我們同心同德，一往無(wú)前!
我的演講完畢，謝謝大家!
小學(xué)教師中國(guó)夢(mèng)演講稿【篇三】
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁們：
大家好!
我叫_，是來(lái)自_學(xué)校的一名青年教師。很高興能和大家相聚在這里。今天，我演講的題目是：《揮灑青春與夢(mèng)想，鑄造油田教育新輝煌!》
2012年11月29日，中共中央把實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興就是中華民族近代以來(lái)最偉大夢(mèng)想定義為“中國(guó)夢(mèng)”。毫無(wú)疑問(wèn)要實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”，就離不開(kāi)教育的助力。沒(méi)有眾多人才的培育，“中國(guó)夢(mèng)”的實(shí)現(xiàn)就會(huì)失去智力資源的強(qiáng)力支撐。習(xí)近平總書(shū)記平實(shí)的話語(yǔ)，深深地觸動(dòng)了我的心。
教育是百年夢(mèng)想的基礎(chǔ)，它關(guān)系到一個(gè)國(guó)家和民族的未來(lái)。前中共中央江澤民曾這樣形容過(guò)國(guó)家發(fā)展與教育、教師之間的關(guān)系：百年大計(jì)，教育為本。國(guó)運(yùn)興衰，系于教育。振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。作為教師，作為中華兒女的我們，夢(mèng)想又是什么呢?
相信每個(gè)教育工作者都有著這樣一個(gè)平凡而偉大的教育夢(mèng)：當(dāng)人梯——以我們的堅(jiān)韌，讓學(xué)生踩著我們的肩膀奔向新的征程;當(dāng)園丁——以我們的勤懇，讓科學(xué)的百花園永遠(yuǎn)五彩繽紛;當(dāng)春蠶——以我們的才能，讓知識(shí)的綢緞從我們身上延伸。這就是我們的教育夢(mèng)。那么，中國(guó)的教育夢(mèng)是什么?是公平、人本、責(zé)任、奉獻(xiàn)。是每個(gè)中國(guó)人的夢(mèng)，是人民幸福之夢(mèng)，國(guó)家富強(qiáng)之夢(mèng)，是中華民族偉大復(fù)興之夢(mèng)。教育是宏大的，它關(guān)于一個(gè)國(guó)家的命運(yùn)，民族的前途。教育夢(mèng)也是具體的，他關(guān)于每一個(gè)家庭的發(fā)展，每一個(gè)孩子的成長(zhǎng)。孩子是家庭的希望，更是民族的未來(lái)。他們的夢(mèng)會(huì)決定一個(gè)家庭的夢(mèng)，他們的夢(mèng)將影響著一個(gè)國(guó)家的夢(mèng)。
我想，當(dāng)我們更多的孩子會(huì)做夢(mèng)，敢做夢(mèng)，勇于為夢(mèng)想去奮斗，去拼搏的時(shí)候，我們的中國(guó)夢(mèng)離我們就會(huì)越來(lái)越清晰，越來(lái)越近。我們的中國(guó)夢(mèng)會(huì)因?yàn)楹⒆觽兊膲?mèng)而更加燦爛，我們的中國(guó)夢(mèng)會(huì)因?yàn)楹⒆觽優(yōu)閴?mèng)想勇敢踐行而更加輝煌!
一切著眼未來(lái)的民族，都會(huì)把關(guān)注的目光投向青年。在改革發(fā)展的偉大時(shí)代，當(dāng)代青年應(yīng)該大有作為，也必將大有作為。前人已為我們刻下了一個(gè)個(gè)崇高的標(biāo)尺：有教無(wú)類(lèi)，誨人不倦，春風(fēng)化雨，蠟炬成灰。而今天，我們當(dāng)以全新的教師形象匯聚成油田發(fā)展舞臺(tái)上一幕嶄新的特寫(xiě)。
作為一名油田青年教師，我深知自己責(zé)任重大。身為黨員，我會(huì)牢記黨的教誨，堅(jiān)定理想信念，樹(shù)立遠(yuǎn)大志向。把建設(shè)油田、奉獻(xiàn)油田、服務(wù)油田作為畢生追求。我會(huì)倍加珍惜大好時(shí)光，集中精力、心無(wú)旁騖、刻苦鉆研。要進(jìn)一步把握正確方向，著力為油田教育事業(yè)發(fā)展?fàn)I造良好氛圍，不斷開(kāi)創(chuàng)油田教育事業(yè)的新局面，實(shí)現(xiàn)油田文化大發(fā)展、大繁榮，把成長(zhǎng)的根深深植入大慶油田這一片沃土。
我不是詩(shī)人，不能用漂亮的詩(shī)句來(lái)謳歌我的職業(yè);我也不是學(xué)者，不能用深邃的思想來(lái)思考我的價(jià)值;我更不是歌手，不能用動(dòng)聽(tīng)的歌喉來(lái)頌詠我的崗位。我只是一名普通的教育工作者，我要在知識(shí)的寶庫(kù)里采擷如花的詞語(yǔ)，構(gòu)筑祖國(guó)明天最美好的詩(shī)篇，我要用深深的思索，推演中國(guó)夢(mèng)想昂首前進(jìn);我要用凝重的感情，唱出對(duì)中國(guó)夢(mèng)最優(yōu)美的贊歌!
追求永無(wú)止境，奮斗永無(wú)窮期。我們將用青春和熱情為油田教育事業(yè)畫(huà)上最絢爛的一抹顏色。夢(mèng)在前方，路在腳下!讓我們懷揣夢(mèng)想，昂揚(yáng)起航!
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