人教版小學(xué)六年級數(shù)學(xué)上冊電子課本(完整版)

人教版六年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)內(nèi)容包括本冊教材包括下面內(nèi)容：分?jǐn)?shù)乘法、位置與方向(六)、分?jǐn)?shù)除法、比、圓、百分?jǐn)?shù)、扇形統(tǒng)計圖、數(shù)學(xué)廣角等。以下是小編匯總關(guān)于人教版小學(xué)六年級數(shù)學(xué)上冊電子課本(完整版)的相關(guān)內(nèi)容，供大家參考!

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查看完整版可微信搜索公眾號【5068教學(xué)資料】,關(guān)注后對話框回復(fù)【6】獲取六年級語文、六年級數(shù)學(xué)、六年級英語電子課本資源。

什么是部編版課本

部編版課本由教育部組織編寫，2016年，在幾個省市試用;2017年，全國大部分地區(qū)統(tǒng)一使用部編本教材語文中國歷史道德與法治;2018年，全國統(tǒng)一使用部編版課本。2019年，小學(xué)、初中全年級統(tǒng)一使用部編本教材。

人教版教材有什么特別之處嗎?

貼合國情：人教版教材緊密貼合中國的國情，注重培養(yǎng)學(xué)生的國家意識和民族自豪感，教材中融入了大量的中國傳統(tǒng)文化和優(yōu)秀文學(xué)作品，學(xué)生通過教材內(nèi)容了解中國的歷史、地理、文化等方面的知識，提高對中國的認同感。

知識結(jié)構(gòu)合理：人教版教材的知識結(jié)構(gòu)合理，內(nèi)容層次分明。教材根據(jù)學(xué)生的認知能力和學(xué)習(xí)需求，將知識點進行了合理的分層和組織。

體系完整：人教版教材由必修、選修、閱讀、能力拓展四部分的內(nèi)容構(gòu)成，貫穿課程的始終，具有很強的連貫性。

教學(xué)資源豐富：人教版教材提供了豐富的習(xí)題、閱讀、積累詞匯等學(xué)生自主學(xué)習(xí)資源。

人教版小學(xué)六年級上冊數(shù)學(xué)知識點

一、分?jǐn)?shù)乘法

(一)、分?jǐn)?shù)乘法的計算法則：

1、分?jǐn)?shù)與整數(shù)相乘：分子與整數(shù)相乘的積做分子，分母不變。(整數(shù)和分母約分)

2、分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)相乘：用分子相乘的積做分子，分母相乘的積做分母。

3、為了計算簡便，能約分的要先約分，再計算。

注意：當(dāng)帶分?jǐn)?shù)進行乘法計算時，要先把帶分?jǐn)?shù)化成假分?jǐn)?shù)再進行計算。

(二)、規(guī)律：(乘法中比較大小時)

一個數(shù)(0除外)乘大于1的數(shù)，積大于這個數(shù)。

一個數(shù)(0除外)乘小于1的數(shù)(0除外)，積小于這個數(shù)。

一個數(shù)(0除外)乘1，積等于這個數(shù)。

(三)、分?jǐn)?shù)混合運算的運算順序和整數(shù)的運算順序相同。

(四)、整數(shù)乘法的交換律、結(jié)合律和分配律，對于分?jǐn)?shù)乘法也同樣適用。

乘法交換律：a×b=b×a

乘法結(jié)合律：(a×b)×c=a×(b×c)

乘法分配律：(a+b)×c=ac+bcac+bc=(a+b)×c

二、分?jǐn)?shù)乘法的解決問題

(已知單位“1”的量(用乘法)，求單位“1”的幾分之幾是多少)

1、找單位“1”：在分率句中分率的前面;或“占”、“是”、“比”的后面

2、求一個數(shù)的幾倍：一個數(shù)×幾倍;求一個數(shù)的幾分之幾是多少：一個數(shù)×。

3、寫數(shù)量關(guān)系式技巧：

(1)“的”相當(dāng)于“×”“占”、“是”、“比”相當(dāng)于“=”

(2)分率前是“的”：單位“1”的量×分率=分率對應(yīng)量

(3)分率前是“多或少”的意思：單位“1”的量×(1分率)=分率對應(yīng)量