2024秋季南京?？圃盒Ｐ律_(kāi)學(xué)時(shí)間新鮮出爐，不同學(xué)校的開(kāi)學(xué)時(shí)間各不相同，下面給大家分享一些關(guān)于2024秋季南京?？圃盒Ｐ律_(kāi)學(xué)時(shí)間(一覽)，希望能夠?qū)Υ蠹业男枰獛?lái)力所能及的有效幫助。

2024秋季南京?？圃盒Ｐ律_(kāi)學(xué)時(shí)間(一覽)

江蘇司法警官職業(yè)學(xué)院

2024年9月1日

江蘇海事職業(yè)技術(shù)學(xué)院

2024年9月14日

南京交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院

2024年9月9日

南京科技職業(yè)學(xué)院

2024年9月10日-11日

南京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院

2024年9月14日

南京鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院

2024年9月15日

江蘇經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院

2024年9月15日

江蘇衛(wèi)生健康職業(yè)學(xué)院

2024年9月18日

南京機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院

2024年9月10日

江蘇城市職業(yè)學(xué)院

2024年9月7日

南京旅游職業(yè)學(xué)院

2024年9月10日-11日

南京城市職業(yè)學(xué)院

2024年9月9日-10日

新學(xué)期開(kāi)學(xué)的開(kāi)學(xué)安全

開(kāi)學(xué)期間，學(xué)校門口因?qū)W生及家長(zhǎng)人數(shù)眾多、車輛密集，易引發(fā)交通事故;新生對(duì)校園及其周邊交通不熟悉，易出現(xiàn)交通事故。如何保障開(kāi)學(xué)安全?5.完善學(xué)校安全區(qū)域制度，聯(lián)合治安、交警等部門，對(duì)學(xué)校周邊及大門口道路的減速帶、交通標(biāo)志、標(biāo)識(shí)牌等進(jìn)行檢查完善，并根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，在學(xué)校門口設(shè)置隔離欄、防撞墩、升降柱等硬質(zhì)防沖撞設(shè)施。6.凡使用校車的學(xué)校，要對(duì)駕駛?cè)藛T和隨車人員進(jìn)行必要的安全提醒教育，要對(duì)車輛進(jìn)行一次全面的安全隱患排查。7.加強(qiáng)對(duì)校內(nèi)公車、私家車及外來(lái)社會(huì)車輛的管理;加強(qiáng)校內(nèi)道路整治，禁止違規(guī)停車占據(jù)人行道。

新學(xué)期開(kāi)學(xué)校園安全

建立隱患排查的方案，明確排查的責(zé)任，落實(shí)排查的治理。對(duì)校園進(jìn)行全方位掃描，集中排查校舍安全、飲食安全、消防安全、實(shí)驗(yàn)室安全、校園周邊安全，尋找管理真空和漏洞，及時(shí)消除風(fēng)險(xiǎn)隱患。

為新生準(zhǔn)備好校園安全地圖，標(biāo)明學(xué)生從學(xué)校大門到學(xué)校各教學(xué)樓、功能室、活動(dòng)場(chǎng)所、廁所等處的安全通道，以及穿行在通道各段需要特別注意的“點(diǎn)”。

對(duì)辦公室、教室的門窗桌椅進(jìn)行全面修葺，對(duì)校園環(huán)境衛(wèi)生開(kāi)展一次徹底打掃。如清除雜草處理垃圾等，為全校師生提供一個(gè)整潔、清新、舒適的入學(xué)環(huán)境。

新學(xué)期開(kāi)學(xué)對(duì)校園的期待

感覺(jué)壓力大或是焦慮煩躁的時(shí)候，建議同學(xué)們通過(guò)科學(xué)多元的方式來(lái)釋放情緒。比如制作專屬于自己的“情緒回收站”，把煩惱、壓力寫(xiě)在一些漂亮的紙條上，揉成自己喜歡的樣子，扔進(jìn)一個(gè)固定的容納盒，讓不良情緒遠(yuǎn)離自己!可以通過(guò)放松訓(xùn)練，如聽(tīng)聽(tīng)輕音樂(lè)，深呼吸、冥想，讓自己舒緩平靜下來(lái)，用蝴蝶抱的方式，給自己一個(gè)安慰的抱抱。也可以和家人一起進(jìn)行“收心小行動(dòng)”，比如，回顧暑假生活，敞開(kāi)心扉聊聊各自的感受，分享假期收獲與遺憾。聊聊與同學(xué)、老師以及學(xué)校相關(guān)的話題，喚起在學(xué)校的開(kāi)心回憶，體驗(yàn)積極情緒，重拾對(duì)校園生活的美好期待。

新學(xué)期開(kāi)學(xué)不能“斷崖式收心”

喜歡打的游戲、最愛(ài)的籃球、最喜歡的動(dòng)畫(huà)片、還沒(méi)讀完的漫畫(huà)書(shū)和小說(shuō)……一些家長(zhǎng)習(xí)慣“一刀切”地把孩子喜歡的東西都收起來(lái)，甚至將其作為學(xué)習(xí)的障礙都扔掉，可這樣做不僅沒(méi)能讓孩子“收心”，反而更容易激化親子矛盾。

收心是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，家長(zhǎng)不應(yīng)急躁，而要給孩子適應(yīng)的時(shí)間。作息應(yīng)逐漸調(diào)整、娛樂(lè)活動(dòng)應(yīng)逐步減少、規(guī)則意識(shí)應(yīng)逐漸培養(yǎng)，一步一步來(lái)，孩子才能慢慢適應(yīng)。新的學(xué)期，愿孩子們都能有一個(gè)更好的開(kāi)始!