一年一度的高考，對(duì)于高考學(xué)生家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，是一件大事!下面是小編給大家?guī)?lái)高考前家長(zhǎng)注意事項(xiàng)，我們一起來(lái)看看吧!

　　高考前家長(zhǎng)注意事項(xiàng)

　　步驟1:

　　三模后家長(zhǎng)可以適當(dāng)收集一些高校資料，但別急著和孩子商量填報(bào)。“還有27天，復(fù)習(xí)仍然是最重要的。和孩子談填報(bào)，反而給他增加壓力。

　　步驟2:

　　另外，大多家長(zhǎng)也都是第一次經(jīng)歷高三，怎么做呢?這里有一些方法教給大家。高考越來(lái)越近，孩子們的壓力是越來(lái)越大，作為家長(zhǎng)，要知道一切一切的重點(diǎn)是保證孩子“正?！?，心態(tài)正常，發(fā)揮正常，最后一切正常，會(huì)的都做對(duì)了，不會(huì)的放棄了也沒(méi)有什么懊惱的，這個(gè)就是成功的高考了。要保證孩子“正?！?，作為家長(zhǎng)首先應(yīng)該保持“正常”，至少表現(xiàn)得正常。

　　步驟3:

　　首先，自己必須保持“正?！?，與過(guò)去相比不要有使孩子感覺(jué)出來(lái)的“反?！薄?/p>

　　步驟4:

　　其次，家里不要主動(dòng)張貼什么倒計(jì)時(shí)招牌、北大清華的?；丈踔龄浫?a href='http://m.zbfsgm.com/fwn/tongzhishu/' target='_blank'>通知書(shū)等更加過(guò)分的東西。

　　步驟5:

　　三是繼續(xù)保持適度的鍛煉。原來(lái)喜歡怎么運(yùn)動(dòng)還怎么運(yùn)動(dòng)，方式不要改變，強(qiáng)度也不要刻意改變，隨意就好。

　　步驟6:

　　四是不要因?yàn)楹⒆痈呖级?qǐng)假回家，不管是爸爸還是媽媽。即使你可以不去工作也不要讓孩子感覺(jué)到家長(zhǎng)為了孩子連班也不上了。

　　步驟7:

　　五是針對(duì)女孩，要注意是否在生理周期，根據(jù)醫(yī)學(xué)專(zhuān)家的建議，一般情況不去做藥物干預(yù)，專(zhuān)家也提醒，例假期間不會(huì)導(dǎo)致記憶力下降、反應(yīng)速度下降。

　　步驟8:

　　六是家長(zhǎng)不要嘮叨周?chē)⒆拥摹⒆约和瑢W(xué)的、單位同事家的孩子的備考狀態(tài)，因?yàn)檫@些信息不是良性信息，沒(méi)有任何有益價(jià)值。

　　高考備考建議

　　一、狠抓薄弱環(huán)節(jié)

　　(1)薄弱章節(jié)

　　到了高三最后沖刺階段，同學(xué)對(duì)各科薄弱環(huán)節(jié)應(yīng)該把握的很清晰了。在平時(shí)不斷的做題與訓(xùn)練過(guò)程中應(yīng)能總結(jié)出哪些章節(jié)哪些環(huán)節(jié)老出問(wèn)題，這階段應(yīng)該將這些章節(jié)或者這些環(huán)節(jié)單獨(dú)拿出來(lái)進(jìn)行系統(tǒng)的訓(xùn)練，必要時(shí)可以找相應(yīng)老師進(jìn)行交流探討。

　　同時(shí)，狠抓薄弱環(huán)節(jié)應(yīng)從比較簡(jiǎn)單的地方做起，由易入難，這樣就能達(dá)到很好的效果。

　　(2)薄弱學(xué)科

　　這階段應(yīng)該是哪個(gè)地方最能夠拿分就補(bǔ)哪個(gè)地方，哪門(mén)學(xué)科最能提分就狠抓哪門(mén)學(xué)科。抓住具有最大提分潛力的學(xué)科才是重點(diǎn)。對(duì)于很多理科的學(xué)生，可以在維持?jǐn)?shù)、理、化等學(xué)科做題狀態(tài)的同時(shí)狠抓一下語(yǔ)文和英語(yǔ)等學(xué)科;對(duì)于文科，也是如此。什么地方最頭疼就狠抓什么地方，往往能達(dá)到意想不到的效果。

　　二、把握做題規(guī)律，注重通法通解

　　(1)總結(jié)題型，把握做題規(guī)律

　　到了這一階段，同學(xué)每天都會(huì)做很多的題目，但是有很多同學(xué)做完之后都沒(méi)有總結(jié)，不能將一道題延伸為一類(lèi)題。這是萬(wàn)萬(wàn)不可取的。在做題之后一定要將這種題型做一次總結(jié)，看看這類(lèi)題會(huì)遵從什么樣的思維方法。比如立體幾何中的動(dòng)點(diǎn)(運(yùn)動(dòng))問(wèn)題，同學(xué)應(yīng)該總結(jié)一下這類(lèi)題型一般情況下從哪幾種思維角度入手;還有比如解析幾何中的面積問(wèn)題等等。

　　(2)靈活應(yīng)對(duì)，注重通法通解

　　我注意到很多同學(xué)在做出來(lái)一個(gè)較難的題目時(shí)特別興奮，可是在分享思路時(shí)說(shuō)用到了一個(gè)曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)的特別“神奇”的特殊解法來(lái)做的。其實(shí)這種題目不是為了讓學(xué)生知道這種性質(zhì)，因此要將它看做對(duì)相應(yīng)章節(jié)的思維能力的考查。因此必須找到這一類(lèi)題型的通用解題思維方法。不能刻意去追求特殊解法。同時(shí)針對(duì)不同類(lèi)型的題目，需要學(xué)生靈活應(yīng)對(duì)，在掌握這類(lèi)題型總體思維方法的基礎(chǔ)上去考慮針對(duì)一道題的解題策略。

　　三、維持作息規(guī)律，提高沖刺效率

　　在這一時(shí)期，同學(xué)們還要注意保持自己的作息規(guī)律，有生活規(guī)律的沖刺往往具有很高的效率，每天做到固定時(shí)間起床，固定時(shí)間復(fù)習(xí)，同時(shí)中午安排十幾分鐘休息。

　　很多同學(xué)在高三沖刺后期出現(xiàn)了很多身體狀況不佳，影響沖刺效率的問(wèn)題。建議各位同學(xué)每天在緊張復(fù)習(xí)的同時(shí)一定要進(jìn)行適當(dāng)?shù)纳眢w鍛煉，這有利于保持一個(gè)良好的做題狀態(tài)與考試心態(tài)。

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