轉(zhuǎn)眼間期中考試已經(jīng)結(jié)束，這次考試雖然題目難度不大，但是整體成績(jī)不是很理想，從考試的成績(jī)來(lái)看，班級(jí)的及格率不高，優(yōu)秀率很低，平均分不高，下面是小編為大家整理的關(guān)于九年級(jí)地理期中考試反思，希望對(duì)您有所幫助。歡迎大家閱讀參考學(xué)習(xí)!

　　九年級(jí)地理期中考試反思

　　—，基礎(chǔ)不扎實(shí)，掌握知識(shí)不牢固。 如第一題選擇題，難度不是很大，可沒(méi)有一個(gè)滿分的，50分選擇題，大部分在30分以下，第二題連線題，氣候與民居的關(guān)系，這樣簡(jiǎn)單的題還答錯(cuò)。

　　二，審題不夠嚴(yán)謹(jǐn)，如28題要求在圖上作答，可大部分學(xué)生都沒(méi)有按要求完成。

　　三，讀圖識(shí)圖能力差，如第2,27,28,29題學(xué)生失分較多。

　　四，做題不仔細(xì)認(rèn)真，主要體現(xiàn)在連線題，填圖題。

　　以上這些都反映了學(xué)生的基本素質(zhì)普遍低劣。

　　今后努力的方向：

　　一.認(rèn)真研究中考要求，要結(jié)合本學(xué)校的實(shí)際和學(xué)生的特點(diǎn)，對(duì)教材知識(shí)講授力求抓住重點(diǎn)，提高課堂教學(xué)效率。

　　二.充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)的積極性，讓他們學(xué)會(huì)自律學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)自覺(jué)學(xué)習(xí)，要從課堂上課外生活上引導(dǎo)他們愛(ài)上地理，樹(shù)立學(xué)好地理的信心。在課堂教學(xué)中 “多一些探討，少一點(diǎn)講解”“多一些自主，少一些灌輸”。

　　三.培養(yǎng)學(xué)生看圖、識(shí)圖、解圖的綜合能力，隨著新課程改革的全面實(shí)行，地理圖形知識(shí)在地理新教材中所點(diǎn)的比例更加大，這就要求

　　在進(jìn)行地圖知識(shí)教學(xué)當(dāng)中要加大對(duì)讀圖教學(xué)的比重和力度。因此，在教學(xué)過(guò)程中重視讀圖訓(xùn)練，重視探究活動(dòng)，加強(qiáng)動(dòng)手能力，平日強(qiáng)化訓(xùn)練。

　　四.落實(shí)好基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固和記憶，多檢查督促。

　　五.因材施教，全面發(fā)展提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)，每個(gè)學(xué)生都是有個(gè)性的獨(dú)體，對(duì)待優(yōu)秀學(xué)生更要嚴(yán)格要求，不能寵愛(ài)，對(duì)待中等學(xué)生要持之以恒，鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)，鞏固其基礎(chǔ)知識(shí)前題下進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)能力和成績(jī)，而對(duì)差生更不能放棄，更要循循循善誘，提高學(xué)習(xí)興趣。從而縮小學(xué)生之間的分化，提高成績(jī)。