2019河南省鄭州市高二期末考試語文作文題目附范文
時間已經(jīng)到了7月份，不少中小學生都已經(jīng)完成了期末考試，學生們開心的拿著暑假作業(yè)回家享受假期了。當然，高中生的暑假會稍晚一些，但是也快要到來了。學習啦小編整理了2019河南省鄭州市高二期末考試語文作文，一起來了解。
2019河南省鄭州市高二期末考試語文作文題目附范文
閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。
①青年所多的是生力，遇見深林，可以辟成平地的，遇見曠野，可以栽種樹木的，遇見沙漠，可以開掘井泉的。——魯迅
②一代人有一代人的長征，一代人有一代人的擔當。——新時代領(lǐng)路人
?、鄄灰诤跻怀且怀氐牡檬В覀兊恼魍臼切浅酱蠛?。——任正非
?、茉谧兏锏拇蟪敝?，我們每個人做好一件事就夠了。——施一公
⑤經(jīng)歷了五千多年風風雨雨的中華民族，在實現(xiàn)民族復興的偉大進程中，必然會有艱難險阻甚至驚濤駭浪。——央視國際銳評
⑥卅載光陰彈指過，未應磨染是初心。——葉嘉瑩
讀了上面六則材料，身為當代高中生的你有怎樣的感觸或思考?請以其中兩三句為基礎確定立意，并合理引用，聯(lián)系現(xiàn)實和自身實際，寫一篇文章。要求自選角度，明確文體，自擬標題;不要套作，不得抄襲;不少于800字。
寫作指導：本題是“多則材料綜合立意”的任務驅(qū)動型作文，主要考查考生在新時代發(fā)展中應樹立的正確價值觀，精準落實立德樹人的任務。命題中的五則名言和一句銳評，為考生提供了廣闊的立意空間。立意時，考生應首先分析六則材料的內(nèi)涵。這六則材料中包含著青年要有創(chuàng)造力、每代人的擔當意識、要有遠大的理想、做事應專注、發(fā)展中的困難、堅守初心等豐富內(nèi)容，涉及個人與國家、民族等不同層面。然后考生需聯(lián)系現(xiàn)實和自身實際，通過對其中兩三句進行選擇和組合，從而產(chǎn)生新的立意。如以④⑤⑥為基礎，可以探討應堅守初心，攻堅克難，專注做事的道理;以②③為基礎，可以表達當代高中生既要有遠大理想，又要有擔當意識等內(nèi)容。在寫作中，考生還應合理引用自己所選定的兩三句材料，但不能為引用而引用，要使之與自己的作文有機組合、渾然一體。
參考范文：承時代使命，譜青春華章
新故相推，日生不滯。泱泱中華已走過五千年的風風雨雨，如今，時代的接力棒傳遞到我們這一代人的手中。我輩青年當緊承時代使命，不負青春韶華。
一代人有一代人的長征，一代人有一代人的擔當。
猶記得五四運動中“我以我血薦軒轅”的口號響徹云霄;猶記得王澤山院士獻身科研六十載，矢志奮斗為華夏;猶記得兩彈元勛“鏗鏘一生苦干驚天動地事，淡泊一世甘作隱姓埋名人”。風雪荒野里開拓，大漠戈壁中拼搏，是上一代人的青春;如今，我們正處在充滿希望與挑戰(zhàn)的新時代，處在實現(xiàn)中華民族偉大復興的關(guān)鍵時期，我們需用奮斗鑄就青春底色。無論是上海洋山自動化碼頭平均年齡不過22歲的青年工匠，還是赴亞丁灣維和的90后女生宋璽，他們都將時代使命銘記在心，用熱血與夢想繪出青春的波瀾壯闊。不忘初心，牢記使命，才能走好新時代的長征路。
看似尋常最奇崛，成如容易卻艱辛。
經(jīng)歷了五千年風風雨雨的中華民族，在實現(xiàn)民族復興的偉大進程中，必然會有艱難險阻甚至驚濤駭浪。如今，國際形勢波譎云詭：中美貿(mào)易摩擦全面升級，兩海權(quán)益爭奪愈加激烈，地緣政治面臨新的挑戰(zhàn)……即使在迎來民族復興光明前景的今天，我們亦深知，“行百里者半九十”，中華民族的偉大復興，絕不是輕輕松松、敲鑼打鼓就能實現(xiàn)的，必須付出更為艱巨、更為艱苦的努力。青年是時代發(fā)展的晴雨表和風向標，時代的責任賦予青年，時代的光榮屬于青年。正如魯迅先生所言：“青年所多的是生力，遇見深林，可以辟成平地的……遇見沙漠，可以開崛井泉的?！弊鳛槌瘹馀畈那嗄暌淮覀儺斠浴肮Τ杀囟ㄓ形摇钡膿斁?，直面艱險，乘風破浪，勇立潮頭，做時代弄潮兒。
然而，時下越來越多的青年以“佛系”自詡，不思進取，坐享其成，碌碌無為卻安慰自己平凡可貴，空負青春韶華。殊不知，真正的順其自然是在竭盡所能之后的不強求，而非兩手一攤的不作為?！峨x騷》有言：“及年歲之未晏兮，時亦猶其未央?！睎|隅尚在，青春正當時，此時不奮斗，又待何時?“愿中國的少年都能擺脫冷氣，只是向上走，不必聽自暴自棄者流的話。能做事的做事，能發(fā)聲的發(fā)聲，有一分熱，發(fā)一分光，若無炬火，我便是唯一的光?！鼻拜呏谠S，我輩須謹記。
縱有千古，橫有八荒，前途似海，來日方長。讓我們承接時代使命擔當，不懼艱險，賡續(xù)奮斗，共同譜寫青春的壯麗詩篇!
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