不能因為怕出事就不擔當：免費暑托班？沒想到這里辦成了

　　放家里“拆房”、送培訓班“燒錢”。暑期還未過半，“混世魔王”們成天“大鬧天宮”，讓很多家長感覺“命只剩半條”。

　　在海南省三亞市吉陽區(qū)，當?shù)亟逃衷谥苣┖褪罴匍_設18門“公益公開課”，讓培訓機構(gòu)的專業(yè)老師走進學校教室，免費給孩子們上課;他們還招募大學生志愿者，開設“暑期公益托班”，讓大哥哥、大姐姐領著孩子們在學中玩、玩中學。2017年以來，已有1萬多名孩子從中受益。

　　暑假去哪兒?“有學校免費幫我們管孩子”

　　半月談記者7月15日在三亞市吉陽區(qū)羅蓬村看到，涼爽舒適的教室內(nèi)，小學生們在大學生志愿者的組織下，或剪紙做手工、或跟讀朗誦、或?qū)W習繪畫、或解趣味數(shù)學題，氣氛輕松活躍。

　　三年級學生蘇恩琪和哥哥蘇灝寧特別開心，因為每天都可以到學校跟著大學生哥哥、姐姐們學習喜歡的科目，這比以前的暑假開心多了?！耙郧霸诩揖褪强措娨?、玩手機，玩到犯困就睡覺，無聊透了。來學校學習很有趣，還能和小朋友們一起玩?！碧K恩琪說。

　　他們的媽媽陳美香更開心，直夸學校辦“暑期公益托班”解決了村民的大苦惱：“有學校免費幫我們管孩子，不用一邊干農(nóng)活，一邊擔心孩子在家胡鬧了，孩子還更愛上學，更愛學習了?！?/p>

　　村民吉麗姣告訴半月談記者，羅蓬村周圍有4個大水庫，以前就發(fā)生過孩子“野游”溺水死亡的事故，暑假正是村里農(nóng)忙整田插秧的季節(jié)，小孩沒時間管很容易發(fā)生意外。

　　得知羅蓬小學有免費托班，一些附近村莊的村民也將孩子送過來托管。據(jù)悉，羅蓬小學有194名學生，但暑期托管了230多名。

　　像羅蓬小學這樣開設“暑期公益托班”的學校，在三亞市吉陽區(qū)還有4所，分別是吉陽小學、荔枝溝小學、臨春小學和月川小學?！斑@些學校的外來務工人員子女較多，暑期孩子無人看護，鎖在家里也不讓人放心?！比齺喪屑枀^(qū)教育局局長侯雪華說，舉辦暑期公益托班可以很好地幫助這些家庭解決苦惱。

　　暑期公益托班甫一推出，就受到家長們的追捧。2017年300多名孩子報名，2018年增加到900多名，今年猛增至1800多名。

　　除了暑期公益托班，今年暑假，吉陽區(qū)教育局還將平時在周末開設的公益公開課延伸至暑假，利用兩個月的時間免費給孩子們開設兩期、18個科目，每科目16個學時的興趣班，有航模、圍棋、國際象棋、創(chuàng)意美術、書法、非洲鼓、聲樂、古箏、舞蹈、游泳等。

　　難實現(xiàn)嗎?政府購買+志愿服務

　　起初，侯雪華主要利用自己的人脈資源，請來大學里的藝術老師給孩子們開課。如今，暑期公益托班和公益公開課通過政府購買服務的形式，由第三方教育機構(gòu)橙色動力文化發(fā)展(三亞)有限公司負責張羅，邀請到更多專業(yè)培訓機構(gòu)的老師和大學生志愿者加入。

　　“暑期公益托班的招生規(guī)模要與大學生志愿者人數(shù)相匹配，越來越多的大學生愿意加入這項公益活動，今年接近100人?！背壬珓恿椖控撠熑藦?zhí)炫嗾f。

　　從羅蓬村走出去的梁振赫是海南省熱帶海洋學院體育教育專業(yè)大一學生，擁有健身教練證書的他可以到健身場館打暑期工，每月收入5000多元，但得知自己村的小學在辦托班，他毫不猶豫地報名當義工。

　　“村里的孩子跟外界接觸太少了，只能學習語文、數(shù)學，沒機會接觸外面的特色課程，作為從這里走出去的大學生，我想盡我所能讓他們知道得更多?！绷赫窈照f。

　　海南熱帶海洋學院市場營銷專業(yè)大二學生洪玉嬌不僅連續(xù)兩年參與暑期公益托班的教學，還將兩名室友也動員進來?！翱吹胶⒆觽冮_心的笑臉，內(nèi)心是滿滿的成就感?！?/p>

　　半月談記者采訪時，恰逢學生家長周桂芝來接孩子。這是她第一次送孩子上興趣班，作為進城務工農(nóng)民工，她家日子過得緊巴巴?！按蚬さ哪母覉蟀?，要不少錢的。希望免費培訓班一直辦下去?！?/p>

　　給孩子們上航模課的三亞市航模運動協(xié)會會長李凡說，在三亞，航模興趣班每課時65元左右，在公益公開課，孩子們可以一分錢不花學習16課時?！凹柦逃罱艘粋€很棒的平臺，既給社會愛心人士提供了做公益的機會，也讓大量家庭經(jīng)濟條件一般的孩子獲得了上興趣班的機會?！?/p>

　　“不能因為怕出事就不擔當”

　　3年萬余名孩子免費受益，吉陽區(qū)教育局是怎么做到的?每年約需花費多少錢?安全問題如何解決?他們是不是自找麻煩?

　　侯雪華告訴半月談記者，暑期公益托班以大學生志愿者為教學主力，不影響在職教師的暑期培訓和休假時間，學校也只需提供場地;支出方面，吉陽區(qū)政府將上述花費列入年初預算，今年預算80萬元，主要用于場地的水電費、培訓機構(gòu)老師的勞務費、大學生志愿者的茶水費。

　　“我們給大學生志愿者僅支付20元/小時，這個錢特別少，只夠他們買午餐和水，來回交通都得他們自己解決，今年打算給他們增加5元/小時?！焙钛┤A說，給培訓機構(gòu)老師支付的費用也是象征性的。比如，航模老師在培訓機構(gòu)上一次課可獲得500元，上一次公益公開課只能得到150元。

　　至于學生在校期間的安全問題，吉陽區(qū)教育局要求第三方機構(gòu)與家長們簽訂安全責任承諾書，給孩子們購買3元/天的意外傷害險，承擔孩子在校期間的安全責任?！安荒芤驗榕鲁鍪戮筒粨?。實際上只要管理到位，就不會出什么問題?！焙钛┤A說。

　　是不是自找麻煩?侯雪華說，這么做其實還有她自己的一份“私心”。2017年她對全區(qū)六年級畢業(yè)考試成績做了一份統(tǒng)計，發(fā)現(xiàn)及格率只有百分之十幾，平均分不及格學校達7所。

　　開設公益公開課和暑期公益托班，是她為提高當?shù)鼗A教育質(zhì)量而打出的“組合拳”之一。這種方式既能讓學生的“身、心、智”得到全面發(fā)展，最主要的是可以讓孩子“快樂學習”、更加熱愛學習。

　　此外，她還采取強弱學校手拉手結(jié)對子;開展趣味運動會，增強老師凝聚力等方式提高基礎教育質(zhì)量。經(jīng)過3年努力，吉陽區(qū)基礎教育水平顯著提高，六年級畢業(yè)考試及格率接近50%，翻了3倍，學生的文明禮儀，老師的思想觀念、工作作風都發(fā)生很大變化。

　　“這正是‘學有所教’的生動實踐?！焙Ｄ蠋煼洞髮W教育科學學院副教授段會冬認為，創(chuàng)新的工作思路和方法，是解決民生難題的關鍵，不能因為對學生安全和經(jīng)費支出有擔憂，就不作為。