青年大學習第3期完整版答案2023最新

共青團是一個培養(yǎng)新一代優(yōu)秀青年的組織，我們就是祖國未來發(fā)展建設的棟梁，為此關于這一期青年大學習的答案你們了解多少?以下是小編為大家準備了青年大學習第3期完整版答案2023最新，歡迎參閱。

青年大學習第3期完整版答案

知識卡片

1,A

課后習題

1，AB

2，ABCD

3，BC

4，D

5，D

6，ABCD

“青年大學習第3期”學習體會

青春需要奮斗，奮斗就是我們對青春的吶喊，每個人都會有青春，青春的奮斗是一段不可復制的時光，也一段充滿著朝氣的回憶。

青春里，我們需要奮斗的有太多，我們的夢想也都確立。奮斗成為了我們青春時期對夢想進發(fā)的腳步。青春正好，奮斗不悔，我們的青春是一段美好的時光。青春的我們應該用我們的激情與精力來為我們的夢想奮斗，青春的我還時常能聽到長輩與老師對我們的諄諄教誨。青春的奮斗是對自己未來的負責。

奮斗一直就是青春時眾人強調(diào)的一個詞，尤其是在考試的時候，當我們還處在學生階段的時候，學習就是我們?yōu)橹畩^斗最主要的方向。知識的獲取與接收成了我們奮斗的目標，每一學期里，校園里組織的大型考試就那么幾場，每一次的考試成績便成了我們一個階段奮斗下獲得的成績。青春奮斗，我們要定位自己，朝著自己定下的目標努力向前。要知道，我們夢想最基礎的都是知識。

當我們每天沉浸在知識的海洋中時，當我們爭分奪秒的突破者我們所學的每一個知識點的時候，我們的奮斗也將會迎來成功。

奮斗，讓我們的青春充實，讓我們自己充滿著力量。在奮斗的途中，我們的青春是充滿意義的，每一天，我們都有所計劃的完成所有規(guī)定的事情，爭分奪秒的為自己的夢想而進發(fā)。在我們奮斗的青春里，我們做的一切，我們努力學習的知識都會在日后體現(xiàn)出來。我們奮斗，我們付出的努力從來就不會辜負我們，我們奮斗了多少也就會得到多少。

每個人的青春只有一次，在我們最美的年紀里，你若選擇了安逸，那么在你日后的人生里，你將要加倍的付出努力才會實現(xiàn)自己的目標，成就自己的夢想。我們的青春是我們精力最旺盛的一段時期，請讓我們用奮斗來度過我們的青春!

每個人的青春只有一次，那是最美好、最快樂、最不可多得的時光。在這段值得珍惜應好好利用的時光，所以我認為青春該有奮斗的模樣。

百舸爭流的青春，應為自己的家國天下奮斗。一百多年前陳獨秀等進步青年發(fā)起了新文化運動，他認為我們應當做新時代尊重民主和科學的新青年。他為著自己想要的生活不斷奮斗。我們也該為所希望的生活所奮斗，不應任由自己“佛系”生活，應為了生活去“奮斗”使自己得到自己想要的奮斗青春，想要的拼搏人生。

鷹擊長空的青春，應為自己的一片天地奮斗。在《平凡的世界》中孫少安和孫少平就為了自己希望的社會不斷努力。孫少安建造了燒磚場，生產(chǎn)高品質的磚成為國家的棟梁之材，孫少平成為礦場工人，用自己的心血和汗水增加國家的煤礦產(chǎn)量。他們是新時代青年人的榜樣，更是我們青春的榜樣，我們不應該恍恍惚惚地度過最美好的年華，應去為我們所希望的社會去建設去奮斗。

風華正茂的青春，應為自己的開拓視野奮斗。為自己所希望的世界所奮斗。華為的“5G”時代即將來臨，背后是數(shù)不清的青年人辛苦的奮斗，日夜拼搏所產(chǎn)生的思想的結晶。我們應為這個世界奮斗，讓中國制造的質量和品質馳名中外。我們不能隨便度日，任由中國制造成為廉價品的代名詞，我們應奮斗，讓中國制造成為科技、發(fā)達的代名詞。用我們的青春去發(fā)展中國科技，讓中國在科技大國的舞臺上不斷起舞。

在古代有趙盾的搏命進諫晉靈公，為百姓謀得安定生活;有荊軻賭命刺秦王，為了燕國的存亡而奮斗;有衛(wèi)青，霍去病在自己青春之中掃寇匈奴;也有陸飛在自己的青年拼搏抗金。在現(xiàn)代科研團隊正在不斷研究，遨游太空;文物修復師在不斷地傳承文化;雷海等人在奮斗之時不斷為自己制定新的目標。

這些人的故事都讓我們感到青春怎能不去奮斗?所以我們的青春該有奮斗的模樣，為生活、為社會、為世界奮斗出自己的一份力量。最清晰的腳印印在最泥濘的路上，最努力的奮斗在最美好的年華，青春該有奮斗的模樣。

青年大學習的比較學習情況

廣泛開展青年學習答題和競賽

圍繞學習各級團組織要通過舉辦網(wǎng)上知識競賽、征文比賽、演講比賽等活動, 積極運用手機APP、H5、小程序、網(wǎng)上直播等載體, 采用“答題闖關”等生動活潑的方式, 組織廣大青年積極參與到學習行動之中, 推動思想在青年中入耳入心。

組織青年向典型模范學習

面向各行各業(yè)和基層一線,持續(xù)深入開展“青年五四獎章“向上向善好青年“青年好網(wǎng)民冶“ 、“青創(chuàng)先鋒·青年榜樣”等推選活動, 廣泛開展青年典型故事分享活動, 通過媒體宣傳、文化產(chǎn)品推廣等方式, 大力宣傳他們可親、可信、可學的奮斗故事, 為廣大青年更加自覺地聽黨話、跟黨走樹立學習標桿, 引導和動員青年在全面建成小康社會決勝階段發(fā)揮生力軍作用。

引導青年在今昔對比、中外對比中學習

組織基層一線青年尤其是在校大學生參觀當?shù)亟?jīng)濟社會發(fā)展的大工程、大民生項目, 充分了解黨的“砥礪奮進的五年”中我國各領域發(fā)展取得的偉大成就, 積極引導青年增進“四個自信”和“三個認同”。引導青年在中外對比中正確認識世界和中國發(fā)展大勢, 正確認識中國特色和國際比較, 正確認識時代責任和歷史使命, 正確認識遠大抱負和腳踏實地, 深刻領會思想和黨的精神。