寒假主題系列活動的總結(jié)范文
寒假是指冬季1-2月份期間的假期。在中國，學校通常將每個學年分為上、下兩個學期。下面是小編整合的寒假主題系列活動的總結(jié)范文，一起來看看吧。更多活動總結(jié)點擊寒假活動總結(jié)查看。
寒假主題系列活動的總結(jié)范文1
我是一名大一學生，將來要走上社會，更應該提早走進社會、認識社會、適應社會。飲水思源，感恩圖報。利用大學生寒假社會實踐這個機會，我聯(lián)系到我的母校小學，到小學進行了為期一周的實習活動。
雖然實習只有短短的一周，但是我收獲了很多，成長了很多，學著逐漸融入這個學校，這個集體。
我找到了我們小學的校長，在學校的統(tǒng)籌下我被安排在六年級的一個班，為他們簡單講解一下英語的書寫規(guī)范，因為他們即將升入初中，規(guī)范的英文書寫無疑會對他們的成績增添一筆亮麗的色彩。
在實習過程中，我成為了一名教師，擁有了自己的第一批學生，實現(xiàn)了自己走上講臺的理想。
剛開始站在講臺上時我稍覺緊張，“同學們認真聽我的講課嗎?”“事先準備的東西能講好嗎?”我心中感到忐忑不安?？墒请S著我們不斷地接觸熟悉，看著同學們認真的神情，課上積極活潑的態(tài)度，讓我逐漸感到輕松，也漸漸有了自信。
我要講的是英語母的書寫，雖然內(nèi)容不是很難但是由于第一次講課，我還是精心準備了教案，在備課時，我認真查閱資料，嚴格按照要求，在班主任的指導寫完成了我人生的第一份教案。
教學的另外一個難點就是班里的學生，不僅要學會和學生相處，在課堂上與他們互動調(diào)動他們學習的積極性，而且班里幾個非常頑皮的學生也是我的難題，他們反映靈敏，小動作多，還會偶爾搗蛋，然而當我叫他們到黑板上進行書寫時，他們給我的是一種非常認真的態(tài)度，結(jié)果也讓我很欣慰，他們寫的非常好。我表揚了他們，并讓他們介紹自己書寫技巧，之后，我發(fā)現(xiàn)他們開始試著認真聽講了。我突然發(fā)現(xiàn)，沒有所謂的“壞”孩子，每個人都有對知識的渴求，所以我應該讓他們能聽懂，讓他們有機會表現(xiàn)自己，同時不要吝嗇表揚。
把握每一次上課機會，多想老師請教，逐漸融入集體，我想，這對我來說正是一種成長吧。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。這次社會實踐使我找到了理論與實踐的結(jié)合點。作為一范學校大學生，只重視理論學習，忽視實踐環(huán)節(jié)，往往在實際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。通過實踐所學的專業(yè)理論知識得到鞏固和提高。就是緊密結(jié)合自身專業(yè)特色，在實踐中檢驗自己的知識和水平。通過實踐，原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實踐環(huán)節(jié)中得到補償，加深了對基本原理的理解和消化。
寒假主題系列活動的總結(jié)范文2
上大學前，我給自己定了三個目標，其中一個就是要在西北大山里陪著孩子們待上一兩個月，這也是我選擇北方上學的原因之一?，F(xiàn)在，由于很偶然的原因，我加入了汝城大學生聯(lián)絡促進會，加入了永豐陽光支教活動，算是提前了解了我的一個心愿吧。
在這十三天里(兩天招生，十天上課，一天文藝節(jié)目表演)，我們二十多個隊友，相互學習，相互幫助，相互理解，相互支持，終于還算順利地完成了此次支教活動。至于我們到底能給孩子們留下些什么，我依然迷茫著，但從孩子們的反饋中，我知道，我們給了他們一個還算難忘的寒假，雖然時間很短暫。
個人收獲
也許是因為性格的原因，也許是因為環(huán)境的緣由，或都有吧，我一直比較的獨立孤行，很個人主義，總以自己為中心。在大一，我也加入了幾個組織，參加了不少團隊比賽，工作上我勉強做得還行，但與隊員的關系卻永遠只停留在工作伙伴的層次，很難產(chǎn)生真正的友誼。一直嘗試著去改變，但結(jié)果依舊。在支教活動的前兩天，我和隊友們的關系也是如此，只有會議上的討論，缺少會后的交流。
之后，為了使這個團隊更像個團隊，更聚凝聚力，我們玩了一些小游戲，大家還對此進行了激烈的討論。我也對“團隊”有了更深的認識?！皼]有完美的個人，但有完美的團隊”。個人再優(yōu)秀，在面對復雜的情況時，也會因自己的某些不足而把事搞砸;但是，一個由一群追求完美的隊員組成的團隊，是可以把事辦得很漂亮的，而我們，就需要朝著這個目標努力。其次，作為團隊的一員，我們要嚴于律己，寬于律人。嚴于律己是基礎，每個隊員都要把自己的本職工作做好，因為你工作完成的好壞，會直接影響到其他隊友，進而影響整個任務的完成。寬于律人是橋梁，溝通的橋梁，成長的橋梁。人無完人，金無足赤，我們每個人都有自己的不足，自己的難言之處，當因為這些非主觀因素導致的工作失誤時，我們在提出批評建議的時候，更需要一份理解與包容，這樣我們才能幫助隊友成長，使這個團隊更趨于完美。
為他人鼓掌，為自己喝彩。當其他人取得優(yōu)異的表現(xiàn)時，真心的送去祝福與掌聲，真誠的請教學習。這十天里，我去聽的課可能是最少的，總是在忙著自己的事，而忘了虛心求教，以致走了不少彎路。一直沒擺正自己的位置：我應該既是一個傳授者，也是一個學習者。從其他隊友那學習，從學生那學習，從失敗中學習。
存在的問題
我是中途加入的，是在大家把很多工作(拉贊助，踩點，調(diào)研等)都做好了的情況下加入的，本無權利說三道四，但也正因我沒參加前期的一些工作，我可以以一個局外人的視角來看此次活動。
調(diào)研問題。在開始上課幾天后，我們才對孩子們到底缺什么，想學什么有了初步的了解。雖然及時調(diào)整了課程安排，但本就少的時間已過去一半，前期調(diào)研的不足，不僅使我們備課造成迷惑，更耽誤了寶貴的時間。
倉促備課。支教質(zhì)量的好壞，很大程度上取決于備課質(zhì)量的好壞。但我們很多時候卻是臨時備課，想到什么就講什么。且不說我們還沒有這種隨機應變的能力，這本就是種不負責的行為。就我本人的經(jīng)驗來說，和高年級的學生講科普、速算，可能只需課前幾分鐘的準備，因為他們的思維層次和我相差不會很大，不需要想太多的方法來解釋概念;但低年級的學生就不行了，我得站在他們的角度想，什么層次的問題他們能理解，我又得用什么例子，什么語言將一個更高層次的東西以他們能理解的層次講出來。
會議效率低。雖然每天都在開會，但問題依然每天都有，這很正常，但會議的效率確實有點低啊。以致會后沒有足夠的時間思考學生真正需要解決的問題，各科“老師”間也沒有足夠的時間交流教學心得。
總的來說，這十多天是非常有意義的，懷著一顆感恩的心，我感謝隊友對我的包容，感謝孩子們給了我這次機會，感謝自己堅持到了最后!
寒假主題系列活動的總結(jié)范文3
在“學傳統(tǒng)爭做美德小達人”寒假活動中，我們八年三班積極響應學校的號召，認真布置，同學們積極開展各項活動。
開學初，同學們按時上交各種活動資料：“學傳統(tǒng)爭做美德小達人”學生自我教育記錄表34份、“美德故事在我身邊”征文34份，記錄寒假旅游和社會實踐的照片40多張、以中國傳統(tǒng)節(jié)日為內(nèi)容的手抄報34份以及“社會主義核心價值觀在我心中”漫畫作品68份。
上交學?！皩W傳統(tǒng)爭做美德小達人”學生自我教育記錄表34份;“美德故事在我身邊”征文5篇(陳_、孫_、劉_、金_、羅_);以中國傳統(tǒng)節(jié)日為內(nèi)容的手抄報5份;“社會主義核心價值觀在我心中”漫畫作品5份。
寒假生活雖短暫，但通過學傳統(tǒng)，爭做美德小達人的活動，讓學生廣泛接觸社會，大量閱讀書籍，在一定程度上鍛煉了學生的各種能力，增強了學生的社會責任感和使命感，培養(yǎng)了學生的組織能力、動手能力、分析能力和創(chuàng)造能力，強化了學生培養(yǎng)六大習慣的意識和能力，各項活動的開展使孩子們從家庭生活入手，從生活中的一點一滴入手，學著為父母做力所能及的事情，如家務勞動、待人接物、對各種傳統(tǒng)民俗的了解等等。同時，同學們在活動中把最美好瞬間拍攝了下來，增加了幾分紀念的意義。
這些有意義的活動深受學生、家長的歡迎，希望孩子們在今后的學習生活中繼續(xù)不斷努力，從小事做起、從我做起，熱愛傳統(tǒng)，進行各種生活體驗，為本學期各項工作的開展奠定了良好的基礎，同時也將有利于對學生進行傳統(tǒng)教育和美德教育，幫助學生健康快樂的學習和成長。
寒假主題系列活動的總結(jié)范文4
本年度我社區(qū)青少年寒假活動按照區(qū)街文化教育的工作部署，結(jié)合社區(qū)自身特點，開展了豐富的假期活動。
首先，今年是落實十x大精神的開局年，我區(qū)社區(qū)教育規(guī)劃在穩(wěn)步實施過程中。20_年寒假，華苑街以此為契機，繼續(xù)以《_區(qū)社區(qū)教育規(guī)劃》為指導，認真貫徹落實黨的十x大精神，以建設社會主義核心價值體系為根本，開展“做一個有道德的人”的主題實踐活動，充分發(fā)揮“快樂營地”以樂促智、以技促能、以讀養(yǎng)德的功能，利用除夕、春節(jié)、元宵節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日，廣泛開展形式多樣的道德實踐、文化體育、經(jīng)典誦讀等活動，讓廣大青少年在參與中弘揚傳統(tǒng)、強健體魄、陶冶情操。
第一、組織開展“做一個有道德的人”主題實踐活動。組織未成年人為青少年提供了電子閱覽室和社區(qū)圖書館，讓他們通過上綠色網(wǎng)站和閱讀圖書，進行課內(nèi)及課外知識的學習，了解和學習“十x大”的相關知識，增強了課外實事的學習，開展社會主義核心價值觀宣傳教育，開展學雷鋒做好事活動。開展“三個一”活動，即以孝順為話題，和父母談一次心;以春節(jié)為契機，給老師發(fā)一條感恩信息;以社區(qū)為平臺，尋訪一個身邊助人為的好榜樣，引導孩子孝順父母，尊敬師長、關愛他人。
第二、組織開展“我們的節(jié)日”活動。安排了社區(qū)老師和民警安全宣講，組織大手牽小手活動，倡導市民以文明禮儀來文明出行，讓學生們提高了防火防盜的安全意識，發(fā)掘春節(jié)、元宵節(jié)的文化內(nèi)涵，組織開展經(jīng)典誦讀、傳唱優(yōu)秀童謠、參觀愛國主義教育基地、民俗展示、歌舞表演、花會歌會、燈謎燈會、書法棋藝、美術攝影等孩子們樂于接受、便于參與的活動，引導他們增進對中華民族重要傳統(tǒng)節(jié)日文化內(nèi)涵的感悟理解，對優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認知認同，把“我們節(jié)日”過成傳承節(jié)。
第三、組織開展“陽光體育”活動。把開展全民健身運動、增強未成年人體質(zhì)，作為“開了營地”最基本、最普遍的活動形式，充分利用“快樂營地”文體用品和玩具等，開展學生堅持“冬季運動四個一”活動，鼓勵青少年在假期中繼續(xù)開展每天做一次廣播操，每人一條跳繩，每天圍社區(qū)跑一圈，每天堅持一小時戶外活動，讓孩子們真正在健康快樂中成長。因地制宜，組織開展球類、棋藝、跳繩等各種適合未成年人參與的體育活動，唱響“陽光體育”精神，充分展示廣大未成年人健康陽光、積極向上的良好形象，掀起體育健身活動的熱潮，讓廣大未成年人在健康快樂的活動中得到鍛煉和提高。
我社區(qū)要把組織開展“快樂營地”寒假系列活動作為加強未成年人思想道德建設的有力抓手。充分發(fā)揮“五老”及大學生志愿者的作用，建設好專兼結(jié)合、相對穩(wěn)定快樂營地輔導員隊伍。同時，積極動員更多社區(qū)力量參與“快樂營地”活動，整合社會各種資源，努力為孩子提供服務。
寒假主題系列活動的總結(jié)范文5
1、關愛自己、緊繃安全之弦。
老師們和各位的家長每天所最惦記的就是你們的健康和安全。據(jù)了解,每年因各種事故,數(shù)以萬計天真無邪的兒童少年死于非命,相當于在中國960萬公里的土地上每天要消失一個班的學生(重大自然災害除外),這給社會、給家庭帶來了非常的不幸,給很多父母造成無法愈合的創(chuàng)傷。因此,同學們要牢固樹立“安全第一”的思想,懂得安全的重要意義,做到:安全第一,從我做起;安全第一,從小事做起。關注安全,關愛生命。我要安全,我懂安全。時時講安全,事事講安全,人人講安全,保證人人都安全。
2、遵守交通規(guī)則、注意交通安全。
春節(jié)是走親訪友的高峰期,也是各類交通安全事故多發(fā)期,希望同學們在寒假期間遵守交通法規(guī),外出要遵守交通規(guī)則,嚴禁騎車上道,不管是摩托車也好,還是自行車也好,同時嚴禁在公路上追逐打鬧和進行各類游戲活動。注意乘車安全,報廢車不要乘;無牌無照的車不要乘;擁擠的車不要乘。若發(fā)生交通事故,要想法及時通知家長,并撥打120及時實施搶救。
3、正確燃放煙花爆竹。寒假安全教育主題班會接近年關,煙花爆竹大量上市,一些“三無”劣質(zhì)產(chǎn)品偷偷上市,同學們在購買時一定要注意,能在家長的陪同下,在正規(guī)的經(jīng)銷處購買。春節(jié)燃燒鞭炮、焰火時,要由家長陪同,要在寬敞地方放,不要對準人放,避免造成人員傷亡,嚴防傷害事故發(fā)生。
4、防火、防電、防煤氣。
寒假期間我們每天都可能會與火、與電、與煤氣打交道,同學們要了解有關知識,在生活中要注意消除水、火、氣、電等存在的隱患,做到不玩火,注意防火,若遇到火警時要知道及時撥打119報警。不玩電,不私自拆裝電器防電;注意取暖安全,防止煤氣中毒等。
春節(jié)將至,上墳燒紙現(xiàn)象也將驟增,野外用火概率增加,風干物燥,森林防火形勢嚴峻。同學們假期不要玩火,嚴禁在上墳燒紙時燒荒燎堰,杜絕把火種帶上山,以防止山林火災。
5、監(jiān)控文化生活、嚴防精神污染。
網(wǎng)絡世界對青少年具有強烈的誘惑力,長時間沉溺會導致人際交往、社會適應能力的下降,會情緒低落、思維遲緩、孤獨焦慮、食欲不振、植物神經(jīng)功能紊亂、睡眠障礙,甚至犯罪或消極自殺。所以希望同學們要遠離網(wǎng)吧,不登錄不健康的網(wǎng)站,不在網(wǎng)絡上查看色情、__的內(nèi)容。也不要涉足營業(yè)性電子游戲室等娛樂場所。不參加不健康的娛樂活動,不聽、不信、不傳、不參與封建迷信活動,堅決抵制邪教活動。不購買、不借閱內(nèi)容不健康的書刊、報紙、光碟、錄像帶;不看低級趣味的電影、電視。多讀健康的書刊,多看樂觀的節(jié)目。要培養(yǎng)文明行為,抵制消極現(xiàn)象,促進扶正祛邪、揚善懲惡社會風氣的形成、鞏固和發(fā)展。不準參與非法組織活動,不準參與“_”賭博活動,不偷、不搶、不騙、不打架斗毆、不酗酒鬧事。
6、不到池塘、河灣、水庫邊沿玩耍,若發(fā)生事故,要大聲呼救。
7、出門必須和家長打招呼,并按時回家。不準未告知家長私自外出、外宿和遠游,防止被綁架、拐騙或走失。
8、與陌生人打交道時,要提高思想警惕,謹防上當受騙。遇有緊急情況,要見義巧為,善用智慧取勝,避免力敵不過反而危害自身現(xiàn)象的發(fā)生。
9、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,注意飲食衛(wèi)生,不暴飲、暴食,要合理飲食,不吃腐爛變質(zhì)的食物,不買“三無”食品,每個同學在假期中要做到不抽煙、不喝酒、不賭博。生活要有規(guī)律,按時起居,多鍛煉,預防疾病侵染,提高身體素質(zhì)。
10、同學們在家要幫助父母做家務和參加有益的社會實踐活動,制定好寒假學習計劃,認真完成寒假作業(yè),開展好“五個一”活動,即讀一本好書,并寫出讀后感,看一部好電影,做一次社會實踐活動,做一件好事,當一天家長,體驗一下做父母的辛苦,并做好記錄或日記。
11、提倡勤儉節(jié)約,培養(yǎng)良好品德。
寒假期間提倡勤儉節(jié)約,不亂花錢,學會計劃每天的生活,注意培養(yǎng)良好的社會公德。假期期間,全體師生要自覺遵守公民道德,做遵守公民道德的模范,要崇尚科學、破除迷信、勤儉節(jié)約;要自覺樹立科學的世界觀、人生觀;要大力倡導“愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”的基本道德規(guī)范;要學會尊重人、理解人、關心人;要增強禮儀、禮節(jié)、禮貌意識,要不斷提高自身道德修養(yǎng);要規(guī)范自己的行為習慣,培養(yǎng)自己的良好道德品質(zhì)和文明行為。
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