有關總結(jié)正確格式5篇

總結(jié)報告可以被用作對利益相關者進行溝通。這可以使讀者（例如同事、管理層或客戶）了解一個項目或任務的狀況和結(jié)果，以便能夠做出相應的反饋和決策。今天小編在這給大家整理了一些總結(jié)正確格式，就讓我們一起來看看吧！

總結(jié)正確格式通用（精選篇1）

經(jīng)過兩年繼續(xù)教育培訓的學習，使我無論是在教育思想，還是教育理論及業(yè)務本事等方面都受益頗多。讓我深深地認識到要更好的勝任新世紀的教育教學工作，適應素質(zhì)教育的需要，必須不斷的全面提高自身素質(zhì)，它是使自我在教育教學工作中得以順利進行的保障?，F(xiàn)就這兩年繼續(xù)教育學習的總結(jié)歸納一下。

現(xiàn)代教育觀，就是要把“教師說學生聽”，“教師灌學生記”，“教師管學生服從”的陳舊教育方法重新審視，轉(zhuǎn)變?yōu)閷W生是教育的主體，重視弘揚學生的主體精神，促進學生全面發(fā)展。

經(jīng)過學習，我充分地認識到了，教師的職責到底有多大。它關系到學生的一生：學生的處世態(tài)度，學生應對挫折的態(tài)度，學生的學習觀，生活觀，金錢觀，等等。所以，教師本人必須要有正確的態(tài)度。而要真正地做到這一點，又必須經(jīng)過很多的學習。在今年的繼續(xù)教育學習中，經(jīng)過校本培訓，明白了現(xiàn)代教育教學觀，明白了該如何應對學生中出現(xiàn)的這樣那樣的問題。

其一，對小學教師來說，研究是學習、反思、長大、發(fā)展的同義詞，與專業(yè)人員的研究具有質(zhì)的區(qū)別。

其二，我們這些綜合科從此刻的教育角度上講不是一門主科，但也是必不可少的學科。

經(jīng)過校際聯(lián)動，經(jīng)過同伴互助，經(jīng)過專家引領，經(jīng)過骨干培訓，經(jīng)過自主學習等多種形式，我對新課程，新理念，有了新認識。對于課堂教學有了更多的體會，更多的嘗試，更多的提高。使學生逐漸掌握科學的學習方法。教師不僅僅要使學生會學，還要使學生樂學，要培養(yǎng)學生進取的學習態(tài)度。要貫徹啟發(fā)式教學，最大限度到調(diào)動學生學習的進取性，把學生從“一言堂”、“滿堂灌”中解放出來。教師要以飽滿的熱情上好每一節(jié)課，還要增強教學藝術的感染力，使學生理解教師情感與情緒的表達，理解教師人格魅力的影響。

總之，作為一名教師，不僅僅要有崇高的奉獻精神、高標準的師德，也需有先進完備的教學策略與方法。在今后的教育教學工作中，還要繼續(xù)堅持學習，在工作方面還要對學生給予多方面的指導，如生活中的關心，認識的點撥，思想的疏導等方面。并能公正、公平地對待每一個學生，滿足他們求發(fā)展、求提高的需要，并且能悉心研究每位學生的生理、心理特點、興趣愛好和個性特長，不遺棄，不淘汰任何一個學生，為學生的健康長大和發(fā)展牢牢打好各方面的基礎。

總結(jié)正確格式通用（精選篇2）

經(jīng)過兩年繼續(xù)教育培訓的學習，使我無論是在教育思想，還是教育理論及業(yè)務本事等方面都受益頗多。讓我深深地認識到要更好的勝任新世紀的教育教學工作，適應素質(zhì)教育的需要，必須不斷的全面提高自身素質(zhì)，它是使自我在教育教學工作中得以順利進行的保障?，F(xiàn)就這兩年繼續(xù)教育學習的總結(jié)歸納一下。

一、教育觀得以確立

現(xiàn)代教育觀，就是要把“教師說學生聽”，“教師灌學生記”，“教師管學生服從”的陳舊教育方法重新審視，轉(zhuǎn)變?yōu)閷W生是教育的主體，重視弘揚學生的主體精神，促進學生全面發(fā)展。

二、教育思想得以端正

經(jīng)過學習，我充分地認識到了，教師的職責到底有多大。它關系到學生的一生：學生的處世態(tài)度，學生應對挫折的態(tài)度，學生的學習觀，生活觀，金錢觀，等等。所以，教師本人必須要有正確的態(tài)度。而要真正地做到這一點，又必須經(jīng)過很多的學習。在今年的繼續(xù)教育學習中，經(jīng)過校本培訓，明白了現(xiàn)代教育教學觀，明白了該如何應對學生中出現(xiàn)的這樣那樣的問題。

三、更新了兩個重要觀念

其一，對小學教師來說，研究是學習、反思、長大、發(fā)展的同義詞，與專業(yè)人員的研究具有質(zhì)的區(qū)別。

其二，我們這些綜合科從此刻的教育角度上講不是一門主科，但也是必不可少的學科。

四、課堂教學得到很大的提高

經(jīng)過校際聯(lián)動，經(jīng)過同伴互助，經(jīng)過專家引領，經(jīng)過骨干培訓，經(jīng)過自主學習等多種形式，我對新課程，新理念，有了新認識。對于課堂教學有了更多的體會，更多的嘗試，更多的提高。使學生逐漸掌握科學的學習方法。教師不僅僅要使學生會學，還要使學生樂學，要培養(yǎng)學生進取的學習態(tài)度。要貫徹啟發(fā)式教學，最大限度到調(diào)動學生學習的進取性，把學生從“一言堂”、“滿堂灌”中解放出來。教師要以飽滿的熱情上好每一節(jié)課，還要增強教學藝術的感染力，使學生理解教師情感與情緒的表達，理解教師人格魅力的影響。

總之，作為一名教師，不僅僅要有崇高的奉獻精神、高標準的師德，也需有先進完備的教學策略與方法。在今后的教育教學工作中，還要繼續(xù)堅持學習，在工作方面還要對學生給予多方面的指導，如生活中的關心，認識的點撥，思想的疏導等方面。并能公正、公平地對待每一個學生，滿足他們求發(fā)展、求提高的需要，并且能悉心研究每位學生的生理、心理特點、興趣愛好和個性特長，不遺棄，不淘汰任何一個學生，為學生的健康長大和發(fā)展牢牢打好各方面的基礎。

總結(jié)正確格式通用（精選篇3）

本人熱情、開朗不乏創(chuàng)新能力，為人正直、穩(wěn)重，善與人溝通，人際關系處理得當。獨立性強、有吃苦精神！認真負責是我一向的做人準則，團隊精神是我一直都堅持的態(tài)度。一直對自己充滿信心，我堅信“不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹”成功是屬于有準備的人的。

性格活潑開朗，生活態(tài)度樂觀、積極、向上、勇于面對變化和挑戰(zhàn)。善于交際，有責任心，樂于主動溝通；具有很強的團隊精神。易于接受新事物、適應新環(huán)境。熟練掌握各類辦公軟件并有良好的動手能力，在校期間榮獲各類獎項及優(yōu)秀學生干部，具有較強的組織、策劃能力、學習能力及良好的溝通能力、語言表達能力。

性格開朗，善于與人溝通，樂于助人。工作認真、負責，具有很強的責任心和進取心，適應性強。并具有較強的團隊合作意識和實際動手能力，并能服從管理、有較強的問題分析和解決能力，組織能力強。

總結(jié)正確格式通用（精選篇4）

本人____年_月本科畢業(yè)于____學院____專業(yè)，并于____年_月始在___市____中學任教，擔任初一（11）班和初一（15）班的的數(shù)學教學工作以及初一（15）班的班主任工作。

一年來，在正確教育方針的指導下和學校領導班子的正確領導下以及多位老師的熱心支持和幫助下，出色地完成學校布置的各項教育教學任務，取得了不錯的成績，我的教學業(yè)務水平也得到了長足的提高，個人的師德水平也有很大的提高，與同事們的關系融洽，深受學生的愛戴。下面就對我一年來的工作情況作一個總結(jié)，以便吸收經(jīng)驗與教訓，改正不足，發(fā)揚優(yōu)點，爭取取得更大的成績。

一、師德表現(xiàn)

平時積極參加全校教職工大會，認真學習學校下達的上級文件，關心國內(nèi)外大事，注重政治理論的學習。每周按時參加升旗儀式，每天按時上下班，從不缺勤、不遲到、不早退，本學年度全勤。配合學校數(shù)學組搞好教研活動，服從學校安排，人際關系融洽。業(yè)余不從事有償家教及第二職業(yè)。

二、教育教學情況

1、教學觀念的轉(zhuǎn)變，包括學生觀和教師觀的轉(zhuǎn)變

學生觀念轉(zhuǎn)變表現(xiàn)為由被動的學習轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃拥膶W習。在我教的2個班當中，在課堂上不斷嘗試運用新的教學模式，盡量讓學生多想多問多說。抽出部分教學內(nèi)容讓學生自己設計講課的思路與方法，讓學生上講臺講課，這些對活躍課堂氣氛，提高學生的興趣和創(chuàng)新能力有相當好的效果。

教師的知識觀方面：由單一的傳授知識向傳授知識的同時注重能力培養(yǎng)和思想品德的教育；教師的教學觀方面：由只注重科學結(jié)論轉(zhuǎn)變?yōu)楦幼⒅乜茖W的過程；教師的學生觀方面：由學生是被動的受教育者轉(zhuǎn)變?yōu)樗麄儺斪髦鲃拥膶W習者。在這三個方面當中，轉(zhuǎn)變在培養(yǎng)學生在創(chuàng)新意識時顯得更為重要。我主要是在情感方面下工夫，改變自己在課堂中的地位，平等參與學生交流。在討論過程中放下權威的架子，對學生的意見、想法都表示肯定，并想方設法提高學生的自信與學習熱情。

2、認真學習數(shù)學新課程標準

根據(jù)最新數(shù)學課程標準所確定的教學內(nèi)容進行教學，在課堂教學過程中做到不偏教學大綱，以提高學生數(shù)學素養(yǎng)為根本前提，并與學生實際生活相適應的原則進行授課，并在此基礎上適當涉及相關內(nèi)容，以擴大學生的知識面。

3、在實際教學工作中，我還注意做到以下幾點：

（1）深入細致的備好每一節(jié)課。在備課中，我認真研究教材，力求準確把握難重點，難點。并注重參閱各種資料，制定符合學生認知規(guī)律的教學方法及教學形式。注意弱化難點強調(diào)重點。教案編寫認真，并不斷歸納總結(jié)提高教學水平。

（2）認真上好每一節(jié)課。用嚴謹?shù)臄?shù)學語言，用以描述、闡釋數(shù)學問題，在課堂上講的每一句話都努力做到準確無誤，體現(xiàn)數(shù)學的嚴謹性。上課時注重學生主動性的發(fā)揮，發(fā)散學生的思維，注重學生綜合能力的培養(yǎng)，有意識的培養(yǎng)學生的思維的嚴謹性及邏輯性，在教學中提高學生的思維素質(zhì)，保證每一節(jié)課的質(zhì)量。

（3）認真及時批改作業(yè)，注意聽取學生的意見，及時了解學生的學習情況，并有目的的對學生進行輔導。

（4）堅持聽課，注意學習老教師的教學經(jīng)驗，努力探索適合自己的教學模式。本學年平均每周聽課一到二節(jié)，對自己的教學促進很大。在平時注意廣泛搜集各方面的資料和材料，并注意最新動態(tài)。根據(jù)現(xiàn)在數(shù)學教學的實際情況，想方設法提高學生的學習興趣。

（5）注重教育理論的學習，并注意把一些先進的理論應用于課堂，做到學有所用。一年來，我在學校開了幾次公開課。通過開公開課，使自己的教學水平得到很大的提高，但也使我意識到了自己在教學方面的不足之處。

三、教學成績方面

在一個學年當中，不斷改正評測學生學習效果的方法，大部分學生對基礎知識掌握比較好，并不斷向別的老師學習，改變各方面的工作態(tài)度和方法，經(jīng)過一個學年的努力，兩個班的數(shù)學成績都在學校名列前茅，在一定程度上體現(xiàn)了我在這學期的教學效果，也是我和學生共同努力的見證，更會促使我繼續(xù)努力，多問、多想、多向優(yōu)秀教師學習，爭取更大進步。

四、班主任工作情況

本年度我擔任初一（15）班的班主任工作，一年工作使我認識到作為一名班主任，除了維持好正常的教學秩序，保證同學良好的學習環(huán)境外，更應該關注每一個學生的思想狀況，全面了解學生情況。我平時非常注重與學生的交流，通過與學生談心、家訪等各種手段，排除學生思想上的顧慮，解決他們的實際困難，以有利于他們的學習和生活?，F(xiàn)在班級情況穩(wěn)定，學習氣氛濃厚，同學互幫互助，在各項活動中表現(xiàn)突出。

以上是我一年來的工作總結(jié)，不足之處清各位領導及老師指正。我一定再接再厲，努力工作。繼續(xù)學習老師們的寶貴經(jīng)驗，以新的面貌迎接新的挑戰(zhàn)。希望在未來的日子里，能有機會在各位領導老師的指導下，取得更好成績。

總結(jié)正確格式通用（精選篇5）

本人名叫__，1962年12月出生，現(xiàn)年49歲。1980年8月參加工作，工作年限32年，工作單位是__縣公路管理局。參加工作以來，一直從事公路養(yǎng)護工作。20__年10月取得技師職業(yè)資格，擔任公路養(yǎng)護技師資格5年。任技師職業(yè)期間，在__縣公路管理局養(yǎng)護科任科長，并兼任工會主席?，F(xiàn)對擔任技師資格5年來的主要工作做如下總結(jié)。

我是一位從公路系統(tǒng)最基層的養(yǎng)護道班成長起來的一名普通中層干部，從公路基層養(yǎng)護工做起，先后擔任__公路養(yǎng)護道班班長，__縣公路局養(yǎng)護科副科長、科長等職。在不同階段的角色轉(zhuǎn)變中，本人始終堅持虛心好學、埋頭工作、勤于總結(jié)的工作作風，個人的公路養(yǎng)護技能水平有了很大提高。

我所在的養(yǎng)護生產(chǎn)科是公路部門的核心職能科室，負責公路小修保養(yǎng)、水毀修復、養(yǎng)護生產(chǎn)計劃編制與落實、文明公路創(chuàng)建、公路綠化等具體工作。特別是在我任技師5年期間，能高標準堅持職業(yè)道德標準，個人利益服從集體利益，從不計較個人得失；能在養(yǎng)護生產(chǎn)實踐中不斷改進工作方式、方法，不斷總結(jié)和交流工作經(jīng)驗，堅持采用新技術、新材料、新工藝、新設備，促進了公路養(yǎng)護質(zhì)量和養(yǎng)護效率的提高，個人業(yè)務能力也有了長足進步，能出色完成好本職工作各項任務。

繼20__年成功創(chuàng)建__國道文明公路后，20__年5月我單位又迎來了__省道文明公路的創(chuàng)建，需在年底前完成并通過省交通廳驗收，該創(chuàng)建任務再次落實到我的科室。經(jīng)深入細致了解，創(chuàng)建路段全長91公里，所經(jīng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)10個、行政村25個，過鄉(xiāng)村段公路路邊違章建筑多，存在臟、亂、差等不文明問題。臨近村莊路段，路邊空地被占用情況普遍，而且原有公路邊溝、綠化、安全設施等不完善，基礎條件相當薄弱，給我們在短時間內(nèi)打造出一條省級文明公路出了難題。針對這些薄弱環(huán)節(jié)和困難，在文明公路創(chuàng)建布置會議上，我提出了“拆違騰地搞綠化，完善設施促安全，治理路面保暢通”的建設性意見，并在創(chuàng)建過程中得到很好落實。

在創(chuàng)建中，本人忘我工作，頂烈日、冒嚴寒，帶領科室人員和各相關公路管理站工人一起忙碌在90多公里的道路上，從山區(qū)公路特點出發(fā)，開展?jié)仓厹?、拆除違建、整理空地、整修路面、種植綠化、治理邊坡、安裝安全護欄、完善標志標線等工作。在不同路段將公路文化融入到了文明公路具體創(chuàng)建中，并首次把公路人石雕像立在公路邊，將公路養(yǎng)護工辛勤勞動的場景塑在擋墻墻面上，以此提升全體公路人的榮譽感，同時也起到教育人們要尊重公路養(yǎng)護工的辛勤付出，提高人們愛路、護路意識的作用。通過科學計劃、合理安排，在大家的共同努力下，我們又一次成功打造出一條“暢、潔、綠、美、安、優(yōu)”的省級文明公路。20__年12月20日順利通過省交通廳驗收，并被驗收組譽為成功開啟了山區(qū)文明公路創(chuàng)建模式。

20__年，在省公路局的大力支持下，我單位再一次迎來新__省道60公里的文明公路創(chuàng)建。我們一如既往地借鑒前兩次的成功創(chuàng)建經(jīng)驗，同時也有所創(chuàng)新：

一是將我國的十二生肖石雕按整5公里埋置到公路沿線，融入老百姓喜聞樂見的古典元素；

二是在沿線建設一批以廊橋為原型的候車亭，融入我縣古廊橋特色的文化元素；

三是在人流多的候車亭邊建起生態(tài)公廁，體現(xiàn)出以人為本的社會理念；四是種植一批紅豆杉、銀杏等名貴苗木和栽種一批具有藥用價值的麥冬草坪，不僅提升了公路綠化的觀賞價值，也做到了立足長遠，為日后留下經(jīng)濟創(chuàng)收的空間。

文明公路的創(chuàng)建不僅極大改善了公路的使用品質(zhì)，提高了公路的抗災能力，贏得了社會的廣泛贊譽，同時，對降低一線養(yǎng)護工人的勞動強度和減少養(yǎng)護費用支出等也具有十分重要意義：公路邊溝的完善，特別是過村路段邊溝的完善，使公路排水更加通暢，瀝青路面就很少出現(xiàn)松散、坑洞、沉陷等常見病害，水泥混凝土路面也很少出現(xiàn)斷板、唧泥等破壞，從而大大延長了公路路面的使用壽命；通過邊坡復綠和綠化，進一步減少了水土流失和公路塌方的發(fā)生。因此，創(chuàng)建的艱辛和投入是值得的，社會效益和經(jīng)濟效益也是明顯的。

5年來，除積極探索和做好文明公路創(chuàng)建，專心致力于鞏固創(chuàng)建成果的同時，我也始終不忘公路養(yǎng)護質(zhì)量的提高。

公路養(yǎng)護是我的工作核心，而提高養(yǎng)護質(zhì)量是我工作核心的核心。作為公路養(yǎng)護的主要負責人，我時刻都要給公路“把脈治病”，保證公路的平整、整潔和安全暢通。一直以來，我都能夠與普通養(yǎng)護工人一道同赴一線，日曬雨淋而無怨，為本縣公路的養(yǎng)護工作竭盡操勞，被單位領導戲稱為交通行業(yè)的“排頭兵”，被單位同事戲稱為公路上的“老螞蟻”。本人對養(yǎng)護工作一絲不茍，在小修保養(yǎng)和水毀工程中，堅持一個坑洞和一處塌方都不放過。堅決落實“坑槽挖補、圓洞方補、淺洞深補”的規(guī)范性技術要求，使路面養(yǎng)護質(zhì)量得到明顯提高。

在交通五十周年舉辦的“交通杯”自行車賽上，我縣公路因路面的高平整度和抗滑性得到了國內(nèi)外的賽車手和新聞媒體的一致好評。經(jīng)過近幾年的努力，我縣公路面貌有了很大的改善，公路技術狀況不斷上升，年度考核連續(xù)4年名列前茅，今年目標爭取實現(xiàn)“五連冠”。

我縣地處浙西南山區(qū)，每到臺風季節(jié)公路受災特別嚴重，因而搶修工作繁重而危險。