學(xué)會(huì)放棄作文記敘文4篇
學(xué)會(huì)放棄，對(duì)我們很重要。也許有一天，我們面對(duì)的是一個(gè)大問(wèn)題，并沒(méi)有演講簡(jiǎn)單，也沒(méi)有巧克力那樣單純，那么就想想維納斯吧，放棄了手臂才更好地詮釋了殘缺的美。下面一起隨學(xué)習(xí)啦小編來(lái)欣賞關(guān)于“”的記敘文作文吧。
學(xué)會(huì)放棄作文記敘文1：
110米跨欄場(chǎng)上，劉翔在忍著傷痛的情況下，站在了賽場(chǎng)上。在開始試跑的時(shí)候，剛跨了兩個(gè)欄的劉翔，臉上不見了以往充滿自信的笑容，卻露出了痛苦的表情。
發(fā)令槍響了，劉翔開始跑了，但是到了第一個(gè)欄的時(shí)候，他停住了，接著又撕去了腿上2號(hào)跑道的標(biāo)志，轉(zhuǎn)身離開了賽道。鳥巢里頓時(shí)沸騰了，中國(guó)觀眾都看著大屏幕，看著劉翔離開的背影。
劉翔放棄了比賽，這個(gè)放棄是對(duì)的，劉翔戰(zhàn)勝了自己，雖然不參加奧運(yùn)會(huì)是一個(gè)遺憾，但劉翔選擇放棄，他不是不想比賽，他已經(jīng)盡了最后的努力，不然是不會(huì)輕易放棄的，不是嗎?
對(duì)劉翔來(lái)說(shuō)，放棄是一種解脫，一種新的挑戰(zhàn)。
我要尊重劉翔，相信劉翔，在下一次的比賽中，劉翔會(huì)做的更好!
學(xué)會(huì)放棄作文記敘文2：
人的一生中有許多的成功，但我知道，成功的人士是要學(xué)會(huì)放棄的。學(xué)會(huì)抓緊，同時(shí)，也要學(xué)會(huì)放棄，成功的路才會(huì)一步步走進(jìn)，這是我一直堅(jiān)信的，因?yàn)橹挥袝?huì)放棄的人，才是一個(gè)頂天立地的人。
我聽過(guò)一則這樣的事：某個(gè)人在以前是一個(gè)什么都不會(huì)，學(xué)習(xí)不太好的人，天生愛畫畫。到了大時(shí)，他拼命樣地寫作文，最終得到了很大的成就，他并不驕傲。而是在中國(guó)放棄自己在這里的一切，還有他妻子和一個(gè)兒子，當(dāng)然，這只是暫時(shí)的，他到了英國(guó)——不知道這是不是。他到了英國(guó)去實(shí)現(xiàn)他兒時(shí)的夢(mèng)想——當(dāng)畫家。當(dāng)他又在畫畫上成名時(shí)，他把妻子接了來(lái)?？伤职堰@里的財(cái)產(chǎn)給放棄了。
他，又去開始了唱歌的職業(yè)。就這樣，他在每處都有了很好地成績(jī)。難道我們不應(yīng)該學(xué)會(huì)放棄嗎?如果不學(xué)會(huì)放棄，這個(gè)人還會(huì)有這么大的成就嗎?放棄，不但讓我們得到更大的成就，還讓我們學(xué)會(huì)更多的知識(shí)!
學(xué)會(huì)放棄作文記敘文3：
想要學(xué)會(huì)生活，就必然要學(xué)會(huì)放棄。——題記
每個(gè)人都是父母眼中的天之驕子。小時(shí)候的我，也因?yàn)槁斆髂芨?，?jīng)常被老師、家長(zhǎng)夸獎(jiǎng)。在一片表?yè)P(yáng)聲中，我以為我是最優(yōu)秀的，我不可能比別人差。于是，為了在各方面都超過(guò)別人，我讓父母給我報(bào)了許多課外班——圍棋、美術(shù)、小提琴……
每次上課，我總是盡力表現(xiàn)得最好。這又為我贏得了許多掌聲。我開始滿足于這種擁有許多才藝與贊揚(yáng)的感覺(jué)。
那是一次圍棋段位考試。我與我在圍棋班的同學(xué)們一起進(jìn)行考試。我原本以為以我的實(shí)力，必然能夠輕松獲勝的。可誰(shuí)知，我竟然在最后一場(chǎng)關(guān)鍵性的對(duì)弈中，以兩子之差，敗給了一位平時(shí)極不起眼的同學(xué)。老師數(shù)完子后，輕輕地對(duì)我說(shuō)：“他只專心地學(xué)了圍棋。而你的心不專，也不靜啊。“我沒(méi)有理會(huì)老師、同學(xué)，強(qiáng)忍著淚水，轉(zhuǎn)身回家。
我將自己鎖在房間里，終于哭了出來(lái)。母親有我的房門鑰匙，卻并沒(méi)有打開門。她只是站在門口說(shuō)道：“寶貝，媽媽知道你很累，只是不愿說(shuō)出來(lái)。你所選擇的不是什么‘興趣愛好’，而是束縛你的生活的枷鎖啊。無(wú)論你怎樣，爸爸媽媽都會(huì)為你驕傲的，我們只希望你能活得快樂(lè)就好。”
第二天，我打開房門，對(duì)父母說(shuō)，我不想再學(xué)下去了。父母欣然同意。
現(xiàn)在的我，已經(jīng)不再擁有那么多光環(huán)，而只是一個(gè)普通的女生了。
我努力的學(xué)習(xí)著，自信但不再自負(fù)。我可以在閑時(shí)泡一杯香茗、讀一本經(jīng)典，而不是逼著自己學(xué)些不喜歡的東西。當(dāng)然，當(dāng)別人獲得成績(jī)時(shí)，我也終于能夠發(fā)自內(nèi)心的給予掌聲與祝賀了。我也經(jīng)常與那位勝過(guò)我的舊日同學(xué)聯(lián)系：他的圍棋段位越來(lái)越高，而我也有許多生活心得與他分享。我發(fā)現(xiàn)，與以前那種擁有許多但卻沉重的日子相比，這一種放棄了多余光環(huán)的生活才是我真正想要的。
放棄，并不意味著失去什么。放棄是一種深思熟慮后的選擇，是一種簡(jiǎn)單生活的智慧。唯有學(xué)會(huì)放棄，才能學(xué)會(huì)生活，才能收獲更多。
學(xué)會(huì)放棄作文記敘文4：
一只蜘蛛，面對(duì)著面前高大滑溜的墻壁，是上了又下，下了又上，情景很是感人，在場(chǎng)者沒(méi)法不加以意志堅(jiān)強(qiáng)、鍥而不舍的美譽(yù)，可也有人說(shuō)了：它太笨了。
在講究效率的現(xiàn)代生活中，人們不得不學(xué)會(huì)一樣新的本事--放棄，這對(duì)人也許太容易了，不正好應(yīng)了人身上潛伏著的惰性嗎?累了、閑了、乏了、倦了，不干就是了嘛!千萬(wàn)別誤會(huì)，我們要學(xué)會(huì)的不是放棄這個(gè)動(dòng)作本身，這么說(shuō)吧：正如月亮為了給世人寧?kù)o、神秘的夜而放棄了發(fā)光的本領(lǐng);葡萄為了能夠成為佳釀而放棄了新鮮的權(quán)力;又如綠葉，為了讓紅花顯得更美艷，而放棄了自由的使命。沒(méi)錯(cuò)，它們都放棄了一些，不過(guò)同時(shí)，又得到了另一些，或者讓別人得到了一些，這就是放棄的技巧。
向來(lái)最講究利益與價(jià)值的人類，當(dāng)然也不會(huì)失了放棄的技巧和價(jià)值。林肯在競(jìng)選過(guò)程中，到處演講，對(duì)手財(cái)大氣粗，說(shuō)得天花亂墜，于是林肯便放棄了原先準(zhǔn)備充分的演講稿，介紹自己說(shuō)：“我有一個(gè)妻子，三個(gè)兒子，租有一間辦公室，里面有一張桌子，三把椅子，我沒(méi)什么要靠的，能靠的只有你們。”臺(tái)下掌聲如雷，在這樣的情況下，林肯如果依然照著原先準(zhǔn)備的說(shuō)，不但達(dá)不到預(yù)期的效果，而且還可能略遜一籌，這樣的放棄不是很精彩嗎?
放棄也針對(duì)誘惑而言，面對(duì)誘惑是學(xué)習(xí)放棄的最好機(jī)會(huì)。你會(huì)在復(fù)習(xí)迎考階段去和同伴一塊兒玩耍嗎?你會(huì)在德芙巧克力面前把朋友的秘密說(shuō)出來(lái)嗎?這種或是貪圖暫時(shí)的快樂(lè)，或是只顧一己之私利而放棄另一件更有價(jià)值的東西，比如成績(jī)、比如友誼，是斷斷不可取的。再說(shuō)說(shuō)中學(xué)生敏感的話題吧!我們不會(huì)更不該在這樣的時(shí)候陷到花季、雨季的朦朦朧朧中去，“沿途的景色再美，為了到達(dá)我們的目的地，也決不能下車。”這樣雙向的東西，無(wú)論放棄了哪一邊，都會(huì)對(duì)自己有影響，可性質(zhì)不同，這時(shí)，哪方面對(duì)自己更重要些呢?考慮清楚以后，就大膽地放棄另一面吧!
放棄對(duì)于我們是個(gè)重大的課題，由于它需要我們思量、判斷，所以懂得放棄的人，是不會(huì)顧此失彼的。
也許有一天，我們面對(duì)的是一個(gè)大問(wèn)題，并沒(méi)有演講簡(jiǎn)單，也沒(méi)有巧克力那樣單純，那么就想想維納斯吧，放棄了手臂才更好地詮釋了殘缺的美。
學(xué)會(huì)放棄，對(duì)我們很重要。
終于，蜘蛛又從墻上滑下來(lái)了，可這回，它繞道走，或者借助工具，它到了墻壁的另一邊。
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