我的理想是畫家作文
每個人的心中都有一個美好的理想，有志氣的，有遠見的，有發(fā)展的，有前途的，個個與眾不同。我的心中也藏著一個我喜愛的理想:畫家。下面是學習啦小編為大家精心推薦的我的理想是畫家的作文，希望能夠對您有所幫助。
我的理想是畫家作文篇1
理想，是海上的燈塔，給海上的船照明方向:理想，是沙漠中的清泉，給干渴的人解渴:理想，是我們心中的明燈，給我們照亮前進的道路。理想，是我們奮斗的目標，有了理想才會有動力，有了理想才會有目標。世間萬物都有理想，花朵的理想是開出美麗的花兒，燕子的理想是能在天空自由自在地飛翔，而我的理想是當一名畫家。
我從小就喜歡畫畫。有一次，我無意中從展覽會上看見一幅美麗的奔馬圖，這幅奔馬圖真是栩栩如生。我心想:“我要是能畫出一幅這樣的畫那該多好呀!”從那天起我每天刻苦練習，就為了要成為一名專業(yè)的畫家。
我知道要成一名有專業(yè)水平的畫家 ，是要有深厚的美術功底，如果每天不刻苦練習是不會成為一名有成就的畫家，因此我每個星期都會上美術班，在班上我算是一名小畫家。他們都問我為什么畫得那么好，我對他們說:“每筆每劃我都用心去畫。”我要努力才會有收獲，我要有更高的美術水平，因為只有更多的積累，我才會畫得更好。所以我每天都把我的作品看一次，發(fā)現(xiàn)那里不夠好，就把它改正，這樣，我才會離我的目標更近一些。
理想是石，擦出星星的火光，理想是明燈，照亮了我的道路，我會更加努力，去達到我的目標。
我的理想是畫家作文篇2
記得，我小時候寫過一篇不足50字的作文。是這樣寫的:
我長大想當一個畫家，把世界涂畫的更加精彩。因為我愛畫畫，我想畫畫。
這些大概是爸爸幫我措的辭，但這意思都是按我想的才寫的。小孩兒嘛，好奇心大，而且對自己寫的東西很有成就感，因此我天天看這篇作文，卻怎么也看不煩。
在幼兒園時期，只要有時間我就畫畫，好像它就是我的朋友，每天都接觸它。
到了學前班，就不像在幼兒園里了，但是，幾乎每天在學校里都上美術課?？上У氖牵覜]被選上美術小組，只被一個表演小組錄取了。老師連作品都不看，直接挑選，可氣的是，老師挑了一個班上畫畫不怎么好的一位男生去了美術小組，難道我們堂堂一個幼兒九班就一個精英嘛?還是一個不同尋常的精英。
一晃眼，我現(xiàn)在都小學四年級了，可不是嘛!幾個月前，我還是一個三年級的小毛孩兒，三年級時，我學習不咋的，沒心情干別的。在一次大掃除中，爸爸突然發(fā)現(xiàn)書堆里有個筆記本，我搶[]過一看，這不就是我的作文嗎?不過字跡有些不清楚了，怎么看也不知道當時我寫的是什么。最后，我漸漸地遺忘了那個本，但是，它還在窗臺上最醒目的地方，一直沒把它拿走。
暑假早已過完了，四年級的生活開始了。一提到美術小組呀，心里美滋滋的。我也參加了美術小組，可好玩了，老師讓我們欣賞、繪畫、剪紙、做手工，可有意思了!四年級了，媽媽怕我跟不上其他同學，好心地給我報了奧數作文班，在班上，我結識了一個很要好的朋友，她就是我的同桌小巧。小巧做了一件有意思的事，把一張數學紙撕成一條一條的，上面寫著許多字，原她想讓我們抽簽呀!我也學著小巧的手法，做了許多禮物，與眾不同的是這些禮物;都是我自己畫出的!我發(fā)現(xiàn)自己又喜歡上了美術，畫的比原漂亮多了。
有一天，我整理了一下窗臺，發(fā)現(xiàn)了那個早已破舊的筆記本，但里面的內容又清晰起了，就像剛剛寫上去的一樣，怎么回事?
原，我的志愿被找回了，永遠記在了我心里:美術才是我真正的志愿，沒人能從我心里拿走它，是我忘了朋友，只顧了自己。我有了這樣一個好伙伴才是最重要的。
我找回了朋友，自信了許多，有了別人沒有的特長。不嘲笑自己了，當初我雖然學習不是特別好，但是后找朋友把它解決了。因此，我學會了快樂學習的方法。朋友說:&ldqu;這世上人無完人，沒有十全十美的人，所以不能強迫自己，有時還弄得一團糟，舒緩一下自己，再學習才為好!
這同時也讓我明白了一個道理:如果把目標定的很高就太累了，可以分段完成目標。結果，我學習進步了，同時和朋友相處的也很融洽。
我對天發(fā)誓:雖然朋友不是人，但是它實實在在存在著，我一定要珍惜它。
如果有一個志愿，就要用盡這顆心去實現(xiàn)它;如果沒有志愿，不管做什么事都相當對牛彈琴，就算，用盡了心思也是最終一無所獲。但我認為:最重要的還是要有一顆心，去支持志愿，否則，即便是付出比別人多的心血，也得不到想象中飽滿碩大的果實。總不能守株待兔吧?!
我的理想是畫家作文篇3
假如我是一名畫家，我要把祖國的山山水水，一草一木，都用我的筆畫下來?？杉偃缥沂钱嫾?，畫的第一幅該是什么呢?我要去畫萬里長城。小時侯，爺爺對我說:“萬里長城是一條巨龍。”上學了，老師對我說:“萬里長城是中華民族的象征。”假如我是一名畫家，我便首先瞻仰它的雄姿，看看那聞名的天下的嘉峪關，看看被人們稱為“天下第一關”的山海關。然后，用我那神奇的畫筆，把這條巨龍描繪下來。我還要去畫那五岳的泰山、華山、恒山、嵩山、衡山;那被稱為中華民族搖籃的黃河……哦，假如我是畫家，我要走遍祖國的名山大川，名勝古跡，把它們的風采都描繪下來。
哦，假如我是畫家，我還要畫什么呢?我要畫那金浪翻滾的豐收田野;我要畫那鋼花四濺的繁忙工廠;還要畫那熱火朝天的建筑工地……到那時，我一定會背著畫夾，來到我度過六年小學學習生活的母校。那時的母校，教學樓一定會是幾十層高的摩天大廈，整個校園會像花園一樣美。幾十年辛辛苦苦的工作，老師一定會桃李滿天下。我要把母校的新貌，老師慈祥的面容，和新一代少年兒童花朵般的笑臉都裝進我的畫卷。
啊!假如我是畫家，我要時時刻刻地背著畫板，帶著畫筆，走到哪里就畫到哪里。那時我要周游全國，用我的畫筆把它們都畫下來我相信我有朝一日我一定會成為一名出色的畫家。
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