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關(guān)于在讀書(shū)中成長(zhǎng)初三作文

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關(guān)于在讀書(shū)中成長(zhǎng)初三作文5篇

在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。下面是小編為大家精心整理的關(guān)于在讀書(shū)中成長(zhǎng)初三作文,希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于在讀書(shū)中成長(zhǎng)初三作文

關(guān)于在讀書(shū)中成長(zhǎng)初三作文篇1

從小我就喜歡讀書(shū)。

在陽(yáng)光的沐浴下,我攤開(kāi)的一本書(shū),書(shū)里散發(fā)著濃濃的墨香氣,風(fēng)沙沙的叫出每一個(gè)音符,我聽(tīng)著風(fēng)的音符,看著書(shū)……之所以讀書(shū)會(huì)印在我的心里,離不開(kāi)媽媽春風(fēng)化雨的引導(dǎo)。

無(wú)論是厚重肅穆的字典,誨人不倦的古典書(shū)籍,精巧感人的小說(shuō),亦或是精辟真摯的小故事,他們或讓我了解了人生的至真至純,或使我懂得了世界的廣大,知識(shí)的無(wú)限,對(duì)我影響最深的一本叫作《再試一次》的書(shū)。

我的物理在班上一直沒(méi)有提高,總是在80多分中跳躍不定。我開(kāi)始灰心喪氣,媽媽看見(jiàn)了我這種灰心喪氣的狀態(tài),并沒(méi)有說(shuō)什么,只是在我生日的時(shí)候送了我一本能消除我現(xiàn)在狀態(tài)的書(shū)——《再試一次》。

《再試一次》中寫(xiě)的是一位大學(xué)生在商海中摸爬滾打,終于成為百萬(wàn)富翁的故事。其中有一句刻在我心里的哲言“當(dāng)你失敗的許多次的時(shí)候,千萬(wàn)不要放棄,因?yàn)槊恳淮问《际浅晒?duì)你的考驗(yàn),多,一次失敗就意味著離成功又進(jìn)了一步,再試一次,或許你就成功了?!泵慨?dāng)我垂頭喪氣的時(shí)候,“再試一次”激發(fā)了我的斗志;每當(dāng)我對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有信心時(shí),“再試一次”點(diǎn)燃了我前進(jìn)的動(dòng)力,正因?yàn)橛兴?,才讓我知道?shū)中的真諦,才知道媽媽的良苦用心。當(dāng)我成績(jī)一躍而上時(shí),我笑了,媽媽笑了,書(shū)也笑了。

關(guān)于在讀書(shū)中成長(zhǎng)初三作文篇2

沐浴著書(shū)香,我開(kāi)始慢慢擁有了成熟的心,我是一個(gè)在閱讀中成長(zhǎng)的孩子。

以色列人教育孩子讀書(shū),是在書(shū)上抹蜂蜜,以此告誡孩子書(shū)是好東西。而我的父母教育我閱讀,也是很有一套方法的。小時(shí)候,我喜歡看動(dòng)畫(huà)片,爸爸媽媽知道了這事以后,給我買了許多繪本。當(dāng)時(shí)的動(dòng)畫(huà)片用的都是“五毛錢(qián)特效”,自然比不繪本上那“風(fēng)沙四起”、“電閃雷鳴”的效果了。時(shí)至今日,我的書(shū)柜上還放著一套繪本故事,那是我四五歲時(shí)最愛(ài)的書(shū)。

除此之外,爸爸媽媽在我讀完書(shū)后,還會(huì)出“試卷”檢測(cè)我看書(shū)用不用心。有一次,我看完《西游記》后,媽媽給我留了兩道題,一道是唐僧念緊箍咒的內(nèi)容,一道是蟠桃園里桃子的個(gè)數(shù)。這兩道題我在書(shū)里左翻翻,右翻翻,上翻翻,下翻翻,可就是找不到答案。不過(guò),答案沒(méi)找到,我倒幾乎把整本《西游記》的劇情都背了個(gè)大概。爸爸媽媽經(jīng)常出這種題,我在尋找那不存在的答案時(shí),也真正把這些書(shū)讀下去了。

到了大一點(diǎn)的時(shí)候,我開(kāi)始嘗試去扮演這些故事里的角色。各個(gè)角色的形象,都需要我用不同的聲音、動(dòng)作、神態(tài)和感情去演繹。而要演好這些角色,還是要靠讀書(shū),我把書(shū)讀透了,也就自然而然地能演出理想的效果了。

在閱讀中,我陶冶了我的情操,增長(zhǎng)了不少見(jiàn)識(shí),還提高了我的語(yǔ)言表達(dá)能力和我的寫(xiě)作水平。身為一個(gè)在閱讀中成長(zhǎng)的孩子,我感到由衷的幸運(yùn),因?yàn)槲沂且粋€(gè)“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”的人!

關(guān)于在讀書(shū)中成長(zhǎng)初三作文篇3

在讀書(shū)中成長(zhǎng) 以前,我的家里有許許多多的書(shū),可是我一本也沒(méi)看。可是自從我觸摸到這本《西游記》,書(shū)中神奇有趣的故事一下就吸引了我,我的眼睛再也舍不得離開(kāi)這本書(shū)了。于是,走路的時(shí)候我要看,吃飯的時(shí)候也要看,就是上課的時(shí)候,我還是要偷著看,甚至連睡覺(jué)前我也要坐在床頭看一會(huì),要不就睡不著。從此,我成了一個(gè)不折不扣的小書(shū)迷。

從這本書(shū)中我認(rèn)識(shí)了樂(lè)觀的豬八戒、機(jī)智的孫悟空、一心一意保護(hù)唐僧取經(jīng)的沙和尚,還有他們的師傅唐僧,這四人去西天取經(jīng)路上一路斬妖除魔,歷盡千難萬(wàn)險(xiǎn),最終取得了真經(jīng)。這我明白了:每個(gè)人要幸福就必須經(jīng)過(guò)重重困難。

接著我又讀了一本《三國(guó)演義》。從中,我認(rèn)識(shí)了忠義的關(guān)羽,勇猛的張飛、忠厚仁義的劉備和料事如神的諸葛亮,其中的劉、關(guān)、張,是結(jié)義的好兄弟,我以為最后他們一定會(huì)勝利,可是最后他們卻還是失敗了。

這讓我感受到了:斗爭(zhēng)失敗的悲劇是多么的殘酷。

我還從智取瓦口榏的張飛,我感受到了,這是一個(gè)有戰(zhàn)爭(zhēng)的世界,要有勇也要有智才能成功的活下去。

這本書(shū)還讓我知道了做人要有怎樣的品質(zhì)。

看書(shū),給了我許許多多的快樂(lè),也讓我有了許許多多的收獲。

這兩本書(shū)改變了我的成長(zhǎng)道路,從不喜歡看書(shū)到喜歡看書(shū),讓我的人生將更加的精彩!

關(guān)于在讀書(shū)中成長(zhǎng)初三作文篇4

閱讀是我從小到大的伙伴,陪伴我一路成長(zhǎng),一路豐收。

在懵懂兒時(shí),我曾穿越時(shí)空,進(jìn)入美人魚(yú)的靈魂,聽(tīng)懂了她的故事,她的心聲,感受到了她熾熱并跳動(dòng)的心。那時(shí)的我,愛(ài)聽(tīng)媽媽給我一遍一遍地講述《海的女兒》。并不知不覺(jué)地開(kāi)始哭泣,當(dāng)眼淚劃過(guò)臉頰,觸碰到舌尖的那一刻,我品味到了小美人魚(yú)的心酸、無(wú)奈和深情。我明白了人的生活不可能是十全十美的,我應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的一切。

在小學(xué)三年級(jí)時(shí),在偶然中,我走入了一位阿姨的世界里-----楊紅櫻的校園小說(shuō)。從那里我看到了與我同齡的孩子的故事,并在感受著他們的喜怒哀樂(lè)時(shí),我的嘴角不由得因楊紅櫻阿姨幽默的文字上揚(yáng)起來(lái),形成一個(gè)充滿可愛(ài)、童真的弧度。而當(dāng)合上書(shū)才發(fā)現(xiàn)自己已愛(ài)上了楊紅櫻,她就是充滿朝氣的木蘭老師,就是那個(gè)騎輪箱來(lái)的蜜兒……哦,原來(lái)生活處處是文章??!

在不久前,我來(lái)到了大麥地,那是青銅和葵花所住的小村子。我走著走著,曹文軒的唯美文字便推翻了我心中的五味瓶,淚水在眼眶中一涌而出,喉嚨里酸溜溜的,眼前變得模糊不清,徘徊在大麥地里,終于明白了什么是美麗的痛,為什么雨果說(shuō)孩子的眼睛里永遠(yuǎn)都是天堂。眼淚滴在葵花瓣上,我幻想著戴上青銅做給葵花的冰項(xiàng)鏈,奔跑在那片神秘又令人向往的葵花田中……這一刻我插上了想像的翅膀。

現(xiàn)在閱讀已經(jīng)是我每天的必修課,當(dāng)手捧《紅巖》、《魯濱遜漂流記》、《豐子愷散文精選》、《古文觀止》時(shí),我的心也隨著起伏蕩漾。沉浸在書(shū)的世界,我仿佛就是那個(gè)饑餓之人撲在了面包上一樣,我收獲著知識(shí),收獲了道理,收獲了快樂(lè)。

我愛(ài)閱讀,它將是我一生的良師益友!在閱讀中發(fā)展想象力閱讀中的領(lǐng)悟。

關(guān)于在讀書(shū)中成長(zhǎng)初三作文篇5

莎士比亞說(shuō):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品?!蔽议L(zhǎng)得越來(lái)越高,這主要是食物營(yíng)養(yǎng)的功勞,說(shuō)書(shū)籍是全世界的精神營(yíng)養(yǎng)品,可見(jiàn)書(shū)的重要性了。

小時(shí)候,一次在萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)吃飯,我看見(jiàn)一家名叫“博士蛙”的商店,這是干什么的呢?我“呼”地一下竄進(jìn)去。忽然我的目光被一本書(shū)吸引了,這是一本名叫《拯救地球》的書(shū),簡(jiǎn)潔如詩(shī)的文字、天真質(zhì)樸的圖畫(huà)和特別的立體翻翻設(shè)計(jì),展示了我們生活的家園——地球的嚴(yán)峻現(xiàn)狀。我二話不說(shuō),便讓媽媽把它買下了。媽媽付錢(qián)時(shí),我就坐在旁邊,飛快地撕開(kāi)包裝,像一匹餓狼,貪婪地讀著,它形象地告訴我們拯救地球可以從改變自己家的生活方式做起……

從那天起,我便經(jīng)常讓媽媽帶我去“博士蛙”,又買下了《揭秘大腦》、《揭秘科學(xué)》、《揭秘太空》、《揭秘物理》等等,這些書(shū)讓我身臨其境,我仿佛看到了宇宙大爆炸、地球的形成;了解到神奇的大腦是如何讓我們說(shuō)話、活動(dòng)的;太空的浩翰無(wú)垠,讓我想親自去遨游一番……

“一日無(wú)書(shū),百事荒蕪”。讀書(shū)不僅要持之以恒,還要讀不同種類的書(shū)。

今年我迷上了看《兒童文學(xué)》,它適合9-99歲的人看。它有時(shí)讓我捧腹大笑;有時(shí)讓我淚落如珠。同學(xué)有,我借;書(shū)店里有,我絕不放過(guò)。我和媽媽在街上散步,路過(guò)一個(gè)舊書(shū)攤,我又發(fā)現(xiàn)了《兒童文學(xué)》的身影,雖然是過(guò)期書(shū),我照樣還是一個(gè)字:買!到今天,我的《兒童文學(xué)》已經(jīng)有20多本了,厚厚一大疊呢!

書(shū)是我的老師,也是我一生的朋友。

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