這就是成長(zhǎng)作文600字_成長(zhǎng)作文10篇

時(shí)間：2022-03-17 11:23:30 美婷4819由分享

這就是成長(zhǎng)作文600字_成長(zhǎng)作文10篇范文

成長(zhǎng)是場(chǎng)無(wú)需解釋的蛻變，這場(chǎng)蛻變必然會(huì)打破幸福，經(jīng)歷風(fēng)雨。以下是小編整理的這就是成長(zhǎng)作文600字_成長(zhǎng)作文10篇范文，歡迎閱讀分享。希望對(duì)大家有幫助。

這就是成長(zhǎng)作文600字1

成長(zhǎng)使我學(xué)會(huì)了大方，成長(zhǎng)使我學(xué)會(huì)了寬容，成長(zhǎng)使我學(xué)會(huì)了互助。

互助

上課的鈴聲響了，同學(xué)們都回到了自己的座位上。老師在黑板上寫著筆記，我向旁邊一看，我的同桌竟然沒(méi)有帶筆。他對(duì)我說(shuō)：“請(qǐng)問(wèn)可以借一支筆給我嗎？”我心想：借還是不借呢？如果借給他，我的筆肯定會(huì)被他弄臟。但是如果不借，他就做不了筆記。怎么辦呢？算了算了，弄臟就弄臟吧！我說(shuō)：“那好吧！給你?！彼f(shuō)：“謝謝，謝謝?！背砷L(zhǎng)使我學(xué)會(huì)了同學(xué)之間的互相幫助。

寬容

體育課，我們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍。有的同學(xué)在打籃球，有的同學(xué)在打乒乓球，有的同學(xué)在跳繩。我在和我的朋友一起打羽毛。突然，一個(gè)籃球猛的向我扔來(lái)，打到了我的手。非常痛，打籃球的同學(xué)跑來(lái)對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，我們不是故意的?！蔽业呐笥褏s說(shuō)：“你們用籃球打到了別人，我要告訴老師?！蔽已b作不痛的樣子說(shuō)：“沒(méi)事，又不痛?！背砷L(zhǎng)使我學(xué)會(huì)了寬容。

大方

今天，姨父家的小孩來(lái)我家玩，一開始我和他們開心的玩起了捉迷藏。我去上了個(gè)廁所，當(dāng)我回來(lái)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我的五子棋，被他們拿的時(shí)候不小心掉到了地上。我的娃娃的頭發(fā)，被他們剪得滿地都是。我心想：再也不要給他們玩了，他們把我的玩具都弄壞了。但是看到小弟弟小妹妹，那天真無(wú)邪的眼睛時(shí)，我心想我比他們要大，他們不懂事，我應(yīng)該讓著他們。于是，我把我的玩具給他們并和他們一起玩耍。成長(zhǎng)使我學(xué)會(huì)了大方。

在成長(zhǎng)的道路上，我懂得了大方，寬容，互助。

這就是成長(zhǎng)作文600字2

歲月的風(fēng)鈴不停地?fù)u動(dòng)著，時(shí)間也在一秒一秒地流逝，我們?cè)谝稽c(diǎn)一點(diǎn)成長(zhǎng)。從懵懂無(wú)知到成熟穩(wěn)重，每一秒過(guò)程都要我們?nèi)ソ?jīng)歷，在這些過(guò)程，中最令我難忘就是那一次演講比賽。

記得那是小學(xué)五年級(jí)時(shí)，學(xué)校有一次演講比賽，老師讓我作為班上一名代表去參加。我又激動(dòng)又興奮，就把這件事告訴了媽媽“這是一個(gè)好機(jī)會(huì)，希望你好好把握。”媽媽的一番鼓勵(lì)，使我沖破內(nèi)心的恐懼，開始為演講做準(zhǔn)備。

時(shí)光不等人，轉(zhuǎn)眼間到了比賽的日子。我在后臺(tái)不停地背著我早已背得滾瓜爛熟的稿子，心里卻不是滋味。唉！你當(dāng)初就不該答應(yīng)人家，現(xiàn)在好了，丟人丟到全校同學(xué)面前了。緊接著，主持人念到了我的名字。啊，完了完了，我全身瑟瑟發(fā)抖，雙腿像灌了鉛，像被一種無(wú)形的力量推上了講臺(tái)?？粗_(tái)下的同學(xué)，我腦子里便只有一個(gè)字：跑。說(shuō)話呀，說(shuō)話呀！”臺(tái)下傳來(lái)微弱的聲音，頓時(shí)我清醒了過(guò)來(lái)，拿起話筒，“大家好，我……演講的……的……”喉嚨好似被卡住了一樣說(shuō)不出話來(lái)，我不知所措地站在那，真想坐在地上大哭一場(chǎng)，告訴他們我不干了。

“加油，加油！”耳邊響起了一陣熟悉的聲音，循著聲音望去，啊，原來(lái)是我的同學(xué)，他們?cè)谑箘诺剡汉戎抗庵袧M是鼓勵(lì)和期待。一股神奇的力量從胸中升騰起來(lái)，使我重新找到了自信。我拿起手中的話筒，在不知不覺(jué)中那種緊張已不翼而飛。我盡情地演講著，直到讀完最后一個(gè)字，臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲。我知道，我成功了。

通過(guò)這次演講確實(shí)讓我學(xué)到了很多，也從中悟出一些道理。有時(shí)候必須勇敢地面對(duì)，人生才有無(wú)限的可能，才會(huì)有燦爛和精彩。

這就是成長(zhǎng)作文600字3

成長(zhǎng)，猶如一條高低起伏的音線，時(shí)高時(shí)低，時(shí)長(zhǎng)時(shí)短。高音，升華了熱情，催促了帶來(lái)的緊張；低音，沉穩(wěn)的氣氛萬(wàn)分清平、低調(diào)。這些痕跡，一點(diǎn)一滴地跳上了我的成長(zhǎng)記憶樂(lè)譜。

成長(zhǎng)路上，最值得回憶的，是我第一次上初中。

夏日一束光極速照射著大地母親的身軀，云層朦朧。而我們宿舍卻還懶洋洋地趴在床上，鬧鐘的叫喊聲一直不止，睡夢(mèng)中都能聽見(jiàn)“鈴鈴”的聲音。逼不得已，以烏龜般的速度爬下床，躡手躡腳地奔向陽(yáng)臺(tái)……披上外衣，收起衣袖往門外走去。我來(lái)到教室，眼睛只睜得出一條細(xì)縫，眼皮如千斤重，視線模糊地，翻開書本。身板端正地坐著，頭卻一上一下地磕著。只記得我在一場(chǎng)沸騰的讀書聲中背誦：“夜雨寄北……巴山夜雨漲秋池……巴西夜雨漲秋池……”我同桌不經(jīng)意笑起來(lái)了。我猛地一驚醒，輕揉著我的額頭，眼前的事物也漸漸清晰。早讀鈴剛響起，我也從睡夢(mèng)中徹底醒來(lái)。

每天的日子不斷循環(huán)，而我也日日絞盡腦汁地學(xué)習(xí)。期中考倒計(jì)時(shí)，每天的我們沖涌著血脈，在那繁殖知識(shí)，成長(zhǎng)知識(shí)，為考試備戰(zhàn)。這時(shí)，似乎有一陣強(qiáng)烈的海浪聲涌入我的耳鳴中。

藍(lán)天白云下，清風(fēng)吹拂著樹葉，安慰著我們躊躇滿志的心。進(jìn)入考場(chǎng)，坐立，挺直，不辜負(fù)的是筆頭下磨煉的知識(shí)，考場(chǎng)一片寂靜，無(wú)人言語(yǔ)，只一心為得個(gè)好成績(jī)。這時(shí)，之前強(qiáng)烈高亢的聲音，似乎沉靜下來(lái)。

成長(zhǎng)，經(jīng)過(guò)磨煉是不可避的。它總是磕磕絆絆，總是需要堅(jiān)持，不然，成長(zhǎng)就沒(méi)有了磨練，沒(méi)有了色彩。

這就是成長(zhǎng)作文600字4

在我的眼中，語(yǔ)文很膚淺，它僅僅代表了那不足兩厘米厚的書本。由于我那膚淺的觀點(diǎn)，每次復(fù)習(xí)語(yǔ)文，我的注意力永遠(yuǎn)停留在那薄薄的語(yǔ)文書上?？墒?，一次偶然的機(jī)會(huì)，讓我醒悟過(guò)來(lái)，讓我明白，我對(duì)語(yǔ)文的觀點(diǎn)，是那么無(wú)知，幼稚。

那還是令人懷念的小學(xué)，期中考試臨近了，雖然我抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)語(yǔ)文，但每次，我的語(yǔ)文分?jǐn)?shù)前，總是有個(gè)“8”在前面，而這個(gè)問(wèn)題困擾了我很久。因此，我更是努力地復(fù)習(xí)語(yǔ)文。

每次爸爸下班回家，都看到我在復(fù)習(xí)語(yǔ)文，可這次，爸爸疑惑地問(wèn)：“琪琪，怎么每次我回家，都是看到你在看語(yǔ)文書呢?”當(dāng)時(shí)的我，認(rèn)為這個(gè)問(wèn)題實(shí)在是可笑，我便笑著反問(wèn)道：“復(fù)習(xí)語(yǔ)文，不看語(yǔ)文書能行嗎?難不成還要看數(shù)學(xué)書，英語(yǔ)書?”爸爸聽后，驚訝地說(shuō)：“原來(lái)你一直在盲目地復(fù)習(xí)語(yǔ)文啊!”接著，爸爸便開始講那什么大道理，“琪琪，你這種觀點(diǎn)，可是完全錯(cuò)誤的。生活中，處處都有語(yǔ)文，而你，卻把語(yǔ)文這個(gè)概念，單單放在語(yǔ)文書上，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，你應(yīng)該要多看課外書，多積累一點(diǎn)課外知識(shí)，要從外面的世界中，學(xué)會(huì)語(yǔ)文，體會(huì)語(yǔ)文的真正含義，而不是坐在這里死讀書?！卑职诸D了頓，便接著說(shuō)：“這一本書，在試卷上，并不能給你帶來(lái)多大的幫助，而唯一可靠的，就是在你的生活中，學(xué)到的那些課外知識(shí)，只有這樣，才能夠提高你的學(xué)習(xí)?！卑职值脑挘拖褚槐K燈，照亮了我的心，給我，指出了另外一條通向光明的路。

從此，我對(duì)“語(yǔ)文”的觀點(diǎn)，完全改變了。我開始大量地閱讀課外書籍，并摘抄許多的好詞好句。而看課外書，閱讀報(bào)紙，便成了我每天必不可少的事情，因?yàn)槲蚁嘈?，爸爸給我指的路是真確的。

其實(shí)，生活中處處都有語(yǔ)文，你可以在世界的任何一個(gè)角落中學(xué)到語(yǔ)文……

這就是成長(zhǎng)作文600字5

細(xì)細(xì)回想，我們?cè)菬o(wú)話不談的朋友。如今，彼此之間隔了一層大霧，從此我們形同路人。

一切都是從那天發(fā)生了變化的?；蛟S是你錯(cuò)怪了我，或許是我誤會(huì)了你。

那天上午最后一節(jié)課是棋課，其實(shí)也就是自由活動(dòng)課，大家吵吵嚷嚷地亂跑。我望著窗外，椿樹枝微微搖曳，沐浴著溫暖陽(yáng)光。我也像椿樹一樣，心情挺好。突然，教室前門有人喧鬧，我好奇地抬頭，原來(lái)有人在黑板上寫夏思薇的名字，寫字的人很粗心，少寫了一個(gè)草字頭。我便幾步走上講臺(tái)，把草字頭補(bǔ)上。我沾沾自喜地告訴寫夏思薇名字的那兩個(gè)家伙他們寫了錯(cuò)字。誰(shuí)知夏思薇怒氣沖沖地跑上來(lái)，大發(fā)雷霆：“你怎么在黑板上寫我的名字?無(wú)不無(wú)聊啊!寫我名字很好玩是不是啊?人家寫你的名字你可高興啊!”

我好一會(huì)兒才反應(yīng)過(guò)來(lái)，委屈地說(shuō)：“我沒(méi)有亂寫你的名字，是他們?cè)谏厦鎭y寫的……”

可夏思薇不聽我的，丟下一句：“你怎么是這種人!”就氣憤地走了，留下我呆呆地站在原地。

委屈之后，憤怒的洪流洶涌地沖向我的心。我狠狠地坐在座位上，考慮著下午怎么跟夏思薇絕交。

真實(shí)情況是我們并沒(méi)有絕交，但是再也不像以前一樣要好了。我們的友誼跌下了懸崖，在尖石上粉身碎骨。

很長(zhǎng)一段時(shí)間，我不理她，她也不理我。我一直惦記著那天的怪事兒。后來(lái)，有個(gè)同學(xué)告訴我，當(dāng)時(shí)夏思薇心情不好，講臺(tái)上的兩個(gè)人又用黃色粉筆寫她的名字，所以她更加生氣了，然后就沖上講臺(tái)大吵一架，把不滿都發(fā)泄到我的身上。

小學(xué)同學(xué)的時(shí)候大家開玩笑，說(shuō)誰(shuí)的名字用黃色粉筆寫在黑板上，那個(gè)人就會(huì)被炸藥炸死。我那時(shí)沒(méi)注意，上去補(bǔ)全了夏思薇的名字，正趕上她“爆發(fā)”……

哦，原來(lái)是這樣!我們錯(cuò)怪了彼此。我的心中一陣?yán)⒕巍?/p>

或許是夏思薇最后也了解了真相吧，我們的友情稍稍蘇醒，可是再也沒(méi)有康復(fù)。它躺在石頭上，無(wú)法動(dòng)彈。如今，她找到了新朋友，只是偶爾看我一眼，便轉(zhuǎn)身離去。

失去的也都失去了，得到的也得到了。希望每天淺淺的陽(yáng)光一點(diǎn)一點(diǎn)驅(qū)散心中的大霧，讓我們和好如初。

這就是成長(zhǎng)作文600字6

高高瘦瘦的身材，搖搖晃晃的馬尾辮，明亮有神的眼睛，直直挺挺的鼻梁，這就是我，王若樸，鏡湖小學(xué)三7班的學(xué)生。

我有很多優(yōu)點(diǎn)：我溫和開朗，待人友善;我乖巧懂事、遵紀(jì)守規(guī);我熱愛(ài)學(xué)習(xí)、渴望知識(shí);我成績(jī)優(yōu)秀，多才多藝;我喜歡運(yùn)動(dòng)，充滿活力……

從小我就是個(gè)求知欲十分旺盛的孩子。我三歲的時(shí)候，就開始識(shí)字了。一開始，我看“巧虎”上的識(shí)字節(jié)目，那些字就像畫兒一樣，“山”字就像一座座高低起伏、連綿不斷的大山，“田”字就像一塊塊平平整整、廣闊無(wú)邊的田地……這引起了我的好奇心和求知欲，我喜歡上了各種各樣的漢字，也找到很多識(shí)字的方法：看動(dòng)畫片的時(shí)候，通過(guò)字幕了解生字;走路的時(shí)候，通過(guò)路牌、店招了解生字……有一次，我把“赭山中路”讀成了“豬山中路”，惹了個(gè)大笑話，但是，從此我就認(rèn)識(shí)了“赭”字。

認(rèn)識(shí)了一些字，我就開始大量閱讀各種書籍。一開始，我讀字比較少的繪本，隨著我認(rèn)識(shí)的字越來(lái)越多，閱讀的書籍也越來(lái)越復(fù)雜，我的識(shí)字量也越來(lái)越大。到一年級(jí)的時(shí)候，我已經(jīng)認(rèn)識(shí)了兩千多字。

現(xiàn)在我養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣，每天都會(huì)讓自己徜徉在書的海洋里，文學(xué)類、科普類、傳統(tǒng)文化類……各種書籍都是我的好朋友。良好的興趣習(xí)慣，開闊的視野，為我各門功課的學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，尤其使我的作文水平提高得很快。

我也有一些缺點(diǎn)：常常有些調(diào)皮，偶爾不太聽話……

我最大的缺點(diǎn)就是馬虎，經(jīng)常因?yàn)榇中?，犯一些不該犯的錯(cuò)誤。寫作業(yè)的時(shí)候，我會(huì)抄錯(cuò)題目;考試的時(shí)候，我會(huì)把題目看錯(cuò)，有時(shí)候還會(huì)漏題;彈鋼琴的時(shí)候，我會(huì)看錯(cuò)音符或指法……就拿上次的數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)來(lái)說(shuō)吧，有一題是“列豎式計(jì)算”，我的計(jì)算是正確的，但是我沒(méi)有把答案寫到橫式后面。這樣粗心的毛病我已經(jīng)犯了很多次了，老師和媽媽也提醒過(guò)我很多次，可我就是改不了。以后，我一定要加倍細(xì)心，改掉這個(gè)壞毛病。

這就是我，有很多優(yōu)點(diǎn)、也有很明顯的缺點(diǎn)，以后，我要努力地改正缺點(diǎn)，讓優(yōu)點(diǎn)越來(lái)越多。

這就是成長(zhǎng)作文600字7

友情，喝的是功夫茶，品的是茶道!朋友像香茗，讓人沉淀，使人堅(jiān)強(qiáng);朋友是生-命中永久的財(cái)富，真誠(chéng)不可褻瀆。適量的茶碰到適合自己的水，茶水又碰到適合自己的人，這茶、水、人因緣而得以相逢，才使喝茶的時(shí)候給人的一種感悟就是這樣一種一直以為自己可以不帶走一片云彩，還是在絕望時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己手中仍舊緊緊抓著云彩的尾巴……

許多人總是把朋友當(dāng)做玻璃，小心翼翼，恐怕把朋友碰壞了。所以有時(shí)候，明明對(duì)朋友很不滿，卻也不敢表達(dá)出來(lái)。害怕一旦表達(dá)了不滿，就會(huì)發(fā)生沖突;一旦發(fā)生沖突，就會(huì)傷害感情;一旦傷害感情，就會(huì)失去這個(gè)朋友，為了一件小事失去一個(gè)朋友。

我曾經(jīng)讀過(guò)一本書《夏洛的網(wǎng)》，是一本深入友誼的故事書：有一只名叫威伯的小豬和一只名叫夏洛的蜘蛛成為朋友。小豬未來(lái)的命運(yùn)是成為圣誕節(jié)時(shí)的盤中大餐，這個(gè)悲涼的結(jié)果讓威伯心驚膽寒。它也曾嘗試過(guò)逃跑，但它畢竟只是一只豬。看似渺小的夏洛卻說(shuō)：“讓我來(lái)幫你。”于是夏洛用它的網(wǎng)在豬棚中織出“好豬”“查克曼的好豬”等字樣，最后就改變了威伯豬的命運(yùn)，而威伯豬也幫夏洛撫養(yǎng)了它的孩子，讓這份愛(ài)傳遞下去……

那些總是想看到你，也總是愿意接到你打來(lái)的電話，可以跟你無(wú)拘無(wú)束地?cái)⑹鲎约旱墓适?，卻從來(lái)沒(méi)有想過(guò)把自己的生命跟你聯(lián)系在一起，為你的憂愁而擔(dān)心，為你的滿足而喜悅，為你想要的一本書經(jīng)常去逛書店，為你突然患上感冒而焦急，卻從未考慮讓自己介入到你的命運(yùn)轉(zhuǎn)折當(dāng)中的人就是我們的朋友……

友誼可以促進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)：當(dāng)朋友間存在競(jìng)爭(zhēng)時(shí)，應(yīng)互幫互助，共同進(jìn)步，這才是真正友誼地體現(xiàn)。若兩個(gè)人因競(jìng)爭(zhēng)而反目成仇，互相利用，互相陷害，那么他們二人絕對(duì)不是朋友，存在的也不是真正的友誼。如果因競(jìng)爭(zhēng)而失去了友誼，那么他所失去的遠(yuǎn)比得到的多……

朋友就像是你生命中的一盞燈，在你最需要溫暖的時(shí)候給你送來(lái)溫暖，沒(méi)錯(cuò)，我們?cè)谀婢持姓J(rèn)識(shí)了朋友，認(rèn)識(shí)了他們的偉大。友誼是用心感受，用心傳遞的，只有親身體驗(yàn)過(guò)，才會(huì)知道友誼的珍貴。

這就是成長(zhǎng)作文600字8

當(dāng)一株株小草想要從土壤里探出頭來(lái)時(shí)，總會(huì)有那綿綿的春雨來(lái)幫助他們，春雨那無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，小草們一定都銘記在心。

窗外秋風(fēng)蕭瑟。寢室的六個(gè)人，都各自安靜地躺在床上，想要早早的進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)?？尚睦锔≡甑奈覀?，總是不甘于靜躺在床上，總要輾轉(zhuǎn)反側(cè)，時(shí)不時(shí)弄出點(diǎn)動(dòng)靜來(lái)。

突然“啊!”的一聲打破了這個(gè)秋夜的寂靜。 “什么情況?”聽到一聲大叫后，我們都異口同聲地叫了起來(lái)，像是棲息在樹上的鳥兒被驚動(dòng)了一樣。 “痛……痛……”隨之而來(lái)的又是一樣的聲音，似乎發(fā)生了什么不好的事情。于是我們這些朋友同學(xué)便都毫不猶豫地跳下了床，目光都聚集在一個(gè)點(diǎn)上，用“全神貫注”來(lái)形容便是再好不過(guò)了。其中一個(gè)動(dòng)作迅速的同學(xué)飛快地躥到“傷員”身邊，還沒(méi)等我們反應(yīng)過(guò)來(lái)，他就叫道：“棉簽!衛(wèi)生紙!水!創(chuàng)可貼!”一副主治醫(yī)師的模樣。似乎一眼就能看透那個(gè)傷勢(shì)。我們從來(lái)就沒(méi)有這么默契過(guò)，同學(xué)們個(gè)個(gè)都飛速地跳到床上，沖到柜子前，奔到水龍頭前……整個(gè)過(guò)程簡(jiǎn)直就是搶險(xiǎn)救人。我當(dāng)然也不例外，在匆匆忙忙接了一杯水后，便迅速來(lái)到“傷員”身邊，等待著“指令”?！八?”聽到“”指令”后，我便十分利索地將水杯遞給了“主治醫(yī)師”。隨后，棉簽、紙、水、創(chuàng)可貼都一一趕來(lái)，甚至還出現(xiàn)了碘伏。

原來(lái)他的腳趾甲斷了一半。在經(jīng)過(guò)近半個(gè)小時(shí)的“包扎”后，我們決定連夜看著“傷員”，出乎意料的是，五個(gè)人竟都爭(zhēng)先恐后地吵著要“看守”。打開手表一看，已是十二點(diǎn)。我們真的做到了，一人一小時(shí)，就這樣到了天亮。并且，第二天的我們即使再疲倦，也都還是背著他去吃飯，推著他上樓……

我想這就是成長(zhǎng)，這就是關(guān)心，這就是幫助。現(xiàn)在，我能夠自信地說(shuō)上一句：“我長(zhǎng)大了。

這就是成長(zhǎng)作文600字9

我成為此時(shí)的我，是在5年前的某個(gè)陰云密布的寒冷冬日，那年，我8歲。我清楚的記得當(dāng)時(shí)自己站在寒風(fēng)里，雨水打在臉上，狂風(fēng)把我的頭發(fā)吹亂。

5年過(guò)去了，人們說(shuō)陳年舊事可以被埋藏，然而我終于明白這是錯(cuò)的，因?yàn)橥聲?huì)自己爬上來(lái)?；厥浊皦m，我才意識(shí)到，在過(guò)去的5年時(shí)光里，我一直在彌補(bǔ)我所犯下的錯(cuò)誤，在改變自己。

狂風(fēng)呼嘯著，樹枝隨著狂風(fēng)在搖曳，馬上就下雨了，所有人都急忙回到了家，街道上空曠的很，我快步走起來(lái)，生怕下一秒就下雨，早知道放學(xué)就匆匆一掃，不和別人聊天，這樣說(shuō)不定還能早點(diǎn)回家。

“啪嗒”“啪嗒”，下雨了，一開始是淅淅瀝瀝的小雨，轉(zhuǎn)眼間，變成了傾盆大雨，沒(méi)有躲避的地方，只好快速跑回家，雨水像是流不盡的小溪，一直在流淌。我的衣服濕透了，雨水順著臉頰流下，頭發(fā)也濕透了，狂風(fēng)把我的頭發(fā)吹亂，頭發(fā)遮住了我的眼睛，我的視線，終于，我跑回了家。

不等我把門打開，母親已把門打開，臉上是擔(dān)心和一絲憤怒。生氣的說(shuō)：“這么晚去哪了？”而此時(shí)的我只關(guān)心我的衣服和頭發(fā)，不知道母親正問(wèn)我問(wèn)題，母親見(jiàn)我沒(méi)有回答，聲音又高了幾個(gè)聲調(diào)，我愣了愣，非常不解，母親何必嚴(yán)厲的問(wèn)我，委屈的淚水流了下來(lái)，我看著母親，難道不是應(yīng)該先安慰我嗎？我都已經(jīng)渾身濕透了啊。母親看著我，說(shuō)道：“你知不知道現(xiàn)在是幾點(diǎn)了？回來(lái)這么晚，不應(yīng)該解釋嗎？知不知道我有多擔(dān)心你，以后不許回來(lái)這么晚?！蔽以诖慰粗赣H，才發(fā)現(xiàn)，母親老了，皺紋偷偷的爬上母親的額頭，像年輪，我回答道：“今天我值日，和同學(xué)聊了一會(huì)天，發(fā)現(xiàn)時(shí)間晚了，便跑回來(lái)，只是正趕上下雨了?！蹦赣H聽完我說(shuō)的一切，沒(méi)有回答，給我拿來(lái)毛巾，讓我擦擦頭發(fā)，那一晚上，狂風(fēng)依舊呼嘯著。

這就是成長(zhǎng)作文600字10

在每個(gè)人的心中，成長(zhǎng)路上總是發(fā)生著變化。而我心中，這變化其實(shí)也是一種成長(zhǎng)。從出生到十三歲，再?gòu)难姥缹W(xué)語(yǔ)的幼兒園到大大方方的女孩，這就是我的成長(zhǎng)。

一年級(jí)放學(xué)了，校門口擠滿了人，熱鬧非凡，像個(gè)人山人海的菜市場(chǎng)，各行各業(yè)的工作者都來(lái)接送自己的孩子。門口秩序不太好，還有一些小販趁著高峰期賣東西。在門口等得滿頭大汗的媽媽見(jiàn)我出來(lái)了，快步走上前，我身后背著的書包不知不覺(jué)沒(méi)了。當(dāng)我再次回頭看時(shí)書包已經(jīng)到了媽媽的手中，她笑瞇瞇地幫助我背著，一臉溫柔地看著我。而我早已歡快地跑開了，不曾想背起自己的書包。愛(ài)我的媽媽像一個(gè)偉大的園丁，辛勤地培育我、養(yǎng)育我。那時(shí)候她總是這么無(wú)微不至地關(guān)心我，可我心中卻習(xí)以為常，認(rèn)為這一切應(yīng)是理所應(yīng)到當(dāng)?shù)摹?/p>

幾年后還是一樣的場(chǎng)景，放學(xué)，父母在門口等孩子。他們?cè)陂T口靜靜地等待著，心中想著回家煮什么好菜，給孩子吃。我依然背著書包走向母親，母親手中拎著菜籃子，我一看便知，那是為我精心準(zhǔn)備的。于是我決定幫媽媽提籃子，母親依然像從前一樣轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備接過(guò)我背后的書包，可我卻搖了搖手。母親把籃子遞給我時(shí)，我看見(jiàn)了母親臉上露出了欣慰的笑容。這一幕十分耀眼，溫暖著我的心，也成為我成長(zhǎng)路上一道亮麗的風(fēng)景線。夜幕漸漸降臨，母親與我一前一后走在回家的路上?？粗菨u漸消瘦的背影，頭上的青絲和兩鬢摻雜著的些許白發(fā)，我不禁嘆了口氣，心中溢滿了莫名的滋味。

我的成長(zhǎng)總應(yīng)該改變一些什么，母親的日漸蒼老，我的體貼懂事。無(wú)論時(shí)光有多遠(yuǎn)，那唯一不變是我們之間濃濃的愛(ài)。