關(guān)于元旦的語(yǔ)文作文高二
關(guān)于元旦的語(yǔ)文作文高二5篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的元旦高二作文，希望對(duì)大家有所幫助。
1關(guān)于元旦的語(yǔ)文作文高二
今天我起的特別的早，因?yàn)榻裉焓窃┕?jié)。上午，我們要到禮堂開元旦節(jié)聯(lián)歡會(huì)了!
走進(jìn)學(xué)校，有好幾個(gè)同學(xué)已經(jīng)來(lái)了，后來(lái)許多同學(xué)也蹦著跳著來(lái)到了教室，互相打鬧著，拿著熒光棒把玩。
沒(méi)多久，我們向部隊(duì)禮堂進(jìn)發(fā)了!
只見一到六年級(jí)的24個(gè)班級(jí)組成了一條前不見頭，后不見尾的長(zhǎng)龍，浩浩蕩蕩地在馬路右側(cè)走著。
來(lái)到部隊(duì)禮堂落座一會(huì)兒后，原來(lái)的頂燈一下子滅了，激動(dòng)人心的時(shí)刻到來(lái)了!主持人走上舞臺(tái)，先請(qǐng)出評(píng)委，又請(qǐng)校長(zhǎng)講話，接著播報(bào)了第一個(gè)節(jié)目：《春節(jié)序曲》。上面的琴聲悠揚(yáng)地傳遍整個(gè)大廳，大家都感受到了元旦節(jié)的氣息。
第一個(gè)唱歌的是一年級(jí)，他們剛出場(chǎng)，同學(xué)們就舉起熒光棒為他們歡呼加油!一年級(jí)的小同學(xué)先用充滿童心的歌聲唱了英文歌，又背誦了幾首詩(shī)，值得一提的是他們背的竟然是我們才學(xué)的古詩(shī)!同學(xué)們都?xì)g呼著，驚嘆著，給一年級(jí)的小同學(xué)鼓掌祝賀，加油打氣!
后來(lái)二年級(jí)，三年級(jí)接連進(jìn)行了精彩的表演，贏得了熱烈的掌聲。
到四年級(jí)演出的時(shí)候，我們?cè)诤笈_(tái)排隊(duì)，近了，該我們了!我像懷里揣著只小兔子，緊張得直打哆嗦，生怕唱錯(cuò)了或做錯(cuò)動(dòng)作了。上臺(tái)了，我們屏住呼吸，在兩位朗誦的同學(xué)朗誦完之后，我們有力得唱起《聽黨指揮歌》，接著是《嚴(yán)守紀(jì)律歌》，在唱第二首歌時(shí)，我們唱的有點(diǎn)快了。我聽到底下老師一個(gè)勁喊：“慢點(diǎn)!穩(wěn)住!”但是我們唱得太投入了!
在節(jié)目的最后，一個(gè)個(gè)老師穿著綠色的軍裝矯健的登臺(tái)，英姿颯爽地站在舞臺(tái)上，精神飽滿得唱了兩首軍歌，博得了全場(chǎng)的叫好聲，同學(xué)們異口同聲地高呼：“老師，加油!老師，加油!”我們手里的熒光棒再次揮舞起來(lái)!
這個(gè)元旦節(jié)過(guò)的真快樂(lè)，也這將是我印象中最難忘的一個(gè)元旦節(jié)。
2關(guān)于元旦的語(yǔ)文作文高二
年年辭舊歲，歲歲迎新年。元旦節(jié)，這個(gè)一年一度令人釋懷、興奮的日子，對(duì)于我，自懂事的時(shí)候起，似乎就沒(méi)有過(guò)個(gè)什么鮮樣來(lái)，以往這時(shí)候發(fā)生過(guò)什么，腦海里象個(gè)抽空的瓶子，沒(méi)有一點(diǎn)印象。元旦節(jié)不同了，這天所做的所做的事，仿佛已深深地鉻在心間，想必以后應(yīng)該不會(huì)再?zèng)]有痕跡了!
今年的元旦節(jié)，妻兒提出了一個(gè)小小的要求，要求我擠出元旦節(jié)這天時(shí)間，陪他們攀巖。這個(gè)要求，是妻兒早在幾年以前就提出了的，因?yàn)楣ぷ髅Γ冀K滿足不了他們。
兒子酷愛(ài)體育運(yùn)動(dòng)，尤其是攀巖運(yùn)動(dòng)，經(jīng)常在學(xué)校的比賽中拿獎(jiǎng)。他要求我陪同做一次戶外山體攀巖與他比賽，妻子十分贊同。我很明白他們心里面在想著什么——兒子想要一個(gè)多陪陪他的健康的爸爸;妻子想要一個(gè)身材“苗條”的健康的丈夫!這是他們多年來(lái)的共同愿望!
讀書時(shí)，我也很愛(ài)好攀巖，兒子算接上我了，這是喜事!不過(guò)，這玩藝已十多年沒(méi)玩了，不是因?yàn)閼校饕枪ぷ髅?，沒(méi)有時(shí)間。要說(shuō)空閑的話，只能指望節(jié)假日，但每逢節(jié)假日的時(shí)候，又需要把時(shí)間放在請(qǐng)客訪友上，為今后的工作打好基礎(chǔ)。因此節(jié)假日，家都很少回，居住老家的母親，怕已有三、四年沒(méi)看了，想起來(lái)就很內(nèi)疚，覺(jué)得自己太自私、太不孝!
與幾位朋友有個(gè)同感，參加工作后，因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，平時(shí)很少體能煅練，滿天吃吃喝喝的，體形越來(lái)越胖，走路都覺(jué)吃力。妻兒的要求太合理了，應(yīng)該支持!不要再讓他們?yōu)樽约旱纳眢w擔(dān)憂，增加心理負(fù)擔(dān)。再說(shuō)，往年的元旦節(jié)老是吃吃喝喝的，今兒少一年也不會(huì)損了什么，老掉牙的生活方式?jīng)]有太大意義。今年答應(yīng)他們的這個(gè)要求，也是償試一下節(jié)假生活的新滋味。
3關(guān)于元旦的語(yǔ)文作文高二
慶元旦鬧翻天，迎新年樂(lè)翻天
“哈哈哈……”，“加油!加油!……”，“快!快!還差一點(diǎn)點(diǎn)了……”，“好!好!贏了!贏了!……”“快來(lái)看!快來(lái)看!絕對(duì)的質(zhì)量保障，全新的跳樓價(jià)，不要錯(cuò)過(guò)……”“啊!這么好玩的游戲，心動(dòng)了吧你，開來(lái)玩啊!有好禮鼓勵(lì)呢!開來(lái)啊!……”“哇噻!血色的溶劑，我們的川妹子，川漢子，開來(lái)啊!你們上進(jìn)的“動(dòng)力資源”……”一陣陣驚天動(dòng)地的加油聲，一陣陣如雷貫耳的拍掌聲，一聲聲充滿磁性的拉客聲，充滿了整個(gè)校園，傳便了大江南北。
為了慶元旦，迎新年，學(xué)校學(xué)生會(huì)搞了一個(gè)別開生面的大型慶祝活動(dòng)——“擺地?cái)偂?，玄?讓我?guī)阋黄鹨蝗タ纯窗?
拍賣會(huì)。“我們的質(zhì)量絕對(duì)保障，您看看，這筆多好寫，您試試吧，手感不錯(cuò)的!您可得抓住這次機(jī)會(huì)，這么優(yōu)惠的價(jià)格，只有在我們的這活動(dòng)才有可能買到的!……”別說(shuō)這好看、好寫的筆讓人心動(dòng)，光聽這驚爆的跳樓價(jià)，就讓人有種想把全部東西包下來(lái)的沖動(dòng)，“別再猶豫了，過(guò)了這村就沒(méi)這店了，大家隨便挑挑，看看，找到滿意的就抱回家吧!”“是啊!是啊!質(zhì)量保障，價(jià)格優(yōu)惠，何樂(lè)而不為啊!”“好，我要這個(gè)、這個(gè)，還有這個(gè)，還有……”“我也要……”“我們也要……”“好，好，大家不要擠，慢慢來(lái)，還有機(jī)會(huì)的……”，“來(lái)，找您的錢，慢走!”，“這小項(xiàng)墜您帶上真好看”，“小弟弟筆要幾根啊?”……
拍賣攤上，人潮洶涌，人聲喧嘩，小店主們一臉歡笑，忙得不亦樂(lè)乎!顧客更是滿載歡喜而歸!
4關(guān)于元旦的語(yǔ)文作文高二
元旦是一年一度的陽(yáng)歷年，在元旦的前一天，我們舉辦了聯(lián)歡會(huì)。
這個(gè)聯(lián)歡會(huì)是由我們的英語(yǔ)老師組織的，到了下午，同學(xué)們都來(lái)齊了，我們的英語(yǔ)老師也來(lái)了。同學(xué)們都躍躍欲試、眉開眼笑，期待著聯(lián)歡會(huì)的正式開始。
聯(lián)歡會(huì)正式開始了，班里面熱鬧非凡，有的同學(xué)歡快地吃著零食，有的同學(xué)玩著猜謎語(yǔ)的游戲，還有的同學(xué)說(shuō)著搞笑的相聲……
最讓我覺(jué)得好玩的是傳氣球和搶板凳的游戲。最逗的是氣球傳到我手里時(shí)，我緊張極了，生怕傳到自己的手里時(shí)，要上臺(tái)表演節(jié)目?？蓺馇蜻€是傳到了我的手里。Oh，NO!要上臺(tái)表演節(jié)目了，老師問(wèn)我：“你要表演什么節(jié)目?”我思考了一會(huì)兒，說(shuō)：“表演我最熟悉的歌---《小蘋果》吧!”于是，我唱了起來(lái)，一開始只有劉可和孫琳慢慢地和我唱和著，后來(lái)同學(xué)們都跟著嗨了起來(lái)。
玩搶板凳游戲時(shí)，孫琳最逗。游戲開始了，孫琳死死地盯著板凳，仿佛板凳會(huì)跑、會(huì)被同學(xué)拿走似的，又仿佛她會(huì)搶不著板凳似的。你瞧：她牢牢的盯著板凳，豎起耳朵，聽著老師的口號(hào)，腳步機(jī)械似的往前轉(zhuǎn)著圈的走著。只聽老師一聲令下，她就像一匹餓狼撲向食物一般撲向了板凳，一眨眼的功夫她便搶到了板凳。搶到板凳的她得意洋洋的炫耀著：“哼，看我搶到板凳了吧!”沒(méi)搶到板凳的同學(xué)有的垂頭喪氣，有的羨慕地看著孫琳，仿佛是在想當(dāng)初為什么沒(méi)有像她那么勇猛似得。那些沒(méi)參加比賽的同學(xué)都為孫琳出色的表現(xiàn)大力鼓掌……
時(shí)間不知不覺(jué)的過(guò)去了，聯(lián)歡會(huì)也結(jié)束了，但我還沉浸在那歡樂(lè)的時(shí)光中。
5關(guān)于元旦的語(yǔ)文作文高二
中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日真不多，元旦、春節(jié)、六一節(jié)、中秋節(jié)……等等，這些節(jié)日面有我們孩子最快活的時(shí)間跟最甜美的記憶。每該節(jié)日一到，爸爸媽媽就會(huì)帶我去本地游覽，還會(huì)迎給我很多美麗的禮物?？墒怯幸粋€(gè)元旦卻非常不一樣，而它也給我留下了十分深入的印象。
那是我上一年級(jí)的時(shí)候，鈍要期終測(cè)驗(yàn)了，老師常常會(huì)給咱們安排一些寫話訓(xùn)練題，有時(shí)候是繚繞一些圖片寫話，有時(shí)候是給定標(biāo)題寫。這一地，就速下課了同窗們正著急的等候著老師布置寫話訓(xùn)練功課。只睹舊老師不急不緩的說(shuō)：“元旦快到了標(biāo)周的日記就‘元旦趣事’為題”。我聽了老師的話一頭霧水，元旦有那么多有趣的處所，有趣的運(yùn)動(dòng)，替什么要寫“元旦逝世”呢?要是元旦這天不己往世當(dāng)怎么辦呢?合法我憂眉緊皺的時(shí)候，鮮老師又交著說(shuō)：“元旦趣事指的就是除夕產(chǎn)生的乏味的事件。”本來(lái)是這樣啊，我登時(shí)抬下口去。爾告知小搭檔課堂上的一幕，他們啼得前仰后折。
歸到野里，我把這件事情將給媽媽聽，媽媽聽了，笑得連腰皆直不伏來(lái)的，眼淚花在眼睛里直擊轉(zhuǎn)，拍著單手說(shuō)：“你真是個(gè)有設(shè)想力的孩子!”可是爸爸卻在一旁一言不領(lǐng)，他微微的撼了點(diǎn)頭，而后把手置在我的肩膀上，慎重其事的對(duì)我說(shuō)：“孩子，中國(guó)文化積厚流光，漢字文化更是其中的珍寶，博大高深。一不警惕，說(shuō)的話、表白的意念就會(huì)相差十萬(wàn)八千里了。你更應(yīng)當(dāng)學(xué)佳常識(shí)，把祖國(guó)的文化傳承下去。這個(gè)元旦，爸爸就送你一套《中華高低五千年》，你要居心的望，專心的學(xué)習(xí)啊!”
聽了爸爸的話，我慚愧的低下了頭，中邦的語(yǔ)言文字實(shí)有趣，因?yàn)槲业臒o(wú)知，差點(diǎn)鬧沒(méi)笑話，我必定要當(dāng)真教習(xí)、扎扎名真的學(xué)惡祖國(guó)的文明把我們的文化發(fā)揮光大!