讀書不全是為了考試,但高考,能把學生讀過的書,變成腳下的路。參加考試的對象是全日制普通高中畢業(yè)生和具有同等學歷的中華人民共和國公民，以下是小編準備的2022年高考命題作文范文，歡迎借鑒學習。

2022年高考命題作文篇1

青年人應該有遠大的理想，并為之矢志不渝的奮斗。

縱觀千古，王勃雖貧苦，仍在《滕王閣序》中寫下“窮且益堅，不墜青云之志的慷慨之語；陳涉雖然出身低微，卻心懷大志，高呼“燕雀安知鴻鵠之志”；劉備在漢末時，雖是織席編屨出身，但心中懷揣著匡扶漢室的理想，后來得到了周瑜“非池中物”的贊嘆，連“挾天子以令諸侯”的一代梟雄曹操也發(fā)出“天下英雄唯使君與操耳”的感慨。這正如林清玄所說：有航道的人，再渺小也不會迷途。青年人應該有理想，有理想就要有方法，敢于做夢最好，如何逐夢夢才是關(guān)鍵。

蔡元培曾說：若無德，則雖體魄智力發(fā)達，適足助其為惡。實現(xiàn)人生理想需以加強道德修養(yǎng)為先。中華古典文學的研究專家葉嘉瑩一生遭受著苦難的打擊和崔殤但這并不能讓她的思想有所滯懈。她認為人應當有一種“弱德之美”：“弱德不是弱者，弱者只趴在那里挨打。弱德就是你承受，你堅持，你還要有你自己的一種操守，你要完成你自己，這種品德才是弱德?！薄兜赖陆?jīng)》中有這樣一句話：“人之生也柔弱，其死也堅強。草木之生也柔脆，其死也枯槁，強大處下，柔弱處上?！比~嘉瑩追求的弱，正是這樣一種精神力量——在逆境中悄然生長的力量。她不向人間怨不平，而是堅守本心，努力提升道德修養(yǎng)，用生命將柔弱的蠶絲吐盡，在中華文化的薪火相傳中織就天機云錦，熠熠生輝。

青年人加強道德修養(yǎng)的過程，也是不斷端正思想的過程。白巖松曾言：方向是比速度更重要的追求。無向即無志，無志則無望。等我們方向正確時，思想端正時，前路漫漫，總是順風而行。且顧霍金困于方寸之地，但日日伏案思索太空撰寫黑洞理論，且顧斯坦，李歷經(jīng)歷磨練充實行囊，開啟漫畫傳奇，顧喧囂之社會，自詡佛系之類，青年或知難而退，或坐而論道，縱志存高遠也鮮成大事，更有朱平曼奇屠龍劍法而世間無龍，胸存虛志脫離軌道，則行千里而無所獲。由此觀之，端正思想態(tài)度，明確前進方向，對追求夢想的青年人來說至關(guān)重要。

克雷洛夫說：現(xiàn)實是此岸，理想是彼岸，中間隔著湍急的河流。行動則是架在河上的橋梁。青年人追求理想，應樹立實干精神，不馳于空想，不騖于虛聲。在理想與現(xiàn)實之間，不變的是跋涉，暗淡與輝煌之間，不變的是開拓。仰望星空的天才少年曹原，置于探索物理世界的奧秘，最終發(fā)現(xiàn)了石墨烯超導效應。他憑借著奮發(fā)篤行的意志不僅在物理世界中為個人添了耀眼的一筆也為中國物理學界倍添光彩。青年人要有心有猛虎，細嗅薔薇的遠志，更要腳踏實地地為理想矢志不渝的奮斗，用篤行為理想保駕護航。

青年人譬之鉛刀必實干將之志，譬螢燭必增日月之光。五倍將堅定理想信念爭做時代新人志存高遠步履堅定靡不有初鮮克有終，共同譜寫中華民族偉大復興的新篇章。且將新火試新茶，詩酒趁年華，理想之地，燈火闌珊我們已在路上。

2022年高考命題作文篇2

理想，是每個青年心中最圣潔美好的地方。正因如此，我的力量因它而強大，我的青春因它而綻放，我的人生因它而有意義?？墒?，我該如何找尋我那美好的理想呢？智慧的古人，總能給我以深刻的啟發(fā)。揚雄的這段話，引發(fā)了我深深的思考。

潛心修煉自我，方能“弓如霹靂弦驚”。理想不是空想，實力需要打造。在逐夢路上要有持久的耐力，當機遇來臨要有足夠的爆發(fā)力。重耳在外逃亡的十九年，苦難打磨了他的心志，閱歷開闊了他的眼界，危險增長了他的智謀，終在年過花甲登上王位，一舉稱霸中原。修身，就是要讓我們打磨一把“強弓”，用知識、能力、思想給它源源不斷地注入強勁的力量，然后蓄勢待發(fā)！

謙虛反思自我，方能“正道而直行”。追求理想絕對不能做井底之蛙，否則就會因短視而劍走偏鋒。我們應該在豐富的人生閱歷中，不斷提高自己，調(diào)整自己?？鬃痈嬖V我：“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也”。以史為鏡，我看到廉頗請罪之難得；以人為鏡，我看到巴金懺悔之感動；以己為鏡，我看到周處殺蛟之頓悟。他們最終成為歷史上閃耀的明星，正是因為在人生的旅途中，不斷“矯思”，不斷調(diào)整自己那一支“利箭”，提高了自己的覺悟，端正了自己的思想，最終做到了箭無虛發(fā)！

融小我于大義，方能“扶搖直上九萬里”。義在儒家學說中意味著最高行為準則。它往往與“利”相對。論語中有“君子喻于義，小人喻于利”的說法，而揚雄此言，正是在說，放棄小我的“利”，去成就大我的“義”。周恩來總理為中華之崛起而讀書的鏗鏘之聲猶在耳畔，袁隆平那禾下乘涼夢的壯麗之景依然可期。斯人已去，而壯心不已。秉承先人遺志的，唯我新時代之青年。我們?nèi)绻粓D為自己得到些什么，便會陷入空虛的深淵；我們?nèi)绻e極思考為社會做些什么，便可能創(chuàng)造一個美好的世界。理想所承載的，不只是個人的未來，更是民族的星火，國家的希望。

理想不能等同于終點，它應該超越個體的某種生活愿景，不囿于一時一域的得失，而將家國天下包容進來。因此，追求理想的過程，也不僅僅是揮灑汗水，更是打磨心性，探求價值，完善人格，提升境界的過程，因而修身，矯思，立義三者不可或缺，它構(gòu)成了追求理想的基座，也構(gòu)成了我們?nèi)松砷L的根本。而這一切，都應當最終付諸行動。在國家快速發(fā)展的當下，在國際形勢復雜多變的今天，我們要遠離空談，將個人理想融入實現(xiàn)“中國夢”的偉大征程當中，相信奠而后發(fā)，必將百發(fā)百中！

2022年高考命題作文篇3

唐光雨的漫畫作品生動形象地解析了用毛筆書寫“人”字時的用筆技巧，人字雖簡，寓意深刻，一撇一捺書寫人字，一點一滴過好一生。

逆鋒起筆，藏而不露，處世應當涵養(yǎng)品行。

在追逐夢想的道路沒有一條平坦的，只有那些不畏艱難，沿著陡峭的山路去攀登的人，才有可能到達光輝的頂點。二十多年的風吹日曬，三千余次對雜交水稻的反復試驗，已故的共和國勛章獲得者袁隆平爺爺?shù)慕?jīng)歷證明了一個道理：不經(jīng)歷風雨，怎么見彩虹？他為中國乃至全世界的糧食問題作出了卓越貢獻。但就是這樣一位偉大的人，生活中卻非常節(jié)儉，淡泊名利，把獲得的獎金都成立了基金會，用于獎勵雜交水稻研究。袁老經(jīng)常在忙碌的間隙擠出時間學英語，看外文書、聽收音機、背單詞、拉小提琴……惟愿我輩青年以此為榜樣，立鴻鵠之志，以小我之夢，筑建大國之夢！

中鋒行筆，不偏不倚，處世應當堅守本心。

《禮記·中庸》云：“中也者，天下之大本也；和也者，天下之達道也；致中和，天地位焉，萬物育焉?！蔽覀兂Ｕf寫好中國字，做好中國人。我們有太多的時代楷模在引領(lǐng)時代的正能量。有這樣一群人，他們在平均海拔5000米的無人區(qū)克服難以想象的苦難，守衛(wèi)領(lǐng)土，保衛(wèi)祖國，他們就是舍小家為大家的中國人民解放軍邊疆守衛(wèi)戰(zhàn)士。

停滯迂回，緩緩出頭，處世應當慎其獨也。

有這么一個“笨小孩”，他叫蔣應成，出生在云南保山一個普通的農(nóng)民家庭，由爺爺奶奶拉扯長大。二十一歲代表中國參加了世界技能大賽的汽車噴漆項目，為了參加世賽，蔣應成整整準備了5年，1800多個日夜，支撐蔣應成走下來的，是對技能夢和世賽夢的追求。夏季烤漆房里40多度的高溫，一天下來汗水能夠濕透七八套工作服，為了把每一個細節(jié)做到極致，蔣應成從沒中斷過訓練。人應懷揣一個感恩的心，成功之后的蔣應成沒有忘記自己的初心，更沒有忘記自己的來時路，回到母校繼續(xù)奮斗。站在人生的分岔路口，面對成長、生活中的不如意時，可能有迷茫，有無力，不妨停下腳步回頭看看曾經(jīng)的自己，找到方向，學會感恩，繼續(xù)前行。

每個人都在一撇一捺中書寫自己的人生。希望我們參透書法用筆中的含義，心懷感恩，正直堅定，努力成為一個有理想，有道德，有文化的新時代青年。

2022年高考命題作文篇4

中國書法，講究“藏”“正”“緩”。逆鋒起筆是為“藏”，不偏不倚是為“正”，停滯迂回是為“緩”。做到了這三點，作品方能筆隨勢生，出神入化。

做人如寫字，亦需適時藏鋒，不偏不倚，迂回變通。新時代的青年，應深品個中三昧，才能方正挺立、穩(wěn)步前行，書寫精彩人生。

做人如寫字，初入社會的青年，應逆鋒起筆，藏而不露。

當你認為環(huán)境不公想要針鋒相對時，要想到“不公是弱者的借口”“強者只會努力求變”，藏起鋒芒，默默努力，才能厚積薄發(fā)；當你自詡能力出眾時，要想到“強中更有強中手”，藏起驕傲，認清不足，才能穩(wěn)步提升；當你認為周遭人物鄙俗不材時，要想到“三人行必有我?guī)煛?，藏起不屑，見賢思齊，才能日日長進；當你遭遇不喜歡的陌生事物時，要想到“新事物定有新機會”，藏起偏見，客觀分析，才能把握先機。

藏而不露，才能默默蓄勢，穩(wěn)步前行。

做人如寫字，一心打拼的青年，應如中鋒用筆，不偏不倚。

在假貨橫行的時代，京東堅持只賣正品，不偏不倚地經(jīng)商，讓公司名聲大噪；在業(yè)績?yōu)橄鹊臅r代，萬達堅持打造地標，不偏不倚地搞開發(fā)，讓萬達房產(chǎn)廣受贊譽；在急功近利的時代，華為堅持自主創(chuàng)新，不偏不倚地搞研發(fā)，讓華為手機領(lǐng)跑世界?！黄灰?，讓各大企業(yè)深深扎根，迅猛發(fā)展……

當代青年，面對歐美技術(shù)封鎖的各種惶恐，面對“金錢至上”“啃老”“躺平”等各種頹廢思潮，更應做到不偏不倚，才能在復雜多變的社會中保持理性，擁有勇氣，堅守信念……

不偏不倚，才能方正挺立，大氣凜然。

做人如寫字，身陷困境的青年，應停滯迂回，緩緩出頭。

學習遇到困難時，不要一味苦讀，停一下，分析原因，總結(jié)得失，換種方式來努力；被朋友誤會時，不要沖動爆發(fā)，停一下，追因溯果，友善解決，換種方式來溝通；和父母鬧矛盾時，不要口無遮攔，停一下，換位思考，耐心解釋，換種方式表達愛；被老師教訓時，不要委屈抑郁，停一下，虛心接受，反思不足，換種方式來成長……適時停滯迂回，讓努力更有效，溝通更輕松，親情更溫暖，思想更成熟……

停滯迂回，才能權(quán)達變通，厚重圓熟。

做人如寫字，最重要的是善于借鑒，描摹學習。向成功者學習，學習他們落筆的方向，你的人生便會目標清楚；學習他們運筆的力道，你的人生便會操控自如；學習他們構(gòu)字的框架，你的人生便會方正挺立；學習他們藏而不露、不偏不倚、停滯迂回的智慧，你的人生便會厚重大氣、充滿神彩！

2022年高考命題作文篇5

當我們跨越了一座高山，從某種意義上來說，我們便超越了原來的自己，過去的自己已成為過去時，而現(xiàn)在的自己則是更加成熟、更加強大的新的自我。然而，在這個自我成長的過程中，我們往往要為獲得而付出必要的代價，因為成長的過程并不是一帆風順的，就像一艘航海的船，歷經(jīng)風浪之后才能夠勝利靠岸。

跨越自己，我們首先要有勇氣。應當明白，跨越不夠強大甚至懦弱的自己，必須用勇氣作支撐，再借助火把，才能在黑暗中克服恐懼，奮勇前行。若面對困難便畏懼不前，生怕向前邁進一步會墮進萬劫不復的深淵，那最終只能是個向隅而泣的逃避者。這就像每一場冷兵器時代的戰(zhàn)爭，有勇氣的軍隊，總比怯戰(zhàn)的一方勝算更大，所謂兩軍對壘勇者勝;就像一個跳水運動員，克服空翻的恐懼后，才能在空中跳出那么優(yōu)美的舞蹈;就像項羽帶著那份勇猛殺出重圍，才成就了西楚霸王的美名?？缭阶约?，讓勇氣作為支撐。

跨越自己，難免用挫折作鋪墊。馬克思說過，在科學上是沒有平坦的大道可走的，只有不畏艱險沿著陡峭山路攀登的人，才有希望達到光輝的頂點。同樣，在求學的道路上，我們也要不怕攀登的路有多么陡峭而崎嶇。在這陡峭而崎嶇的路上我們可能會跌跌撞撞，但只要學會積累每一次受傷后得來的經(jīng)驗來導引前行的路，在挫折中磨礪心智，提高能力，我們就會達到勝利的頂點。挫折不應成為使我們倒退的絆腳石，而是成為我們前行的墊腳石，成為我們?nèi)松呢敻弧Ｌ^安逸平穩(wěn)的人生往往是無趣的人生。只有在歷經(jīng)挫折后，一個人才能更了解自己，人生也才更豐富。不能挑戰(zhàn)自我，對自己的認識也就僅僅停留在膚淺的表面?？缭阶晕?，需要挫折的鋪墊。

跨越自己，亦當不畏失去。對曾經(jīng)擁有的去珍惜固然沒錯，但不要因此固守過去，害怕失去而止步。失去昨日的黃昏，我們將迎來今日更美的日出;失去春的和煦，我們將迎來夏的繁盛。一個人若總是舍不得失去，總停留在昨日，總依賴父母的呵護，不愿去接受新的明日，那他的人生可能毫無波瀾，甚至死水一潭。跨越自我，在失去中收獲新的事物。

2022年高考命題作文篇6

如果你是一顆野草，告訴我，你會怎么做?是埋于地下等待春天的召喚，還是勇與寒冬掙扎?如果你是一方清泉，告訴我，你會怎么做?是任憑風兒吹蕩，還是勇于激起浪花?如果你是一粒沙礫，告訴我，你會怎么做?是任憑風吹雨打在空氣中化為一縷塵煙，還是敢于摩擦出晶瑩的珍珠?……大凡成功人士都選擇后者，縱然面對的是苦澀，但苦澀之后便是甘甜。堅定的信念是跨越自己的必備條件，可要想跨越自己，我們究竟該怎么做呢?

跨越自己，我們要有一顆樂觀豁達的心。樂觀使我們向上;樂觀使我們開朗;樂觀使我們自信。人生在世，不如意十有_，但一定要樂觀，樂觀則心寬，心寬使則體健，體健我們才能在成長的道路上走得更遠。擁有一顆樂觀向上的心，我們才能在面對人生岔路口時，做出明智的選擇。

跨越自己，我們要選擇正確的方向。我們的一生都在做選擇題，我們所做的任何一個看似微不足道的選擇，都有可能改變我們的命運。學會選擇，就是審時度勢，揚長避短，把握時機，明智的選擇，勝過盲目的執(zhí)著。

明代科學家宋應星，從二十九歲第一次參加會試算起，中間經(jīng)歷了十六個春秋的五次會試，那時的他已經(jīng)是雙鬢如霜的老人了，經(jīng)過猶豫，徘徊，最終決定放棄科舉之路，轉(zhuǎn)向與科舉毫不相干的實學，研究與國民經(jīng)濟切實相關(guān)的科學技術(shù)。他系統(tǒng)的總結(jié)了當時的農(nóng)業(yè)和手工業(yè)的生產(chǎn)技術(shù)，寫成了古代百科全書式的著作《開工天物》。正是因為有了正確的選擇，才有了如此成就。

跨越自己，我們要有堅定不移的毅力。毅力，充分體現(xiàn)了人的主觀能動性，是人們?yōu)榱诉_到目標而自覺克服一切困難的一切堅韌不拔的品質(zhì)。有了毅力，就相當于拿到了成功之路的通行證，當然，這些是建立在擁有正確方向的基礎(chǔ)之上。荀子《勸學》中寫道：“鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤?！蔽覀兌夹枰@種鍥而不舍的精神，否則，我們終將一事無成。

跨越自己是成長的必經(jīng)之路。擁有樂觀豁達的心態(tài)，用自己的火眼金睛去選擇一條屬于自己的道路，并在前行的道路上堅定自己的信念，不忘初心，砥礪前行，不斷地積累，跨越自我，實現(xiàn)質(zhì)的飛躍。

2022年高考命題作文篇7

苦難本是生命中一道不可缺少的風景線。

苦難是豎立在現(xiàn)實和未來之間的一道紙糊門，只要你敢于捅破它，前方的路就會寬闊無比;苦難是蹲在成功門前的看家犬，懦弱的人逃得越急，它追得就越急;苦難是那熊熊的烈火，心靈在其中煅燒，就會露出金子般的光芒。

四季輪回，既有春天的蔥蘢，又有秋天的葉落;既有夏天的炎熱，又有冬天的嚴寒。我們沒有理由不接受苦難，我們沒有理由不善待苦難。

世上沒有不彎的路，人間沒有不謝的花?？嚯y宛若天邊的雨，說來就來。你躲也躲不開，你逃也逃不走，只有勇敢地去面對?？嚯y好像橫亙的山，我們只有挑戰(zhàn)，只有跨越。面對苦難，最要緊的是心不煩，意不亂。聆聽一首清泉“丁冬”的樂曲，那幽遠清新的旋律會送你一份“心靜自然涼”的愉快。當苦難來臨時，當淚水在你眼眶里滾動時，請?zhí)ь^望一望天空吧!看看它那包容了天地之寬的胸懷，此時，它會給你跨越苦難的信心。

也許，所有的艱難困都是通向人生驛站的鋪路石;也許，所有的雷鳴電閃都在演奏著青春的爵士樂。許多偉人名家都是在苦難中成功的。曹雪芹滿腹辛酸寫成了《紅樓夢》，貝多芬闖過苦難寫成了《第九交響曲》，諾貝爾則用生命的代價換來了人類化學史上的一聲巨響?？嚯y之于人，實在是一筆豐厚的財富。

失意的時候，難免會說日子難過。但是，再難也得過呀!人生如爬山，苦難就是通向山頂?shù)钠閸缧÷贰Ｓ械娜撕ε?，只好站在山?有的人敢于攀登，敢于跨越，他就能站在山頂，領(lǐng)略那迷人的風景。

生命，就是在磨練和困苦中得到成長。

思想，就是在殘酷和無情中走向成熟。

意志，就是在競爭和跨越中變得堅強。

讓我們對所有的苦難心存感激吧!然后懷著我們的每一分感動，認認真真地過好每一天吧!

接受苦難不為別的，只為了你來到了這世上。

跨越苦難不為別的，只為了你能夠走向未來，走向成功!

2022年高考命題作文篇8

人們常說：“高考是人生的轉(zhuǎn)折點?！蔽乙策@么認為，因為高考要是考得好的話，你就會考上一所名牌大學，這樣會有助于你以后找一個很好的工作;倘若你高考考得不是很理想的話，這也會影響你的一生，因為考得不好，就很難上名牌大學，也很難找到一個很好的工作，如果這樣的話，你就將很難做一個人上人!

其實，我認為高考不僅僅是人生的一個轉(zhuǎn)折點，而且它還有著清爽可口的味道呢?這到底是什么味道呢?請聽俺慢慢到來吧!

首先，高考的味道是酸的。因為高考實在是太不容易了，高考前夕，考生們的作業(yè)那是相當?shù)亩?，堆在一起的話，與小山基本上沒什么差別了吧!那些作業(yè)寫得特別快的同學，大概在凌晨零點左右就寫完了吧!而那些作業(yè)寫得慢，腦袋又不好使的同學們可就倒霉了，說不定他們寫到第二天上課的時候都還沒有寫完呢!

辛苦的還在后頭呢!他們一天上課不僅要認真聽老師的講解，而且下課也別想休息，為什么呢?他們一天要做六七張卷子以及厚厚的練習冊啊!在考試那天氣氛就更緊張了!大家在一個考室里面應付這個轉(zhuǎn)折點，心里面一定非常緊張，害怕在這個轉(zhuǎn)折點當中出現(xiàn)致命的失誤，使得自己在以后的路上不好走。所以，高考的味道是酸的!

其次，高考的味道是甜的。因為高考結(jié)束后，就以為著學子們辛苦的中學生活就結(jié)束了，即將去迎接大學生活，大學生活又是一個嶄新的世界，肯定沒有中學的生活這么辛苦啦!再說了，學子們十年寒窗，只望有朝一日能金榜題名，衣錦還鄉(xiāng)，這下子只要考好了，你不僅僅能夠去一所理想的大學生活，還能夠被記者采訪，被領(lǐng)導接見，被學校要求回去做一個研究會，那個時候你就風光了!對于這些辛辛苦苦、刻苦鉆研的學子們來說，這可真是“苦盡甘來啊”!所以，高考的味道是甜的!

然后，高考的味道是苦的。因為高考是檢驗你12年來的學習情況，他能夠測試你平時是否認真讀書，是否認真學習!這12年來你所學到的知識可不是一點點哦!

數(shù)學有：公式、等式、運算、幾何……語文有文言文、詩詞、名著、文章……這些知識將被高考選擇，將被你自己選擇。

2022年高考命題作文篇9

古人云：“學不可以已”，中國人自古便對學習有著別樣的情懷。在當代中國，人們對學習的認識和理解有共同之處，也有著一些不一樣的地方，而這其中最具爭議的，當屬學習評價標準了。

當今時代，“唯分數(shù)論英雄”的觀念早已深入人心。誠然，學習成績能在一定程度上反映出一個人能力的強弱?？晌覀儾环领o下心來想一想，這樣的標準真的科學合理嗎？要弄清這一問題；我們還需追本溯源，共同探討學習的本質(zhì)與初衷。

何為學習？予以為，學習是人類的一種社會性行為，是為了擺脫蒙昧混沌的一種本能。學習以擺脫無知為初衷，以堅韌意志為保障，以實現(xiàn)發(fā)展為目標，以立足社會為宗旨。一個人想要在社會上立身，需要學習的知識有很多:科學文化、藝術(shù)美學、政治法律，思想品德……而這些內(nèi)容，多數(shù)時候無法通過一張薄薄的成績單來體現(xiàn)。

由于長期以來教育選拔制度單一，“唯分數(shù)論”觀念流行，越來越多的社會問題開始顯露：高素質(zhì)人才家國意識薄弱，人才大量外流；學生高分低能，空有滿腹經(jīng)綸卻無實線能力；學校僅關(guān)注學生文化課程的學習，導致學生藝術(shù)素養(yǎng)和身體素質(zhì)低下?；蛟S我們必須承認，中國當下的學習評價標準、“應試教育”模式，培養(yǎng)出來的學生很多學生是畸形的，只是一臺冰冷的“考試機器”而并非真正的優(yōu)秀人才。這樣的學生同素質(zhì)教育培養(yǎng)出來的學生相比有兩個缺點：一是學習力欠缺，后勁不足；二是社會性較差，對社會的適應能力弱。這樣的學生，雖擁有一個好看的成績單，卻也只是個中看不中用的“花瓶”，終究會被時代洪流所淘汰。

當代中國，正值民族復興的關(guān)鍵時期，時代迫切需要大批高素質(zhì)人才。面對時代需求，我們該如何完善學習評價標準，為人才培養(yǎng)事業(yè)賦能？

首先，國家當進一步深化教育體制改革，完善升學考試機制、注重學生綜合能力、道德素質(zhì)培養(yǎng)，同時加大對相關(guān)領(lǐng)域教師團隊的培養(yǎng)，為打破“唯分數(shù)論英雄”的局面邁出堅定步伐，提供堅實后盾。其次，學校應該回歸教育本質(zhì)和初衷，豐富充實教育教學內(nèi)容，注重學生全面健康發(fā)展。最后，作為學生的我們，應對自己的學習具有充分的認識，保持良好心態(tài)，注重培養(yǎng)自身核心素養(yǎng)，養(yǎng)成能學、會學、終身學的能力，反對機械刷題，積極參與社會實踐活動，既要能讀“圣賢書”，也要敢做“實干家“。

學習的評價標準中蘊含著一個社會對人才選拔的標準，事關(guān)國家前途與未來，誠應引起全社會的廣泛關(guān)注。社會“唯分數(shù)論英雄”的觀念終究已經(jīng)落伍，我們理應建立更加完善的學習評價和體系，為學生成長護航，為教業(yè)發(fā)展賦能，為民族復興奠基！

2022年高考命題作文篇10

古人云:"學不可以已。"古往今來，人通過學習從懵懵懂懂到明理識義，學的不僅是知識的積累和豐富，習的更是一個人的精神和品格的塑造與形成。

學習，當"為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學，為萬世開太平。"而學。

古今學習目的不同。古之學習，多為解褐入朝，求取功名；今之學習，乃是為豐盈人生，做有為青年。攤開現(xiàn)世卷軸，泛黃的書頁里溢滿了為“以青春之我，成就青春之中國?！倍鴮W習的擔當。憶往昔，有周恩來總理少時"為中華之崛起而讀書”；有“學不成名誓不還”之大志；錢學森“學無止境”鑄就兩彈一星……若無先輩以人民幸福為己任、以治國安邦為己任、以復興中華為己任而學習，又何以致今日之中國？先輩遺風尤在，吾輩更當沐風而行?！扒嗄戤斢谐瘹?，敢作為。”青年人應將學習目的融入報國志向，方能立利國之業(yè)。

學習，應知行合一，“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。

“行之力則知愈進，知之深則行愈達?！鼻О倌陙?，無數(shù)的人為求知而行，也因行而得知。古有宋濂“負篋曳屣，行深山巨谷中”為求知；李時珍踏足山河，寫成《本草綱目》名垂千史；今有屠呦呦在大量實驗中發(fā)現(xiàn)青蒿素，瘧疾肆虐由此而止。由知到行，由行得知，二者相輔相成?！胺侵y，行之惟難。”實踐與創(chuàng)新緊相連，面對國家“卡脖子”問題，身為新青年，我們更應回應時代需求，知行合一，大膽創(chuàng)造，努力將課本所學轉(zhuǎn)化為知識成果，才能發(fā)揮學習的價值。

學習，不應以結(jié)果是非論成敗，當以過程中精神養(yǎng)分評價值。

時代幕布之下斟滿了意味不明的絮語，有人提出:學習不就是為了考上好大學，畢業(yè)之后獲得一份高薪穩(wěn)定的工作嗎？誠然，當今社會浮躁之風甚囂，逐利之風漸起，學習是眾多寒門學子實現(xiàn)階層跨越、出人頭地的手段，但學習不應染上功利心的色彩。揆諸當下，越來越多的大學生患上“空心病”，高考結(jié)束之后悵然若失，惶惶終日，追根溯源是利欲熏心，對“學習”二字淺嘗輒止，只將學習作為人生中的一個階段。高考不等于學習的終點，高考以結(jié)果為導向不代表學習以結(jié)果為導向。只有讓學習成為信仰，融入人生理想，才能提升人生精神境界?！皢柷堑们迦缭S？為有源頭活水來”廣大青年應純凈心靈，摒棄雜念，終身學習，提升人生境界。

"學如弓弩，才如箭鏃。"古往今來，在一領(lǐng)域做到極致燦爛的名人大家無不是用知識理論武裝頭腦、充實自己的思想底蘊和內(nèi)涵。愿吾輩以學習之基鑄就祖國未來！