音樂(lè)是一種優(yōu)美的旋律，高低起伏的音調(diào)蘊(yùn)含著各種各樣的感情，讓人陶醉在音樂(lè)所創(chuàng)造出的美好的世界里。本文是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的以音樂(lè)為題的優(yōu)秀作文，歡迎閱讀。

　　以音樂(lè)為題的優(yōu)秀作文一

　　音樂(lè)，總是那么富有魅力，令人不知不覺(jué)陶醉其間。

　　中國(guó)有著五千年的歷史文化，其中音樂(lè)是一大亮點(diǎn)。中國(guó)的古典音樂(lè)有很多是古箏曲，它旋律輕柔，曲調(diào)優(yōu)雅，節(jié)奏明快，總能給人以美的享受。例如我國(guó)的古箏名曲《高山流水》，它的意境是非常高雅的，給人一種“置身清泉如聽(tīng)樂(lè)”的感覺(jué)。優(yōu)美的音樂(lè)，將高山流水的意境表現(xiàn)得淋漓盡致，引人入勝，完全讓我陶醉其中。常常，我聽(tīng)著古典音樂(lè)，會(huì)露出滿足的表情，呆在那兒，即使演奏完了也覺(jué)得意猶未盡。古典音樂(lè)可以給我以思想的洗禮，每次聽(tīng)完，我就會(huì)有一種醍醐灌頂?shù)母杏X(jué)，頓悟到一些人生的啟迪。這怎能不讓我陶醉?

　　西洋音樂(lè)較中國(guó)古典音樂(lè)就是另一種風(fēng)格了，它曲風(fēng)大多激昂，節(jié)奏感十分強(qiáng)，讓我聽(tīng)了覺(jué)得全身上下充滿了活力。其中，我個(gè)人比較喜歡的是莫扎特的《G大調(diào)弦樂(lè)小夜曲》，他和大多數(shù)西洋音樂(lè)一樣，都很具有活力，我聽(tīng)了以后熱情洋溢。特別是它每個(gè)段的曲風(fēng)都不相同，聽(tīng)完一段又會(huì)有一種全新的感受。即使在心情不好的時(shí)候，聽(tīng)了這些西洋音樂(lè)，也會(huì)讓我馬上舒坦起來(lái)。每逢我遇到不順心的事，聽(tīng)一聽(tīng)西洋音樂(lè)，我都會(huì)把煩惱拋在腦后。這樣神奇的音樂(lè)，叫人怎能不陶醉其中?

　　最“先進(jìn)”的音樂(lè)非流行音樂(lè)莫屬了。顧名思義，流行音樂(lè)就是很流行的音樂(lè)，現(xiàn)在許多歌手都唱流行歌曲。它的風(fēng)格就變化萬(wàn)端了，快的慢的唱的跳的什么都有。節(jié)奏較快的歌就會(huì)給人興奮的感覺(jué)，聽(tīng)著聽(tīng)著就會(huì)不知不覺(jué)地唱起來(lái)跳起來(lái)，這種音樂(lè)的吸引力很強(qiáng)，每次我無(wú)論在什么地方聽(tīng)見(jiàn)，嘴里總會(huì)跟著哼哼，不覺(jué)也開始手舞足蹈。我比較喜歡的就是周杰倫的《本草綱目》，只要我聽(tīng)到哪里播放這首歌，我就會(huì)覺(jué)得全身的血液加速流動(dòng)，那感覺(jué)——爽!這么吸引人的音樂(lè)，我陶醉其中也不足為奇啦!

　　聽(tīng)著這些令我陶醉的音樂(lè)，我感嘆音樂(lè)家們的才華，往往深深陶醉其中

　　以音樂(lè)為題的優(yōu)秀作文二

　　“你怎么搞得，又考這么點(diǎn)分，你還想不想讀書，如果不想讀就去工作好了，你到底有沒(méi)有在聽(tīng)我說(shuō)話，你你你還有心情聽(tīng)歌，把你MP4給我，考試沒(méi)考好別想聽(tīng)，不務(wù)正業(yè)。”媽媽就這樣劈頭蓋臉的訓(xùn)了我一通。“媽，我真的喜歡音樂(lè)，我答應(yīng)你，我會(huì)更努力讀書，你別拿走好嗎?”我?guī)缀醢蟮卣f(shuō)。“你喜歡音樂(lè)有什么用，你認(rèn)為你能把它弄出什么名堂來(lái)，你還是好好讀書，以后找個(gè)好工作就算了吧。”她回答道。我無(wú)言以對(duì)。

　　盡管現(xiàn)在的選秀節(jié)目越來(lái)越多，熱愛(ài)音樂(lè)的人多多少少也被提攜，就算不是名氣高的歌手，但他們有機(jī)會(huì)再舞臺(tái)上發(fā)光發(fā)亮，而我，一個(gè)初三畢業(yè)生呢，沒(méi)有好看的外表，沒(méi)有特別的嗓音，有什么機(jī)會(huì)可以站上。

　　我的生活，除了假期，上學(xué)，放學(xué)，寫作業(yè)，看書，偶爾媽媽心情好允許我看看電視，打開電視：《中國(guó)夢(mèng)之聲》，《快樂(lè)男聲》等等一系列的音樂(lè)類節(jié)目，每次看著他們，我的心竟會(huì)隨著他們而波動(dòng)，看他們從海選，到相互競(jìng)爭(zhēng)，我真的好羨慕好羨慕，多希望我也可以像他們一樣精彩一次，失敗又如何，起碼我實(shí)現(xiàn)了自己長(zhǎng)久以來(lái)站上舞臺(tái)的夢(mèng)想。

　　回想自己接觸音樂(lè)的那段路：幼兒時(shí)，媽媽的《搖籃曲》;少兒時(shí)，老師教的《小燕子》;少年時(shí)，周杰倫的《蝸?！贰Ｋ鼈冏屛颐靼?，音樂(lè)無(wú)所不在，我真的無(wú)法沒(méi)有它，因?yàn)橛兴鼈儾虐盐壹儼椎纳钔可狭松省?/p>

　　熱愛(ài)音樂(lè)的人，在追夢(mèng)的過(guò)程中時(shí)是孤獨(dú)的，但他們心中有夢(mèng)，無(wú)論前方的險(xiǎn)阻多大，他們都不會(huì)退縮，我當(dāng)然也一樣，讓我們一起為自己的夢(mèng)想努力吧，無(wú)論多苦，未來(lái)是自己的!

　　以音樂(lè)為題的優(yōu)秀作文三

　　有人說(shuō)，音樂(lè)使人舒心;有人說(shuō)，音樂(lè)使人開朗;但又有人說(shuō)，音樂(lè)使人憂傷。我說(shuō)，音樂(lè)，使人成長(zhǎng)。

　　還記得，很小的時(shí)候，家里只有錄音機(jī)可以讓我消遣，我總會(huì)去買一些講故事的磁帶，每個(gè)夜晚都伴著那娓娓動(dòng)聽(tīng)的女聲入睡。反反復(fù)復(fù)，百聽(tīng)不厭。

　　到六歲，開始上小學(xué)。書桌上到處堆滿了英語(yǔ)磁帶，那幾盒小小的故事磁帶不知被擠到何處。只不過(guò)，有一盒歌曲磁帶已被我悄悄地藏在了錄音機(jī)背后……沒(méi)錯(cuò)，在聽(tīng)了同學(xué)的隨身聽(tīng)之后，我對(duì)音樂(lè)的興趣，油然而生。每次到商店時(shí)，聽(tīng)到那動(dòng)人的音樂(lè)，我就忍不住隨之舞動(dòng)。

　　轉(zhuǎn)眼就到了四年級(jí)。從朋友口中得知了一位女明星。噢，記得我6歲時(shí)，她剛出道，她的一首歌讓我每天守在電視點(diǎn)播臺(tái)前，期待著會(huì)有人點(diǎn)播那首歌。每次，都會(huì)讓我興奮至極。

　　六年級(jí)。我喜歡上了各種歌曲，也開始漸漸明白歌曲。我聽(tīng)懂啊歌曲中的感情，有時(shí)它會(huì)帶動(dòng)著我，隨之感動(dòng);有時(shí)也會(huì)帶著我，遨游心靈世界;有時(shí)它會(huì)帶著我，走出傷心的路口……它似乎隨時(shí)牽動(dòng)著我的靈魂，隨時(shí)控制，隨時(shí)擺布，隨時(shí)變化。

　　直到現(xiàn)在，音樂(lè)徹底成了我生命中的一部分，不可分割。腦袋里似乎住著一個(gè)音樂(lè)播放器，在安靜的時(shí)候，總會(huì)反反復(fù)復(fù)地播放，永不停息。

　　歌曲的字字句句，毫無(wú)保留地鉆進(jìn)腦海里，印記在心里，永久的融入，不見(jiàn)蹤影，又似乎存在。

　　我在音樂(lè)中成長(zhǎng)，同時(shí)它，也伴隨著我成長(zhǎng)。像一個(gè)朋友的影子，又像是一個(gè)靈魂，一縷陽(yáng)光，一直，一直的，隨著我在人生道路上，緩緩前行……

　　以音樂(lè)為題的優(yōu)秀作文四

　　日子在平靜中流淌著。

　　我時(shí)常發(fā)呆，只能夠獨(dú)自一人在空想些什么，就那樣愣愣地盯在某一點(diǎn)上很久，久到眼睛開始生疼也沒(méi)有思想地坐著。

　　我是一個(gè)安靜的孩子，只是在生活中扮演永遠(yuǎn)沉默的角色。

　　我本來(lái)有個(gè)音樂(lè)夢(mèng)想，我想要發(fā)展我的音樂(lè)道路，可就是因?yàn)樽约菏莻€(gè)農(nóng)村里的孩子，家庭經(jīng)濟(jì)困難供不起我去讀音樂(lè)。因?yàn)樽x音樂(lè)需要花很多錢，就算我對(duì)音樂(lè)再怎么執(zhí)著，我還是不得不放棄我的音樂(lè)夢(mèng)想。

　　當(dāng)放棄音樂(lè)夢(mèng)想后，我活在沒(méi)有夢(mèng)想的世界里是多么的痛苦與無(wú)奈。那種痛苦與無(wú)奈如洪水般無(wú)盡的蔓延，我真的很遺憾。我漸漸地開始變的冷漠起來(lái)，那“天空還是昨日的天空，云彩已不是昨日的云彩。”

　　每當(dāng)天黑的時(shí)候，我只能在夜里靜靜地嘆息。嘆息自己不能發(fā)展音樂(lè)之路，我以后打算該走哪一條路呢?我又不知道將來(lái)的命運(yùn)又會(huì)如何?我像個(gè)有點(diǎn)兒感慨人生的人。

　　沒(méi)有了音樂(lè)夢(mèng)想，我開始變的越來(lái)越恨我自己，恨自己沒(méi)有用。我不知道是老天的不公，還是發(fā)展音樂(lè)這條道路本來(lái)就不屬于我的?我一直迷惑，猶如我無(wú)法不想那些丟失的過(guò)程。

　　夢(mèng)想，我的音樂(lè)夢(mèng)想，雖然你與我只是擦肩而過(guò)不能融為一體。但你那旋律已給我留下了很深的印象，你永遠(yuǎn)都是我生命里的一部分，是我以后記憶里的珍藏品。

　　我的音樂(lè)夢(mèng)想，雖然我放棄了你，但我對(duì)你的執(zhí)著仍沒(méi)有放棄，因?yàn)?，你的氣息永遠(yuǎn)都流淌在我的心中。