寫(xiě)下雪了的四年級(jí)優(yōu)秀滿分話題作文
大氣中的水蒸汽直接凝華或水滴直接凝固而成，就是雪。也可說(shuō)是云中的溫度過(guò)低，小水滴結(jié)成冰晶，落到地面仍然是雪花時(shí)，就是下雪了。以下是小編整理的寫(xiě)下雪了的四年級(jí)優(yōu)秀滿分話題作文，希望能助你一臂之力！
寫(xiě)下雪了的四年級(jí)優(yōu)秀滿分話題作文1
早讀課上，我正在教室里讀課文的時(shí)候，只聽(tīng)見(jiàn)走廊上有幾個(gè)男生在叫道：“下雪了!下雪了!”我的心“嘣”了一聲，往外面一看，果然下起了大雪，這時(shí)的我，立馬跑了出去，站在走廊上看著這場(chǎng)大雪，甚至有些男生都把陽(yáng)臺(tái)上的雪堆積起來(lái)，做了一個(gè)大圓球呢!
不一會(huì)兒，我正向窗外看，只見(jiàn)雪一片片落在房頂上，像是給房頂鋪上了白衣服一樣，車(chē)子上也是一片雪白，像是給車(chē)子戴上了一頂白帽子。只見(jiàn)有些小朋友頭上已經(jīng)有一朵朵小雪花了。
課間到了，王老師帶著我們下了樓，一到下面，只見(jiàn)一棵樹(shù)已經(jīng)有點(diǎn)彎了，是因?yàn)樯厦娴哪切┭?shí)在是太多了，只見(jiàn)大雪還在不停地下著，沒(méi)有消頓的現(xiàn)象，這可樂(lè)壞了我們，讓人不由想起“瑞雪兆豐年”時(shí)明年那一片豐收的場(chǎng)景，一眼望過(guò)去，只見(jiàn)一片蒼白，像是夸父在那白色的大蛋里，一片混沌。
到了樓下，我們用箭一樣的速度跑向了操場(chǎng)，一腳踩上去，有我的一只鞋那么深，連褲子也濕了，我用手去抓了一把，冰冰的，濕濕的，一陣涼氣直逼胸口，我倒抽了一口氣，玩得更猛了，同學(xué)們堆雪人、打雪仗，玩得不亦樂(lè)乎，只覺(jué)著手都僵硬了，不一會(huì)兒手全紅了，看著手上的那堆雪，像冰激凌，又像棉花糖真想吃一口，只見(jiàn)剛飄落到手心上的那一片片六角型的雪花，小的比指甲蓋還小，大的比花瓣還要大呢!我又吃了一小口，有點(diǎn)苦苦的味道。
我真想一直在這里玩，真喜歡這突如其來(lái)的大雪!
寫(xiě)下雪了的四年級(jí)優(yōu)秀滿分話題作文2
盼星星，盼月亮，總算把我日思夜想的雪給盼來(lái)了。
睡夢(mèng)中，我就感到一股涼氣，睜開(kāi)眼睛，只見(jiàn)窗外白茫茫一片。不會(huì)下雪了吧，我欣喜地想到。頓時(shí)，我感覺(jué)心跳加速，來(lái)不及穿上衣服，就跳下床，向窗外眺望，天哪，真的是雪!我立即已迅雷不及掩耳之勢(shì)穿上衣服，把爸爸媽媽搖醒，告訴他們這個(gè)喜訊。
吃完飯，我跑到樓上的露天陽(yáng)臺(tái)上，打開(kāi)門(mén)，我被眼前的景象驚呆了：地上的雪厚的我一腳下去踩不著地，我只好裝備雨靴，來(lái)到這白雪皚皚的世界。首先，我想到了堆雪人，我便把許多雪塊堆在一起，可是堆來(lái)堆去還是那么一小層，我并不氣餒，在互聯(lián)網(wǎng)上找到了正確的方法：先捏一個(gè)小雪球，再放到雪地里一直滾，就可以做成一個(gè)大雪球了。可是在我滾雪球的時(shí)候，并不這么順利，才滾了一會(huì)兒，我就感覺(jué)力不從心了，只是覺(jué)得雪球越來(lái)越重，已經(jīng)超過(guò)了我所能承受的范圍，我的手上越來(lái)越?jīng)]勁，有一次，我用盡全身的力氣，想把雪球翻個(gè)身，但此時(shí)的雪球似乎已有千斤重，我的臉頰便和大雪球來(lái)了個(gè)親密接觸，真是透心涼啊!沒(méi)辦法，這能弄這么大了。下一步是做眼睛鼻子嘴巴了。我找來(lái)兩個(gè)大核桃核，鑲嵌在雪人的臉上，又在鼻子哪里插了跟螺絲，再把一個(gè)水桶扣在雪人頭上，一個(gè)完整的雪人就做好了。
望著我費(fèi)盡心血才搭成的雪人，我心里簡(jiǎn)直比吃了蜜還甜。
寫(xiě)下雪了的四年級(jí)優(yōu)秀滿分話題作文3
星期六上午，正當(dāng)我們英語(yǔ)興趣班的所有同學(xué)都在聚精會(huì)神的聽(tīng)老師講課的時(shí)候。突然，一位男同學(xué)叫了起來(lái)：“下雪了，下雪了，大家快來(lái)看看呀！”
我立馬隨著他的聲音朝窗外看去，只見(jiàn)窗外紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花雪白雪白的，像是鵝毛在天空中飄飄而下，像是潔白無(wú)瑕的天使在空中玩耍嬉戲，又像是……老師敲了敲桌子把我們?cè)缫扬h到外面的魂兒，又給拉了回來(lái)。我們現(xiàn)在是沒(méi)有一點(diǎn)兒心思在上課了，大家盼呀盼呀，終于把下課盼來(lái)了。一下課，同學(xué)們就一股腦的沖到外面，看著這鵝毛大雪同學(xué)們有的在歡呼，有的在跳躍，有的張開(kāi)雙手去接那飛舞的雪花，還有的就直接打起了雪仗?？茨?，快看那，雪把大地都蓋上了，天地間到處都是白茫茫的一片，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的從天上飄落下來(lái)，四周就像拉起了白色的帳篷，大地變得銀裝素裹真是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”呀！
我走在路上靜靜的欣賞著這飛舞的雪花，那每一片雪花在空中舞動(dòng)的樣子都各不相同，或飛翔，或盤(pán)旋，或直直的快速墜落，鋪在地上。突然，一個(gè)大大的雪球“啪”的一聲砸在了我身上。怎么會(huì)有這么大的雪球，又怎么會(huì)不偏不倚的砸在我身上？原來(lái)，是幾個(gè)男孩子在打雪仗呀！他們一來(lái)二去身上穿著的衣服都濕透了，小手也凍得通紅，但他們的臉上仍然洋溢著如春天色彩鮮艷的花朵般美麗的笑臉。雖然我被他們手中的“彈藥”誤“傷”了幾次，但我一點(diǎn)兒也不生氣。因?yàn)樗麄冏屛覈L了嘗雪的味道。
人們常說(shuō)“瑞雪兆豐年”雪下的越大，來(lái)年就越是一片豐年安泰的景象。我愛(ài)下雪，因?yàn)槲液芟Ｍ髂旮餍懈鳂I(yè)都會(huì)大獲豐收！
寫(xiě)下雪了的四年級(jí)優(yōu)秀滿分話題作文4
今年的雪，為何來(lái)的這般的早?難道還在牽掛著當(dāng)年的歡悅?去年時(shí)，我們都十分開(kāi)心的玩雪，雪也是那樣的歡欣?，F(xiàn)在，只能隔著明凈的玻璃遙望寂靜的雪。
兒童時(shí)代，是那樣的繽紛，那樣的快樂(lè)，如今，那只是可望不可即的過(guò)去。
雪還是無(wú)聲地飄著，可嫩嫩的小草已經(jīng)發(fā)芽了。明明是來(lái)的那么早，卻又為何去的如此晚呢?原來(lái)白雪的思緒里還有老同學(xué)分別前的記憶那被雪染白的田徑場(chǎng)已不像去年那么厚了，那時(shí)，坐著，躺著，厚厚的雪都能淹沒(méi)我們。原本平坦的雪的表面徹底被大家的腳印烙上了，這是代表曾經(jīng)擁有過(guò)的的痕跡……大家都像在圣潔的天堂一樣快樂(lè)。
翩翩的雪花不僅讓我們歡樂(lè)，也包含著我們對(duì)彼此的思念，離別的悲傷。雪像鏡子一樣照映著分別時(shí)我們的滿臉愁容;雪更像潔白的紙張一樣記載著我們生活在一起無(wú)字的點(diǎn)點(diǎn)滴滴;它更像鋪往天堂的道路，烙印著我們?cè)谙蛲晒Φ某砷L(zhǎng)中清晰的腳印……
雪永遠(yuǎn)都是如此貞潔，它洗濯我們的心靈，讓孩子們童稚的心也像雪一樣潔凈。雪永遠(yuǎn)都是如此的執(zhí)著，在勾起我們的思緒的冬天里，一直都悄無(wú)聲息地翩翩起舞。雪永遠(yuǎn)都是如此的憂愁，因?yàn)樗鼰o(wú)私地融入了所有人的悲傷，它把人們的思念，傳達(dá)給遠(yuǎn)方。
早來(lái)晚歸的雪，明年是否一樣?明年我們是否又會(huì)感嘆：“又是一年飄雪時(shí)啊!”到了明年，我們是否又會(huì)想起今年的冬?到了明年的冬，我們是否又會(huì)想起今年的雪?今年的雪啊，你快歸去吧。
寫(xiě)下雪了的四年級(jí)優(yōu)秀滿分話題作文5
下雪了，我和爸爸媽媽去學(xué)校的操場(chǎng)上玩雪。
一進(jìn)操場(chǎng)，我看見(jiàn)一滿操場(chǎng)的雪，白白的，就像鋪了一層雪白的地毯，很美麗，我都舍不得踩了，我就怕把那很美的景色破壞了。
我們來(lái)到操場(chǎng)上，我蹲下來(lái)，做了一個(gè)小雪球，就朝媽媽打去。媽媽看見(jiàn)了，趕緊把背對(duì)著我，雪球打到了媽媽的背上。我又做了一個(gè)雪球，朝爸爸那里丟去，爸爸也把背朝著我的方向，雪球又丟到了爸爸的背上。我朝后面一看，媽媽手里正拿著一個(gè)雪球向我追來(lái)，我趕緊把背對(duì)著媽媽，而且往前瞎跑。 我往那邊一看，看見(jiàn)爸爸正在滾雪球，我問(wèn)爸爸：“你是不是要堆雪人呀?”爸爸回答說(shuō)：“我在滾雪球?！比缓笪乙矊W(xué)著爸爸的樣子滾雪球。
我抬頭一看，是吳一蕭來(lái)了。他先把爸爸的雪球踩得粉碎，又來(lái)踩我的，然后我就去追他，害得我摔了一跤。媽媽讓我不追了，我就回來(lái)了。
我們重新滾雪球。媽媽先滾了一個(gè)很大很大的雪球，我讓爸爸也來(lái)滾雪球。后來(lái)，我滾的雪球最小，爸爸媽媽卻說(shuō)我滾的雪球很大。
然后我們堆雪人。我們先用媽媽滾的雪球做“雪人媽媽”的身子，再用我滾的雪球做“雪人媽媽”的頭，我們用綠樹(shù)葉做“雪人媽媽”的眼睛，用長(zhǎng)棍子做“雪人媽媽”的鼻子，用彎彎的棍子做“雪人媽媽”的嘴巴。
我又開(kāi)始滾雪球。我們?cè)俣选把┤税职帧保喊职譂L的雪球做“雪人爸爸”的身子，用我重新滾的雪球做“雪人爸爸”的頭，我們用黃樹(shù)葉做雪人爸爸的眼睛，用長(zhǎng)長(zhǎng)的棍子做了雪人爸爸的鼻子，用彎彎的棍子做了雪人爸爸的嘴巴。 我本來(lái)還想堆雪人的，但是我的手很冷，所以讓爸爸幫我滾了兩個(gè)雪球，一個(gè)大，一個(gè)小，大的做身子，小的做頭，做的是雪人寶寶。我們用兩片糖紙做了雪人寶寶的眼睛，用長(zhǎng)長(zhǎng)的棍子做了雪人寶寶的鼻子，用圓圓的瓶蓋做了雪人寶寶的嘴巴。
后來(lái)，在媽媽的帶動(dòng)下，我們又捏了幾根“雪棒子”，給每個(gè)雪人做了一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的“耳朵”。你看，我們堆的都是兔子雪人，因?yàn)榻衲晔秦i年。雪人寶寶還依偎在媽媽的懷里，是不是很好呀?我覺(jué)得很好。
然后，我們繼續(xù)打雪仗。
今天，我們玩得很開(kāi)心。
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