關(guān)于語(yǔ)文的作文600字(精品6篇)

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關(guān)于語(yǔ)文的作文600字篇1

在學(xué)習(xí)、生活中，我們不僅要交出一份令老師和家長(zhǎng)滿意的學(xué)習(xí)成績(jī)答卷，而且更重要的是交出一份完美的心靈的答卷。在這張心靈的考卷上，面對(duì)這些題目，我不知道我是否能征服它們，可是我明白，只要付出就會(huì)有收獲。

第一道題是判斷題，在人生中我們無(wú)疑要對(duì)他人和各種事情給出自己的判斷，這時(shí)你是像“世人皆醉我獨(dú)醒”那樣，還是人云亦云，隨波逐流呢?隨波逐流，也許令你茍且偷生，得過(guò)且過(guò);堅(jiān)持自我，也許會(huì)令你面對(duì)更多的壓力與挫折。這時(shí)你將做出怎樣的判斷?我想，我不會(huì)隨波逐流，而是堅(jiān)持自我，堅(jiān)持原則。

第二道題是選擇題，在遇到困難與挫折的時(shí)候，你是如歌詞中所唱“勇敢地抬頭”，還是一點(diǎn)點(diǎn)的退縮?選項(xiàng)不僅這兩個(gè)，還會(huì)有很多。我想，這就是人生中最重要的一道選擇題吧。對(duì)弱者來(lái)說(shuō)，挫折是人生的絆腳石;對(duì)強(qiáng)者來(lái)說(shuō)，挫折是人生的砥礪石。我將選擇勇敢地抬頭，直面挫折，戰(zhàn)勝困難。

第三道題是實(shí)驗(yàn)題，經(jīng)過(guò)對(duì)人生重大問(wèn)題地判斷與選擇，我們還要做到知行合一，腳踏實(shí)地。在做每一件事的時(shí)候，你是否想著把它堅(jiān)持到底;是否想著把它做到完美極致;是否想著獨(dú)立思考，另辟蹊徑;是否想著他山之石可以攻玉。這道題不難，只要你能時(shí)刻記得自己的判斷與選擇，并毅然決然，付諸行動(dòng)，就能做好這道實(shí)驗(yàn)題。

答好人生的這三道題，你就會(huì)如同經(jīng)過(guò)心靈的蛻變，沖破層層阻隔，化蛹成蝶。我要證明我自己，不論人生路上要面對(duì)多少坎坷與風(fēng)雨，我將義無(wú)反顧，勇往直前，交上一份完美的心靈的答卷!

關(guān)于語(yǔ)文的作文600字篇2

我們大家有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)，有一句話叫做“天下興亡，匹夫有責(zé)”?而臺(tái)灣的一位校長(zhǎng)卻給了我一個(gè)與眾不同的答案，他說(shuō)“天下興亡，我的責(zé)任”。

他絕對(duì)不是篡改，而是告訴我們，責(zé)任不應(yīng)當(dāng)推給匹夫，愛(ài)國(guó)不應(yīng)當(dāng)只是口號(hào)。我們每一個(gè)人都應(yīng)該把愛(ài)國(guó)作為自己的責(zé)任和義務(wù)，并以強(qiáng)烈的責(zé)任感來(lái)履行這種義務(wù)。

現(xiàn)實(shí)生活中，很多人覺(jué)得愛(ài)國(guó)是一件很遙遠(yuǎn)的事情，但其實(shí)愛(ài)國(guó)離我們很近，也并不抽象，身邊的一些小事就是他的具體化。

身為子女，為勞累一天的父母端上一懷熱茶，分當(dāng)一些家務(wù)勞動(dòng);當(dāng)你用有力的手?jǐn)v扶奶奶過(guò)馬路等等。當(dāng)你漸漸成熟，懂得感恩時(shí)，你便成就了百善之首--孝，這就是要傳承和發(fā)揚(yáng)的中國(guó)傳統(tǒng)文化的精髓，這便是愛(ài)國(guó)。

身為學(xué)生，當(dāng)你對(duì)迎面而來(lái)的教師微笑說(shuō)“老師您好”時(shí);當(dāng)你學(xué)會(huì)聆聽(tīng)教師的教誨開(kāi)始反思自我不足時(shí);當(dāng)你全神貫注地投入到每一天的學(xué)習(xí)生活中時(shí);當(dāng)你為理想奮斗時(shí);你便承襲了“尊師重教”的良好風(fēng)掘，便將“為中華之崛起而讀書”付諸于實(shí)踐，這亦是愛(ài)國(guó)。

身為社會(huì)一員，當(dāng)你看見(jiàn)需要幫助的人，及時(shí)伸以援手，當(dāng)你積極參加各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，主動(dòng)接觸社會(huì)，及時(shí)抵制那些損害國(guó)家形象的形為，你便加深了自己的社會(huì)責(zé)任感，強(qiáng)化了自己的公民意識(shí)，這就是愛(ài)國(guó)。

我們既然已經(jīng)將“天下興亡”作為我的責(zé)任，就應(yīng)當(dāng)去執(zhí)行，既然已經(jīng)認(rèn)識(shí)到自己背負(fù)著讓祖國(guó)變強(qiáng)變美的歷史使命，更應(yīng)當(dāng)從身邊的小事做起，從點(diǎn)滴做起，自覺(jué)維護(hù)國(guó)家的利益，民族的尊嚴(yán)，這就是大愛(ài)國(guó)家。

關(guān)于語(yǔ)文的作文600字篇3

我的祖國(guó)就像我的媽媽，滋養(yǎng)著我們。如果說(shuō)大地是一塊土地，那么我們就是一叢草，如果說(shuō)祖國(guó)是一棵參天大樹(shù)，那么我們就是祖國(guó)的葉子，如果說(shuō)祖國(guó)是我們的媽媽，那么我們就是他的子女，如果說(shuō)……

我們的祖國(guó)現(xiàn)在非常的強(qiáng)大，科技也到達(dá)了全世界最先進(jìn)的幾個(gè)國(guó)家之一，但是有的人卻變得貪婪起來(lái)，懶惰起來(lái)，現(xiàn)在咱們國(guó)家的人有好多人都在沉迷網(wǎng)上游戲，而上一屆人民的努力卻白費(fèi)了。但是依然有人為祖國(guó)拼搏著。

在之前，我看了一部電影，那部電影的名字叫做《戰(zhàn)狼2》，里面說(shuō)了主角冷鋒和一些中國(guó)人在外國(guó)遭受到了破壞分子的襲擊，而祖國(guó)卻毫不猶豫地派出航空母艦潛水艇游輪直升飛機(jī)……等把他們平安無(wú)事的接回來(lái)，我還看了《厲害了，我的國(guó)》這部電影，在這部電影，介紹了我國(guó)的科技發(fā)展，我國(guó)還教一個(gè)國(guó)家的人他們做鞋子，是他們的自學(xué)技術(shù)已達(dá)到全國(guó)中等水平。我國(guó)還發(fā)明了一個(gè)飛機(jī)，達(dá)幾百噸。

我哥還有萬(wàn)里長(zhǎng)城，長(zhǎng)江黃河，頤和園，圓明園，長(zhǎng)春園，萬(wàn)春園，秦兵馬俑等世界遺產(chǎn)，我看書上說(shuō)，我國(guó)有40多個(gè)景物被列入了世界遺產(chǎn)，我心想，要列入世界遺產(chǎn)這么難我過(guò)去有這么多的景物被錄取進(jìn)了世界遺產(chǎn)，應(yīng)該是全世界第一吧!

我國(guó)有世界上最長(zhǎng)的跨海大橋——港珠澳大橋，這是一座世界上排第一的一座大橋，最高每公里可行100公里，壽命可達(dá)100多年，也是世界上的一個(gè)奇跡，我為祖國(guó)而驕傲。

謝謝你，我的祖國(guó)，你是我一生的驕傲，如果沒(méi)有你，我們將成為外國(guó)的奴隸，如果沒(méi)有你，也就沒(méi)有我。謝謝你，我的祖國(guó)!我為你而驕傲，我為你而自豪，你是我們的一個(gè)最偉大的奇跡。

關(guān)于語(yǔ)文的作文600字篇4

《童年》是蘇聯(lián)作家馬克西姆？高爾基以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說(shuō)三部曲中的第一部（其他兩部分別為《在人間》、《我的大學(xué)》。該作講述了阿廖沙（高爾基的乳名）三歲到十歲這一時(shí)期的童年生活，生動(dòng)地再現(xiàn)了19世紀(jì)七八十年代沙俄下層人民的生活狀況，寫出了高爾基對(duì)苦難的認(rèn)識(shí)，對(duì)社會(huì)人生的獨(dú)特見(jiàn)解，字里行間涌動(dòng)著一股生生不息的熱望與堅(jiān)強(qiáng)。

高爾基的童年是悲慘的。他出身于俄國(guó)社會(huì)底層，三歲時(shí)隨父母去了俄國(guó)，在那里染上了霍亂。他病愈后父親又染上了這種可怕的流行病，一病不起。高爾基幼年失怙，由外公外婆養(yǎng)育成人，他11歲便在社會(huì)上流浪謀生，讀書自學(xué)，生活十分堅(jiān)苦。

而我們現(xiàn)在的獨(dú)生子女生活十分安逸，吃飯爹媽做，上學(xué)爹媽送，放學(xué)爹媽接，要錢爹媽給……真是可憐天下父母心?。∥覀兊母改笇幵缸约荷俪陨俅?，也不讓我們受半點(diǎn)兒委屈，盡力滿足我們的一切欲望。我們眼下感覺(jué)良好，但終窮對(duì)我們的成長(zhǎng)和成才是不利的。用老爺爺老奶奶的話說(shuō)就是“生在紅旗下，長(zhǎng)在蜜罐中?！?/p>

曾經(jīng)一家報(bào)紙報(bào)道了這樣一個(gè)孩子，他從小便沒(méi)了母親，父親又癱瘓?jiān)诖?，家境困難，小小年紀(jì)就擔(dān)負(fù)起了養(yǎng)家的重?fù)?dān)。然而在這種情況下，他的成績(jī)卻比其它孩子高出許多。是他有靈丹妙藥嗎？當(dāng)然不是。如果要找原因，那就是自立自強(qiáng)。父母應(yīng)該讓孩子盡早去生活中磨煉，讓他們自立，這才是給我們真正的愛(ài)。

同學(xué)們，讓我們以自尊與自信掙脫父母溺愛(ài)的羈絆，以自強(qiáng)自立去挑戰(zhàn)新生活吧！

關(guān)于語(yǔ)文的作文600字篇5

人生如卷，成長(zhǎng)中，我們需要完成一次次的人生答卷。答卷中，包含著對(duì)人生的感悟與啟迪。如何才能完成這份完美答卷，這需要堅(jiān)強(qiáng)的頑強(qiáng)的意志和不懈的動(dòng)力。

答卷一：命運(yùn)答卷

貝多芬是德國(guó)的音樂(lè)家，他創(chuàng)作了無(wú)數(shù)為后人所廣泛傳誦的樂(lè)曲，如《命運(yùn)交響曲》、《田園交響曲》等，他從小便展露出驚人的音樂(lè)才能，可是天妒英才，在26歲那年，他雙耳失聰，失去了一個(gè)音樂(lè)家最基本的條件。但是，他從未放棄，他依然行走在音樂(lè)的道路上。他為自己的人生交上了一份滿意的命運(yùn)答卷。

答卷二：歷史答卷

每一位偉大的人物都是家喻戶曉的。他是中國(guó)人民的領(lǐng)路人，是中國(guó)人民的大救星。在中國(guó)最艱苦的時(shí)候，他帶領(lǐng)中國(guó)人民浴血奮戰(zhàn)，建立了中華人民共和國(guó)，他為祖國(guó)奉獻(xiàn)了自己的一生，他為自己的人生交上了一份滿意的歷史答卷。

答卷三：道德答卷

在中央電視臺(tái)舉辦的“感動(dòng)中國(guó)”人物頒獎(jiǎng)典禮上，我認(rèn)識(shí)了她，她就是“最美老師”張麗莉。在一輛客車即將摧殘兩個(gè)充滿活力的生命時(shí)，她推開(kāi)了學(xué)生，最終自己重傷高位截肢，她從不后悔。作為一名教師，她生動(dòng)地詮釋了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的含義。他為自己的人生交上了一份滿意的道德答卷。

窗外，陽(yáng)光明媚，樹(shù)木花草生機(jī)勃發(fā)。窗內(nèi)，我正在考場(chǎng)中奮筆疾書。雖然我不會(huì)像貝多芬、張麗莉等人一樣作出很偉大的事，讓人們頌揚(yáng);但是我會(huì)盡自己的努力，不懈奮斗，為自己的人生交上一份滿意的“知識(shí)答卷”。

關(guān)于語(yǔ)文的作文600字篇6

在我看來(lái)，“自由”對(duì)于大人而言是輕而易舉的，可是對(duì)于我們這些小學(xué)生來(lái)說(shuō)，“自由”是多么的難得。

早上第一節(jié)課下課，外面下著大雨，睡意朦朧的同學(xué)們聽(tīng)到“叮鈴鈴”的下課鈴后，一下子就精神抖擻。要知道，因?yàn)橄掠瓴蛔鲈绮?，下課時(shí)間有半小時(shí)呢!此時(shí)，同學(xué)們坐立不安，他們都已準(zhǔn)備就緒，只要老師一聲“下課”，他們肯定就箭似的跑出教室瘋玩。可是老師越講越起勁，同學(xué)們只有黯然神傷，剛才十分愉快的心情似乎一下就墜入了低谷。

十分鐘過(guò)去了，有的同學(xué)還抱著一絲僥幸，等著“下課”二字，有的則繼續(xù)開(kāi)始昏昏欲睡、面無(wú)表情。就在這時(shí)，老師出乎意料地喊了一聲：“下課!”頓時(shí)，教室里響起一陣歡呼，一個(gè)同學(xué)以兔子般的速度跑了出去，可剛到門口，又往后退了回來(lái)。原來(lái)，語(yǔ)文老師前腳剛走，數(shù)學(xué)老師后腳就來(lái)了。我們都驚呆了，對(duì)剛才飛跑出去的同學(xué)一陣排山倒海的笑。數(shù)學(xué)老師以“晚上作業(yè)有點(diǎn)難”為理由，霸占我們的時(shí)間，開(kāi)始給我們分析解題思路。講臺(tái)下，同學(xué)們小聲地嘀咕：“每次都是這個(gè)理由，就不能換一個(gè)嗎?”幸好沒(méi)讓數(shù)學(xué)老師聽(tīng)見(jiàn)，要不然又要一頓罵。

這個(gè)課余時(shí)間，我想已經(jīng)沒(méi)有出去玩的希望了。數(shù)學(xué)老師走后英語(yǔ)老師來(lái)了，英語(yǔ)老師走后語(yǔ)文老師去而復(fù)返，他們似乎是商量好的，同學(xué)們?cè)僖矝](méi)有了笑意。最終上課鈴響了，最后一個(gè)老師只好不情愿地走出去，我們不由地大喊了一聲：“自由就那么難嗎?”

其實(shí)，我們知道老師是為我們好，可是就這么一點(diǎn)課余時(shí)間，為何就不能給我們一丁點(diǎn)的“自由”?每天，我們似小鳥(niǎo)被關(guān)在籠子里，我們渴望“自由”。