榜樣優(yōu)秀范文精選
榜樣的力量是無窮的。有人曾說：“播撒一種思想收獲一種行為，播撒一種行為收獲一種習慣，播撒一種習慣收獲一種性格，播撒一種性格收獲一種命運”。散播一種榜樣，我們能夠時時看到奮斗的目標和參照物。榜樣是一種向上的力量，是一面鏡子，是一面旗幟。這里給大家分享一些關于榜樣優(yōu)秀范文，供大家學習。
榜樣優(yōu)秀范文1
他叫陳伯偉，是我的鄰居，一個平平常常的小孩子，和我一樣貪玩，撒野，耍小聰明，讓爸爸媽媽操心。可就是他，卻成為我學習的好榜樣。
那是去年暑假的一天，天氣很炎熱，街上的行人卻不見減少。個個來來往往不斷穿梭。我和陳伯偉約好一起去公園玩耍，路上，我們有說有笑，大聲聊著同年紀的小朋友經(jīng)常談論的話題：最近看了什么電視，有什么有趣的畫冊，電腦游戲怎么玩……正走到街拐角的時候，地上的一樣東西卻吸引了我們的目光。
那是一張五元的紙幣，有些破舊，但不臟。它安安靜靜地躺在路旁的電線桿下。我彎下腰仔細打量起它來。上面還用原子筆寫著幾個清楚的字：“醬油，鹽”。
“五塊錢!”陳伯偉就大聲對我說。
五塊錢，我馬上想到，五塊錢可以買一本我們剛才正在談論的米老鼠的畫冊，也可以買一張剛才我們聊得正起勁的游戲光盤啊!我的心里馬上就好象爬滿了螞蟻一樣，感覺癢癢的。我看了陳伯偉，心想他是不是也和我想得一樣。
陳伯偉蹲下身子，把那張五塊錢撿了起來。他轉(zhuǎn)頭四處看了一下，好象在想周圍有沒有人。我就對他說：“沒人看到!快收起來!”
可是他卻瞪了我一眼，跟我說：“你應該將心比心，如果你丟了錢，一會很著急的。所以我們要等丟錢的人來!把錢還給他!”
我一下子就覺得自己的臉紅了，我想到以前學習過的八榮八恥是這么說的“以誠實守信為榮;以見利忘義為恥?！标惒畟タ吹轿鍓K錢，心里沒想到自己的利益，而是首先想到失主的心情，這是一種多么值得我學習的精神。
我就贊同的點了點頭，和他一起在電線桿下等了起來，幾十分鐘過去了，陳伯偉一直左顧右盼，看看有沒有失主回來。天氣真熱啊，我們兩個都滿身大汗了，陳伯偉更是心里著急，臉紅紅的。終于工夫不負有心人，一個比我們小些的小朋友急匆匆地跑了過來，邊跑還邊不斷地往地上看來看去。
“一定是他!”陳伯偉高興得喊了起來，我也趕快走上去，就想把錢還給他。陳伯偉卻攔住我。他問那個小朋友：“小朋友，你在找什么東西嗎?”
那個小朋友的眼圈紅紅的，就說：“我丟了五塊錢!”
陳伯偉又說：“我們在這里撿到了五塊錢，可是你能證明那是你的錢嗎?”
那個小朋友急得叫了起來：“媽媽讓我去幫她買醬油和鹽，可是走到店里的時候我卻找不到錢了，那五塊錢是我的!大哥哥，還給我吧!”
陳伯偉笑了，他說：“那確實就是你的錢，來，還給你。”
小朋友高興的向我們表示感謝，一溜煙就跑掉了，我站在原地，暗暗佩服陳伯偉，他雖然平時看上去和我一樣調(diào)皮，卻誠實守信，很執(zhí)著，做事非常謹慎。這都是值得我向他學習的好榜樣!
榜樣優(yōu)秀范文2
說起榜樣，說起我應學習又讓我心服口服的榜樣，那可就要非我的英語高老師莫屬了。
看!課上，高老師神采奕奕的講著課?？?一眼掃去，哪一個人不是那么認真!那一個人不是充滿著學習的干勁?!老師也更來勁，這樣的課堂，哪個老師不想維持呢?
看!課間，一向嚴肅的高老師也放下了嚴肅，綻開笑容來迎接同學們的愁眉苦臉和難題，邊解題邊給同學們舒展心情，真是讓我敬佩老師對教師這份職業(yè)的重視和理解。
其實，榜樣就在我身邊，高老師就是一位對工作嚴肅認真、重視的“高級教師”，老師我敬佩您，這樣的態(tài)度也正好讓我“對本現(xiàn)抄”用在學習上，老師謝謝您!
老師，您就是我的榜樣，我不會辜負您對我的期望的
榜樣優(yōu)秀范文3
新型冠狀病毒感染直到現(xiàn)在已經(jīng)在我們國家持續(xù)了近一個月，看著每天不斷下降的病例，非常感動，感謝奔波在前線的醫(yī)護人員，此次疫情讓我感觸頗深。“最初，沒有人在意這場災難。這不過是一場大火，一次旱災，一個物種的滅絕，一座城市的消失。直到這場災難和每個人息息相關。”這是我在電影《流浪地球》中看到的的一句話，不想竟然會在今年春節(jié)幾乎變成現(xiàn)實。新型冠狀病毒感染在我們的春節(jié)期間來臨，讓這個春節(jié)變得不一樣，以前春節(jié)親戚的走動，如今變成了視頻拜年，大家都待在家里，等待著關于疫情的消息，我呢?每天早上睜開眼睛就是先看新聞，一天天看著新增病例的下降，心里有些說不出的感動，疫情期間，國家對武漢的封城及管理，全國啟動國家一級響應，全國的醫(yī)護人員支援武漢，各行各業(yè)的人伸出援助之手，在國外的華人以及外國友人自愿購買物資郵回中國，看著這些心里確是溫暖。
此次疫情全國人民在家自主隔離了將近一個月，我們的生活也發(fā)生了變化，也讓我能更多的陪陪父母有更多的時間和他們在一起，每天在家的日子，也讓我明白了自己到底應該做什么，與即將中考高考的學生來說，我們大學生可能會稍微輕松一些，但是同樣我們也期待著能早日開學，回到以往學校的生活，看到中藥對新冠疫情的有效作用，讓我覺得身為中醫(yī)藥大學的一名學子，更應該努力學習，在這個不能出去的假期更應該去提升自己。希望疫情能夠早些結(jié)束，恢復以往的歡樂。
榜樣優(yōu)秀范文4
她，一個我很敬佩的人，也是我身邊學習的榜樣。
那一天，數(shù)學練習冊上有一道題目把我難得團團轉(zhuǎn)，做了許久，我還是做不出來，于是我打算放棄，準備上網(wǎng)搜答案，答案搜出來了，但我總感覺怪怪的，卻說不出是怎么回事。剛好，她來找我問話，我只好請她來解，雖然我知道，從她那里，我得不到答案。但還是問了她，她一愣，接著便開始像模像樣地做起來，只見她兩眼盯著課本看了十分鐘左右，然后在草稿紙上畫來畫去，時而思考，時而計算。半個鐘后，她那雙銳利的鷹一般的眼睛大放光彩，一道思路清晰的解題過程便出現(xiàn)在我的草稿紙上。沒想到她不僅給出了正確的答案，并給我講明白剛剛我不懂的地方。她這種認真對待的態(tài)度不正是我學習的榜樣么?
她現(xiàn)在已經(jīng)三十而立了，可是她依舊不停的學習。暑假期間，我曾親眼看到她一邊照顧mylittlesister，一邊閱讀、學習，她脾氣不好。于是，她便看關于控制脾氣的書，并下定決心要改正它，她還告訴我，她曾經(jīng)去一家公司應聘，可是她在英文那關落選了，于是她便每天雷打不動背單詞，看英語節(jié)目，一直堅持到現(xiàn)在，現(xiàn)在英語已經(jīng)六級了呢!她現(xiàn)在還在學習會計呢。我曾問過她，為什么要無休止的學習呢?她只說了6個字——活到老學到老。學習只有益，沒有害處。
她不僅對學習執(zhí)著認真，而且很有素養(yǎng)。她經(jīng)常告訴我，到別人家做客，一定要坐有坐像，站有站樣，不能像在家里一般，東倒西歪的，像不倒翁一樣。記得我堂妹過生日時，我們辦了一個party，堂妹的好多朋友如約而至，我們買了很多零食。當時有一位叫華的女孩，擰開了一瓶果汁，沒喝完，又打開了另一瓶，也沒有喝完，連開了三瓶，華可三瓶都沒有喝完。事后，她告訴我們，到別人家里玩，主人請你吃東西，若想吃，就把它吃完，若不想吃，就婉言謝絕，聽了這件事，你是不是和我有同感呢?——她是一個有素養(yǎng)的人，向一個有素養(yǎng)的人學習，我想我還能差到哪里呢?
說了那么多，你還不知道她是誰吧?她就是我的伯母，她身上還有很多閃亮點，我就是說一千零一夜也是說不完，有這樣一個榜樣在身邊，真的好幸福!
榜樣優(yōu)秀范文5
為認真學習貫徹習近平總書記重要指示精神，經(jīng)中央領導同志同意，近日，中央組織部、中央宣傳部、國務院國資委黨委聯(lián)合發(fā)出通知，要求認真學習貫徹習近平總書記重要指示精神，廣泛開展向黃群、宋月才、姜開斌同志為代表的抗災搶險英雄群體和王繼才同志學習。
“榜樣的力量是無窮的”，對照標桿學習先進、向先進人物看齊，是我們基層黨員干部不斷成長的重要環(huán)節(jié)，對此，我們一定要按照習近平總書記的指示精神，要以黃群、宋月才、姜開斌同志為榜樣，學習踐行三位烈士的優(yōu)秀品格，為實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標、實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢貢獻智慧和綿薄的力量。
我們要按照“堅定理想信念，不忘初心、牢記使命”的指示精神，不斷加強政治思想修養(yǎng)，增強黨性意識，樹牢“四個意識”，始終牢記入黨誓詞，牢記初心使命。我們要化悲痛為力量，在習近平新時代中國特色社會主義思想的指引下，牢記黨的使命，全心全意為人民服務，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢而努力奮斗。
榜樣優(yōu)秀范文6
2018年的時代楷模張玉滾，一名80后教師，他扎根深山17年，默默奉獻著自己的青春才華，只為山區(qū)的孩子們能有書讀。他用自己的青春和才華踐行著一名教師的擔當與使命。所謂“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚死干”。他就如燭一般，默默的燃燒著自己，照亮著大山深處孩子們的求學之路。
張玉滾敬業(yè)奉獻、甘于犧牲、堅守擔當?shù)木裾俏覀冏x書時老師所教授給我們的園丁精神，而今物質(zhì)成為了人們最大的最求，又有多少人能夠堅守住所謂的園丁精神呢。但張玉滾做到了，他教書育人不為財、不為名，只是單純的為了大山深處的孩子能夠有書讀，能夠通過讀書學習走出大山。他用自己的實際行動告訴著世人，什么是寶貴的園丁精神。他是平凡的人民教師，但他也是不平凡的，他用平凡的堅守書寫著不平凡。
他是時代的榜樣，是全社會學習的榜樣。他的事跡告訴我們不管是從事什么樣的崗位、做著什么樣的工作，這要我們心中有理想、并且腳踏實地去做、尋找其中的真理，就能夠?qū)崿F(xiàn)自己的理想，在平凡中創(chuàng)造出不平凡。
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