無(wú)論寫(xiě)什么,只有主題鮮明,才能讓人讀出故事的思想感情,產(chǎn)生感悟。那么筆尖流出的故事作文要怎么寫(xiě)?下面是小編為大家?guī)?lái)的小學(xué)作文筆尖流出的故事大全12篇，歡迎大家閱讀!

小學(xué)作文筆尖流出的故事篇1

抹暖陽(yáng)照在那層層疊疊的山巒上和風(fēng)撫著這蒼翠的低地上。

鐵蛋在這種環(huán)境下生長(zhǎng)了二十個(gè)年頭，他不知道自己是否離開(kāi)村莊，他也不肯離開(kāi)這“仙境”。

這兩年，鐵蛋幾乎每時(shí)每刻都在為鄉(xiāng)親和父母的生計(jì)著想，他用那僅僅從高中文化中學(xué)來(lái)的知識(shí)，因?yàn)樗恢滥切?/p>

鐵蛋的臉一年四季都那么紅，他的頭又圓又扁，正巧像個(gè)雞蛋?！鞍　裉煊质窃?dú)鉂M(mǎn)滿(mǎn)的一天!”他走在回家的羊腸小道上總會(huì)反復(fù)地這么說(shuō)，這也許是對(duì)自己的一種激勵(lì)。

那個(gè)初秋的傍晚，鐵蛋同往常一般，背著農(nóng)具回來(lái)了，可卻發(fā)現(xiàn)家里坐著一位“不速之客”。

“啊!表哥，你怎么來(lái)了!”眼前這位穿著西裝，戴著洋帽，和鐵蛋年歲差不多的人便是鐵蛋的表哥。“這么多年過(guò)去了，沒(méi)想到啊!你的臉竟然還是這么紅啊!”……兩人談笑間，便是到了晚飯之時(shí)，鐵蛋的母親趕忙拿來(lái)一盤(pán)窩窩頭和一盤(pán)雞肉還一邊說(shuō)道：“鴻炎炎，慢慢吃啊，跟鐵蛋好好聊聊，他可是有話(huà)要問(wèn)你的哦!”表哥招了招手和顏悅色道：“姨媽?zhuān)头判陌伞?quot;

在這柔和的月光下，表哥熱心地問(wèn)著鐵蛋：“蛋兒，你有啥事就跟哥說(shuō)吧，不要磨嘰?！薄昂冒?我考上了清華，我沒(méi)有去上?！薄班?”表哥一驚，“那你怎么騙我!”“因?yàn)椴幌胱屇銚?dān)心，回到家里種了兩年的田，但我卻覺(jué)得，應(yīng)該要把家鄉(xiāng)的文明發(fā)揚(yáng)光大……”鐵蛋陷入了沉思?！案易甙?”鐵蛋疑惑問(wèn)道：“去哪?”北京——四年后讓人們見(jiàn)識(shí)到你!”

在那個(gè)夜晚，鐵蛋決定走向城市，但他的初心不改，他的腦海中只有……

幾年后，表哥把鐵蛋帶回了家鄉(xiāng)，這時(shí)，鐵蛋把村里的各種小麥反復(fù)雜交，發(fā)揚(yáng)。真正意義上復(fù)興了小鎮(zhèn)。表哥的心中也烙下了鐵蛋的不屈與堅(jiān)強(qiáng)，譜寫(xiě)光榮的樂(lè)章。

小學(xué)作文筆尖流出的故事篇2

熱鬧的村莊中，每家每戶(hù)都燈火通明，月亮圓圓地睜開(kāi)眼睛注視著一件破舊的小屋。

這時(shí)，一個(gè)小小的身影跑入了這間小屋。他是鐵蛋，媽媽生他時(shí)難產(chǎn)去世，爸爸找了個(gè)繼母。繼母對(duì)他和爺爺都很不好，也從不讓鐵蛋去看望爺爺。

今天是中秋節(jié)，爸爸在遠(yuǎn)方打工回來(lái)，讓鐵蛋帶一個(gè)月餅給爺爺，就有急事走了。鐵蛋剛拿起一個(gè)月餅想走，繼母便搶過(guò)來(lái)說(shuō)：“你把你自己的月餅給那老頭吃吧!”鐵蛋已經(jīng)吃過(guò)一口月餅了。

鐵蛋看了繼母一眼，抓起自己的月餅就跑向爺爺家。

爺爺見(jiàn)他來(lái)了，顫顫巍巍地從床上下來(lái)，鐵蛋連忙把爺爺扶上了床。爺爺開(kāi)心地說(shuō)：“鐵蛋，你你怎么來(lái)了!”鐵蛋把月餅?zāi)贸鰜?lái)，笑著說(shuō)：“我是來(lái)給您送月餅的，我在家吃了一口?！?/p>

爺爺接過(guò)月餅，愣了一下，好像明白了些什么，掰了一大半月餅給鐵蛋，鐵蛋推這手不要。過(guò)了許久，鐵蛋見(jiàn)爺爺太固執(zhí)，只好拿了一小半吃，把一大半留給爺爺。

爺爺笑了，拉著鐵蛋的手，一起品嘗著月餅的滋味。鐵蛋依偎在爺爺?shù)纳砼?，享受和爺爺一起的時(shí)光，月光從窗戶(hù)灑落在他們身上。

他們凝望著月亮，此時(shí)月亮好像更圓、更大了，手上的月餅也更加香甜了……

小學(xué)作文筆尖流出的故事篇3

那是一個(gè)冬日黃昏時(shí)車(chē)來(lái)人往的街頭，人們匆匆地在大街上行走。他們穿著厚厚的羽絨服，蜷縮著身子，捂著通紅的臉頰，不時(shí)地搓搓那凍僵的雙手?；▋嚎菸?，青草也躲在土地的懷抱中不肯出來(lái)，闊葉樹(shù)上的樹(shù)葉幾乎掉光了，殘留的幾片枯葉掛在樹(shù)上在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，只有那挺拔的松樹(shù)依然站在街旁。這天正是志愿指路者徐楠工作的日子……

十歲的顧冰放學(xué)回家，路過(guò)了志愿者徐楠工作的路口?！八?酒店怎么走啊?”“左轉(zhuǎn)直走?！薄半x這里最近的公交站在哪里?”“直走右轉(zhuǎn)就可以看見(jiàn)了?！薄澳?，康泰超市怎么走啊?”“下一個(gè)路口左轉(zhuǎn)就到了，他在你的右邊?！薄幌盗械膯?wèn)路問(wèn)題，讓徐楠忙得不可開(kāi)交，連喝一口熱水的功夫都沒(méi)有。這大冬天不喝水怎么行?顧冰邊想邊向路口旁的粥店跑去。

顧冰拿出自己僅有的五元零花錢(qián)，遞給了店員，不一會(huì)兒，一碗熱騰騰的小米粥就被店員端了上來(lái)。顧冰將粥飛快地打包好，輕輕地將打包好的粥揣在懷里，快速地走向徐楠工作的崗位旁，小心翼翼地將粥拿出擱上勺子，將粥遞給了徐楠，關(guān)心地說(shuō)：“這是我在那家粥鋪買(mǎi)的小米粥，您一定要趁熱喝完它?！毙炷闲膽迅屑さ亟舆^(guò)哪碗熱氣騰騰的粥不禁熱淚盈眶，他連忙問(wèn)：“小朋友，真是太感謝你了，你叫什么名字?”而顧冰卻說(shuō)：“學(xué)雷鋒，做好事，不留名!”過(guò)往的路人紛紛給顧冰留下贊許的目光。

顧冰看著徐楠一口一口地吃完了小米粥，然后便迅速地地回到工作崗位開(kāi)始工作，而顧冰則和他一起給路上的行人和車(chē)輛指路。服務(wù)過(guò)程中顧冰體驗(yàn)到了幫助別人的快樂(lè)感和自豪感。因?yàn)樗麨樯鐣?huì)做出了貢獻(xiàn)，為他人提供了方便。

寒風(fēng)呼嘯著，可是在那車(chē)來(lái)人往的街頭上，徐楠和顧冰的心卻是暖暖的……

小學(xué)作文筆尖流出的故事篇4

一陣春雨過(guò)后，清晨，漫步校園，空氣是如此清新，陣陣的花香撲鼻而來(lái)，原來(lái)，丁香花踏著春天的腳步來(lái)到了校園。

丁香花白的瀟灑、紫的朦朧。它們一朵朵緊挨著，一團(tuán)團(tuán)、一簇簇向著春風(fēng)微笑。那十字小白花，星星般的綴滿(mǎn)了枝頭。那種淡淡的優(yōu)雅、淡淡的甜香怎能不令人陶醉呢?

這天，正好輪到淘氣包張明做值日。他來(lái)到花園里，撿草坪上的紙屑，丁香花那濃郁的香氣讓他停住了腳步，他抬頭一看，發(fā)現(xiàn)丁香花開(kāi)了。“啊!這么美的丁香花啊!”他忍不住湊到花前聞了聞，在陽(yáng)光的照射下，像一塊塊水晶，張明被陶醉在其中，腦子里有了個(gè)念想：我要摘一朵、最漂亮的丁香花送給媽媽。

正在這時(shí)，雷厲風(fēng)行的班長(zhǎng)王寒冰來(lái)了?！拔?，張明，你干什么呢?做值日要那么長(zhǎng)時(shí)間嗎?”張明趕緊收回了正要摘花的雙手，“來(lái)了，來(lái)了!”“班長(zhǎng)，你看我撿的垃圾?！薄芭?，沒(méi)少撿啊!你剛才干什么呢?”“沒(méi)什么啊!”張明表情有點(diǎn)緊張，“真的嗎?你是不是要摘花?”“哎呀!我的好班長(zhǎng)，你真是的?！彼樕下冻隽艘唤z壞笑，班長(zhǎng)嚴(yán)厲地說(shuō)：“我可都看到了，你要不承認(rèn)，我便告訴老師。”“哼，就會(huì)打小報(bào)告，有什么能耐?！眱晌煌瑢W(xué)吵得不可開(kāi)交，誰(shuí)都不肯讓步。

充滿(mǎn)活力的班主任李建正好打次經(jīng)過(guò)，看到兩位同學(xué)爭(zhēng)得面紅耳赤，不解地問(wèn)：“大清早的，哪兒來(lái)的那么大火氣。”“老師，王寒冰要打小報(bào)告。”張明先發(fā)制人?！安皇堑?，李老師，張明要摘丁香花，還不承認(rèn)。”兩個(gè)人理直氣壯，胸脯挺得直直的。李老師看了看他們，沉思了一會(huì)兒，說(shuō)道：“一方面，張明摘花的動(dòng)機(jī)是不對(duì)的，校園里的一草一木，是需要我們共同保護(hù)的。但另一方面，王寒冰，你用打小報(bào)告的行為去威脅張明就更不對(duì)了，身為班長(zhǎng)，應(yīng)該幫助同學(xué)，團(tuán)結(jié)同學(xué)。好了，兩個(gè)人握握手，以后還是好伙伴?！崩罾蠋熍牧伺乃麄兊?#39;肩膀，“快點(diǎn)回去上課吧!”

是啊!碧草青青花盛開(kāi)，愛(ài)花護(hù)草蝶飛來(lái)。讓我們都愛(ài)護(hù)校園里的一草一木，讓美麗的景色成為校園里最美的風(fēng)景線(xiàn)。

小學(xué)作文筆尖流出的故事篇5

早晨，丁香花開(kāi)了，淡淡的甜香沁人心脾，香味充滿(mǎn)了整個(gè)校園。淘氣包張明路過(guò)校園的丁香樹(shù)時(shí)，被綴滿(mǎn)枝頭的丁香花吸引了。張明走到丁香樹(shù)下，細(xì)細(xì)觀賞丁香花。他覺(jué)得丁香花很好看，便想摘下幾枝帶回家。他向四周看了看，見(jiàn)四下無(wú)人，便悄悄折下了幾枝丁香花。

這時(shí)，雷厲風(fēng)行的班長(zhǎng)王寒冰剛好經(jīng)過(guò)。他看到張明鬼鬼祟祟地在丁香樹(shù)周?chē)D(zhuǎn)悠，十分奇怪，便向張明走去。張明看見(jiàn)班長(zhǎng)向自己走來(lái)，連忙將手中的丁香花藏在了背后。王寒冰走到張明面前，問(wèn)：“你在干什么呢，張明?”“我……我在欣賞丁香花?！睆埫鹘Y(jié)結(jié)巴巴地回答?！芭丁＿?，你手里拿的什么?”“沒(méi)……沒(méi)有啊，我什么也沒(méi)拿?！?/p>

突然，王寒冰看到張明身后露出了幾朵丁香花，他立刻明白了張明是在折花。王寒冰從張明手中搶過(guò)丁香花，質(zhì)問(wèn)道：“張明，你怎么呢折丁香花呢?校規(guī)明確規(guī)定，不允許損壞校園的花草，你怎么就不聽(tīng)呢?”張明低垂著頭，心想：只要班長(zhǎng)不把這件事情說(shuō)出去，誰(shuí)也不會(huì)知道自己違反了校規(guī)。想到這里，張明問(wèn)王寒冰：“班長(zhǎng)，你能不能不告訴老師?我保證不再折花了?！薄安恍?，你違反了校規(guī)，必須告訴老師!”班長(zhǎng)用不容置疑的口吻說(shuō)。張明聽(tīng)完，就像霜打的茄子——蔫了。

回到教室，班長(zhǎng)王寒冰將事情告訴了班主任李軍，李軍把張明叫到了辦公室。李軍是這學(xué)期新來(lái)的班主任，張明以為她會(huì)和從前的班主任一樣，批評(píng)他一頓，然后懲罰他?？墒抢钴姴](méi)有像以前的班主任一樣，她對(duì)垂頭喪氣的張明說(shuō)：“這樣吧，我交給你一個(gè)任務(wù)：給丁香樹(shù)澆水一周。你違反校規(guī)是不對(duì)的，希望你能夠?qū)⒐ρa(bǔ)過(guò)。”“好!”張明爽快地回答。

這一周，張明每天早早來(lái)到學(xué)校，給丁香樹(shù)澆水。在這個(gè)過(guò)程中，張明體會(huì)到了芬芳的丁香是通過(guò)園丁的精心照顧才變得這樣美麗。他明白了“應(yīng)該珍惜別人的勞動(dòng)成果，不能隨意破壞，”也明白了班主任的良苦用心!

小學(xué)作文筆尖流出的故事篇6

一個(gè)早晨，陸天天帶著愉悅的心情走進(jìn)教室，可是教室里卻炸開(kāi)了鍋，陸天天聽(tīng)了半天，才知道發(fā)生了一件事。前幾天，有幾名同學(xué)的橡皮丟了，要像平時(shí)，這并不奇怪，橡皮可能落在家了，也有可能掉在地上了，可這次不同，橡皮來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤，有的上一分鐘用過(guò)橡皮，下一分鐘就消失了，有的人懷疑，應(yīng)該時(shí)有人想要盜竊橡皮。

陸天天之前破過(guò)一個(gè)案子，所以被封為“陸偵探”他站到講臺(tái)上喊“停!我有辦法?！币?jiàn)班級(jí)平靜了一些，他說(shuō)：“我現(xiàn)在就有一塊橡皮，我拿一根細(xì)繩子，把橡皮綁上，另一頭綁在桌子腿上，如果橡皮丟了，咱們就在中午把他一網(wǎng)打盡!陸天天的話(huà)博得大家的贊同。

第一節(jié)課，陸天天把橡皮放在一個(gè)很顯眼的地方，等待偷橡皮的人自投羅網(wǎng)。當(dāng)?shù)诙?jié)課下課時(shí)，橡皮不見(jiàn)了，而桌子腿的那根線(xiàn)卻一直在拉伸，陸天天喊道：“追”于是，好幾個(gè)人跟著陸天天沿著那根線(xiàn)狂奔，終于，他們?cè)谛@的墻角發(fā)現(xiàn)了橡皮，陸天天冷靜地分析道：“這個(gè)人很狡猾，他在逃跑時(shí)發(fā)現(xiàn)了這根線(xiàn)，卻發(fā)現(xiàn)橡皮系著的線(xiàn)解不開(kāi)，就把橡皮丟到校園里，自顧自地逃跑了?！焙鋈唬亲勇劻寺?wù)f：“這個(gè)味道像花香?！蓖瑢W(xué)聽(tīng)到了“花”字，就不約而同地想起，校園里有名的“花王”!他來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤，平時(shí)都隨身攜帶花，想要偷橡皮簡(jiǎn)直就是易如反掌!陸天天說(shuō)：“停!咱們既然知道“小偷”的身份，我們就要引蛇出動(dòng)，抓他個(gè)現(xiàn)象。

等了半個(gè)小時(shí)，“花王”靜悄悄地躲在花叢后面，見(jiàn)附件沒(méi)人，就拿走了橡皮，陸天天從監(jiān)控發(fā)現(xiàn)了他的行蹤，直接在現(xiàn)場(chǎng)抓到他，后面還跟著老師，這下他想逃也逃不掉了。

一切事情已落寞，橡皮已物歸原主，“花王”被老師訓(xùn)了一頓，還罰他抄寫(xiě)?！按蠊Τ肌标懱焯熳咴诨丶业穆飞希粗▍?，聞著花香，心想：若不是這些花，還抓不到“花王”那!

小學(xué)作文筆尖流出的故事篇7

盧傅是一名漁夫，他住在一個(gè)小漁村里。因?yàn)樗母改冈缡牛约依镏挥兴粋€(gè)人，他只能靠捕魚(yú)為生。

剛開(kāi)始，他的技術(shù)不好，運(yùn)氣也很差，每次只能捕到一些小魚(yú)小蝦，人們都嘲笑他是“盧飯桶”。可他卻一點(diǎn)也不生氣，只是靜靜地補(bǔ)網(wǎng)、保養(yǎng)漁船、出海、打漁。

一天，海面風(fēng)平浪靜，海風(fēng)輕柔，正是出海的好時(shí)機(jī)。于是，他帶上父親留下的一張大網(wǎng)和三天的口糧登上了他全長(zhǎng)不足六米的小漁船。在近海時(shí)，他還是只能捕到一些小魚(yú)小蝦，但他并沒(méi)有懊惱，而是接著向遠(yuǎn)方航行，并撒下了漁網(wǎng)。

第二天，他驚喜地發(fā)現(xiàn)漁網(wǎng)里居然掙扎著五條分別有十多公斤重的石斑魚(yú)。他頓時(shí)心花怒放，干凈利落地把它們收好了。

有了收獲，他信心倍增，準(zhǔn)備繼續(xù)往深海走，但現(xiàn)在海風(fēng)不再輕柔，海風(fēng)扯起的波浪有一丈左右高，海水變得湍急。還要繼續(xù)嗎?他猶豫了，不，好男兒不能輕言放棄，我有強(qiáng)健有力的身體，何況為這次遠(yuǎn)航我有充足的準(zhǔn)備，接著向前出發(fā)吧!

果不其然，航行了兩天，他撒網(wǎng)后，突然感覺(jué)小船往下一沉，只見(jiàn)一條身長(zhǎng)三米多的大馬鮫魚(yú)被網(wǎng)纏住，盧傅趕快把漁網(wǎng)往上拽，可大魚(yú)拼命地甩著強(qiáng)壯而有力的尾巴，盧傅使出全身的力氣緊緊地拉著網(wǎng)，整個(gè)身子向后傾斜，雙腳牢牢地吸在船板上。他的雙手被網(wǎng)磨得鮮血淋淋，但雙手仍死死地拉著網(wǎng)。這時(shí)，狂風(fēng)暴雨來(lái)襲，海面掀起了一米多高的波浪，小漁船左右晃動(dòng)，盧傅趕緊調(diào)整站姿穩(wěn)住船，雙手仍拽著漁網(wǎng)不放。網(wǎng)中的魚(yú)竭盡全力地蹦跳著，試圖把網(wǎng)拖進(jìn)海底，盧傅也意志堅(jiān)定，決不放棄。就這樣盧傅和網(wǎng)中的魚(yú)拼搏了兩個(gè)多時(shí)辰，終于，魚(yú)不再掙扎，任盧傅把它拖了上來(lái)。

回村之后，看到他的收獲，村民們?cè)僖矝](méi)有嘲笑過(guò)他，而是對(duì)他十分佩服。

這位漁夫憑著自己的堅(jiān)持和努力最終得到了回報(bào)。

小學(xué)作文筆尖流出的故事篇8

這是一個(gè)美麗的小村莊，四周環(huán)繞的山隱約可見(jiàn)，一輪明月懸掛在空中，滿(mǎn)天繁星在空中眨著眼睛，螢火蟲(chóng)自由自在地飛舞著，蟋蟀也在草叢里彈奏出優(yōu)美的旋律，池塘里的小青蛙也在呱呱地叫著，這真是一幅美麗的鄉(xiāng)村夜晚圖啊!

村口有一個(gè)小男孩，他在那里翻著跟頭等著他的表哥，嘴里嘟囔道：”都等了一下午了，咋還不來(lái)，早知就不等他了，還不如下河游個(gè)泳呢!”忽然傳來(lái)了鐵蛋兒媽的聲音：”鐵蛋兒快回來(lái)吃飯，趕緊滾回來(lái)!”鐵蛋兒粗著嗓子喊：”俺不餓，再等會(huì)兒。”父母給他取名叫鐵蛋實(shí)在是太形象了，黑黑的皮膚，圓圓的頭，濃濃的眉毛亮亮的眼睛，粗而壯的身材，肌肉發(fā)達(dá)的四肢，喜歡上躥下跳的一時(shí)也閑不住。

遠(yuǎn)處隱約有一個(gè)人影朝鐵蛋兒走過(guò)來(lái)，鐵蛋兒望了望，喜出望外地喊：”表哥，俺在這兒，你咋現(xiàn)在才來(lái)呢?”表哥歉意地說(shuō)：”不好意思，我錯(cuò)過(guò)了一班車(chē)，讓你久等了。”表哥穿著一身休閑套裝，背著阿迪的雙肩包，高高的鼻梁上架著一副金絲眼鏡。鐵蛋兒看了看他，奇怪的問(wèn)：”表哥，你現(xiàn)在咋還不如俺高呢?”表哥笑著搖搖頭。

一進(jìn)鐵蛋兒家，飯菜的香味就傳過(guò)來(lái)了，原來(lái)是嬸子早已做好了香香的飯菜，有炒雞蛋，小雞燉蘑菇，更有黃燦燦的玉米餅子。表哥從背包里拿出一個(gè)漢堡遞給鐵蛋兒，鐵蛋狼吞虎咽的吃起來(lái)。表哥又從包里拿出幾盒自加熱的飯，大家都看傻了，”這是個(gè)啥東西?該咋吃呢?”表哥幫大家都弄好，蓋上蓋子，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒盒里發(fā)出了咕嚕咕嚕的聲音，還冒出熱氣來(lái)。不一會(huì)兒香香的飯菜就從盒里變出來(lái)了。大家都像捧著寶貝一樣吃起來(lái)，但表哥吃著玉米餅子也是津津有味。

飯后鐵蛋兒得意洋洋地打開(kāi)了電視機(jī)。對(duì)表哥說(shuō)：”看俺們家也有大彩電了?！北砀缧πφf(shuō)：十”咱們家鄉(xiāng)的變化真大?！笨墒强粗粗蝗煌ｋ娏?，”咋又停電了!”鐵蛋兒不滿(mǎn)地喊道。這時(shí)表哥又從包里拿出了手機(jī)將剛剛看到一半的電視劇放了出來(lái)，大家又都看呆了?！边@又是啥寶貝?這么神奇?”表哥說(shuō)這叫智能手機(jī)，它的用途特別多，想看的這里都有?！辈⑶蚁虼蠹易隽搜菔尽ｈF蛋兒羨慕的想，這世上還有這么神奇的寶貝，如果俺也有該多好啊!表哥微笑著說(shuō)：”其實(shí)我這次回來(lái)就是為了考察地形，給咱們村子鋪網(wǎng)線(xiàn)，讓村民們也能連上網(wǎng)絡(luò)，到時(shí)候咱們村子一定會(huì)有翻天覆地的變化?！?/p>

這天夜里鐵蛋兒做了個(gè)美麗的夢(mèng)。他夢(mèng)見(jiàn)自己也穿了一身時(shí)尚的休閑套裝，他也有了智能手機(jī)正和遠(yuǎn)在國(guó)外的表哥視頻聊天呢!

小學(xué)作文筆尖流出的故事篇9

那天，我坐地鐵去青島站接親戚。

到了五四廣場(chǎng)站，上來(lái)了一對(duì)母子。媽媽上身穿著一件白色短袖，下身一條白色褲子，身上飄著淡淡的清香;兒子身穿一套耐克運(yùn)動(dòng)服，也是價(jià)格不菲。這對(duì)母子一上車(chē)便引來(lái)了全車(chē)人艷羨的目光。他們掃了一眼車(chē)廂，便在一位學(xué)生旁邊坐下，那學(xué)生向外挪挪，又繼續(xù)旁若無(wú)人地看著一本英文書(shū)。

地鐵跑過(guò)一站時(shí)，那孩子就嚷嚷起來(lái)了，滿(mǎn)臉的不耐煩：“什么時(shí)候到站呀，媽媽什么時(shí)候才能到?”這聲音整節(jié)車(chē)廂都能聽(tīng)得清清楚楚。他的身子還在不停地蠕動(dòng)著。而他的媽媽似乎也嫌煩了，便把手機(jī)給了他玩。這時(shí)，我心中也舒坦了許多，因?yàn)闊o(wú)論是誰(shuí)，得到了手機(jī)一定會(huì)一聲不吭地沉迷于玩游戲的?？墒?，我發(fā)現(xiàn)我想錯(cuò)了，他在玩游戲中也在不停地嘟囔著，時(shí)不時(shí)還爆一句粗口，最后竟生氣地把手機(jī)扔給了他媽媽。全車(chē)人都有些驚訝地看著這個(gè)孩子，有的露出不屑的表情。他隨后又扯著他媽媽的包，從里面翻出一袋瓜子，先用門(mén)牙一咬，瓜子皮一下子破開(kāi)一個(gè)口子，然后整個(gè)吞到了嘴里。把瓜子吃掉后，他的腮幫變得鼓鼓的，隨后，“噗”的一聲，他口中的瓜子皮飛了出去，在空中劃出一個(gè)“漂亮”的弧線(xiàn)，落在了干凈的地面上。坐在他們對(duì)面的一位老爺爺忍不住了，上去提醒他：“請(qǐng)問(wèn)，你能不能管管你家孩子?”那位媽媽說(shuō)道：“沒(méi)事兒，小孩子不懂事，大大就好啦。”老爺爺有些生氣了，無(wú)奈道：“子不教，父之過(guò)呀!”“我是他媽?zhuān)皇撬??！眿寢屄唤?jīng)心地回應(yīng)。老爺爺臉上寫(xiě)滿(mǎn)了憤怒，卻不再說(shuō)話(huà)。那一刻，車(chē)上的空氣仿佛凝固了。這時(shí)，那名默默無(wú)聞的學(xué)生站了起來(lái)，把地上的瓜子皮用手撮在一起，到站后，他就拿著下車(chē)了，只留下一個(gè)背影給全車(chē)錯(cuò)愕的人群……

地鐵繼續(xù)前行著，車(chē)?yán)锖莒o很靜，地面依然是干凈的，仿佛一切不曾發(fā)生過(guò)，但大雁飛過(guò)，誰(shuí)又能說(shuō)天空不會(huì)留下大雁的影子和聲音呢?!

小學(xué)作文筆尖流出的故事篇10

國(guó)畫(huà)，初次相見(jiàn)，如同一位不施粉黛的清水美人，融入你的生活，使我深深地癡迷于她，拋開(kāi)心中的壓力與煩悶，與畫(huà)中走出的古人忘我傾訴。認(rèn)識(shí)你，我從不后悔。

提起筆落在紙上的那一瞬間，繁重的學(xué)業(yè)與壓力，都能從這墨香中被排解。國(guó)畫(huà)離不開(kāi)筆墨紙硯，輕展開(kāi)微微發(fā)黃的毛氈，那微卷發(fā)黃的毛邊，吸收了無(wú)數(shù)的墨之風(fēng)韻。稍擠幾滴墨在那青花小碟，總比不上磨出的墨來(lái)的濃重、醇厚。我至今還珍藏著初學(xué)畫(huà)時(shí)，外公贈(zèng)予我的金龍紋墨，只是當(dāng)寶貝一樣賞看，我絕不舍得用。輕嗅那種獨(dú)特的氣息，緩緩展開(kāi)，像翻開(kāi)一頁(yè)詩(shī)扉那樣悠長(zhǎng)。腦中浮現(xiàn)出的畫(huà)面，似乎水與墨的交響曲，不斷回放?？粗羌?xì)如發(fā)絲的筆毛一點(diǎn)點(diǎn)舒展腰身，一根根仿佛在擺著手臂，任意的舞蹈，內(nèi)心期待著紙與毛筆的親密相擁。工筆畫(huà)，用極細(xì)的線(xiàn)條勾勒，更考驗(yàn)手腕的力量，懸腕垂筆，時(shí)而蒼勁有力，有時(shí)圓滑曲折?；▋旱馁|(zhì)感，剛中帶柔，需要反復(fù)練習(xí)，花兒那水嫩柔軟的花瓣兒，手法也十分不易。追求完美，是對(duì)景物最好的尊重。蟲(chóng)兒薄薄的羽翼，葉上晶瑩的露珠，便是最打動(dòng)人的靈動(dòng)細(xì)節(jié)。

要說(shuō)最感激的，還是我的老師，一曲《廣陵散》，古琴與墨香相配，很是平靜，基本的技法靠老師多年的經(jīng)驗(yàn)，早已是爛熟于心。他絕不容許毛氈上有半點(diǎn)污跡，只因國(guó)畫(huà)不能有半點(diǎn)差錯(cuò)。一處未干的墨痕，即可毀了你幾天的努力，這是老師一直強(qiáng)調(diào)的。老師時(shí)常給我們講他與毛筆的故事，遇到良筆，他總會(huì)大量購(gòu)買(mǎi)，好好保養(yǎng)。只因經(jīng)常停產(chǎn)，必須好好珍惜。

他不僅教我繪國(guó)畫(huà)，還經(jīng)常講畫(huà)作背后的故事：白娘子那一襲白裙和英氣的眼睛，仿佛躍然紙上，講述那段凄美的愛(ài)情;林黛玉那淡雅的衣裙，流淌著悲傷的氣質(zhì)。這些故事，我絕不會(huì)淡忘，那透過(guò)畫(huà)質(zhì)傳來(lái)古人的氣質(zhì)，讓我無(wú)比癡迷。我不后悔我做的每一個(gè)決定，它讓我成長(zhǎng)、蛻變，是我人生路上一條不尋常的旅程，讓我時(shí)刻銘記。

小學(xué)作文筆尖流出的故事篇11

這一天，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云。一只渺小的小蜘蛛在城市中的一個(gè)小角落里，著手開(kāi)始建造它的家兼捕獵場(chǎng)——蜘蛛網(wǎng)。它花了一整天的時(shí)間建造起了它的樂(lè)園，這里有兩個(gè)垃圾桶，不斷有蒼蠅蚊子會(huì)送上門(mén)來(lái)。白天有充足的陽(yáng)光，晚上也不會(huì)太冷。

可是好景不長(zhǎng)，它還沒(méi)住多久，老天爺就給它帶來(lái)了滅頂之災(zāi)——下雨了。

那天，一陣炸雷劃過(guò)天際，驚醒了這只可憐的蜘蛛，伴隨著雷聲而來(lái)的是豆大的雨珠和不遠(yuǎn)千里翻滾來(lái)的烏云。它焦急地在網(wǎng)上蠕動(dòng)著，心想它的網(wǎng)應(yīng)該可以成為它的避風(fēng)港吧。可現(xiàn)實(shí)卻不是這樣，豆大的雨珠很快就把它辛苦結(jié)的網(wǎng)打得四分五裂，它抓著一根粘得比較牢的蛛線(xiàn)，在大風(fēng)中上下左右地?fù)u擺著。雷陣雨來(lái)得快，去得也快，渾身濕冷的它拖著疲憊不堪的身軀和一顆心灰意冷的心癱在墻角，心里抱怨著老天爺為何對(duì)它如此的不公。一只蒼蠅飛過(guò)來(lái)對(duì)它擠眉弄眼、搖頭晃腦，仿佛在嘲笑它如此脆弱的意志和它那破碎的心靈。可是這只蜘蛛并沒(méi)有完全消沉下去，沒(méi)有在這里等死，它激起了內(nèi)心的勇氣和對(duì)生活的信念，再一次站在了墻角邊。

這次，它學(xué)聰明了。它找了一座老房子，這座房子殘缺不堪，但又有許多可以遮擋風(fēng)雨的蓋板，它想在這里安家。沒(méi)過(guò)幾天，這座老房子因?yàn)椴疬w被拆除了。它又搬了，接著，又有厄運(yùn)降臨，但它又重拾信心……

一只弱小的蜘蛛都有這么強(qiáng)大的信念，我們身為人類(lèi)，怎么能被幾次厄運(yùn)就_在地，怨天尤人呢？我們要學(xué)習(xí)這只“弱小”的蜘蛛，它告訴我們“只要功夫深，鐵杵磨成針”、“有志者事竟成”。這些道理并不是失意者安慰自己的話(huà)語(yǔ)，因?yàn)槲覉?jiān)信風(fēng)雨過(guò)后，總會(huì)現(xiàn)彩虹。

小學(xué)作文筆尖流出的故事篇12

溫暖的陽(yáng)光下，一簇簇丁香花花枝招展，十分好看。我們學(xué)校已丁香花出名，丁香花，就是我們學(xué)校的代表……

明天就是一年一度的辯論會(huì)了，大家都在熱火朝天的議論著。淘氣包張明仍是那么淘氣，他站在桌子上，大聲地演繹著自己的演講。

到了該開(kāi)辯論會(huì)的這一天，老師卻突然不見(jiàn)了，上課鈴打了好幾分鐘了，就是看不見(jiàn)往常熟悉的李老師的身影。那幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)看老師不見(jiàn)了蹤影，馬上便開(kāi)始起哄，張明則更是鬧得無(wú)法無(wú)天，班長(zhǎng)王寒冰喝住了這幾個(gè)同學(xué)后，馬上跑出教室門(mén)——找老師去了。

過(guò)了幾分鐘，王寒冰一臉沮喪的走回來(lái)，面對(duì)著一張張期待的臉，他說(shuō)：“王老師在去買(mǎi)獎(jiǎng)品的路上受了一點(diǎn)兒小擦傷，這幾天不能來(lái)上課了。下面請(qǐng)大家上自習(xí)吧?！痹?huà)音未落，馬上就有同學(xué)問(wèn)道：“老師不會(huì)有什么事吧？”班長(zhǎng)回答道：“不會(huì)的，李老師只是受了一點(diǎn)小傷，校長(zhǎng)說(shuō)幾天后老師就會(huì)回來(lái)了。還有，老師不在的這段時(shí)間，還請(qǐng)大家嚴(yán)格遵守紀(jì)律，不要被扣除本班紀(jì)律積分，上課認(rèn)真聽(tīng)講……當(dāng)然，老師也是這么希望的?！闭f(shuō)完這話(huà)，班長(zhǎng)便回自己的座位了。

張明聽(tīng)說(shuō)老師生病了，很是擔(dān)心，心想：聽(tīng)說(shuō)李老師很喜歡丁香，不如我摘幾朵丁香花送給老師吧。想到這兒，張明悄悄地從后門(mén)溜了出去。但不一會(huì)兒，班長(zhǎng)王寒冰就發(fā)現(xiàn)了張明“失蹤”了，馬上追到樓下，大聲喝道：“張明，你在干什么？”張明委屈地說(shuō)：“我聽(tīng)說(shuō)老師很喜歡丁香花，就想摘幾朵送給老師。”王寒冰聽(tīng)了，柔聲說(shuō)：“原來(lái)是這樣啊，那放學(xué)后我們一起去看老師吧?！?/p>

校園里，溫暖的陽(yáng)光再次灑在丁香叢上……