我們的夢(mèng)想雖然不大,但可以伴隨一生。夢(mèng)想不小,但它可以永遠(yuǎn)留在心中。如果有通往夢(mèng)想的捷徑,那么這條路的名字就必須叫做持久性。下面是小編收集整理的三年級(jí)我的夢(mèng)想作文，歡迎大家閱讀參考學(xué)習(xí)！

三年級(jí)我的夢(mèng)想作文篇1

每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，而夢(mèng)想是與眾不同的。而我的夢(mèng)想是當(dāng)一名畫(huà)家，因?yàn)槲覐男【头浅５某绨蔟R白石先生，他的畫(huà)畫(huà)的非常的好。從此，我就迷上了畫(huà)畫(huà)。假如我是一名畫(huà)家，我會(huì)把中國(guó)的一草一木給畫(huà)下來(lái)。如果我……

每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，而夢(mèng)想是與眾不同的。而我的夢(mèng)想是當(dāng)一名畫(huà)家，因?yàn)槲覐男【头浅５某绨蔟R白石先生，他的畫(huà)畫(huà)的非常的好。從此，我就迷上了畫(huà)畫(huà)。

假如我是一名畫(huà)家，我會(huì)把中國(guó)的一草一木給畫(huà)下來(lái)。如果我真的當(dāng)上了畫(huà)家，我畫(huà)的第一幅畫(huà)應(yīng)該是什么呢？那我就會(huì)到萬(wàn)里長(zhǎng)城。小時(shí)候，我聽(tīng)爺爺說(shuō)：“長(zhǎng)城是一條巨龍。”上學(xué)了，老師對(duì)我們說(shuō)：“萬(wàn)里長(zhǎng)城是中華民族的象征?！奔偃缥沂且幻?huà)家，我便先瞻仰他的雄姿，看看那聞名天下的嘉峪關(guān)，看看被人們稱(chēng)為“天下第一關(guān)”的山海關(guān)。然后我會(huì)用我神奇的畫(huà)筆，把這條巨龍給畫(huà)下來(lái)。我還要畫(huà)那五岳—東岳泰山、西岳華山、南岳衡山、北岳恒山、中岳嵩山，那被稱(chēng)為中華民族的搖籃的黃河……哦，假如我當(dāng)上了畫(huà)家，我會(huì)走遍名山大川，名勝古跡，把它們的風(fēng)采都畫(huà)下來(lái)。

假如我當(dāng)上了畫(huà)家，還要畫(huà)什么呢？我要畫(huà)那金浪翻滾的豐收的田野，我還要畫(huà)用那鋼花四濺的繁忙工廠，還要畫(huà)那熱后朝天的建筑工地……

到那時(shí)，我一定會(huì)背著畫(huà)夾，來(lái)到我六年小學(xué)學(xué)習(xí)生活的母校。那時(shí)的母校，教學(xué)樓一定會(huì)是十幾層的高樓大廈，整個(gè)校園會(huì)像花園一樣美麗。幾十年幸辛苦苦地工作，老師一定是桃李滿(mǎn)天下。我要把母校的新面貌、老師慈祥的面容和新一步少年兒童花朵般的小臉都裝進(jìn)我的畫(huà)卷。

假如我是畫(huà)家，我要時(shí)時(shí)刻刻地背著畫(huà)板，帶著畫(huà)筆，走到哪兒就畫(huà)到哪兒。那時(shí)我要周游世界，用我的畫(huà)筆描繪出祖國(guó)欣欣向榮的大好景象。畫(huà)那祖國(guó)繁榮富強(qiáng)的景象，將那些感人的畫(huà)面看畫(huà)下來(lái)，我會(huì)用我神奇的畫(huà)筆，將會(huì)畫(huà)出祖國(guó)明天美好景象。我要把那些繪有祖國(guó)新貌的畫(huà)卷送到世界博覽會(huì)上，讓全世界的人們都重新認(rèn)識(shí)中國(guó)。

假如我是畫(huà)家，我會(huì)將那些可惡的壞人畫(huà)下來(lái)，又會(huì)將好人畫(huà)下來(lái)。把它們放到博物館里，讓壞人遺臭萬(wàn)年，而好人就會(huì)聞名天下。

從現(xiàn)在起，我一定要努力讀書(shū)，堅(jiān)持我的夢(mèng)想、我的中國(guó)夢(mèng)。我一定會(huì)努力的去實(shí)現(xiàn)它。

三年級(jí)我的夢(mèng)想作文篇2

我很平凡，但我也有夢(mèng)想，小小的夢(mèng)想。“有夢(mèng)想才能與眾不同，有勇氣才能成功”。

我有一個(gè)夢(mèng)想，就是成為一個(gè)歌唱家。我對(duì)音樂(lè)有濃厚的興趣，老師講的氣息發(fā)聲、頭腔共鳴的要領(lǐng)我都記住了。我非常喜歡我的歌聲，盡管有時(shí)候我的家人說(shuō)我唱得不好、甚至唱走調(diào)，但是我并不把這些話(huà)放在心上，反而越唱越好。我要證明給他們看，我是唱得好歌的。

我還想當(dāng)一個(gè)音樂(lè)老師，教學(xué)生唱歌。教別人唱歌是一種樂(lè)趣，一種幸福，一種榮耀。我很有興趣當(dāng)一個(gè)老師，這個(gè)暑假兩個(gè)妹妹又回到成都，我學(xué)著老師的樣教她們唱歌和畫(huà)畫(huà)，她們學(xué)得認(rèn)真，天天有進(jìn)步，我覺(jué)得開(kāi)心極了！

我幻想一旦有一天我當(dāng)上了音樂(lè)家，一定會(huì)有很多的學(xué)生來(lái)我這兒拜師求教。我會(huì)把只有初步唱歌興趣的孩子，一步一步培養(yǎng)成具有濃厚興趣的小歌星。我會(huì)運(yùn)用唱歌的技巧和方法，把孩子們培養(yǎng)成歌唱家、音樂(lè)家。到那時(shí)，有人問(wèn)我：“你為什么把學(xué)生教得那么好？”，我笑著回答：“培養(yǎng)興趣最重要，興趣培養(yǎng)好了，才能學(xué)得好”。我要把所教課程的視頻放到網(wǎng)上、登上電視，這樣，想學(xué)聲樂(lè)，卻付不起錢(qián)的人，就能在網(wǎng)上、電視上學(xué)習(xí)了。

我還想當(dāng)一名鋼琴家。每當(dāng)我聽(tīng)到我的鋼琴老師彈奏鋼琴的聲音是那么動(dòng)聽(tīng)、旋律是那么優(yōu)美，就像奔馳在茫茫草原、穿梭在藍(lán)天白云之間。我想：總有一天，只要我往鋼琴一坐，隨著指尖在琴鍵上的跳動(dòng)，就能飄出一首首最美妙的曲子，讓人感嘆不已，羨慕不已！

音樂(lè)能帶給人生最大的快樂(lè)，音樂(lè)是生活中的一股清泉，音樂(lè)是陶治性情的熔爐。

我還想當(dāng)一名科學(xué)家。我們享受著層出不窮的科技產(chǎn)品，生活越來(lái)越好，越來(lái)越美。假冒偽劣商品經(jīng)常發(fā)生，能源匱乏的問(wèn)題越來(lái)越嚴(yán)重。我要探索科學(xué)中的'奧秘，運(yùn)用我的聰明才智，去發(fā)明、創(chuàng)造出非凡的產(chǎn)品，解決人類(lèi)生存、生活中的難題，造福人類(lèi)。

我想，我們偉大中華民族也有夢(mèng)，那就是中國(guó)夢(mèng)：“繁榮富強(qiáng)，不怕欺凌，永遠(yuǎn)幸福安康！”

盡管實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程漫長(zhǎng)、道路曲折，會(huì)有挫折和磨難，但是我不怕，從眼前做起，我要通過(guò)不懈的能力，一步一步地去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。

三年級(jí)我的夢(mèng)想作文篇3

問(wèn)起理想時(shí)，人們的理想一定五花八門(mén)：想做一名廚師、教師、設(shè)計(jì)師或是建筑師……而在我的內(nèi)心深處，有一個(gè)我一直在追求，在奮斗的理想，那就是出國(guó)找一份工作。

這個(gè)理想在我很小的時(shí)候就扎根在內(nèi)心深處了。那時(shí)，我很羨慕我的兩個(gè)表姐，她們當(dāng)時(shí)一個(gè)在加拿大，一個(gè)在英國(guó)。她們時(shí)不時(shí)會(huì)回來(lái)一次。每次回來(lái)，就會(huì)有給我?guī)Ш芏辔覐臎](méi)有吃過(guò)的好吃的和一些新奇玩兒。這時(shí)，出國(guó)的理想就化成了一顆幼小而又脆弱的種子，深深地種進(jìn)我的內(nèi)心深處。不過(guò)那時(shí)候，我只知道出國(guó)是離開(kāi)家鄉(xiāng)，到很遠(yuǎn)的地方去，很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。

到后來(lái)，我長(zhǎng)大了一些，開(kāi)始迷戀起外國(guó)的景色起來(lái)。在大人的口中，外國(guó)仿佛世外桃園般美麗。有著安靜的環(huán)境，天是藍(lán)的、云是白的、山是青的、水書(shū)綠的、森林無(wú)邊無(wú)際，里面生活著各種各樣的小動(dòng)物。生活在這兒的人們?cè)缫呀?jīng)和大自然融為一體。城市有宏偉、氣勢(shì)磅礴的建筑，還有發(fā)達(dá)的高科技和燦爛的現(xiàn)代文明，這一切的一切都是那樣令人向往。我經(jīng)常在網(wǎng)上欣賞他們的圖片，了解他們的文化，越看越喜歡，越看越入迷。那時(shí)，小小的種子破土而出，長(zhǎng)成了一株弱不禁風(fēng)的幼苗。

更大些的時(shí)候，我愛(ài)上了讀書(shū)。書(shū)似乎有一種魔力，吸引我走進(jìn)另一個(gè)世界。而外國(guó)的書(shū)對(duì)我而言更加精彩，更容易讓人著迷。我開(kāi)始讀《迷霧之子》《螞蟻帝國(guó)》《邪魔之眼》《托勒密門(mén)扉》《所羅門(mén)之戒》……不同的作者，不同的寫(xiě)作背景，不同的寫(xiě)作風(fēng)格、不同的文化，讓我對(duì)外面的世界更加了解。我越來(lái)越愛(ài)看書(shū)，越來(lái)越向往外面的世界。心底的幼苗開(kāi)始成長(zhǎng)，越來(lái)越高……

我的父親曾這樣對(duì)我說(shuō)：“我們的條件并不比別人好，所以你的理想也只能靠自己來(lái)實(shí)現(xiàn)?！边@句話(huà)讓我認(rèn)識(shí)到，我不能只將理想掛在嘴邊，我必須要付出努力。所以，我首先開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)。但是，對(duì)于英語(yǔ)這種靈活又復(fù)雜的語(yǔ)言來(lái)說(shuō)，我學(xué)起來(lái)是非常枯燥的。不過(guò)就是ABCDEFG……26個(gè)字母變來(lái)變?nèi)チT了，我為什么學(xué)起來(lái)這么難呢？想到我的理想又離我遠(yuǎn)了一步，我更加焦躁不安。我只能自我安慰欲速則不達(dá)，任何事情都要經(jīng)歷許多艱辛才能成功。于是，我靜下心來(lái)，在媽媽的幫助下，從最簡(jiǎn)單的單詞開(kāi)始，簡(jiǎn)單的口語(yǔ)、語(yǔ)法，一個(gè)又一個(gè)的夜晚，我在燈下埋頭苦學(xué)，一個(gè)又一個(gè)清晨，我在晨光下朗讀，雖然我的進(jìn)步很慢，但我相信，只要我堅(jiān)持下去，一定能學(xué)好英語(yǔ)，我的夢(mèng)想就定能實(shí)現(xiàn)。

英國(guó)、法國(guó)、意大利，亞洲、歐洲、非洲、南美洲，等著我，我很快就會(huì)和你們擁抱！

三年級(jí)我的夢(mèng)想作文篇4

一個(gè)人的一生，總應(yīng)該有一個(gè)理想，一個(gè)目標(biāo)。而一個(gè)人活著，就是為了朝著這個(gè)理想去拼搏。如果一個(gè)人沒(méi)有一個(gè)理想，就如同鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀，那么就不再可能在天空中展翅翱翔。

在我八歲的時(shí)候，無(wú)意間看到了《名偵探柯南》這部動(dòng)畫(huà)片，并深深沉迷在了這部動(dòng)畫(huà)片里面。它講述了“柯南”——原本是一位叫做“工藤新一”的十七歲名偵探，一次，他去游樂(lè)場(chǎng)玩，被一伙黑衣人灌下了毒藥，沒(méi)想到他不僅沒(méi)死，反而“返老還童”了。盡管他變成了一個(gè)十二歲的小男孩，但是他還是靠著自己的智慧幫助“毛利小五郎”破案，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)不可思議的奇跡。他被人們贊揚(yáng)，讓被人們尊敬。我也想被人們這樣尊敬，所以，我就萌發(fā)了成為偵探的夢(mèng)想，我也想要像他一樣聰明、細(xì)心、勇敢。于是，我買(mǎi)了一本《名偵探柯南》的書(shū)，我認(rèn)認(rèn)真真地看著每一個(gè)故事，仔仔細(xì)細(xì)地分析著柯南偵破的每一個(gè)案件，我發(fā)現(xiàn)柯南總是那樣沉著、冷靜、臨危不懼，這讓我十分羨慕，同時(shí)也讓我明白了偵探必須要有的一些特點(diǎn)：一個(gè)靈活的大腦和良好的心理素質(zhì)，而且要勇敢機(jī)智，不怕碰到任何的挫折。

柯南道爾筆下的傳奇人物福爾摩斯正好具備這些特點(diǎn)。他不僅靈活、勇敢、臨危不懼，而且還十分細(xì)心。別人都不會(huì)放進(jìn)眼里的細(xì)節(jié)都被他看進(jìn)眼里。而往往就是因?yàn)槟切┟煨《植灰俗⒁獾募?xì)節(jié)反而成為了破案的關(guān)鍵。他和他的助手“華生”幫助警察破獲了許多的千奇百怪，讓人疑惑不解的重大案件。大家都尊敬的稱(chēng)他為“神探”。他又讓我明白，一位好偵探不能只看大局，還要關(guān)注細(xì)節(jié)，也許成敗就在這一瞬間。

雖然說(shuō)“神探”福爾摩斯和柯南都是作者想象出來(lái)的人物，但是他們?cè)缫焉钊胛业膬?nèi)心、我的骨髓、我的每一個(gè)細(xì)胞，他們仿佛就是生活中實(shí)實(shí)在在的人，他們仿佛就在我的身邊。

每當(dāng)我在電視上看到、聽(tīng)到有不法分子逃之夭夭，逍遙法外時(shí)，我就更加堅(jiān)定了當(dāng)一名偵探的理想。我不僅要當(dāng)偵探，還要成為一名出色的偵探，以最快的時(shí)間偵破案件，讓犯罪分子受到法律的懲戒，讓受害人得到安慰，讓社會(huì)變得更加和諧、安定。我要讓讓那些犯罪分子聽(tīng)到我的名字就聞風(fēng)喪膽，再也不敢做出傷天害理的事情來(lái)。

俗話(huà)說(shuō)：“光說(shuō)不練假把式”，只要我堅(jiān)定自己的理想，不斷努力，總有一天我的夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)。

三年級(jí)我的夢(mèng)想作文篇5

時(shí)間就像沙漏里的細(xì)沙，滴滴流逝。在這個(gè)安靜的教室里，同學(xué)們一心一意地專(zhuān)注于課本，試卷，抑或是其他資料書(shū)。每個(gè)人都在為未來(lái)而奮斗著，臉上寫(xiě)滿(mǎn)堅(jiān)決與必勝的決心。整個(gè)補(bǔ)習(xí)班都散發(fā)出緊張的氣息，每一次呼吸都在預(yù)測(cè)著我們最后的能量。

因?yàn)椴桓市倪@么輕易地就被定位，所以我們都在努力地飛奔。

我的夢(mèng)想在我踮起腳尖都?jí)虿坏降牡胤?，也許有人會(huì)說(shuō)我自不量力，如果什么事都量力而為，那么生命就不會(huì)出現(xiàn)奇跡了，不是有個(gè)詞叫“志存高遠(yuǎn)”嗎？只是，在經(jīng)歷了高考后，我的夢(mèng)想就像琉璃般破碎了一地，拼不回完整?？粗笥褌兏吒吲d興地上大學(xué)，心里有無(wú)限感慨。我不知道，高考對(duì)于我到底意味著什么，我甚至懷疑我是為了折磨自己才把自己丟到高四的行列的，誰(shuí)能詮釋高考的全部意義？雖然我沒(méi)有唐吉訶德的勇氣，沒(méi)有霍爾頓的膽量，但我很清楚我必須守望我的麥田，我的高考，因?yàn)樗腥硕颊f(shuō)那是我們唯一的出路……

有人說(shuō)，現(xiàn)實(shí)，總是沿著與夢(mèng)想相悖的軌道行走。關(guān)于夢(mèng)想中的大學(xué)，這是一句不易說(shuō)出口的話(huà)，也許它可以很容易地就被提問(wèn)，但它絕不是簡(jiǎn)單就能回答的。夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)總是會(huì)出現(xiàn)偏差，就是因?yàn)樵?jīng)的夢(mèng)想與相識(shí)存在著偏差，才讓我變得這么消極，這么憂(yōu)傷。如果別人問(wèn)我，我夢(mèng)想中的大學(xué)是哪一所，我想我給不了他答案。

我們都在路遙《平凡的世界》里平凡地生活著，生活中有快樂(lè)，當(dāng)然也會(huì)有悲傷。就像我，陽(yáng)光在眼前，可我總是回首身后的足跡，因?yàn)槲也皇且豢孟蛉湛晕铱偰芸吹阶约旱年幱?，但卻一直走不出去。終于明白師姐所說(shuō)的：高考也是一種傷害。

講臺(tái)上，學(xué)生代表的講話(huà)讓我無(wú)法呼吸；誰(shuí)都曾經(jīng)彷徨過(guò)，迷惘過(guò)，只要我們?cè)诿允Ш笳一刈约海晒碗x我們不遠(yuǎn)了。我緩緩地低下頭，猶如一個(gè)做錯(cuò)事的小孩。我真的寧愿相信，迷失的日子只是一個(gè)過(guò)渡期。

對(duì)于未來(lái)，我還充滿(mǎn)了憧憬與迷惑，時(shí)間是治愈傷口的有效劑，我需要時(shí)間來(lái)思考我未來(lái)的站點(diǎn)，夢(mèng)想的碎片也需要時(shí)間一一拾起，也許在未來(lái)的某一天，我會(huì)倏忽間發(fā)現(xiàn)，我的夢(mèng)想又再度完整……