国产成人v爽在线免播放观看,日韩欧美色,久久99国产精品久久99软件,亚洲综合色网站,国产欧美日韩中文久久,色99在线,亚洲伦理一区二区

學(xué)習(xí)啦>作文>小學(xué)作文>六年級(jí)作文>

描寫書香伴我成長(zhǎng)六年級(jí)作文

時(shí)間: 宇杏0 分享

書是什么?書是人類知識(shí)的寶庫(kù);書是人類的朋友。多看書也會(huì)讓你增加知識(shí)。也許有的人不愛看書,高爾基說(shuō):書是人類進(jìn)步的階梯,終生的伴侶,最誠(chéng)摯的朋友。的確如此,在人的一生中,陪伴自己最多的是書籍。這里給大家分享一些關(guān)于描寫書香伴我成長(zhǎng)六年級(jí)作文,供大家學(xué)習(xí)。

描寫書香伴我成長(zhǎng)六年級(jí)作文1

人不讀書,則塵俗生其間,照鏡則面目可憎,對(duì)人則語(yǔ)言無(wú)味。書籍是人類的營(yíng)養(yǎng)品,它更是我的朋友。如今,我拿小房間里書塞得滿滿的,小房間似乎都有些吃力,再搞不好就要累垮了。

有一次,媽媽讓我去買包鹽,我答應(yīng)了,但去的時(shí)侯,仍不忘帶本書。走著走著,我竟然忘了要干什么去了,于是便進(jìn)了大伯的家門,就一直在大伯家里看起書來(lái),要不是大伯催我回家,我還舍不得回來(lái)呢!回到家后,媽媽問(wèn)我鹽買回來(lái)了嗎?我卻拍著腦袋叫道:“哎呀,我忘了!”看!我和書就是這么難舍難分!

煩惱時(shí),捧著一本書去,置身于寧?kù)o的溪流邊,在手指掀動(dòng)書頁(yè)的瞬間,讓心中的憂絲愁緒隨著溪流無(wú)聲逝去;歡樂(lè)時(shí),讀一首優(yōu)美的抒情詩(shī),讓心胸更豁達(dá),心底更甜蜜,如飲一杯香醇綿甜的美酒。夜深人靜,月懸天宇,偶聞切切如蠶咀嚼桑葉的讀書聲,更勝過(guò)傾聽貝多芬指縫間流瀉出的《月光曲》......

我這個(gè)人,飯可以少吃,但書不可以不看。通過(guò)讀《林肯》,我明白了即使是農(nóng)民,也有可能成為一個(gè)國(guó)家的主宰著,通過(guò)讀《高爾基》我知道了即使是流浪兒,也會(huì)成為一代文學(xué)家,通過(guò)讀《紅樓夢(mèng)》我看到了封建統(tǒng)治階級(jí)荒淫腐朽的本質(zhì)??傊?,書是我生命中的一部分,是我的好朋友。

北宋第三代皇帝趙恒曾寫過(guò)“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”。書為我?guī)?lái)了許多。當(dāng)我因失敗而迷茫時(shí),它對(duì)我說(shuō)“失敗是成功之母,這次的失敗就是下次的成功”。當(dāng)我因成功而驕傲?xí)r,它對(duì)我說(shuō)“驕傲使人落后,真正的強(qiáng)者更會(huì)正確的對(duì)待勝利”。

古人讀書為求“黃金屋”“顏如玉”而我,讀書只是為了陶冶情操,培養(yǎng)高尚品德,提高自己的文化修養(yǎng),追求的是那陶冶和熔鑄了文化的“書香”.

描寫書香伴我成長(zhǎng)六年級(jí)作文2

在我們每一個(gè)人多姿多彩的生命中,一定需要快樂(lè),健康、舒暢與溫暖。在困惑中,在朦朦朧朧的不解中,在惶惶的不安中,在寂寞的孤絕中,我們需要的,不是彩色的糖果。不是美麗的衣裙,更不是香甜的蜜汁,而是某個(gè)人、某個(gè)物真摯的陪伴!而最讓我難以忘懷的,并不是親情、友情的陪伴,而是書籍的陪伴。

那是我正值童真之時(shí),是一個(gè)周末的夜晚。夜幕降臨,四周仿佛拉上了黑幕,天空被一層漆黑的輕紗籠罩著,見不著一顆閃爍的星星,空洞又乏味。爸爸媽媽要出去辦事,在一聲“啪”的關(guān)門聲中,我的心隨著門震了一下,感到自己被隔絕到了另一個(gè)無(wú)趣的、沒(méi)有親情的世界,一切都是那么的深沉、孤寂。我邁著沉甸甸的腳步踏入房間,坐在床上。

當(dāng)時(shí)的我,非常多愁善感。難過(guò)與不適的心情交雜,軟棉棉的床變得如鋼鐵般僵硬。“轟隆轟隆”,天在一瞬間炸開了,漏下一滴滴碩大的雨點(diǎn),拍打著窗戶,似乎要入侵我的房間,毫不留情地將我吞噬。我被嚇到了,心中十分恐懼,淚水終于擠了出來(lái),重重地掉在我的衣服上,手上。

天公又是多么的無(wú)情,不但不停止下雨,反而越下越大。在一陣慌亂之中,我一伸手摸到了我放在床前的一本書《從天而降的幸運(yùn)》。一碰到書,我心中那不祥的預(yù)感突然莫名其妙地消失了,我的手再也放不下書。在書的鼓勵(lì)下,我一下子變得精神抖擻,立刻連滾帶爬地站起來(lái),坐在課桌上,手緊緊抱著書。我的心中頓時(shí)涌起一股熱流,整個(gè)人已經(jīng)固定了。

盡管窗外風(fēng)吹雨打,河流鬧騰,樹折花落,但是,書已經(jīng)伸出了它無(wú)形的雙手抽出身援救了我,讓我感到異常溫暖。我早已不再害怕,因?yàn)?,我相信,我已?jīng)不再寂寞,不再是世上最無(wú)助的人,我不是孤身一人,我有書的陪伴!外面那讓人惶恐不安的世界,無(wú)情、孤獨(dú)的世界,仿佛已經(jīng)消失的'無(wú)影無(wú)蹤。我安寧地看著書,非常平靜、沉穩(wěn),我的內(nèi)心充滿了歡樂(lè),因?yàn)?,在書在的陪伴下,我真正體會(huì)到了溫暖。

有了書的陪伴,我學(xué)會(huì)了成長(zhǎng),吸取了知識(shí);有了書的陪伴,我不會(huì)再去害怕孤獨(dú)。有書籍的陪伴,真好!

描寫書香伴我成長(zhǎng)六年級(jí)作文3

我漫步在遼闊的草原上,地面盡是渾黃的泥土和枯萎的莊稼。猛一抬頭,啊,眼前是什么?只見二十多米高的空中,呈現(xiàn)著一座花園般的城市,花木扶疏,錯(cuò)落有致,蒼翠欲滴的葉子趁著朝霞的繁花,一座座富麗堂皇的宮殿,掩映在綠樹紅花之間……這,并非夢(mèng)境,也不是童話世界,而是我在書本上遨游古今世界,看到世界七大奇跡之一——古巴比倫空中公園。

上小學(xué)時(shí),我就非常喜歡看書,常常沉迷在《安徒生童話》和《格林童話》里。我喜歡的白雪公主和艾麗莎,她們代表著善良和正義;我也喜歡《海的女兒》中的美人魚,為了追求自己的理想和自由,不惜付出一切代價(jià),甚至變成海上泡沫。

正如裴多菲的始詩(shī)中所說(shuō):“生命誠(chéng)可貴,愛情價(jià)更高,若為自由故,二者皆可拋?!蔽覐倪@些書中的到了極大的快樂(lè),它們是我童年最親密的伙伴。

隨著歲月的流逝,我開始閱讀一些自然科學(xué)和社會(huì)方面的書。這里雖然沒(méi)有曲折生動(dòng)的故事情節(jié),卻有著比故事更加迷人的知識(shí)。小時(shí)候,我聽奶奶說(shuō)過(guò)“天狗”吃日的故事,看了書才知道那不是天狗吃日,而是月亮落在地球上的影子。我原以為打雷閃電是老天爺派“雷公”、“電母”來(lái)懲罰壞人的,后來(lái)看了書也知道是怎么回事了,還有許許多多問(wèn)題,我都在書中找到了答案。

這些年,父母說(shuō)我變了,他們說(shuō)我小時(shí)候愛哭,現(xiàn)在堅(jiān)強(qiáng)多了;說(shuō)我從前話很多,現(xiàn)在比較深沉內(nèi)向;說(shuō)我現(xiàn)在比較有禮貌,也懂得自覺(jué)做家務(wù)。唉,說(shuō)的我怪不好意思的。記不得我小時(shí)候是怎樣的性格,不過(guò),我確實(shí)從書上知道女兒有淚不輕彈,因?yàn)檠蹨I征服不了困難,甚至洗刷不了痛苦;我從樹上懂得了要尊敬長(zhǎng)輩,學(xué)會(huì)思考。

如果我確實(shí)有了點(diǎn)進(jìn)步,那么書給我的教育可是其中一個(gè)重要元素啊!書,我的朋友!

描寫書香伴我成長(zhǎng)六年級(jí)作文4

書是人類的階梯,讓人們通向光明的彼岸;書是人類的海洋,讓我們這些“幼苗”在書的海洋里遨游;書是一把金鑰匙,讓我們通向智慧的大門;書是我們的良師益友,讓我們深深感受到書的可貴。

我從小就酷愛讀書,書像一部電影深深地吸引著我,讓我感到生活中不能沒(méi)有書,書讓我看到了光明,書又是一種讓人受益匪淺的財(cái)富。

記得有一次上數(shù)學(xué)課,老師出了一道奧林匹克題,讓我們做。我滿心以為很簡(jiǎn)單,可事實(shí)卻不是這樣的,這道題苦苦地纏繞著我,我絞盡腦汁,左思右想,可我無(wú)論如何也找不到解題的方法,我冥思苦想,突然,一個(gè)念頭閃過(guò)我的腦海――查書。

于是,我開始翻書,查閱資料,終于,功夫不負(fù)有心人,我終于在書中找到了解決問(wèn)題的方法,最后我借助書上提供的幫助順利地解決了這道難題。我興奮地找到了老師,老師看了我做的題,對(duì)我伸出了大拇指,還夸我是一個(gè)愛動(dòng)腦筋的好孩子。我聽了老師的話非常高興。從而體會(huì)到:書中自有黃金屋。只要勤奮,善于讀書,再大的困難也能克服。

還有一次,爸爸從書店給我買了一本《奧賽書》,我一見,連忙從爸爸手中奪過(guò)來(lái),認(rèn)認(rèn)真真地看了起來(lái)。每當(dāng)我遇到不會(huì)的題了,我就找書幫忙,不一會(huì)兒,好幾十道難題都被我解決了。書啊書,你真是我的好朋友啊!到了傍晚,爸爸叫我吃飯我都沒(méi)有聽見,最后爸爸只好把我拉到了飯桌上。我這才回過(guò)神來(lái),但此時(shí)的我手里還抱著書呢!為此,爸爸媽媽送給了我一個(gè)雅號(hào)――小書迷。

書啊書,你對(duì)我吸引力太大了,你是人們走向成功的階梯,你是我們?nèi)祟惖呐笥眩侵R(shí)的海洋,為我們開啟世界的大門,你我入了迷,更加深深地愛上了你,我的朋友。

我最好的朋友“書”,希望你能永遠(yuǎn)陪伴我,伴隨我今后的學(xué)習(xí)生活,讓我在書的海洋里遨游。

描寫書香伴我成長(zhǎng)六年級(jí)作文5

我的媽媽是一位小學(xué)老師,受她的影響,我很愛讀書,從小就愛。

記得小時(shí)候,我常常纏著爸爸媽媽,問(wèn)他們一個(gè)又一個(gè)稀奇古怪的問(wèn)題,“一年中為什么有時(shí)冷,有時(shí)熱?”“夏天,小狗為什么總愛吐舌頭?”他們常常被我問(wèn)得哭笑不得:“快長(zhǎng)大吧!書,會(huì)給你滿意的回答?!卑职植荒蜔┑卣f(shuō)。于是,在每個(gè)夜晚,在柔和的燈光下,媽媽開始給我講書上有趣的故事,聽著聽著,我慢慢地、不知不覺(jué)地進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)——在悠藍(lán)色的夜空中,我仿佛成了一顆長(zhǎng)著翅膀的小星星,在宇宙中自由自在地翱翔……忽然,我夢(mèng)見自己變成了故事中可愛的小鹿斑比、善良的小矮人、可憐的賣火柴小女孩……

上學(xué)了,在老師的幫助下,我學(xué)會(huì)自己看書了。只要一有時(shí)間,我就纏著爸爸、媽媽帶我到書店。我像一只勤勞的.小蜜蜂,不知疲倦地在書的百花園里采集花粉。在這里,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)秘密:猿人是人類的祖先;恐龍高大可怕;遠(yuǎn)古時(shí)代,人們鉆木取火……哦,世界原來(lái)這么奇妙!

我愛讀書,因?yàn)闀苁刮叶米鋈说牡览?。通過(guò)讀書,我知道了什么是善良,什么是丑惡。當(dāng)白雪公主逃脫了惡人的詭計(jì)之后,我禁不住大聲叫好;當(dāng)神農(nóng)氏重獲新生時(shí),我快樂(lè)無(wú)比;當(dāng)福爾摩斯巧妙地揭穿騙局時(shí),我懸著的心才漸漸平靜……

我愛讀書。書是知識(shí)的寶庫(kù),是她,開闊了我的視野,豐富了我的生活;書,是人類的階梯,是她,幫助我不斷提高,不斷進(jìn)步;書,是快樂(lè)的源泉,是她,帶給我幸福,帶給我滿足。

書,成為我最好的朋友!每次去逛街,我總是流連在書報(bào)攤,每次,總是姥姥或媽媽左催右促,我才戀戀不舍地放下手中的書。在我的小屋中,最引人注目的是陳列著各種各樣書的書柜,我把這些書包好書皮,寫好書名,分類別擺好,它是我最珍貴的財(cái)富。我還把讀過(guò)的書都記錄下來(lái),七年了,我共讀過(guò)近二百本書。自從,學(xué)校開展“書香校園”活動(dòng)以來(lái),我們班也建立了“班級(jí)書吧”,同學(xué)們紛紛把自己最喜歡的圖書拿來(lái),互相交換,我讀書的興致更高了,同學(xué)們娛樂(lè)的方式也更文明了。我們還把書捐給貧困山區(qū)的孩子,讓他們也能通過(guò)讀書改變命運(yùn)。

我愛讀書,書——我的好朋友,我愛你!


描寫書香伴我成長(zhǎng)六年級(jí)作文相關(guān)文章

書香伴我成長(zhǎng)作文4篇

書香伴我成長(zhǎng)作文600字六年級(jí)

書香伴我成長(zhǎng)話題作文600字以上10篇

書香伴我成長(zhǎng)

書香伴我成長(zhǎng)六年級(jí)命題作文

以讀書伴我成長(zhǎng)六年級(jí)作文

書香伴我成長(zhǎng)作文600字5篇

關(guān)于書香伴我成長(zhǎng)的作文600字

書香伴我成長(zhǎng) 優(yōu)秀作文

書香伴我成長(zhǎng)話題小學(xué)生作文10篇

描寫書香伴我成長(zhǎng)六年級(jí)作文

書是什么?書是人類知識(shí)的寶庫(kù);書是人類的朋友。多看書也會(huì)讓你增加知識(shí)。也許有的人不愛看書,高爾基說(shuō):書是人類進(jìn)步的階梯,終生的伴侶,最誠(chéng)摯的朋友。的確如此,在人的一生中,陪伴自己最多的是書籍。這里給大
推薦度:
點(diǎn)擊下載文檔文檔為doc格式

精選文章

  • 好家風(fēng)伴我成長(zhǎng)的六年級(jí)作文
    好家風(fēng)伴我成長(zhǎng)的六年級(jí)作文

    其實(shí),家風(fēng)是個(gè)古老話題,對(duì)家庭成員而言,有什么樣的家風(fēng),就會(huì)有什么樣的處世態(tài)度。孝敬父母,關(guān)愛父母,就是一種最重要的家風(fēng)。好的家風(fēng)在人們

  • 傳承優(yōu)良的家風(fēng)的小升初作文
    傳承優(yōu)良的家風(fēng)的小升初作文

    家風(fēng)沒(méi)有冬日嚴(yán)寒般莊嚴(yán)的氣勢(shì),有的只是秋日里溫暖的累累碩果。步入中學(xué),自己漸漸地長(zhǎng)大、成熟,家風(fēng)依舊在那最深的地方里悠悠飄動(dòng)。家風(fēng)沒(méi)有夏

  • 最新傳承優(yōu)良的家風(fēng)主題作文
    最新傳承優(yōu)良的家風(fēng)主題作文

    “家風(fēng)”正,則能安居樂(lè)業(yè),“國(guó)風(fēng)”正,則能興國(guó)安邦,一個(gè)國(guó)家要揚(yáng)正氣、促和諧,積極發(fā)揮正能量。要依法治國(guó)。社會(huì)才能穩(wěn)定繁榮。否則,就要落

  • 最新傳承優(yōu)良的家風(fēng)滿分作文
    最新傳承優(yōu)良的家風(fēng)滿分作文

    家風(fēng),是一個(gè)家庭的風(fēng)氣,是祖輩、父輩用自己的一言一行影響著下一輩的成長(zhǎng),良好的家風(fēng)形成不是靠說(shuō)教,而是靠言行的引領(lǐng);家規(guī)不是制定出來(lái)掛在墻

1060623