六年級(jí)以愛(ài)就在身邊為題的作文散文
愛(ài)，無(wú)處不在，需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去探索，去收獲，去感受，愛(ài)就在身邊!下面是小編為大家整理的六年級(jí)以愛(ài)就在身邊為題的作文散文，希望能夠幫助到大家!
六年級(jí)以愛(ài)就在身邊為題的作文散文1
課堂上靜得出奇，似乎能聽(tīng)見(jiàn)同桌的呼吸聲。突然，“砰”的一聲，我打翻了熱水杯。完了，我不禁驚慌失措——老師可不喜歡上課被打擾。
我慌亂地?fù)炱鸬厣系谋??？粗坏氐乃?，我有點(diǎn)害怕了。在我們心中上課時(shí)老師不像別人那樣愛(ài)笑，厚厚的鏡片中透出嚴(yán)厲的目光，總是讓人心生敬畏之感。我小心地抬頭，偷偷地用眼角窺探老師的臉色。同學(xué)們，有的像看怪物一樣看著我，瞇著的眼睛似乎在說(shuō)：“你一定完蛋了?！蔽矣挚戳丝蠢蠋煹哪樕瑳](méi)有絲毫變化，我一驚：這是暴風(fēng)雨前的平靜嗎?老師頓了幾秒，又開始上課，可是我卻感覺(jué)像過(guò)了幾個(gè)世紀(jì)一樣。同學(xué)們見(jiàn)老師又開始上課，也都紛紛進(jìn)入狀態(tài)，可我還是呆呆地望著窗子下面的一灘水。
下課了，同學(xué)們奔出去玩了，老師夾著課本也出去了。我松了一口氣，去借了幾張紙準(zhǔn)備處理掉這灘開水?？衫蠋熌弥习延诌M(jìn)來(lái)啦，我的心一下子提到了嗓子眼，“老師這是要用拖把懲罰我嗎?”
老師走到我面前，我下意識(shí)的往后縮了一點(diǎn)，老師無(wú)奈的笑了笑，我呆住了——老師，她剛才是笑了嗎?還挺好看的呢!可為什么平時(shí)不多笑呢?老師對(duì)著我笑笑，開始拖地。
看著老師忙碌的身影，我發(fā)現(xiàn)她頭上出了一層汗，我這才想起今天是三十一度的大熱天，我拿起課本給老師扇風(fēng)，老師又沖我友好的笑了笑。頓時(shí)，一股暖流從我心頭涌起，繼而彌漫全身。老師何曾不愛(ài)笑了，老師的笑是那么甜，那么美。只是，我們平時(shí)不曾用心去發(fā)現(xiàn)。
是啊，其實(shí)生活中處處都有愛(ài)。只要你用心體會(huì)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，愛(ài)就在你身邊。
六年級(jí)以愛(ài)就在身邊為題的作文散文2
愛(ài)如清晨的陽(yáng)光拂面，輕而柔;愛(ài)是午夜的明月，似水般澄澈;愛(ài)是冬日里熱了熱的飯菜，使你有足夠的動(dòng)力前進(jìn)。
慈祥的父愛(ài)
六歲那年，我摔破了額頭，爸爸急匆匆地從辦公室趕到醫(yī)院。爸爸氣喘吁吁地跑到我面前，一上來(lái)就不停地問(wèn)我：“怎么樣，還疼嗎?要我陪你進(jìn)手術(shù)室嗎?”進(jìn)了手術(shù)室，我感到恐懼，感到不安。爸爸一直緊握著我的手，安慰我：“別怕，會(huì)沒(méi)事的，有我陪著你呢?！卑职譁厝岬脑捳Z(yǔ)和那雙溫暖的大手給我唯一的慰藉，也給了我力量，這也使有信心面對(duì)手術(shù)……
嚴(yán)厲的母愛(ài)
小時(shí)候，我寫作文的水平很差，每次寫完作文給媽媽看，聽(tīng)到最多的話就是重寫?有時(shí)候，甚至?xí)训淖魑乃旱?。每次做作業(yè)，只要有字寫得不好，媽媽也會(huì)把我的作業(yè)擦得干干凈凈，一個(gè)字也不留。每次我摔跤，媽媽都會(huì)把我罵一頓，跟在我的傷口上撒鹽差不多，但正是因?yàn)橛兴膰?yán)厲，推動(dòng)著我不斷地前行。
老師無(wú)私的關(guān)愛(ài)
五月底的一天，我一起來(lái)就感到頭重腳輕，渾身發(fā)燙，我堅(jiān)持著去了學(xué)校?？蛇M(jìn)了教室，我根本打不起精神，上課都是趴在桌子上，老師講的我一點(diǎn)都聽(tīng)不懂，老師發(fā)現(xiàn)了我的異樣，送我到醫(yī)院，一量39。9度。我的天哪，就這樣打了幾天的吊瓶。回到學(xué)校后，老師叫我不舒服就告訴她，還找了好幾節(jié)副課把落下的課給我補(bǔ)上，我心里涌起了一股暖流……
爸爸的慈愛(ài)讓我有了自信和力量;媽媽的嚴(yán)厲讓我養(yǎng)成了小心謹(jǐn)慎、精益求精的好習(xí)慣;老師的關(guān)愛(ài)也使我懂得了許多道理……
真是“人間處處有真情，真情刻刻暖人心”呀!
六年級(jí)以愛(ài)就在身邊為題的作文散文3
愛(ài)心是一片冬日的陽(yáng)光，使饑寒交迫的人感到人間的溫暖;愛(ài)心是沙漠中的一泓清泉，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望;愛(ài)心是一首飄蕩在夜空中的歌謠，使孤苦無(wú)依的人獲得心靈的慰籍。那一天，我感受到了愛(ài)心。
一個(gè)晴朗的星期天，爸爸媽媽都不在家，我在家無(wú)聊，就想去圖書館看看書。于是，我下樓搭上了一輛公交車，找了一個(gè)左側(cè)靠窗的位置坐下了，欣賞風(fēng)景起來(lái)。一路上，風(fēng)光秀麗，雖然是在市區(qū)，但絲毫不影響。路旁種的櫻花樹散發(fā)出淡淡的清香，讓人心曠神怡。
公交車搖搖晃晃，不緊不慢地開著。前方的紅綠燈“唰”地一下變成了紅色，司機(jī)猛一剎車，我們的身子都失去了平衡。
這時(shí)，“嘩”的一聲，大家都被這突如其來(lái)的聲音嚇了一跳，目光都投向了后排的那位中年婦女。
不知道是不是暈車，那位婦女將一大口污物吐在了她身旁那位打扮時(shí)尚的女孩身上，車上頓時(shí)飄起了一股難聞的氣味，車上的乘客都用手捂著鼻子。
那位婦女臉色蒼白，驚慌失措地對(duì)女孩說(shuō)“對(duì)不起”。那姑娘吸了吸鼻子，顯然，她也受不了那種氣味。此刻，全車人都把心揪的緊緊的，恐怕接下來(lái)要爆發(fā)“戰(zhàn)爭(zhēng)”了，誰(shuí)知，那姑娘臉色沒(méi)變，把外衣脫掉，對(duì)婦女說(shuō)：“大姐，你是不是不太舒服?你坐到靠窗的位置吧，來(lái)，你坐我這兒，我馬上就要下車了?！笨伞愕囊路?”“這沒(méi)什么大不了的，反正這衣服也舊了，洗洗可以再穿嘛。”姑娘毫不在意地說(shuō)，“大姐，沒(méi)事，我媽也暈車，你透透氣就好了。”
到站了，姑娘在婦女感激的目光中下了車。在櫻花中飄然而去。
原來(lái)，美，并不遙遠(yuǎn)，而是觸手可及的--只要我們?cè)敢馊ビ^察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們身旁有許多愛(ài)心。
六年級(jí)以愛(ài)就在身邊為題的作文散文4
小時(shí)候，愛(ài)是晚飯后的追隨。
太陽(yáng)對(duì)大地作出盛大的告別，周圍的余熱還未散去，金色的光芒穿過(guò)樹枝散落在地上。一個(gè)小女孩一蹦一跳地走在小路上，身后是兩個(gè)相依的身影。父親看著女孩上下翻飛的辮子，欣慰地笑了;母親的目光在夕陽(yáng)閃閃發(fā)光，照在女兒身上。女孩走了過(guò)來(lái)拉起兩只大手朝夕陽(yáng)跑去……
長(zhǎng)大后，愛(ài)是跑道上的舍得。
烈日炙烤著大地，樹木在地面上撒下稀疏的樹影。女孩望著哪個(gè)遙不可及的終點(diǎn)，腳步逐漸放慢，淚水悄然滑落。母親心疼地看著女孩，忍不住說(shuō)：“咱不跑了，休息一會(huì)?！备赣H的眉頭打了結(jié)，但還是對(duì)女兒說(shuō)：“我的孩子可是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的'孩子，你可以的，咱繼續(xù)。”女孩露出一個(gè)燦爛的笑容，咬緊了牙向前跑去。時(shí)間隨著跑道慢慢移去……
而現(xiàn)在，愛(ài)是電話兩端的沉默。
女孩無(wú)力地眨著眼睛，學(xué)習(xí)的壓力好大啊!她快喘不過(guò)氣來(lái)了，她多么懷念那個(gè)溫暖的家啊!終于女孩拿起了電話，撥通了那個(gè)熟悉的號(hào)碼，母親的聲音溫柔地傳了過(guò)來(lái)，女孩卻不知道該說(shuō)些什么。聽(tīng)到電話那頭傳來(lái)的“嘀嘀”聲，女孩開心地笑了，因?yàn)樗廊绻y過(guò)了，電話那端的兩個(gè)人會(huì)更難過(guò)。眼光跑了進(jìn)來(lái)，打在女孩臉上……
后來(lái)啊，愛(ài)是一杯溫暖的奶茶。
女孩端起一杯香甜的奶茶，身后，父親拿著報(bào)紙仔細(xì)地看著，母親用剪刀小心地修剪著那盆梔子花。在悠悠的花香中，她聽(tīng)到父母的心跳聲像一曲交響樂(lè)，沒(méi)有指揮，依然悅耳動(dòng)聽(tīng)。杯中奶茶的熱氣裊裊地升起，女孩端著奶茶開心地笑了。
女孩明白了，愛(ài)就在她身邊，父親領(lǐng)著她走著生命的道路，母親會(huì)用愛(ài)溫柔地慰藉著她的心。
六年級(jí)以愛(ài)就在身邊為題的作文散文5
星星燭火會(huì)使我們心情愉悅，點(diǎn)點(diǎn)梅花也會(huì)觸動(dòng)我們的心弦。在梅山——位于南京市的一個(gè)景點(diǎn)，讓我有幸看到了“真正美麗”的梅花。梅花一般開在一月中旬至二月上旬這段寒冷的時(shí)間。作為春節(jié)期間的一次外出旅游，我終于能夠登上梅山，一覽梅花之美。開始登山，由遠(yuǎn)及近，我始終沒(méi)有看見(jiàn)想象中的那滿山一片紅的景象。問(wèn)了媽媽，才知道梅山的梅花在山頂開得最好。
我就更加期待山頂?shù)拿坊?。終于到達(dá)了山頂。我迫不及待地下了車，大步流星地走進(jìn)了梅花叢中。眼前的景象使我眼花繚亂：在經(jīng)受嚴(yán)寒侵襲的情況下，梅花依然開得嫵媚嬌艷，迎風(fēng)挺立在山頂。即使花瓣被風(fēng)吹落了許多，也絲毫不影響她美麗高潔的形象。剎那間，我也體會(huì)到了多少年來(lái)，文人墨客們?cè)谫濏灻坊〞r(shí)的喜悅、激動(dòng)的心情，那是一種怎樣的美啊!不知不覺(jué)，斜陽(yáng)籠罩著大地，天色越來(lái)越暗，游人越來(lái)越少，它們提醒我：該下山了。
梅花也像在目送著我們離開。我依依不舍地回頭望了望，將畫面定格在了那幅夕陽(yáng)照射下的梅花圖上。汽車緩緩開動(dòng)了。我還在回味著那早已印刻在我腦海中的動(dòng)人的梅花圖。想著想著，車窗外的另一幕情景卻引起了我的注意。一位年輕的媽媽牽著自己的小女兒步行下山。小女孩的好奇心特別的強(qiáng)，不久她就發(fā)現(xiàn)路那邊盛開著一株美麗的花朵。她悄悄地將小手從媽媽的大手中抽出，自顧自地走到了路的中央。在車內(nèi)的我著實(shí)為那個(gè)小女孩捏了一把汗，可千萬(wàn)別有什么車經(jīng)過(guò)呀!可惜事與愿違，這時(shí)，有一輛面包車閃著車燈，正慢慢地逼近。而這時(shí)候，小女孩的媽媽嚇壞了，沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的她竟然呆立在原地一動(dòng)不動(dòng)!就在緊要關(guān)頭，一位年輕人快速跑到路中央將小女孩轉(zhuǎn)移到了一個(gè)安全的地方。我舒了口氣，心里懸著的石頭也終于放下了。
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