六年級(jí)關(guān)于我的愛(ài)好的優(yōu)秀作文500字
愛(ài)好，一個(gè)多么美妙動(dòng)聽(tīng)的詞語(yǔ)。每個(gè)人的愛(ài)好都有所不同，每個(gè)人都擁有屬于自己的愛(ài)好，下面是小編為大家整理的六年級(jí)關(guān)于我的愛(ài)好的優(yōu)秀作文500字，希望能夠幫助到大家!
六年級(jí)關(guān)于我的愛(ài)好的優(yōu)秀作文500字1
要問(wèn)我有什么歡樂(lè)?那可真多，要是用計(jì)算機(jī)來(lái)算，你也數(shù)不清，如果各種愛(ài)好是頂金光四射的皇冠，那看課外書(shū)則是上面一顆碩大的夜明珠。
我的愛(ài)好是讀書(shū)，我的座右銘是;寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)?？嗪傅氖鞘裁?，苦寒指的就是無(wú)休無(wú)盡的汲取知識(shí)。為了明白更多的道理，我便更加勤奮的讀書(shū)，在知識(shí)的海洋里遨游，久而久之，我的頭腦知識(shí)更加豐富了。
性格也更陽(yáng)光了，老師曾說(shuō)過(guò);人無(wú)完人，但都有一技之長(zhǎng)。聽(tīng)了老師的這番話后，我更加信心倍增，做什么事都更有勁。我的一技之長(zhǎng)不就是課外知識(shí)豐富嗎?于是每天早上到學(xué)校后，我都抽時(shí)間讀書(shū)，生怕別人跑到我前面學(xué)習(xí)了這些知識(shí)，這樣我的知識(shí)越積越多，這樣我又積累了許多古詩(shī)古詞，比如：《飲酒》，《送杜少府之任蜀州》，《次北固山下》，《使至塞上》，《行路難》……
因此，我的寫(xiě)作水平也有了很大幅度的提升，每次寫(xiě)作文，我從不犯愁，提起筆，“刷刷刷”一篇大作已躍然紙上。
書(shū)籍不但開(kāi)闊了我的視野，而且充實(shí)了我的頭腦，豐富了我的生活，我變的更加愛(ài)看書(shū)了。
如果說(shuō)愛(ài)好是一片松柏林，那么看書(shū)則是深藏于莽莽野林中的黃金寶藏。
我的愛(ài)好是讀書(shū)，我愛(ài)讀書(shū)!
六年級(jí)關(guān)于我的愛(ài)好的優(yōu)秀作文500字2
愛(ài)好是一盞指路明燈，它將會(huì)指引你走向光明。我的愛(ài)好很多，比如跆拳道、書(shū)法、奧數(shù)等等，但我最?lèi)?ài)的還是跑步。
當(dāng)我在快速奔跑的時(shí)候，就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己邁著輕盈的步伐像風(fēng)一樣飛馳，感覺(jué)非常愜意。跑步還是增強(qiáng)身體素質(zhì)和提高免疫力的一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)，因此我特別喜歡。
我是在三年級(jí)時(shí)喜歡上跑步的，因?yàn)樗o我?guī)?lái)了無(wú)限樂(lè)趣。三年級(jí)下時(shí)，我進(jìn)入了校田徑隊(duì)，參加各種體育比賽項(xiàng)目。當(dāng)然，我們的體育老師是不會(huì)輕易讓同學(xué)們?nèi)⒓颖荣惖?，我是?jīng)受住重重考驗(yàn)才加入校隊(duì)。兩年來(lái)，天天在操場(chǎng)上訓(xùn)練的情形已經(jīng)融入到我日常生活之中了。
讓我印象深刻的是五年級(jí)上時(shí)，我們利用托管時(shí)間來(lái)訓(xùn)練的情形。每次我們一下到一樓便看到我們的教練陳銀檬老師，他總是擺著一副高冷而嚴(yán)肅的臉，給我們施加壓力，不容我們有片刻休息。有一回，陳老師比平常更狠地看著我們，大聲訓(xùn)斥道：“繞架空層跑二十圈!”“什么，二十圈?平時(shí)我們最多跑個(gè)五六圈，也就累個(gè)半死了，今天居然要跑二十圈!”我們幾乎異口同聲地叫了出來(lái)。我心里嘀咕著：我們又沒(méi)招惹你，竟發(fā)這么大的火，哎!還是趕緊跑去吧。
才跑了十一圈，我們就已經(jīng)氣喘吁吁，腰都挺不直了。我們的步子越來(lái)越小，速度也越來(lái)越慢，直到變成走路。不料被陳老師看見(jiàn)了，他大吼一聲：“孫練，跑快點(diǎn)!你們也是!”這聲音一直在教學(xué)樓里晃蕩了許久才消失，全校師生都聽(tīng)到了。我立馬加速跑了起來(lái)，咬牙堅(jiān)持了下去。
在后來(lái)的體育畢業(yè)考時(shí)需要跑50×8，這點(diǎn)難度一點(diǎn)也難不倒我們了，因?yàn)槲覀円呀?jīng)經(jīng)歷過(guò)“魔鬼式”訓(xùn)練了。在之后的比賽中，不管是有多么艱難，我們都咬牙堅(jiān)持下去。
跑步的愛(ài)好鍛煉了我的意志，讓我遇到任何難題都要迎難而上，咬牙堅(jiān)持下去。
六年級(jí)關(guān)于我的愛(ài)好的優(yōu)秀作文500字3
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?！贝_實(shí)是這樣，書(shū)不但可以使我們進(jìn)步，還能使我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)闊視野，提高寫(xiě)作水平。尤其是小學(xué)生，要多讀書(shū)，好讀書(shū)，讀好書(shū)。我便是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人。
每當(dāng)我陶醉在書(shū)的海洋中時(shí)，一種奇妙的感覺(jué)就充溢著我的心房。我似乎聽(tīng)到了自己從心底發(fā)出的感嘆：“讀書(shū)的感覺(jué)真好?！?/p>
我愛(ài)看書(shū)，是因?yàn)闀?shū)是精神的食糧，是終生的伴侶，也是我最真摯的朋友。它就像一位博學(xué)多才的老師，常常讓我在知識(shí)的海洋里流連忘返。
有一次，我正津津有味地看著世界上最為杰出的科幻小說(shuō)家菲利普·迪克的《火星人的時(shí)光倒轉(zhuǎn)》。這部幽默、痛苦、令人敬畏，帶給我巨大的心靈震撼，我仿佛身臨其境，和書(shū)中的主人公一起冒險(xiǎn)、逃亡、吶喊。正當(dāng)我看得入神時(shí)，媽媽大喊一聲：“開(kāi)飯了。”我隨口回答：“來(lái)了，來(lái)了，請(qǐng)等一下。”但我無(wú)法回過(guò)神來(lái)，仍然沉浸在這本奇妙的書(shū)的境界里，仍然在那里聚精會(huì)神的看書(shū)，沒(méi)挪一寸地方。媽媽連著喊了幾聲，見(jiàn)我還愛(ài)理不理的，她推來(lái)門(mén)，怒氣沖沖的走進(jìn)來(lái)，眼神簡(jiǎn)直可以殺死幾只蚊子。這時(shí)，坐在椅子上看書(shū)的我突然：“哇!”大叫，嚇了媽媽一大跳。我激動(dòng)的說(shuō)：“火星人終于發(fā)現(xiàn)時(shí)光倒轉(zhuǎn)的運(yùn)行規(guī)律，這位偉大的英雄，這位救世主，我太敬仰他了……”媽媽打斷了我的話，對(duì)我說(shuō)：“夠了，書(shū)呆子，馬上給我洗手吃飯，否則你就準(zhǔn)備和你的寶貝書(shū)說(shuō)再見(jiàn)吧!”我嚇呆了，正想要同她反駁，但是，經(jīng)驗(yàn)告訴我——小孩在大人面前總是錯(cuò)的，特別是在大人認(rèn)為有理的時(shí)候。于是我一聲不吭的去洗手吃飯。
親愛(ài)的同學(xué)們，看了我的介紹，你覺(jué)得讀書(shū)好嗎?如果認(rèn)為好的話，就和我一起讀書(shū)吧!
六年級(jí)關(guān)于我的愛(ài)好的優(yōu)秀作文500字4
每個(gè)人都有童年的愛(ài)好，我也不例外，在別人看來(lái)，我的愛(ài)好或許不適合我，但我依然對(duì)它情有獨(dú)鐘。它就是——五子棋。
那是在幾年前的暑假里，爸爸給我買(mǎi)了第一盒五子棋。我當(dāng)時(shí)就覺(jué)得很新奇，很好玩兒，對(duì)它充滿了疑團(tuán)：它為什么叫五子棋?難道他只有五個(gè)棋子兒?jiǎn)?怎樣玩兒才算贏?后來(lái)，我看了五子棋的介紹。哦!我恍然大悟，原來(lái)五子棋是五個(gè)相同顏色的棋子連成一條線，就獲勝，所以叫“五子棋”啊!一定好玩兒。那天晚上，我就和爸爸下了第一盤(pán)棋。
爸爸是黑顏色的棋子，我是白顏色的棋子，爸爸先下，我是后手。剛開(kāi)始時(shí)，還算順利，不分勝負(fù)(嘿嘿，當(dāng)然，爸爸還是讓著我的)。我便得意洋洋，認(rèn)為爸爸贏不了我。誰(shuí)知，爸爸設(shè)了一個(gè)陷阱，我就沒(méi)有仔細(xì)推敲，就落入了獵人的手中，成了獵物?！鞍パ?，不行，爸爸，我要換地方，不放在這兒了?！眲偘哑遄臃湃胂葳逯?，我就大叫起來(lái)。爸爸卻偏不讓我，按著我的手，不讓我拿棋子。我就跑去向媽媽告狀，說(shuō)爸爸欺負(fù)小孩子，媽媽只是笑了笑，告訴了我一個(gè)深刻的人生哲理：人生猶如一盤(pán)棋，一步走錯(cuò)，步步錯(cuò)，錯(cuò)一步，你的人生就毀了，這盤(pán)棋就無(wú)法進(jìn)行了。
雖然那時(shí)我還不盡懂，但是，隨著我年齡的增長(zhǎng)，事情經(jīng)歷的越來(lái)越多，我似乎正在理解著。
一盤(pán)普普通通的棋，卻教給我這么多，難道不值得我喜歡嗎?
六年級(jí)關(guān)于我的愛(ài)好的優(yōu)秀作文500字5
我的愛(ài)好很廣泛，有畫(huà)畫(huà)、唱歌、讀書(shū)、跳舞，其中，我最喜歡的還是讀書(shū)。
記得有一天中午放學(xué)，我從學(xué)?；氐郊依?，看到媽媽還沒(méi)做好飯，我就趕緊跑到自己的小屋里，拿起了心愛(ài)的《格林童話》津津有味的讀了起來(lái)。讀著讀著我就仿佛走進(jìn)童話的故事當(dāng)中去了，我為灰姑娘的傷心而難過(guò)，我陪著她一起流淚，陪著她一起快樂(lè)，我為王子的執(zhí)著而感動(dòng)。只顧得讀書(shū)了，哪里還記得肚子的饑餓。這時(shí)，一個(gè)手指硬邦邦的.戳到了我的額頭，我才如夢(mèng)方醒。原來(lái)是媽媽?zhuān)恢朗裁磿r(shí)候站到我的面前。只聽(tīng)媽媽說(shuō)：“你這個(gè)小書(shū)蟲(chóng)，拿書(shū)當(dāng)飯吃了，連媽媽叫你都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，再不吃飯，上學(xué)可要遲到了啊!”“哎!”我邊答應(yīng)邊不好意思的朝媽媽笑了笑。
還有一次，媽媽帶我去逛商場(chǎng)，媽媽在商場(chǎng)里挑衣服，我一下子就溜了出來(lái)，跑進(jìn)了旁邊的圖書(shū)超市，找了一本喜歡的書(shū)看了起來(lái)。不知道什么時(shí)候覺(jué)的有個(gè)人站在眼前，一看，原來(lái)是媽媽。我趕緊說(shuō)：“對(duì)不起，媽媽。我……”媽媽沒(méi)有辦法的說(shuō)：“我試完衣服不見(jiàn)你的蹤影，就知道你這小鬼一定又去看書(shū)了!說(shuō)吧，又想買(mǎi)什么書(shū)啊?”我高興的站起來(lái)親了媽媽一口，說(shuō)“您真是我的好媽媽!那就要這本《大千世界》啦!”
瞧，這就是這樣愛(ài)讀書(shū)!讀書(shū)給我?guī)?lái)了許多樂(lè)趣：我與魯賓遜一起在孤島上生活;我與海倫·凱勒一起"體驗(yàn)黑暗人生";我與福娃一起漫游"奧運(yùn)的長(zhǎng)河";我與歐陽(yáng)小小一起享受"快樂(lè)的假期"……我的心情也隨著故事情節(jié)的變化不斷變化著，時(shí)而喜，時(shí)而悲。 讀書(shū)給我?guī)?lái)了無(wú)盡的歡樂(lè)，在此，我要大聲喊一句：我—愛(ài)—讀—書(shū)!
六年級(jí)關(guān)于我的愛(ài)好的優(yōu)秀作文500字6篇
隨著年齡的增長(zhǎng)，我的求知欲越來(lái)越強(qiáng)烈。每當(dāng)我看到一本新書(shū)，就兩眼發(fā)光，像一個(gè)饑餓的人看到一塊面包撲過(guò)去啃起來(lái)。讀書(shū)，是我的最大愛(ài)好。
翻開(kāi)一本書(shū)，像打開(kāi)一扇窗，讓我看到廣袤的天空。從寓言故事到兒童文學(xué)，從歷史到名人傳記，從網(wǎng)絡(luò)文學(xué)到金庸武俠，從百科到天文地理，我無(wú)所不涉。這些書(shū)像雨水澆灌大地一樣滋潤(rùn)著我的心靈。合上一本書(shū)，我似在炎熱夏季喝下滿滿一杯涼水，全身清透無(wú)比。
一個(gè)明媚的春日，陽(yáng)光灑進(jìn)書(shū)房，我在書(shū)房里做著作業(yè)。時(shí)鐘滴滴答答地走著，我的肚子在咕咕地唱空城計(jì)了?！俺燥垏D!”媽媽大聲地叫著。我忙丟下課本，三步并兩步地飛奔出書(shū)房。經(jīng)過(guò)客廳時(shí)，我猛地停住了，因?yàn)槲乙谎燮骋?jiàn)茶幾上有本新書(shū)，我的眼盯著餐桌上可口的飯菜，我的腿卻像著了魔似的朝茶幾走去。我拿起一看——《魯濱遜漂流記》，不由自主地翻開(kāi)第一頁(yè)，就深深地陷進(jìn)去，吃飯已拋到九霄云外了。時(shí)間在指縫中悄悄流逝，我如癡如醉地讀著，跟隨著跌宕起伏的情節(jié)，時(shí)而蹙眉深思，時(shí)而開(kāi)懷大笑，時(shí)而痛哭流涕。我的心靈被震撼了，我被魯濱遜的勇敢，自強(qiáng)，堅(jiān)毅和開(kāi)拓的樂(lè)觀精神深深折服了。當(dāng)夕陽(yáng)的余輝為這本書(shū)鑲上一道金邊時(shí)，我才如夢(mèng)初醒般發(fā)現(xiàn)自己坐在地上一口氣看了四個(gè)多小時(shí)。雖然此時(shí)我口干舌燥，饑腸轆轆，可我卻感到自己是這春日陽(yáng)光下的一棵小樹(shù)，綻開(kāi)著向日葵般的笑臉。
“我曾四處尋找幸福，其實(shí)幸福就是一個(gè)人躲在角落里看書(shū)。”是啊，書(shū)，讓我快樂(lè)，讓我憂愁，讓我豐富多彩。和書(shū)在一起，我的生活如此幸福。謝謝你，我的良師益友。謝謝你，一路伴我成長(zhǎng)。
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