六年級(jí)以感動(dòng)為話題的優(yōu)秀作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的六年級(jí)以感動(dòng)為話題的作文，希望能夠幫助到大家!
六年級(jí)以感動(dòng)為話題的作文1
一個(gè)周六的傍晚，天空下起了綿綿細(xì)雨。我上完補(bǔ)習(xí)班趕著回家，于是加快腳步走到車站等候公交車的到來(lái)。我坐在椅子上，天色漸黑，雨還在“淅淅瀝瀝”地下著，馬路上的燈也陸陸續(xù)續(xù)地亮了起來(lái)，裝點(diǎn)著我們的城市。
忽然，我的眼睛一亮。我不是被馬路上的燈光所吸引，而是車站旁的一顆大樹(shù)下有一個(gè)小“池塘”!其實(shí)那只是一個(gè)被雨水填滿的樹(shù)坑，在五顏六色的燈光的照射下，它的水面十分平靜，反射出了五彩繽紛的光芒，隱隱約約地，還倒映出了我們美麗的城市。
在“水池”旁，靜靜地臥著一只小蝸牛，雨一絲絲地打落到它的'殼上，將它從美夢(mèng)中輕聲喚醒。它先擺動(dòng)著胖乎乎的身體，從殼里慢悠悠地探出兩根觸角向外探了探，確定沒(méi)有危險(xiǎn)后就大搖大擺地伸出了整個(gè)身體，又伸了一個(gè)懶腰，不滿地動(dòng)了動(dòng)觸角，好像在向我抗議：“喂!是你打擾我睡覺(jué)嗎?你干什么打擾我睡覺(jué)呀!我睡得正香呢!你看這兒環(huán)境多好呀!你可不許跟我爭(zhēng)!”說(shuō)完就又懶洋洋地縮回殼里睡大覺(jué)去了。
一切又恢復(fù)了平靜。我把目光從水池上收回來(lái)，整體打量了一下這個(gè)小“池塘”。樹(shù)根輕輕繞著它，形成了一個(gè)精美的裝飾，一根剛長(zhǎng)了兩片嫩葉的小樹(shù)枝垂在“池塘”邊，好像一個(gè)小士兵在保護(hù)著它似的。有幾只螞蟻正勤勞地工作著，爬來(lái)爬去搬運(yùn)食物……就連旁邊呼呼大睡的蝸牛也可愛(ài)了起來(lái)。一陣風(fēng)輕輕、溫柔地從水面拂過(guò)，漾起了一圈圈淺淺的漣漪。一瞬間，蝸牛醒了，螞蟻?zhàn)吡?，水中的畫面也不再是那樣清晰，可是卻給我?guī)?lái)了一種不一樣的感覺(jué)，不一樣的美。
我不由地感嘆：“雖然這些只發(fā)生在一瞬間，但這里的世界卻是那樣的和諧?！边@自然的美著實(shí)令我感動(dòng)不已!我想，只要我們擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，或許就在我們身邊，就在那樣的瞬間，就會(huì)被那些美深深地感動(dòng)。
六年級(jí)以感動(dòng)為話題的作文2
心中有個(gè)玻璃杯，里面存放著大的、小的;紅的、綠的東西。那便是我酸甜苦辣的記錄芯片，從中隨意取出一小片，插入我記憶的波流中------
幼兒時(shí)的我，十分貪玩。學(xué)校附近有一條小河，那水特別得清，特別得綠。一到了夏天，河里的魚啊，蝦啊就特別多。尤其是那大龍蝦，或微微地浮在水面上，或隱隱地藏在水草中。那大龍蝦還非常容易上鉤，一上就是兩只，三只。看著小伙伴們一臉的神氣和喜悅，我也心癢癢了，加入到了這釣蝦的隊(duì)伍。由于我太小，一不小心踩了一個(gè)空，掉在了河里。我在水里撲騰著，叫喊著------正巧一位老師路過(guò)，他連忙跑下河灘，顧不得脫衣，就沖進(jìn)了水中，把我拖上了岸。不知是由于落水受了驚，還是年幼無(wú)知，我望著渾身濕透的老師，我竟然沒(méi)有感動(dòng)------
小學(xué)時(shí)的我，還是那么地貪玩。白天的不知疲倦，晚上就睡得很沉很沉，早上常常起不來(lái)。為了不遲到，我也因此常常在匆忙中忘了帶飯盒。一到中午，我的肚子自然就唱起了令人難受的“空城計(jì)”，而同學(xué)們那津津有味的模樣更使我?guī)缀躔捪延?。每到此時(shí)，班主任老師總會(huì)拿出她盒中的一半飯，讓我共同分享。奇怪的是，老師總是吃得很少很少，但她總是說(shuō)自己吃飽了。我也不知道這是為什么。望著老師那母親般的微笑，我仍然沒(méi)有感動(dòng)------
中學(xué)時(shí)的我，面臨著課程的增加，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)的加重，沒(méi)辦法只好跟貪玩“拜拜”了。我每天都埋頭于書海之中，沉浸于題海之內(nèi)。老師們也抓的很緊，往往一個(gè)前腿進(jìn)，一個(gè)后腿出。我生性好強(qiáng)，為了使自己的成績(jī)不過(guò)于十分難堪，我可真算是學(xué)而不厭了，問(wèn)而不倦了。一有空，我就請(qǐng)教老師。有時(shí)甚至連老師吃飯時(shí)也要逮。老師往往馬上放下飯碗，一邊檫著額頭的汗水，一邊耐心地給我解答?；蛟S是學(xué)習(xí)壓力過(guò)大，或許是忙于擠時(shí)間，面對(duì)老師略帶倦色的臉，我依然沒(méi)有感動(dòng)------
即將參加中考的我，為了擠上重高那座獨(dú)木橋，學(xué)習(xí)是更加努力了，簡(jiǎn)直是廢寢忘食。有一次，我竟在英語(yǔ)課上睡著了。令人意外的是老師居然正在我身邊，更令人驚奇的是她沒(méi)有叫醒我。下課后，她只是輕輕地說(shuō)了一聲：“上課睡覺(jué)會(huì)著涼的，知道嗎?”望著微風(fēng)中拂起的那幾縷劉海，我的眼中------
記憶轉(zhuǎn)輪停止轉(zhuǎn)動(dòng)，我的思緒被拉回現(xiàn)實(shí)，臉上有一絲涼涼的咸咸的澀澀的感覺(jué)，這是感動(dòng)?!這就是感動(dòng)。
六年級(jí)以感動(dòng)為話題的作文3
運(yùn)動(dòng)會(huì)兩百米的預(yù)賽，炙熱的太陽(yáng)照耀著，在兩組就輪到我了，我忐忑著。
看著比賽進(jìn)行，耳邊傳來(lái)細(xì)碎的聲音，似乎有人認(rèn)為跑第一跑道的都不會(huì)太快。
好吧，我不能否認(rèn)，前面幾組的確如此，可是，到我們這組時(shí)，可注意好啰!初一年級(jí)我們可是全校第五呢!我就讓你們見(jiàn)識(shí)，第一跑道的我，第一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)，讓你們望塵莫及，還要不要多話。
于是帶著充滿斗氣和自信但又有點(diǎn)緊張的心境，槍聲響而我起跑，才剛起跑，就覺(jué)得右大腿里有東西“掉了”，有點(diǎn)痛，但我決定跑完再說(shuō)，隨著終點(diǎn)越來(lái)越近，疼痛加劇，此刻甭管是不是最終一名了，到最終抵達(dá)終點(diǎn)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我站不起來(lái)了，于是帶著狼狽的身子，走走停停地來(lái)到了健康中心。我受了重傷。
大腦似乎還在回憶比賽的過(guò)程，也還在提醒我的疼痛。發(fā)生了什么事，我不明白，我只明白此刻，坐著是最好的姿勢(shì)，是最不痛的，但仍令我難受。是骨折嗎以后都不能走路了嗎突然我覺(jué)得束手無(wú)策了，除了健康中心阿姨那些我也沒(méi)有回答的問(wèn)題，我好想哭。第一次在學(xué)校，我好想哭。
這時(shí)，班上另一位也有參加比賽的同學(xué)出現(xiàn)了，我們是好朋友。他明白我很痛時(shí)，也就不多問(wèn)了。很自然地，我們聊起天來(lái)，他也安慰我“沒(méi)事的”，也為我打氣。
那一刻，我很感動(dòng)。
有一位朋友能在這種時(shí)候安慰我，幫我打氣，我應(yīng)當(dāng)覺(jué)得很幸福了，痛苦突然減輕，大概跟心境有關(guān)吧!沒(méi)錯(cuò)，我心境好多了。我聊了一陣子，之后他便回教室上課，也同時(shí)轉(zhuǎn)達(dá)教師我的狀況。我開(kāi)始認(rèn)真思考一個(gè)問(wèn)題。
如果以后不能再賽跑，如果這是骨折，如果要坐輪椅，也沒(méi)關(guān)系。是不是我一輩子都不能正常走路，似乎也沒(méi)這么重要了。因?yàn)?，他還在，我就能夠走下去。我，被他的關(guān)懷，感動(dòng)了。
六年級(jí)以感動(dòng)為話題的作文4
是誰(shuí)在夏天時(shí)為我送來(lái)一陣清涼的風(fēng)?是誰(shuí)在寒冷中為我伸一雙溫暖的手?這個(gè)人是我的媽媽。媽媽總是用她的一言一行深深地感染著我。
記得那是剛上二年級(jí)的事情了。那時(shí)，我總是喜歡玩水、玩沙，每天總是把衣服弄得很臟，一天一換。媽媽從未抱怨過(guò)洗衣服的辛苦。那天，我又閑著沒(méi)事，便又玩起了水，我拿來(lái)兩個(gè)礦泉水瓶，接滿了水之后小心翼翼地把它們提著，倒進(jìn)了旁邊的小沙堆里，然后就把玩了起來(lái)，我一會(huì)兒把沙搓成球，一會(huì)把沙捏成一條一條的，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)袖子弄濕了，可我還是一心想著玩，所以沒(méi)有管它，我再次去接水時(shí)，被您發(fā)現(xiàn)，你說(shuō)了我?guī)拙洌赡⒉恢牢倚渥颖凰獫窳?。過(guò)了兩個(gè)多小時(shí)我去摸袖子，發(fā)現(xiàn)袖子已經(jīng)干了，我便沒(méi)管它了。
吃過(guò)晚飯后，我玩了一會(huì)兒，便上床睡覺(jué)了。到了凌晨五點(diǎn)時(shí)，我全身開(kāi)始發(fā)熱，媽媽感覺(jué)到我身體十分的燙，便立刻從夢(mèng)中醒來(lái)，給我穿好衣服，便抱著我出去找醫(yī)生。那時(shí)才五點(diǎn)多，附近的診所都沒(méi)開(kāi)門，于是抱著我奔向了距離我們家大約1000米處有一家診所，24小時(shí)營(yíng)業(yè)。到了之后，媽媽已經(jīng)累得氣喘吁吁了，可媽媽卻來(lái)不及卻休息，協(xié)助醫(yī)生給我量體溫，協(xié)助護(hù)士給我打針，然后有抱著我趕回家，再燒水喂藥。那個(gè)夜晚，媽媽都沒(méi)有合過(guò)眼，一直在為我冰敷額頭，我一聲咳嗽也讓媽媽著急。當(dāng)時(shí)太小，不懂得感謝媽媽，只是傻乎乎地自顧自的睡著了。
可是，如今每逢回憶起這件事的時(shí)候，我心中的感動(dòng)總會(huì)不由自主地涌動(dòng)，眼眶中的眼淚總會(huì)情不自禁落下，濕潤(rùn)了我的臉龐。
六年級(jí)以感動(dòng)為話題的作文5
容在我家門前，有一片油菜，現(xiàn)在是二月，春天不知躲在誰(shuí)家的火爐旁，不敢出來(lái)。何況還有雨，一個(gè)月了，天空像浸滿了水的海綿，滴滴噠噠從早到晚。還有雪粒子，又涼又硬，噼噼啪啪的打下來(lái)，我穿的厚厚的，站在窗前看著冷雪寒雨中的油菜，它們頭垂葉伏，強(qiáng)打精神，竭力站穩(wěn)著身子，讓自己和風(fēng)雪拼爭(zhēng)著，較量著，我的心顫栗著，我為我的油菜擔(dān)心啊!
昨天，就是昨天早晨，我們打開(kāi)房門，我們想這又是一個(gè)陰涼寒冷雨的早晨吧!我們已經(jīng)習(xí)慣雨的淋瀝，雪的迷蒙，可出乎意料，沒(méi)有雨絲，也不見(jiàn)雪影，而且頭頂是一片清明湛藍(lán)的天空，還有一輪紅日，驅(qū)云破霧，噴波而出，光芒萬(wàn)丈，我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，喃喃著："太陽(yáng)啊，我可親可愛(ài)的太陽(yáng)，這一個(gè)月你跑到哪里去了。
如果說(shuō)清煦的早晨，讓人振奮，那么這一片沐浴在朝日下的油菜，卻更讓人吃驚了，它們抖摟掉破霧臟云，殘雪剩雨，一個(gè)個(gè)挺直著腰，昂起著頭，伸展著莖葉，精神飽滿，生機(jī)盎然，陽(yáng)光用金燦燦的語(yǔ)言蕩漾著快樂(lè)，它們呢一個(gè)個(gè)支愣著耳朵興奮地聆聽(tīng)著，神采飛揚(yáng)，好像是一對(duì)對(duì)訓(xùn)練有素的士兵在出早操，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了它們異口同聲的叫喊，整齊響亮的踏步……
我被那一片油菜感動(dòng)了，原來(lái)那一個(gè)月的陰冷黯淡，根本沒(méi)有消磨它們的意志，它們掙脫了困苦艱難，忍受了譏諷欺凌，讓力量積聚，讓希望沸騰，一旦日暖天晴，它們立刻怒放出蓬勃的生機(jī)，展現(xiàn)著才華風(fēng)韻，讓低落頹唐的人無(wú)地自容。油菜，我敬佩你，你是激昂勇敢的斗士，時(shí)間不會(huì)太長(zhǎng)，你那金黃的花兒，就會(huì)開(kāi)放，從附近到天邊，都是你主宰的輝煌。
六年級(jí)以感動(dòng)為話題的優(yōu)秀作文相關(guān)文章：
★ 關(guān)于以“感動(dòng)”為話題的優(yōu)秀作文600字精選5篇
★ 以“感動(dòng)”為話題的小學(xué)優(yōu)秀作文600字
六年級(jí)以感動(dòng)為話題的優(yōu)秀作文
