夸夸我的小伙伴作文加評(píng)語(yǔ)
夸夸我的小伙伴作文加評(píng)語(yǔ)
大家都有自己的小伙伴吧?我也有我自己的小伙伴——書(shū)。是的，其實(shí)小伙伴不一定要寫(xiě)人，我們也可以寫(xiě)一些陪伴我們的物品，這樣的話(huà)作文的思路就會(huì)拓寬很多了。下面是學(xué)習(xí)啦小編為您整理的關(guān)于夸夸我的小伙伴的作文和評(píng)語(yǔ)，希望對(duì)您有所幫助!
夸夸我的小伙伴作文一
我有一個(gè)小伙伴，她叫魏鈺，是一位漂亮的女同學(xué)。她長(zhǎng)著水靈靈的大眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，和一個(gè)櫻桃小嘴。不過(guò)唯一不足的是她還有黑黑的皮膚。
她的學(xué)習(xí)成績(jī)可好啦!從四年級(jí)到現(xiàn)在從沒(méi)被批評(píng)過(guò)一次，厲害吧?她還是語(yǔ)文課代表呢，我是數(shù)學(xué)課代表，我倆不愧是同位。不過(guò)她的脾氣很大，又一次，我不小心得罪了她，她便大發(fā)雷霆，非要把我告到老師那兒去，可老師一聽(tīng)，說(shuō)：“就這件小事，值得么?”從此她改掉了告狀的壞習(xí)慣。
對(duì)了，她家是魏鈺家族，她叫魏鈺，她姐姐叫魏鈺媛，她弟弟叫魏鈺哲。都帶魏鈺。她整天“嘰嘰喳喳”，活像一只小喜鵲，可一到上課，她的嘴巴就像封了鎖一樣，一句話(huà)也不說(shuō)。聽(tīng)說(shuō)她還有一本自己創(chuàng)造的作文集呢，我都想看看。
這就是我的小伙伴—魏鈺。
【教師評(píng)語(yǔ)】這篇作文寫(xiě)了自己的小伙伴，描寫(xiě)了她的外貌，但沒(méi)有突出特點(diǎn)，還通過(guò)一件事寫(xiě)了這位小伙伴脾氣大，但語(yǔ)言表達(dá)不太好，有些語(yǔ)言啰嗦，中心不明確，需要認(rèn)真修改。
夸夸我的小伙伴作文二
我的小伙伴有很多很多，有院子里的、學(xué)校里的、網(wǎng)上的，但我最要好的就要數(shù)聶夢(mèng)玉了。我和她從1年級(jí)就是同班同學(xué)了，我們的友誼算得上是經(jīng)過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨的考驗(yàn)，關(guān)系可鐵了。
聶夢(mèng)玉長(zhǎng)著一雙丹鳳眼，眼睛不大，胖胖小小的，她有這一張可愛(ài)的櫻桃小嘴，睫毛并不長(zhǎng)，但又密又黑，她的眉毛黑黑的，天生就是那樣的，她的眼睛不是和別人的一樣，而是給人一種溫暖的感覺(jué)。她最引人注目的就數(shù)她那一頭卷卷毛啦!
記得有一次數(shù)學(xué)小測(cè)驗(yàn)要用鉛筆作圖，可我恰恰沒(méi)有帶，急的我像熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，聶夢(mèng)玉走過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么了，我說(shuō)：“我忘了帶鉛筆了,馬上就開(kāi)始考了，我可怎么辦啊?”聶夢(mèng)玉說(shuō)：“我這有一支，你先拿去用吧。”“可你怎么辦啊?”我焦急地說(shuō)。“沒(méi)關(guān)系，我還有一只呢，你拿去用吧。”她心平氣和的說(shuō)。我點(diǎn)點(diǎn)頭。
試卷發(fā)下來(lái)了，我得了滿(mǎn)分，而老師卻批評(píng)她不用鉛筆畫(huà)圖，事后我問(wèn)她為什么不用鉛筆畫(huà)圖，她告訴我只有一支鉛筆，借給我了，自己只好用中性筆畫(huà)圖。
看我的小伙伴就是這樣一個(gè)善良、漂亮又為他人著想的好女孩，你們快和她交朋友吧!
【教師評(píng)語(yǔ)】這是一篇描寫(xiě)我的小伙伴的文章，開(kāi)篇點(diǎn)題“但我最要好的就要數(shù)聶夢(mèng)玉了”，文章主要圍繞聶夢(mèng)玉的“善良、漂亮”進(jìn)行細(xì)致的描寫(xiě)，字里行間都流露著對(duì)聶夢(mèng)玉的喜愛(ài)。全文語(yǔ)言流暢自然，較為生動(dòng)，是一篇不錯(cuò)的習(xí)作。
夸夸我的小伙伴作文三
小字典
小字典，小字典，真神奇!
我要啥字，它就給我變啥字。
小鬧鐘
小鬧鐘，小鬧鐘，真奇妙!
我要幾點(diǎn)起，它就叫我?guī)c(diǎn)起。
喜羊羊
喜羊羊，喜羊羊，真聰明!
我想多么勇敢，它就讓我多么勇敢。
小文具
小文具，小文具，真齊備!
我要多少幫手，它就出現(xiàn)多少幫手。
小拍片
小拍片，小拍片，真叫酷!
我要多大力量，它就給我多大力量。
小水壺
小水壺，小水壺，真無(wú)盡!
我想喝幾口水，它就有幾口水。
小被子
小被子，小被子，真盡職!
我要多溫暖，它就使我多溫暖。
小皮球
小皮球，小皮球，真淘氣!
我要蹦多高，它就讓我蹦多高。
【教師評(píng)語(yǔ)】這首《我的小伙伴》，很有節(jié)奏感，有藝術(shù)感染力。整首詩(shī)歌通俗易懂，簡(jiǎn)單明了，字里行間又透出孩子的童真童趣。語(yǔ)言描寫(xiě)也很生動(dòng)，運(yùn)用了排比的修辭手法。
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