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夢想的小學(xué)作文:美麗的夢想

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  “有夢想才有可能!”夢想,每一個(gè)人都擁有。不同的夢想就會(huì)有不同的人生,不同的人生就會(huì)有不同的終點(diǎn)。以下是小編整理的關(guān)于夢想的作文,供大家學(xué)習(xí)和參閱。

  夢想

  每個(gè)人心中都有一個(gè)夢想。有的人想當(dāng)鋼琴家,用他那高超的技藝演奏出美妙的音樂,展現(xiàn)在舞臺(tái);有的人想當(dāng)醫(yī)生,救死扶傷;有的人想當(dāng)軍人,捍衛(wèi)祖國的疆土;有的人想當(dāng)教師,為祖國培育出一代又一代的花朵;有的人相當(dāng)旅行家,一覽天下的名勝古跡。我的內(nèi)心深處也有一個(gè)夢想——翻譯家。

  為什么會(huì)有這樣的夢想呢?

  那是因?yàn)槲鍤q那年,我們?nèi)胰c祝親戚家小妹妹的生日。一開門,那個(gè)小妹妹站在門口,十分可愛。她有著一雙圓溜溜的大眼睛,像紅蘋果的臉上還有一張櫻桃小嘴,烏黑發(fā)亮的頭發(fā),看上去像一個(gè)洋氣的布娃娃。那個(gè)小妹妹看見我微微一笑,伸出她柔嫩的小手,說了一句問候語。可我那時(shí)聽不懂她說的什么,弄得我一頭霧水。這時(shí)歡樂的氣氛,一下子讓搞得十分尷尬。我滿臉通紅,呆呆地站在那兒,不知所措。而媽媽聽后,驚呆了,不停地夸贊妹妹。妹妹聽了,臉都笑成了一朵花。她不經(jīng)意的看了我一眼,卻讓我誤認(rèn)為她十分看不起我。那眼神就在說:我知道的比你還多,你不如我,因?yàn)槲业玫搅嗽S多贊美的聲音,而你沒有。我心生嫉妒,心里很不是滋味,心想:不就會(huì)說一句外語嗎?有什么了不起的,我以后一定要超過你。

  從那以后,我給自己定了一個(gè)目標(biāo):那就是當(dāng)翻譯家。然而光紙上談兵是不行的還要行動(dòng)。課堂上我認(rèn)真聽講、勤于思考,課后加強(qiáng)口語練習(xí)。如果考試沒有達(dá)到目標(biāo),就努力、努力、再努力。我為自己制定一套完整的學(xué)習(xí)計(jì)劃:先練習(xí)積累詞匯,每天都堅(jiān)持牢記,讀、背一個(gè)單詞,漸漸地我就掌握了一些記單詞的技巧。然后,我就學(xué)造句。慢慢地我就開始寫作文?,F(xiàn)在,我已經(jīng)會(huì)寫十句至二十句的短篇作文了!我每次考完試都要和別人比??己脮r(shí),我想:下次怎樣進(jìn)步,不退步??疾顣r(shí),我想下次怎樣才可以超過別人。

  我深信“勤能補(bǔ)拙”,所以我一直沒有放棄這個(gè)夢想。我一定要努力、發(fā)憤地學(xué)習(xí),是自己能夠完成夢想、放飛夢想!

  讓夢想起航

  讓夢想在人生的道路上起航

  夢想是未來的向往,夢想是自己向上的動(dòng)力。

  ——題記

  每個(gè)人都有夢想。有的人,他向自己的夢想看齊,去努力、去奮斗、去拼搏;有的人,曾經(jīng)有過夢想,然而卻在拼搏的過程中,他們看到了困難就放棄了,直至他們自己都看不見自己的內(nèi)心,而夢想也被遺落在某人角落的欲望中。

  夢想,猶如一個(gè)古老的傳說在不經(jīng)意間讓花香和雨氣豐富了我的人生。

  當(dāng)我們的腳踏車在放學(xué)的路上,它就在轉(zhuǎn)動(dòng)的車輪中。在后面微笑向我們招手;當(dāng)我們在齊聲朗讀唐詩宋詞的教室,它就在聲音的流動(dòng)中,在我們的朝氣前靈活邁向古代,當(dāng)我們在大膽談未來的深遂星空下,它就是在柔和的銀日中,帶著我們沖破遺落,走向明天。

  夢想如詩,如畫……

  當(dāng)青春不在,把眼淚擦干,讓我們承載著夢想起飛,飛向遠(yuǎn)方!

  讓我們盛裝希望,滿懷夢想,飛向?qū)儆谖覀兊囊黄斓亍?/p>

  放飛夢想

  書上常說,人因夢想而偉大。而快樂正是追逐夢想中形影不離的伴侶。而學(xué)校近日開設(shè)的夢想課則印證了這一點(diǎn),它讓我們在尋求夢想中得到快樂,在享受快樂中立下志向,認(rèn)識(shí)人生命的意義。

  還記得我們的第一堂夢想課。教室外風(fēng)和日麗,鳥語花香,和煦的陽光透過老皂角樹層層疊疊的枝葉在操場散下斑駁的光影,微風(fēng)也在訴說著有趣的事情;而教室里同學(xué)們正全神貫注地享受著這曼妙而又別開生面的一堂課——夢想課。

  事先,老師已經(jīng)為我們選出了12個(gè)組長,我也榮幸地入選為其中之一。我?guī)ьI(lǐng)著五個(gè)組員,為我們的小組起了一個(gè)富有力量的名字——必勝隊(duì)。接著,經(jīng)過一番激烈討論后,我們擬定好了口號(hào)——“超越阻礙,夢想啟航”。

  剛上課,同學(xué)們細(xì)細(xì)地觀摩著這間特殊的教室:恬靜的淡黃色、悅目的果綠色與活潑的香橙色以及五彩繽紛的課桌匯成了夢想的色彩,讓我們充滿活力與熱情。當(dāng)老師身著淡綠色上衣、黑色裙子徐徐走進(jìn)教室,我們也滿懷期待開始了這段奇幻旅程。當(dāng)組員們齊聲高喊口號(hào)時(shí),我也真正嘗到了集體合作的樂趣。接著,老師結(jié)合頻幕上的圖片為大家聲情并茂地講解,老師還用計(jì)分制激發(fā)了我們的競爭精神。在這堂課的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中,無不充斥著巧妙的回答、激烈的討論、爽朗的笑聲、耐心的講解和快樂的氣氛,它們匯成了一曲優(yōu)美而響亮的交響樂。同學(xué)們一個(gè)個(gè)精神煥發(fā)、神采奕奕,我也完全融入了集體中,完全沉浸在了感知夢想的快樂境界里。

  短暫而又充實(shí)的一堂課結(jié)束了,但它卻深深地印在了我的腦海里。是它激起了我對(duì)許多方面知識(shí)的興趣,讓我感知到了這個(gè)世界的美好,感受到這輕松課堂中的和諧,增強(qiáng)了集體合作的能力。讓我們在夢想課的滋潤中,懷著對(duì)未來的美好憧憬放飛夢想!

夢想的小學(xué)作文:美麗的夢想

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