編者按：一次小小的實(shí)驗(yàn)讓小作者明白了一個(gè)道理，學(xué)無(wú)止境，一定要善于觀察。下面就讓我們一起來(lái)看看這篇《不可思議的毛巾》。

　　晴朗的一天里，我們親愛(ài)的劉老師，給我們做了個(gè)小實(shí)驗(yàn)。

　　準(zhǔn)備材料很簡(jiǎn)單只需要兩個(gè)毛巾，老師叫兩個(gè)同學(xué)一個(gè)是李怡夢(mèng)非常弱小，還有一個(gè)力大如牛的閆俊宇。老師讓他倆掰手腕，第一局閆俊宇勝，李怡夢(mèng)本來(lái)就沒(méi)有自信再加上輸了那豈不是更沒(méi)有自信了這一局老師不比掰手腕比拔毛巾像折扇子一樣折起來(lái)，老師讓李怡夢(mèng)用三只手指頭拿毛巾讓閆俊宇拔兩邊可是閆俊宇怎么拔也拔不動(dòng)最后李怡夢(mèng)贏了全班都叫了起來(lái)老師說(shuō)你們知道這是為什么閆俊宇說(shuō)這是一種摩擦力。

　　小小的毛巾還可以這樣玩，真是一個(gè)不可思議的毛巾!看來(lái)學(xué)習(xí)是學(xué)無(wú)止境的我們，一定要善于觀察。