拯救小鳥四年級作文
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。下面是小編為大家精心整理的拯救小鳥四年級作文，希望對大家有所幫助。
拯救小鳥四年級作文篇1
我家有一只可愛的小烏龜，既調(diào)皮又聰明。每次我給他清理龜殼換水，他總是跑來跑去，爬來爬去。像個(gè)孩子一樣，費(fèi)了好大勁才找到。原來是躲在沙發(fā)底下。所以很調(diào)皮。
有一次，我把肉扦放在牙簽上，放在牙簽前面。它向前跳。我一抬手，小烏龜就掉了下來，啃著泥。我笑得前仰后合，小烏龜卻臉紅了。趁我不備，偷偷吃了肉。所以很聰明。我很喜歡我的小烏龜。沒事的時(shí)候總是玩。很有意思。有一次，我把小烏龜?shù)沽⒃诘厣?，它馬上就跳過去了。一雙小眼睛盯著我，仿佛在說：“不要以為我們的烏龜翻不過來，我是翻不過來的高手?！?/p>
很不幸，我的小烏龜已經(jīng)去世了，但它卻深深地留在了我的腦海里。
拯救小鳥四年級作文篇2
小明家的院子里有一棵參天大樹，大樹上有一窩小鳥，小鳥一家在這里快樂地生活著。
有一天，小明在院子里玩，忽然，他聽到院子里有小鳥驚慌的喳喳叫聲和小貓得意的喵喵叫聲。原來鳥媽媽出去找食物喂鳥寶寶，小貓發(fā)現(xiàn)鳥媽媽不在家，就興奮地要爬上樹捉小鳥吃，嚇的小鳥喳喳地叫媽媽。
小明發(fā)現(xiàn)小貓要吃小鳥，連忙一邊搖手，一邊大喊：“小貓，你不能吃小鳥！”小貓還是不理不睬地往上爬。正在這危急時(shí)刻，小明想到了一個(gè)好辦法，他急忙抓起一個(gè)小石子，像小貓?jiān)胰?，小貓嚇得趕緊跳了下來，逃走了。小鳥得救了。
這時(shí)，小鳥的媽媽回來了。她看到小明救了鳥寶寶，高興地在小明的頭上轉(zhuǎn)了幾圈，好像在說：“謝謝你！”
拯救小鳥四年級作文篇3
亮亮家的窗戶前有一顆高大挺拔的大樹，大樹長的郁郁蔥蔥。樹上有個(gè)美麗的鳥窩，里面住著五只可愛的鳥寶寶。每天清晨，鳥寶寶都會對著亮亮家的窗戶，嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“亮亮，快起床，要上學(xué)去了?！?/p>
有一天，鳥媽媽到外面找蟲子去了。忽然，亮亮聽到小鳥的尖叫聲，就急急忙忙地跑到窗戶前一看，一只饑餓的貓咪正虎視眈眈的盯著鳥窩。不好！小鳥有危險(xiǎn)。亮亮連忙跑進(jìn)廚房，抓了一條新鮮的大魚，朝著貓咪扔了過去。貓咪一看，是它最愛吃的魚，一咕嚕從樹上跳了下來，叼著魚跑回家去享用它的鮮魚大餐去了。
鳥寶寶得救了，它們又在鳥窩里快樂的唱起歌來了，嘰嘰喳喳的，正好聽呀！
拯救小鳥四年級作文篇4
小明在房間里做作業(yè)，突然聽到一陣鳥叫聲。“小鳥這么驚慌地叫，是不是發(fā)生了什么事了？”他趕緊跑到院子里。院子里有棵大樹，樹上有一窩剛出生的小鳥，小明抬頭一看，鳥媽媽不在，一只貓伏在離小鳥不遠(yuǎn)的樹干上，正瞪著大大的眼睛，偷偷地向小鳥的窩爬去?！霸瓉硭氤孕▲B！”小明趕緊對貓大叫：“快下來，不可以吃小鳥的！”
但貓不理小明，繼續(xù)往小鳥們爬去，“怎么辦呢？”小明搔搔后腦勺，突然他想起以前自己看過的貓怕狗的童話故事，于是他學(xué)著狗“旺、旺、旺”地叫了幾聲，貓一聽以為有狗來了，趕緊從樹上下來跑走了。
小鳥得救了。
拯救小鳥四年級作文篇5
有一天，我在家剛寫完作業(yè)，去花園玩了。花園里有一棵綠色的大樹。
突然，我看到一只小花貓爬到了鳥巢里不能飛的鳥的頂部。我看到火很旺。我毫不客氣地跑回家，拿出彈弓，在彈弓上放了一塊小石頭，向小花貓開槍，把小花貓趕走了。從此，小花貓?jiān)僖膊桓移圬?fù)小鳥了。
這時(shí)，鳥媽媽飛回來了，鳥兒嘰嘰喳喳地告訴她發(fā)生了什么。鳥媽媽很感激我，她對我說：“謝謝你救了我的孩子?！薄Ｎ议_心地笑了。
大家一定要記?。骸皭圩o(hù)鳥類是每個(gè)人的責(zé)任”。
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