在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的四年級(jí)作文300字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

四年級(jí)作文300字 篇1

“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”。這就是美麗的杭州西湖！

來(lái)到西湖邊，首先映入眼簾是在一塊巨石上寫有“杭州西湖”這幾個(gè)龍飛鳳舞的大字，再走近湖邊，就可以看到滿池的荷花展現(xiàn)在眼前，有的荷花露出了粉色的臉蛋；有的荷花低著頭，好像在思考問(wèn)題；還有的荷花在交頭接耳，這么多的荷花，千姿百態(tài)各不相同，美麗極了！走過(guò)荷花池就來(lái)到了蘇堤。蘇堤兩旁有數(shù)不清的垂柳，好像一位位亭亭玉立的姑娘，在向人們招手。從蘇堤上望，隱隱約約可以看見雷峰塔和蔥郁的小島。

繞過(guò)蘇堤，我們又來(lái)到了坐船的地方，坐上船，在湖里靜靜地劃著，湖里平靜得像一面鏡子，清澈地能看見湖水底下的小石子。坐著船我們看見了“三潭印月”據(jù)說(shuō)“三潭印月”一共能映出33個(gè)月亮，神奇極了！

回到岸上，不走多遠(yuǎn)，就可以看到西湖邊上的音樂(lè)噴泉了，特別到了晚上，噴泉可漂亮了！在音樂(lè)和燈光的作用下噴泉一會(huì)兒變成一朵美麗的花；一會(huì)兒變成一個(gè)個(gè)音符；一會(huì)兒變成一排排高低起伏的柱子等

啊！美麗的西湖真是名不虛傳呀！西湖還有很美麗的景點(diǎn)，說(shuō)也說(shuō)不盡，希望大家有機(jī)會(huì)去細(xì)細(xì)游賞。

四年級(jí)作文300字 篇2

人生在世有許多的煩惱?？稍谀愕纳钪小盁馈?，又是什么呢？

這是一個(gè)值得思考的問(wèn)題，在你看來(lái)“煩惱”就是每天要去上學(xué)；放學(xué)后一大堆寫不完的作業(yè)；老師和家長(zhǎng)每天的嘮叨。可在我看來(lái)卻是另一回事，“煩惱”到底是什么呢？

在小的時(shí)候認(rèn)為“煩惱”就是在學(xué)校心勤奮的學(xué)習(xí)，不停的創(chuàng)造出更多的新成績(jī)，好好考出一個(gè)好的大學(xué)，將來(lái)可以更好的孝敬父母。雖然你對(duì)父母這樣的宣誓，可是你們?cè)趩?wèn)問(wèn)你們自己的良心，你們有誰(shuí)辦到了？又是有哪些人在半途中放棄了，這是為什么？這是因?yàn)槟銈冋J(rèn)為這很難完成，這個(gè)“困難”困擾了你，使你無(wú)法喘過(guò)氣來(lái)。

經(jīng)過(guò)兒時(shí)的煩惱，你并不可以松懈，長(zhǎng)大的煩惱就在靠近你。長(zhǎng)大了你就要經(jīng)歷如：找工作、失業(yè)、經(jīng)濟(jì)等等的煩惱。在你長(zhǎng)大了，經(jīng)受了比兒時(shí)更多的“煩惱”，你就會(huì)后悔兒時(shí)為何沒(méi)有珍惜時(shí)間，可這無(wú)法回頭了。

生活中“煩惱”很多，你將如何克服呢？

四年級(jí)作文300字 篇3

如果你有好的作品，也可以點(diǎn)擊下方“我要投稿”把作品發(fā)給我們，屆時(shí)將會(huì)讓更多的讀者欣賞到您的大作！

門衛(wèi)，一個(gè)多么普通平凡的名字，甚至很多人都不愿提起他們。然而，我們學(xué)校門衛(wèi)卻是我最敬佩的一個(gè)人。

姚伯伯長(zhǎng)著中等身材，總是帶著慈祥的笑容，他待人非常熱情，很有愛(ài)心。記得有一次，上課時(shí)我忽然發(fā)起高燒，老師打電話叫媽媽來(lái)接我，當(dāng)我站在大門口等媽媽的時(shí)侯，由于發(fā)高燒，我冷得直打顫，非常難受。姚伯伯看見了，連忙拿來(lái)一張凳子請(qǐng)我坐，還給我披上了一件外衣，親切地對(duì)我說(shuō)：“孩子，你沒(méi)事吧，別擔(dān)心，媽媽就快來(lái)了，看了醫(yī)生就會(huì)好了?！甭犃艘Σ脑?，姚伯伯的話仿佛像就一束溫暖的陽(yáng)光直射我的心田，頓時(shí)一股暖流流遍我的渾身，我感動(dòng)極了，眼淚奪眶而出，姚伯伯多像我的親人?。?/p>

姚伯伯是一個(gè)樂(lè)于助人的人，我永遠(yuǎn)也忘不了他，他就是我最敬佩的人。

四年級(jí)作文300字 篇4

一天，放學(xué)回家，我看到有許多人騎著自行車回家，我很羨慕。我心想：我也要學(xué)騎自行車。

那天回到家，我對(duì)爸爸說(shuō)了這件事，可爸爸對(duì)我說(shuō)：“學(xué)騎自行車有時(shí)會(huì)從車上摔下來(lái)，很疼的，你不怕嗎？”我說(shuō)：“當(dāng)然不怕！”爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭，很快就給我買了一輛自行車。

一開始的時(shí)候，我覺(jué)得騎車特別簡(jiǎn)單，可騎的時(shí)候卻不是這樣，我騎上去，不時(shí)，我就摔一下，不斷的摔跤使我沒(méi)有了信心。但爸爸鼓勵(lì)我說(shuō)：“沒(méi)事的，摔幾下自然就會(huì)了?！蔽乙呀?jīng)摔了不知多少回了，可還是不會(huì)。后來(lái)，爸爸在后面推，我在前面騎。我騎了一會(huì)兒，感覺(jué)越來(lái)越熟練了，就回頭想對(duì)爸爸說(shuō)。結(jié)果回過(guò)頭，發(fā)現(xiàn)爸爸并沒(méi)有在推我。原來(lái)，爸爸早已放了手。

我會(huì)騎車了！我驚喜萬(wàn)分。爸爸說(shuō)：“雖然你已經(jīng)學(xué)會(huì)了，但是，還要學(xué)會(huì)要領(lǐng)，手要握住車把，目視前方，不要東張西望，不能回頭，車往哪邊倒，把手往哪邊斜……”在爸爸的指導(dǎo)下，我騎得越來(lái)越好了。

學(xué)騎車這件事也讓我懂得了：做任何事情都不能半途而廢。