在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的小學四年級作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學四年級作文 篇1

去年“十一”放長假的時候，我和哥哥在路上溜自行車，經過路旁的垃圾池時，只聽到“嘭”的一聲，我看見在池子里揀垃圾的老奶奶的手指流血了，老奶奶急忙向一個小藥店走去。等她買回來藥膏還沒來得急貼在自己的手上時，看到了這樣的三位學生，兩個人攙扶著一個人一踮一拐地從她身旁經過，那個被扶的同學，右腿的膝蓋受傷了，顯然傷得不輕。這時只見老奶奶拿起藥膏的手停在了空中，少時把藥膏遞給他們，親切地說：“快貼上，小心進了沙子。”幾個同學將信將疑地相互看著，其中一個同學接過藥膏給受傷的同學貼上了。這時我呆呆地站在那里，我被老奶奶那句簡短而樸實的話語深深地震撼了，我感受到了一顆慈母般的心，她是多么的淳樸，多么的善良！

如果說老人的言行深深地感動了我，那么一枚小小的硬幣又給了我不同的啟發(fā)。那是我過十歲生日，媽媽說要帶我到荊門好好玩玩。那天我和媽媽盡情地把荊門游了個遍，要回家了，在等車時，突然看見一個小男孩趴在地上找著什么，我跑去一看，原來是他的一枚硬幣掉到地板縫里去了，怎么也拿不出來，我看著他目光里帶著乞求。我正想蹲下身去，可轉念一想，幫助一個素不相識的小孩找一個小小的硬幣，會不會被他人恥笑呢？想到這我無情地掉轉了頭。可就在我轉身的一剎那，我看見從對面店里走過來一個約莫五十歲左右的男人，手里拿著一把長長的鉗子，來到小男孩跟前麻利地從地縫里夾出了那枚硬幣。小男孩高興地說：“謝謝，謝謝爺爺！”這時我的臉不由得紅了，心里不停地責怪自己：你呀，還是少先隊員，你講的是什么面子呢？“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，你難道忘記了嗎？我看著小男孩消失的背影，心中有一股說不出的感受。同學們，感動就在我們身邊，生活中有許許多多的事情，看起來雖小卻能讓我們終身受益。我們應該擁有一顆愛心：當你在車上看到老人時，主動站起來讓座；當你看到地上有紙屑時，主動彎下腰揀起來放進垃圾桶里；當你看到盲人過馬路時，主動上前引路……只有這樣生命才有意義，只有這樣人間才會充滿微笑。

小學四年級作文 篇2

我叫晏豪瑞，一個活潑機靈的小男孩，我長相不怪，一雙明亮透明的眼睛下面，長著一雙不大不小的嘴巴。

我的愛好有很多，如唱歌、跑步我最喜歡的就是唱歌了，雖然我的聲音有時有點嘶啞，但是認真唱起來，好聽極了。除了愛唱歌，我還愛跑步。以前跑步時，我跑得很慢，但我一直堅持，雖然還是沒有有的同學那么快，但是，我現在已經比以前跑快許多了。我最拿手的就是跳繩了，以前我不喜歡跳繩，可是有一次學校開展運動會，我可厲害了，取得了全班男生組第一名的好成績。

我的缺點：粗心

有一次考試，我心里想：這次一定能考第一，可是考完后，我居然得了88分，我后悔極了，不知道回家后怎樣跟爸爸媽媽說。放學了，我慢慢在回家路上走著，心里想的全都是，怎樣不被爸爸媽媽罵，怎樣不讓他們知道走著走著，不知不覺到家了，我只好走了進去，到我回到家時，發(fā)現媽媽已經在家了，我心想：把實話給媽媽說吧，過了一會兒，我吞吞吐吐地對媽媽說：“我我考了88分”，我本以為媽媽會罵我的，沒想到媽媽說：“兒子，下一次努力就行了?！甭犃藡寢尩脑?，我努力了起來，下次果然就考好了。

我的優(yōu)點：愛看書

有一次，我剛做完了作業(yè)，就問媽媽：“我可以玩電腦了嗎？”媽媽回答：“30分鐘”。剛到媽媽說完，我就在電腦房等著了。我剛打開電腦準備開始玩游戲，卻發(fā)現床邊有一本好書，叫《假如給我三天光明》。我就抱著它看，里面講了一個小女孩聽不見、看不見、不會說話，經過一次次訓練，最后靠她的艱苦練習，成為了一個著名的作家。這個故事很感人，但是30分鐘一會兒就過去了，這就是看書的奇妙之處。

這就是我，一個有缺點也有優(yōu)點的人。有時粗心，有時愛看書，有時愛唱歌，有時愛跑步，有時愛跳繩。

小學四年級作文 篇3

在這個清煙裊裊的早晨，我和爸爸去打籃球。

到了籃球場，我們找了一個籃球場地，爸爸對我說：“你想把籃球打好，第一步要把球運好?！卑职肿テ鸹@球，左右運球，前后運球。爸爸運球可熟練了，運了十分鐘球也沒掉一次，我忍不住說：“讓我試試吧?！卑职职亚騻鹘o我，我沒拍幾分鐘就覺得累了，而且球很調皮，老和我做對。爸爸走過來對我說：“做事不要心心要靜下來。”我點了點頭，撿起籃球，學著爸爸剛才的樣子慢慢地拍，這下好多了，拍了十分鐘，我也沒把球拍掉，我高興地叫了起來，爸爸說：“別忘了，還有跑步運球呢?！蔽覉孕诺卣f：“我會努力的。”這第一步運球算是學會了。

爸爸給我演示了一遍跑步運球，邊做邊對我說：“運球的時候，球不能高過自己的頭，要不然你會拍不到球。”我接過球，很有節(jié)奏地邊跑邊運球，回到爸爸身邊，爸爸說：“雖然你前兩關已經過了，但是第三關還沒有過，也就是最難的一關?！卑职帜闷鹎?，來了個很酷的三頻頻跨欄，投進去了。我心想：我也要學。爸爸說：“你手把球抓緊，對準籃框，使出全身的力氣，當然不要過頭，之后猛得一跳，把球投出去?！蔽乙矊W著爸爸的樣子運球、跨步、投球，哇！真是太棒了，我的球也進了，我高興地說不出話來。我今天的收獲可真不小！

我現在是學會了打籃球，但還要提高打球技術。

小學四年級作文 篇4

汽車王國是一個富有的王國，里面的老百姓無憂無慮地生活著。

有一天，壞人紅紅和藍藍在路上走著，同時發(fā)現了自己喜愛的食物:一瓶汽油。藍藍對紅紅說：“這瓶汽油咱倆一部分吧！”紅紅說：“不要?！奔t紅說完就拿著汽油瓶走了。

星期日，紅紅來到彩彩食品屋來打工，彩彩店長同意了，讓紅紅到門口招待客人，紅紅又把壞心眼使了出來，見到一個客人就說：“哎呀，千萬別來了，這食品有毒?！蹦俏活櫩驼f：“我憑什么相信你？”紅紅說：“我的爺爺吃了這彩食品，現在還在昏迷當中呢?！蹦穷櫩驼f：“我是老顧客了，我才不相信呢。”紅紅見計劃失敗了，跑走了，工錢也沒拿。

公主紫紫對年邁的國王說：“父親，現在國家雞犬不寧，怎么辦呀？”國王說：“黑色云霧出現了。”紫紫奇怪地問：“父親，黑色云霧是什么呀？”國王說：“你記得你小時候的朋友紅紅了嗎？”“記得。”公主紫紫點了點頭說。年邁的國王生氣地說；“就是她在搗鬼。”紫紫聽完，就連忙跑到警察局，找到局長黑黑，說：“黑黑局長，請幫我抓住紅紅。”局長說：“好?！睕]到十分鐘，紅紅就到了紫紫的面前，紅紅笑著說：“紫紫公主，都是老朋友了，可以對我好點嗎？”說著，便拍了拍公主紫紫的肩膀，公主紫紫拿開紅紅的手，說：“誰和你是好朋友，局長，把她扔到荒郊野外去。”紅紅被扔到了荒郊野外。

壞人被扔到荒郊野外去了，汽車王國里的老百姓再也沒有壞心眼的人了，老百姓們又過上了無憂無慮的生活了。

小學四年級作文 篇5

從前有一只母貓，它居住在某城市的某個地區(qū)的一個角落，它很孤獨。

但是有一天，奇跡發(fā)生了，它生了一只小貓，那只小貓全身雪白雪白的，還帶有黑色的斑點。眼睛又大又亮，加上毛茸茸的尾巴，真是可愛極了！

一個陽光明媚的早晨，小貓打著哈欠在小巷里散步，它忽然看見一只大老鼠，于是悄悄地靠近那只大老鼠，不過在靠近之前，小貓還是被大老鼠已經發(fā)現了，于是它倆開始了警察抓小偷的游戲。他們在小巷里來回穿梭，因為小貓還小所以跑不過大老鼠，而大老鼠呢？就在前面譏笑小貓說：“來呀，來追我呀，小貓！”小貓心想：老虎不發(fā)威，你當我是病貓啊！于是拼足了勁沖了上去。老鼠看見了也跑了起來。當老鼠快被捉住時，老鼠卻跑進了洞穴里，結果小貓一不留神撞上了洞穴旁邊的墻，頭上腫起了一個大包。小貓哭了，母貓聽到哭聲后立刻跑過來了。它看見小貓頭上腫了一個大包心疼極了，說：“你怎么了？”小貓哭著說：“我著撞墻了?！蹦肛堄终f：“下次小心點，別再讓我擔心了。”于是，母貓就帶著小貓回家了。

過了一段時間，小貓又出來散步。走著走著，不知不覺來到了大老鼠的洞穴旁，小貓看見那一堵墻心想：又是這堵墻，上次害媽媽擔心死了，這次我要給你撞個大窟窿。于是小貓就用力撞了上去。結果腫的包更大了，小貓又哭了。母貓過來后驚奇地說：“上次的包還沒有好，怎么又撞了？你這是火上澆油啊，走！趕緊回家抹藥去……

從那以后，小貓再也不盲目做事了，因為它懂得了一個道理，在做一件事前，要想想后果。才知道這件事該不該做！

福建省廈門市松柏一小四年級 柳文藝

小學四年級作文 篇6

那天回家后，我打算自己調制泡泡水。

我先在一個小容器里倒了些洗衣液，又倒了一些洗手液，再加了一些水。用吸管沾了一下配好的泡泡水，輕輕一吹，一個晶瑩剔透的葡萄似的小泡泡誕生了。但我不滿足吹出來的小泡泡，又找了一個一次性杯子，把杯子的底剪掉，這樣我吹泡泡的大工具就此出爐了。我再次小心翼翼沾了一點泡泡水，微微一吹，神奇的事發(fā)生了，一個魔幻水晶球般的泡泡浮現在我的眼前。懷著興奮之情，我開始肆無忌憚地吹起來。一個個泡泡在空中飄舞，有的像小葫蘆；有的像一小娃娃，在空中不停地展示自己優(yōu)美的舞姿；有的像一對母子，手牽手悠閑地散著步……五顏六色的泡泡讓我眼花繚亂，家里也頓時成了泡泡的王國，我沉浸在快樂之中。

這是我第一次親手調制泡泡水，通過我和泡泡的共舞，我明白了，原來快樂是可以親手“調制”的。

小學四年級作文 篇7

原有的一年即將過去，新的一年馬上就要回到了，在這辭舊迎新的日子里，我應當做到些什么呢？

嘆過去的一年，經過磨練，我的身體狀態(tài)比以前好了很多，自學馬馬虎虎還算數過得去，紀律仍然不好，還是很古怪，還是個胖子，又平平凡凡地過了一年，沒什么進步，哎！

想要一起就臉紅，真是后悔。

在新的一年里，我要強化運動，讓一頭“大肥豬”轉變成靈活的“猴子”，我還要顯得嚴肅一起，謀求把“馬虎大王”的“桂冠”出讓給別人，我還要嚴格要求自己，把紀律提上去，反正要改成自己所有的毛??；此外，我還要汲取他人的優(yōu)點，把自己轉變成一個不俗的陽光男生。

朋友們，原有的一年即將過去，充滿生機和活力的新的一年向我們走過了！

愿為你抱著五谷豐登，挾著身體健康，揣著快樂，攜同著幸福，摟著溫馨，帶著愛情，牽著財運，拽著吉祥，踏入新年，幸福童年每一天！

新年的快樂絮繞在你身邊，使你幸福。新年，是人生的一次橫跨，于強者是機遇，于弱者是挑戰(zhàn)。

小學四年級作文 篇8

我愛春天，因為這是萬物復蘇的季節(jié)；也愛夏天，因為這是熱情似火的時候；我更愛冬天，因為它是潔白無瑕的世界；但是，我最愛秋天，因為這是一個收獲的季節(jié)。

假期中，我到爺爺那兒住了一個月，那里到處是忙碌的景象，院壩里金黃的玉米在太陽下睡覺覺，一串串辣椒整理密密的掛在墻上，梨子、柑桔等水果一框一框的運回來，又運到集鎮(zhèn)上；田地的稻谷也熟透了，低垂著金黃的腦袋等著收割呢？

這里的秋天天高云淡，特別美麗；這里的生活緊張忙碌，特別充實。這里的人民勤勞踏實，他們是實實在在的收獲。我也有了實實在在的收獲！

我愛農村的秋天，我愛金色的秋天。

小學四年級作文 篇9

心底的呼喚：夢，你在何方？

回望記憶的痕跡，坎坷的道路布滿辛酸與惆悵，夢開始的地方——希望！

追尋夢的方向——迷茫！

前方，彌漫著濃霧的那片白色，朦朧了我的視線，看不清荊棘的道路，是進？是停？還是退？

夜，終究來了，黑暗此刻正纏繞在我身旁，孤獨，不安，恐懼。暗淡的星光驅使不了這一切的陰影，我憧憬光明的到來，然而，又該怎樣去渡過這無月的夜晚？遠方的北斗七星，你可否為我指出尋夢的方向？隱藏的明月，你又可否為我照亮尋夢的希望！

我茫然，這一切，到底是喜還是憂？是甜還是苦？我又該笑還是哭？心兒??！

你是否也了解我的苦悶，你又是否愿意同我一起承受荊棘的刺和黑暗的痛苦呢？

一句無聲的回答，心底的感受，讓我重新看到了方向。對！

我不能屈服于困難與挫折的腳下，一切只有靠自己，追尋夢的方向雖然并不輕松，但憑借那堅強的意志卻能排除萬難！

我終于明白，夢原來就在荊棘與黑暗的前方。

小學四年級作文 篇10

螞蟻，雖然它們單個的力量很小，但它們共同團結起來的威力難以想象。

一天中午，吃飯時不小心把米粒掉到地上，不久，就來了一只螞蟻，試想者把它搬走，我在想，小小的螞蟻可能把這搬走嗎？笑話，但過不久，又來了一群，這下午浩浩蕩蕩地向著米飯“進攻”，開始，它們一個個都向著自己要走的方向拉，有的向前，有的向后，有的向左……向什么方向的都有，都想著霸占著美味的食物，但卻怎么也運不走它，可能因為各自的交談而變得團結起來，它們努力地向著同一個方向攔著食物，但第一次失敗了，但它們并不放棄，第二次，它們好像吃了什么似的，拼命地往前往拉，像是在熱鍋上一樣，想取得生命，拼命地往前拉，經過它們的團結，終于美味的食物搬回了家。

的確，單靠個人的力量是有限人，但大家都團結，就會取得成功。正所謂眾人拾柴火焰高。