寫(xiě)事的初中作文(精選5篇)

作文是需要靈性的，是需要?jiǎng)?chuàng)造力和獨(dú)立思考能力的。作家老舍先生告誡我們：“要打好基礎(chǔ)，第一步就要學(xué)會(huì)‘記’。“這里給大家分享一些關(guān)于寫(xiě)事的初中優(yōu)秀作文，希望對(duì)大家能有所幫助。

寫(xiě)事的初中作文（精選篇1）

讀書(shū)對(duì)于我而言，是生命中不可缺少的精神食糧。精神疲倦時(shí)，隨手拈來(lái)一本書(shū)，讓心情隨著書(shū)中的故事變成坦然和放松;身體勞累時(shí)，倚在床頭，讓書(shū)伴著我漸漸忘卻身體，只有書(shū)中主角的悲歡離合;寂寞時(shí)，書(shū)是知心朋友;苦悶時(shí)，書(shū)是開(kāi)心鑰匙;高興時(shí)，書(shū)是智慧長(zhǎng)者，因?yàn)闀?shū)，生活變得充實(shí)，因?yàn)闀?shū)，工作變得輕松，所以，我喜歡讀書(shū)!

都讀過(guò)什么呢?細(xì)數(shù)起來(lái)，竟無(wú)從數(shù)起。小時(shí)侯離不開(kāi)的是小人書(shū)，也就是畫(huà)冊(cè)子。什么《神鞭》、《岳飛》等等，對(duì)我教育的是《岳飛》這本畫(huà)冊(cè)，從岳飛身上，我看到了做人的骨氣，也懂得了要想讓別人瞧得起，就要有真本事，有知識(shí)、有能力。我想，這也是我之所以后來(lái)更愛(ài)讀書(shū)的原因吧!

隨著年齡的增長(zhǎng)，我開(kāi)始閱讀各種和各種武俠小說(shuō)。從小學(xué)到初中，我看了《射雕英雄傳》，《笑傲江湖》等金庸所寫(xiě)的所有小說(shuō)和《七俠五義》及梁羽生，古龍等寫(xiě)的小說(shuō)，雖然看的書(shū)并不少，但是隨著時(shí)間的推移我對(duì)這些書(shū)的內(nèi)容已經(jīng)忘卻了不少，但是從這些書(shū)中我也明白了許多做人的道理。

現(xiàn)在，每天穿梭于教室和辦公室，手頭的工作多了，讀書(shū)的時(shí)間少了，但這阻礙不了我讀書(shū)的熱情。批完作業(yè)時(shí)，可以讀書(shū);寫(xiě)完教案時(shí)，可以讀書(shū);放學(xué)回家后，也可以讀書(shū)。只是，現(xiàn)在的書(shū)已經(jīng)不再是小說(shuō)為了消遣，而是為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和班級(jí)管理能力而充電。我讀李鎮(zhèn)西，也讀魏書(shū)生，讀《給教師的一百條建議》，讀《我的教育理想》，讀《給年輕班主任的建議》，讀書(shū)幫我轉(zhuǎn)變教育觀念，讀書(shū)讓我學(xué)會(huì)如何化解師生矛盾，讀書(shū)讓我懂得如何更好的駕馭課堂，讀書(shū)讓我的課堂變得和諧而熠熠生輝。

自從上次參加了市教育局舉辦的讀書(shū)交流會(huì)以后使我更加認(rèn)識(shí)到了讀書(shū)的重要性，使我更加想讀書(shū)，加上學(xué)校倡導(dǎo)教師多讀書(shū)，又為教師買(mǎi)了一部分書(shū)來(lái)讀，我想在這樣的讀書(shū)氛圍下，會(huì)有更多的教師喜歡讀書(shū)也會(huì)讓讀書(shū)成為我校一到獨(dú)特的學(xué)習(xí)行為。

讀書(shū)有利于我的成長(zhǎng)，我喜歡讀書(shū)。

寫(xiě)事的初中作文（精選篇2）

文明的行為是人與人之間溝通的橋梁，禮貌待人則是人與人之間聯(lián)系的紐帶，是構(gòu)造和諧社會(huì)的要點(diǎn)。生活在社會(huì)里的每一個(gè)人，都需要團(tuán)結(jié)的交往，建立和諧的關(guān)系，如果缺少了溝通和對(duì)他人的關(guān)愛(ài)，對(duì)社會(huì)的責(zé)任，就會(huì)使生活看起來(lái)少了許多顏色。文明對(duì)個(gè)人而言，反映著一個(gè)人的素質(zhì);對(duì)集體而言，意味著一個(gè)集體的凝聚力;對(duì)社會(huì)而言，更體現(xiàn)著社會(huì)的進(jìn)步程度。其實(shí)，文明就在我們身邊，離我們很近很近。

在我看來(lái)文明有時(shí)候只是一個(gè)字，如果你請(qǐng)求他人幫助你時(shí)，或許多一個(gè)“請(qǐng)”字，也會(huì)使雙方多一份親近。有時(shí)候文明也是一聲輕聲問(wèn)候，你可否想到，跟老師多打一個(gè)招呼，老師會(huì)多一份安慰呢?一天，我看見(jiàn)這樣一種現(xiàn)象：大街上飛舞著塑料袋，路過(guò)的人都視而不見(jiàn)地走過(guò)去，即便是飄到自己的腳邊，也只會(huì)向前一踢，方便袋便又飛舞起來(lái)。這時(shí)一位叔叔走過(guò)來(lái)，他一邊走路一邊用手把塑料袋撿起來(lái)，放到街頭的垃圾箱里。這只是一個(gè)簡(jiǎn)單的彎腰過(guò)程，可每天從街上走過(guò)幾百人、幾千人，只有那位叔叔能夠撿起。這就表明他是一個(gè)文明的人、高素質(zhì)的人。在我身邊隨時(shí)都會(huì)發(fā)現(xiàn)文明與不文明，這就是文明，文明就在我們身邊。

暑假，我們一家去煙臺(tái)旅游，看到了截然相反的現(xiàn)象：我們?cè)谝话喙卉?chē)上，看見(jiàn)一位年輕力壯的小伙子為一位六、七十歲的老奶奶讓座位，那位老奶奶說(shuō)了聲謝謝，小伙子搖了搖頭說(shuō)不用謝。這雖然是一件小事，卻從中不難體會(huì)到這個(gè)城市的文明素質(zhì)高。但是我下車(chē)以后，卻看見(jiàn)有人隨手將帶水的瓶子、廢紙隨意的扔在了地上，而這個(gè)人扔垃圾的地方離垃圾筒只有幾米遠(yuǎn)，多走幾步既鍛煉了身體又保護(hù)環(huán)境，一舉兩得，何樂(lè)而不為呢?只圖一己方便，卻影響了城市衛(wèi)生，又影響了個(gè)人的形象，對(duì)公、對(duì)己都是不文明的行為。

一個(gè)人的文明是這個(gè)家庭的驕傲，一個(gè)家庭的驕傲是這個(gè)城市的驕傲，一個(gè)城市的驕傲是這個(gè)社會(huì)的驕傲。我們每個(gè)人都多爭(zhēng)取一份文明，中國(guó)就會(huì)多出十三多億份文明，就會(huì)使社會(huì)進(jìn)一大步。我想：文明其實(shí)很簡(jiǎn)單，而它就在我們身邊，多一份文明，我們就會(huì)多一份快樂(lè)，社會(huì)上就會(huì)多一份幸福，雖然小小的，但很充實(shí)。

中國(guó)是一個(gè)有著五千文明的禮儀之邦，古人就為我們這些現(xiàn)代人做出了榜樣，我們現(xiàn)在不應(yīng)該更文明、更有素質(zhì)嗎?我們要文明的去對(duì)待別人，養(yǎng)成文明的習(xí)慣，讓我們的文明行為另全世界所景仰。

我們身邊處處是文明，你感覺(jué)到了嗎?

每一天都講文明，你做到了嗎?

寫(xiě)事的初中作文（精選篇3）

我喜愛(ài)的植物是一棵無(wú)名的小草，它生長(zhǎng)在草坪邊沿的石縫中。盡管有寒風(fēng)急雨，晴天霹靂，它對(duì)生命的熱愛(ài)從不動(dòng)搖。渺小的它卻有著頑強(qiáng)的生命力，這就是我喜愛(ài)它的原因。

夏日，悶熱的空氣里云層突然就壓得低低地，接著就雷電就加，大雨滂沱，我著急了，那棵生長(zhǎng)在石縫中的小草一定要遭殃了。小小的它，柔軟的它是被大雨敲打得狼狽不堪還是在雨中凋零了呢?雨停了，一切都顯得那么的平靜而安詳，不安靜的只有我的心。于是我便迫不及待的跑去看它?？裳矍暗漠?huà)面令我絕望了，處在低洼的草坪早已變成汪洋大海了。這已預(yù)示著整塊草坪及邊沿石縫中的那棵小草的性命休矣。早晨的陽(yáng)光光芒四射，特別是在風(fēng)雨過(guò)后更清麗。盡管我對(duì)那棵小草的性命早已不抱任何希望了，但是心里卻不愿意就這樣認(rèn)定它的性命凋零了，于是我?guī)е男脑俅蝸?lái)到這塊草坪面前，我既驚訝有驚喜，印入我眼簾的與昨日的另一番景象。水退后歪歪斜斜的小草依然綠茵如昔，邊沿的小草更顯修長(zhǎng)而翠綠，只是微微彎下腰了。

風(fēng)雨過(guò)后，小草的生命更加蓬勃，盡管風(fēng)雨雷電能折磨它卻無(wú)法壓倒它?？墒钱?dāng)它的生命輝煌到極致時(shí)，寒冷的冬天，凜冽的寒風(fēng)也將到來(lái)，它能熬得過(guò)嗎?我又為它擔(dān)心著，但它還是倔強(qiáng)地挺立著，可我仍看到在寒風(fēng)中它慢慢地枯黃了，漸漸地萎縮了。最后只剩下它的根部還緊緊地抓著石縫中的一點(diǎn)泥土。

春暖大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，在我以為這課無(wú)名的小草早已化作春泥時(shí)，它卻從石縫中透出嫩綠。凜冽的寒風(fēng)盡可把它的翠綠摧毀，但就是不能把它生命連根消滅掉，它終就是頑強(qiáng)的。它就是這么的平凡而又極普通卻有著頑強(qiáng)生命力的一棵小草，而我就喜愛(ài)它的平凡與頑強(qiáng)。

寫(xiě)事的初中作文（精選篇4）

我的家鄉(xiāng)是在一個(gè)小山村里，那里樹(shù)木異常地青，小溪里的水尤為清冽，真可謂是山青水秀，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。

一走進(jìn)我的家鄉(xiāng)，向四周環(huán)視，你就會(huì)發(fā)覺(jué)這里四面環(huán)山，山上的樹(shù)木非常茂盛，而且高大雄偉，猶如一個(gè)頂天立地的巨人。當(dāng)然這里只看得出一個(gè)大致的特點(diǎn)。當(dāng)你走在深山中時(shí)，你就會(huì)覺(jué)得這里很陰森恐怖，有種冷清的感受。這里樹(shù)木密密麻麻，就是有火辣辣的太陽(yáng)，在這片林子里也絲毫感覺(jué)不到。這里的樹(shù)木大的兩三個(gè)成年人合抱，都抱不住。高度也都在六、七十米以上。當(dāng)你站在大樹(shù)腳下時(shí)，你就會(huì)覺(jué)得自己是多么的渺小。如果你是獨(dú)自來(lái)到這片不熟悉的林子里時(shí)，迷路了，那就不得了了。你就是叫破喉嚨，也沒(méi)人聽(tīng)見(jiàn)，因?yàn)槁曇魝鞑コ鋈ゾ嚯x后，就被樹(shù)葉擋了回來(lái)。雖然這么寬廣茂密的林子里沒(méi)人，但你也不會(huì)感到孤獨(dú)，因?yàn)檫@林中，有許多動(dòng)物，如鳥(niǎo)兒，野兔，野雞，鹿等等。鳥(niǎo)兒時(shí)時(shí)在樹(shù)林中自由自在地歡唱，那聲音悅耳動(dòng)聽(tīng)，讓人聽(tīng)了很舒服。野兔、野雞經(jīng)常出來(lái)散步。所以在這深林中，你是不會(huì)感到孤獨(dú)的。

這里不僅有青山、密林，而且還有清澈的小溪和堅(jiān)硬的怪石。

在峽谷中，你就會(huì)看見(jiàn)一條清澈見(jiàn)底的小溪，而小溪兩旁都有龐大的怪石。奇形怪狀：有的像螃蟹，有的像貝殼，有的像牛馬。村上的小孩經(jīng)常到這里抓魚(yú)，翻螃蟹。如果累了，就躺在貝殼巖上休息，或騎在猶如牛馬一樣的石頭上，享受著溫暖的陽(yáng)光。特別是夏天，這里經(jīng)常被人光顧。連大人也喜歡到這里來(lái)游玩，儼然成了人們避暑的好地方。夏天的太陽(yáng)火辣辣的，而在這里，強(qiáng)烈的陽(yáng)光似乎不起升溫的作用，仍覺(jué)得清涼透骨。在水中卻蘊(yùn)藏著許多生命，最常見(jiàn)的有魚(yú)蝦，一到夏天，成群的魚(yú)兒就會(huì)在水中游來(lái)游去，顯得那樣悠閑自在。真是“皆若空游無(wú)所依”啊!雖然這是一個(gè)小山村，但它比城市一點(diǎn)兒也不遜色。

啊!大自然真是無(wú)奇不有。我愛(ài)大自然，更愛(ài)我的家鄉(xiāng)。

寫(xiě)事的初中作文（精選篇5）

感謝上帝賜予我感恩的情懷，讓我的人生鮮活亮麗，如果說(shuō)雨滋潤(rùn)了它深?lèi)?ài)著的大地，如果說(shuō)陽(yáng)光滋潤(rùn)了它珍愛(ài)著的綠葉，那么，我說(shuō)感恩的情結(jié)滋潤(rùn)了我的人生。

還記得那一個(gè)教會(huì)我感恩的人，他叫田世，國(guó)他的母親患了腎癌，當(dāng)他聽(tīng)到這個(gè)消息的時(shí)候，他的手在顫抖，但是這份感恩的心立即讓他作出了一個(gè)決定——-，他說(shuō)：“母親一輩子為兒女操勞，到了該享福的時(shí)候，卻又得了這種病，我不忍心，我本是從母親身體里出來(lái)了，捐出一個(gè)腎，算是物歸原主……”好一個(gè)“物歸原主”，回答了追況問(wèn)上了千年的問(wèn)題，那就是：“稚言寸草心，報(bào)得三春暉?”感激父母，這是我們從呱呱墜地那一天就心存的一份情懷。我感激他們給了我舒適的生活，給了我精神的鼓舞，給了我無(wú)助的攙扶，給了我痛楚時(shí)的撫慰，我真的真的感謝父母，用他們的血汗鑄就我人生的平坦大道。

自從知道“感恩”這個(gè)詞之后，并且，深深地感知它的內(nèi)涵之后，這種感恩的情懷就一直潛藏在我的意識(shí)里，我明白，正是由于這種感激，才讓我不斷的奮進(jìn)，在高考這扇大門(mén)前，我會(huì)冷靜地思索，努力地付出，即便我像蝸牛一樣總比別人慢一拍，但是我要像《蝸牛》里唱的那樣“我要一步一步往上爬，直到陽(yáng)光靜靜地照在我臉上。”因?yàn)槲乙貓?bào)父母，我還要回報(bào)老師，回報(bào)社會(huì)。

誰(shuí)能說(shuō)中國(guó)女排不是好樣的?誰(shuí)又能說(shuō)中國(guó)女排沒(méi)有感恩的情結(jié)呢?是她們，又一次用自己的付出與成功讓我深深感悟“感恩”原來(lái)也可以戰(zhàn)勝對(duì)手。2004年，中國(guó)女排是帶著20年期盼上陣的，她們心知不可辜負(fù)祖國(guó)人民的一片赤誠(chéng)，為了回報(bào)祖國(guó)，回報(bào)人民，就在那最后一扣，他們都抓住希望，攀援著意志的臂灣，直至敲響了歡樂(lè)的鑼鼓，我佩服她們，我要向她們學(xué)習(xí)，把感恩的情懷化為一種拼搏上進(jìn)的動(dòng)力。

我可以說(shuō)，只要我們心存感激，感激上帝給了你一張可愛(ài)的心臉，感激父母養(yǎng)育了你，感激老師培育了你，感激學(xué)校給你一個(gè)修身之處，感謝社會(huì)給了你一個(gè)展現(xiàn)的舞臺(tái)，感激上天給了你陽(yáng)光，感激大地給了你溫暖……這樣，你我還有什么理由不去搏擊人生?

感謝你讓我懂得了感恩。