中秋節(jié)初中作文
中秋佳節(jié),也許是帶有中華民族烙印最深的節(jié)日。從唐風(fēng)宋月、文人騷客,到如今的親人團(tuán)聚、合家歡樂...邁過了多少年代啊!這里給大家分享一些關(guān)于中秋節(jié)初中優(yōu)秀作文,希望對(duì)大家能有所幫助。
中秋節(jié)初中作文(篇1)
有人喜歡熱鬧非凡的春節(jié),有人喜歡粽子飄香的端午節(jié),但我卻喜歡團(tuán)團(tuán)圓圓的中秋節(jié)。即使它沒有春節(jié)那么熱鬧非凡,沒有國慶節(jié)那么舉國歡騰,但意義非凡的團(tuán)團(tuán)圓圓的中秋節(jié)還是我最鐘愛的。
一年一度的中秋節(jié)又到了,媽媽帶著我去超市買月餅。月餅的種類非常之多,有肉松月餅,有蛋黃月餅,還有瓜子仁味的月餅,它們都散發(fā)著香噴噴的氣味。晚上我和媽媽去了奶奶家,剛把月餅送到奶奶的手上,她就笑瞇瞇的考我:“乖孫,你知道月餅是怎么來的嗎?”
我一聽就來勁了,有板有眼的說起來:“知道?!蔽冶闾咸喜唤^的說起來。嗯,有一天,天上出現(xiàn)了十個(gè)太陽,它們散發(fā)出強(qiáng)烈的光芒和熱量,把地面上的植物都給曬死了。后羿拿出了一把彎弓,射掉了天上的九個(gè)太陽。王母娘娘便獎(jiǎng)勵(lì)他兩顆長生不死的仙藥。后羿很高興,把藥交給自己的妻子嫦娥保管。
嫦娥很想變成神仙,于是有一天嫦娥趁后羿不在家,把兩顆仙藥都吃了,然后飛上了月宮當(dāng)起了神仙。雖然夢想成真了,可是嫦娥在天上很孤單。嫦娥看見人間熱鬧非凡,發(fā)現(xiàn)是在過中秋節(jié)。她也想過,但只有她一個(gè)人呀,于是她仿照月亮的形狀做了一些餅子,自己嘗了嘗覺得很好吃,但太多了吃不完,于是把餅子扔到了人間。凡人嘗到后覺得很好吃,便也學(xué)著做,并且根據(jù)它的形狀命名為月餅。
“說的真好”奶奶聽完不住的夸我。到了晚上,奶奶準(zhǔn)備了很多美味佳肴。一家人來到餐桌,我看見桌上有宮保雞丁,香辣大閘蟹,還有我最喜歡吃的紅燒肉等等。我迫不及待的狼吞虎咽起來。吃完了,我擦擦油光光的嘴巴,打了幾個(gè)飽嗝,摸了摸像西瓜一樣又圓又大的肚子,舒舒服服的躺在沙發(fā)上說:“奶奶下次少燒一點(diǎn),我的肚子太飽了?!?/p>
全家人都吃完后,我們來到院子里賞月。我看見明亮皎潔的月亮像圓圓的肚子,又像一個(gè)大西瓜,還像大圓盤子。啊!我喜歡這團(tuán)團(tuán)圓圓的中秋節(jié)。
中秋節(jié)初中作文(篇2)
中秋佳節(jié),正當(dāng)明月,本是家人團(tuán)圓之際,卻因家人的病故而無法了結(jié)這個(gè)心愿。每每遙望明月,總會(huì)想起“明月幾時(shí)有,把酒問青天”的詩句,也會(huì)想起在姥爺在世的最后一個(gè)中秋佳節(jié)……
那年中秋,姥爺病得很重,我們是在病房里過的,記得那天舅舅買了十幾只大螃蟹,姥爺很高興,他麻利的扒開螃蟹殼,一只一只的分給大家,我被分到了兩只,吃得格外香。姥爺滿臉皺紋的臉上擠出一個(gè)笑容,把螃蟹全分給大家,自己只留了半只和大家吃剩的螃蟹鉗子,喝了一碗皮蛋粥和半個(gè)月餅。
吃晚飯,大家一起去醫(yī)院外散步賞月,我瞟了瞟姥爺,雖然病重,但精神還是很好,我就心想姥爺一定會(huì)好起來的,誰知……
那天,我們還拍了很多照片,姥爺卻只是笑笑,一言不發(fā),輪到姥爺時(shí),他的笑容蕩漾無存,我很奇怪,一向和藹的姥爺怎么板著臉照相呢?于是不停的喊:“姥爺!茄子!”卻猛然看見姥爺?shù)难劭魸駶櫫恕N矣悬c(diǎn)呆了,于是默默的到一邊去思考,直到姥爺去世不久后,擺在窗前的黑白照我才發(fā)現(xiàn)……
這正是中秋節(jié)的那張啊!姥爺之所以總是以笑容面對(duì)我們,是因?yàn)椴幌胱屛覀儞?dān)心,他……他是在強(qiáng)顏歡笑啊!我怎么會(huì)不明白呢?!
之后的中秋,我總是獨(dú)自望著月亮,想著姥爺?shù)奈⑿Γ哉Z:“月有陰晴圓缺,人有悲歡離合,此事古難全。但愿人長久,千里共嬋娟!”
中秋節(jié)初中作文(篇3)
今年,我們一起在學(xué)校度過了一個(gè)愉快、難忘的中秋節(jié)。
早在中秋節(jié)前幾天,我們就開始了緊張的籌備工作。杜老師上數(shù)學(xué)課時(shí),總會(huì)時(shí)不時(shí)地冒出幾句類似于“哎,咱們買上幾桶可樂哇”之類的話,更激起了我們對(duì)中秋節(jié)的無限憧憬。
中秋節(jié)終于來了!下午來學(xué)校時(shí),我們幾個(gè)跑校生照計(jì)劃將家中的面板、搟面杖等家具拿到了教室。在心猿意馬地上了兩節(jié)課后,我們便擺開課桌,開始包餃子了!
由于之前曾學(xué)過搟餃子皮,我便綽起搟面杖大干起來。雖然剛開始時(shí)還不太熟練,不過不一會(huì)兒,我就搟的相當(dāng)快了,且成品美觀大方,令我十分滿意。
半個(gè)多小時(shí)后,第一批餃子出鍋了!我正待品嘗,杜老師忽然招呼我道:“跟我來,我辦公室里還有一個(gè)電磁爐,端上一盤餃子到那里去煮罷!”
就這樣,我開始了煮餃子這一新工作,不斷重復(fù)起了“下餃子——推餃子——撈餃子”這一工作流程。被杜老師中途截住的秦羽和楊瀅照則不斷將煮好的餃子送往教室,再將包好的餃子帶下來。
正當(dāng)我們煮得不亦樂乎時(shí),“白發(fā)蒼蒼”的孟老師突然破門而入,大聲叫喊著:“幺零四那下女森們么瘋啦!我就進(jìn)個(gè)繞了一遭就叫撒了一頭面粉……”說著趕緊向水龍頭沖去。我們?nèi)齻€(gè)和杜老師看著孟老師滿頭滿臉的面粉,哈哈大笑。不一會(huì)兒,孟老師又帶著滿頭水珠大步走了出去。杜老師也緊跟著去了教室。辦公室里十分安靜,只有電磁爐發(fā)出的“嗡嗡”聲。
三四鍋餃子被運(yùn)走后,寂靜再次被打破了。孟老師再次闖了進(jìn)來,嘴里嚷著:“幺零四那下女森們絕對(duì)瘋啦!追(zui)上九十九班來欺負(fù)我……”我抬頭一看,發(fā)現(xiàn)短短幾十分鐘,孟老師再次白了頭。只見他沖到水龍頭前,胡亂抹了幾下,便又“絕塵而去”。
這時(shí),我又得到另一項(xiàng)使命——領(lǐng)餃子!我?guī)ьI(lǐng)幾個(gè)男生在煙霧繚繞的食堂廚房與工作人員交涉許久后,終于領(lǐng)回了五大盤餃子,準(zhǔn)備開始正式的宴會(huì)!
中秋節(jié)初中作文(篇4)
今天是一年一度的中秋節(jié),可是天好像要下雨似的,昏昏沉沉。我盼望著晚上月亮可以出來。終于到了晚上,我向窗外一看,竟然還是陰天,沒有月亮。我的心一下子跌到了谷底。突然,一絲絲涼風(fēng)吹來,給這個(gè)夜晚增添了幾分詩意。我不禁想起了那次難忘的中秋節(jié)。
那是一個(gè)月滿如盤的夜晚,我和全家人在樓下賞月。明月高懸,一縷輕柔的月光撒在窗戶上,那窗戶像鍍了銀似的,一片銀白。一縷月光照在我頭上,不是像陽光那么陽剛,而是像個(gè)母親似的,在用手輕輕地?fù)崦业念^。接著,月亮露出圓圓的笑臉,用輕柔的月光,給大地披上了一層銀白色的衣裳。那滿月就像一個(gè)金輪,高高的掛在一望無際的天空之上。讓我越看越喜歡。月亮貌似在和我們玩捉迷藏,又一下子藏進(jìn)了片片浮云之中。
于是我們回家去吃團(tuán)圓飯了。我看著那月餅,不解的問媽媽:“為什么月餅非要制作成圓的呢?”媽媽告訴我:“之所以月餅制作成圓的是因?yàn)樗韴F(tuán)圓,吃下圓月餅,家人就能在一年里團(tuán)團(tuán)圓圓,健健康康地生活?!蔽衣犃藡寢尩脑捴笳f:“那我可一定要多吃幾個(gè)月餅,不但要讓家人團(tuán)團(tuán)圓圓,健健康康地生活,還要讓普天之下的家人團(tuán)團(tuán)圓圓,健健康康地生活。”全家人聽了之后都樂呵呵的。
今年八月十五雖然沒有賞到月亮,但在我心中明月如鏡,月照中天。在沒有月亮的夜色中,增添幾分靜謐與安詳。愿普天之下的人節(jié)日快樂,能團(tuán)團(tuán)圓圓,健健康康地生活。我希望明年可以過上個(gè)充滿人圓月圓,喜慶豐收的中秋節(jié)。
中秋節(jié)初中作文(篇5)
中秋節(jié),是合家歡樂、團(tuán)圓的日子,本是滿懷暢飲的時(shí)刻,可為何心中卻有種孤獨(dú)的愁緒浮上心頭。匆匆過了十八年,在記憶中從小到大都是一個(gè)人,因此童年比別人少了幾許關(guān)心與呵護(hù),比別人多了些孤立與堅(jiān)強(qiáng)。每一個(gè)節(jié)日都是由自己度過,從未享受過生活節(jié)日的氣氛,家的溫馨,所有的歡樂都走向寂靜。父母一生忙碌,長年累月在外,漸漸的習(xí)慣了這一切,總之黑漆一團(tuán)活著,夜闌人靜,回頭一想,哪能夠不為自己悲哀,哪能夠不癡癡地笑,笑里感到無限的生的悲哀。
每逢中秋節(jié)時(shí),心里總有說不出的苦痛纏著,可想到父母與自己相隔兩地,看到這深深一層的隔膜,我除了傻笑,還有什么別的辦法嗎?笑之余又似乎隱約有淚的味道,實(shí)在正是因?yàn)楹竺嬗锌床灰姷臏I,說不清的孤獨(dú)。中秋的夜晚,別人的幸福與歡樂,我不羨慕也無羨慕的必要,與其羨慕不如找些理由來填充心里的孤獨(dú),為自己找一絲的安慰。我無法說清我內(nèi)心里的這一切是如何發(fā)生的,不過說清也許只是多余的,存在就是合理,已經(jīng)發(fā)生了就只能面對(duì),無法拒絕也抗拒不了……
中秋時(shí)的月亮好圓,凝視著天空,我似乎可以感受到別人幸福的聚在一起享受這節(jié)日的氣氛,而我卻只能把它當(dāng)作休假日一樣百無聊賴的打發(fā)。靜謐的夜,望著皎潔的月光,星星似乎在向我眨眼,像是在諷刺我的孤獨(dú),頓時(shí)有種想哭的沖動(dòng)。
皎潔的月光用白紗裝飾了大地的美麗,道路旁的燈光普照著大地,燈光與月光渾為一體,顯得格外的美麗。心中同時(shí)充滿了孤獨(dú)的惆悵和感受中秋月圓的歡悅,這兩種情緒混雜在一起,使我的心就像一清一濁兩水交匯的河流,兩水都洶涌著,努力撫平,使它們?nèi)诤弦坏?,并且進(jìn)而相互在對(duì)方中消失,以使自己的內(nèi)心恢復(fù)平靜。
淚與笑,同樣可以演繹出不同的精彩。中秋,自己并不孤單,因?yàn)樵谏钪幸岩栏搅怂鼩g樂的氣氛,所以一個(gè)人過又何妨呢?