《海底兩萬里》最先以連載的形式，于1869～1870年刊登于《教育與娛樂》雜志上。小編在這里給大家分享一些初中海底兩萬里作文700字，希望對大家能有所幫助。

初中海底兩萬里作文700字精選篇1

神秘的海底世界始終都是吸引著人類去摸索的處所。海底究竟有些什么呢?讓儒爾·凡爾納的來揭秘吧!這是一本科幻著述，是凡爾納三部曲的第二部，也是我最近看的一本書。

這本書是凡爾納寫的科幻三部曲中的第二部。講述了這樣一個曲折離奇的故事——故事的起因是1866年所發(fā)生的一件鬧得滿城風雨的怪事。當時不少航行船只在海上發(fā)現(xiàn)了一頭大“海怪”，并有船只遭到“海怪”的襲擊。出于對航海安全的考慮，也是在公眾的呼吁下，由美國派遣了一艘戰(zhàn)艦對“海怪”進行追逐。法國生物學家阿龍納斯受邀參加了這次追逐行動。結(jié)果，追逐怪物的戰(zhàn)艦反被怪物追逐，并遭到“海怪”的兇猛襲擊。阿龍納斯和他的兩位同伴落水，被“海怪”所救，此后便跟隨“海怪”周游四海，探盡海底秘密，歷盡艱辛和風險。最后，大家因不堪海底世界過于沉悶的生活，又設(shè)法逃走，重回陸地。

這本書里的內(nèi)容跌宕起伏，引人入勝。比如第二十章，潛艇因觸碰到礁石而被迫停下，他們只好在旁邊的島上休息。在凡爾納筆下，自然的神奇出現(xiàn)在我面前，許多我聽都沒聽過的東西出現(xiàn)在我的面前：40米高的面包樹，極大的菠蘿，“阿布盧”——小豆狀菜棕櫚果以及各種各樣的鳥雀……這些讓我眼界大開。后來，他們被當?shù)赝林瞬粩喙舻膱雒嬉沧屛覈樍艘惶?，不過最后他們還是成功地逃離了小島。

介紹艇身時，潛艇奇妙的構(gòu)造讓我感到不可思議：圖書館里神奇的玻璃球，客廳內(nèi)的奇珍異寶，還有那些陳列在墻上的海底生物……在凡爾納筆下，科學的力量令我震驚。

讀完整本書，那趣味盎然的的劇情使我回味無窮。再次翻看這本書，我發(fā)現(xiàn)這本書竟寫于1870年!這讓我更加贊嘆作者凡爾納的想象力和預(yù)見力之強。書中出現(xiàn)的許多器械，到現(xiàn)在都變成了實有的。

這本書中的幻想大膽新奇，并以其逼真、生動、美麗如畫令人讀來趣味盎然。作者還善于將各種知識串連在一起，讓故事更加真實，也讓我感受到了自然的神奇、科學的力量。

初中海底兩萬里作文700字精選篇2

《海底兩萬里》是凡爾納的代表作品之一，一直很喜歡這種既有知識性、故事性，又有豐富想象力的書籍，不僅能領(lǐng)略不同的知識，也能讓我們跟著主人公一起經(jīng)歷一次次美妙而成績的旅程。很多年前我就讀過這本書，最近再次回顧，又有了不少新的啟示。

首先，就是作者想象力，用現(xiàn)在的話來說，就是很能創(chuàng)新。盡管在二十一世紀鸚鵡螺號已經(jīng)不足為奇，但是在那個年代，連電燈都沒有，凡爾納就能塑造出這么一艘潛水艇，并且在小說發(fā)表35年后人類制造出與其大同小異的真實潛水艇，這不能不讓人感嘆作者超前的預(yù)見能力。其實熟悉凡爾納作品的讀者都知道，他的大部分科幻小說都有非常堅實的科學基礎(chǔ)，許多在他作品中描述的科技，在若干年后都一一實現(xiàn)，再配合作者大膽新奇的想象，生動逼真的細節(jié)描寫，都使他的作品具有了強大的魅力。

其次，感嘆于凡爾納豐富的知識。結(jié)構(gòu)精巧復(fù)雜的潛水艇，漫長奇異的旅行，他們從太平洋出發(fā)，經(jīng)過印度洋、紅海、地中海，進入大西洋，一路上，險情不斷，和鯊魚、章魚搏斗，遭人圍攻、擱淺，當然，也沒忘記罕見的水生動植物和旖旎的海底風光，這些描寫，凡爾納都信手拈來，毫無生澀的感覺，讓人不禁以為，是不是他真的經(jīng)歷過這么一場驚心動魄的奇異旅行呢。在他其余的作品當中，如《神秘島》中的人們?yōu)樯孀约褐圃斓囊幌盗猩钌a(chǎn)用品，《格蘭特船長的兒女》中大量的地理專業(yè)知識等，都讓我由衷佩服凡爾納的學識之廣博，才能足夠支撐他寫出如此精彩的小說。我想，我們教師也應(yīng)該努力讓自己具有這樣的素質(zhì)，雖然我們教的是其中一門課程，但是時代的進步也要求我們有綜合性的素質(zhì)，我們的知識越豐富，學生才能從我們地方吸取更多的養(yǎng)分。

第三，凡爾納還有非常明顯的危機意識。在緊張刺激的旅途中，作者處處透露著科技應(yīng)該造福人類，而不能被壞人利用來危害人類自己的思想，還有要保護海洋生物資源，禁止濫捕濫殺等。這些當前熱門的話題，在兩百年前由作者呼吁，留給我們更多的是更深層次的思考，這也是本書在給予讀者豐富知識、精彩歷程后，啟發(fā)心靈的最重大收獲。

《海底兩萬里》是一部具有強烈可看性的科幻小說，它作為一本不是憑空捏造而是遠見加博學累積成的小說，不僅是一本很好的科學啟蒙讀物，也讓我們看到了古人的智慧和文明。

初中海底兩萬里作文700字精選篇3

打開《海底兩萬里》這一本書，我仿佛跟隨著船長尼摩和阿龍納斯教授踏上了那不平凡的海底旅程。一路上，我看到了海底世界的千奇百怪，也感受了每個人的細膩獨特。其中，最令我印象深刻的便是那“難以形容”的角色——仆人康賽爾了。

康塞爾只是一個普通的仆人，他認真地干著一個普通仆人所應(yīng)該做的工作：為教授打點行李，整理文獻，喂養(yǎng)動物，當聽差、跑腿等。

雖說是仆人，但是，他和阿龍納斯教授，卻完全不似主仆。他不卑不亢，不因為對方是著名的生物學教授而卑躬屈膝，也不會逾越自己的本分。這既體現(xiàn)了教授對他的尊重，也體現(xiàn)了他自己的自尊?？等麪栯m說是個仆人，但他卻和一般的仆人大不相同。他好學，認真，一絲不茍，正如他所愛好的分類學。他理性，嚴謹，做事考慮周全，而且是教授的好助手。教授和他可謂亦師亦友。

康塞爾對教授可謂是忠心耿耿，他多次解救教授于危難之中，甚至甘愿犧牲自己以保全教授的生命。在追逐“獨腳鯨”時，教授在沖撞時不慎落水，他看到后，毫不猶豫地跳入水中試圖解救教授，并在水中背著教授前進直到遇到了尼德。在“鸚鵡螺號”被冰山困在水下時，他和尼德·蘭把所剩的最后一點氧氣給了教授。在教授答應(yīng)尼摩船長去冒險時，教授問他是否愿意一同前往，他毫不猶豫地回答“教授去哪兒，康塞爾就去哪兒”。

自尊、嚴謹、認真、忠心耿耿，成就了平凡康塞爾的不平凡。

恐怕，這是凡爾納為了給我們啟示吧。一個人的身份可能是平凡的，但是他的內(nèi)心可能是不平凡的，正如康塞爾。亦如《平凡的世界》中的孫少安。他也只是一個農(nóng)民，只受過小學的教育，但他同時又是“弄潮兒”，他村子中為數(shù)不多的“萬元戶”，是少數(shù)懂得關(guān)心他人的人。再比如現(xiàn)在的新聞經(jīng)常報道的“掃地俠”。他們干的是平凡的工作，但在工作之外卻是不平凡的。他們有的人練有一手的好書法，鄰里稱道;有的是捐贈了上萬元的慈善大家，卻深藏不露。他們是平凡的，但也是和康塞爾一樣不平凡的。

“不平凡”正是藏在“平凡”中?？等麪?、孫少平、‘掃地俠’如是，我們亦如是。

初中海底兩萬里作文700字精選篇4

兩萬里是何概念?我只知道它很遠。它遠在遙遠的西方，遠在那個白種人遍布的地方，遠在遙遠的大陸那頭。

你見過海上的怪物嗎?它神秘又龐大。它被尼莫船長守護著，與其說是守護倒不如說是尼莫船長寄托仇恨的物品。正是這個怪物，它讓博物學家們苦苦尋找。因為一次偶然，博物學家們的驅(qū)逐艦被怪物重創(chuàng)。而博物學家們成為了怪物的俘虜。奇怪的是，怪物不僅優(yōu)待他們，還永遠不許他們離開。博物學家本沒有辦法，只得服從。他們一行人從太平洋出發(fā)，經(jīng)過珊瑚島、印度洋、紅海、地中海、進入大西洋。看到許多罕見的海底生物和水中的奇異現(xiàn)象。還經(jīng)歷了土著人圍攻，同鯊魚搏斗，冰山封路等險情。在他們眾多經(jīng)歷中，我最佩服的便是他們?nèi)ツ蠘O和北極游歷了一番。后來，博物學家終于在險惡的情況下逃脫了。并把他們所知道所有的海底秘密，公布于世。

讀完整書，我承認我真的為這故事情節(jié)所折服。這簡直就是豪華版的《魯濱遜漂流記》啊。魯濱遜所處荒島，他們則所處比荒島還危險的潛水艇。那艘潛水艇承載了他們太多的快樂和危險。

有那么一群人就喜歡冒險，喜歡旅行，擁有強烈的好奇心，拿那群博物學家來說，或許好奇心不那么大就不會被俘虜。我知道這個想法不對，因為那是他們的工作?？墒墙陙?，人們對于海洋的探索，究竟是出于喜歡，還是想要海洋帶來更多的錢財?

早就聽聞日本非法捕捉鯨魚，這難道是對海洋的探索嗎?不過是日本掩蓋罪行的借口罷了。書中僅僅說了對于海洋探索好的一面，可隨著科技的發(fā)展，人們好奇心越來越大，對于海洋的探索越來越頻繁。多關(guān)注一種事物未必對那種事物來說是好事。電影《美人魚》中，科學家發(fā)明的聲吶嚴重影響海洋生物的生活，可科學家的本意并不想這樣，哪成想結(jié)果弄巧成拙。前幾天，整個北半球堪稱一個熱火球，就連北緯70°的北極圈內(nèi)都達到了三十攝氏度，這說明今年北冰洋的冰融化的更多，海平面更高了。這種高溫離不開人們平時的“努力”，大家的本意也不是這樣，結(jié)果偏偏弄巧成拙。

在我都印象里，海洋是涼爽的、廣闊的、自由的象征。我喜歡那海里的生物，因為它們的出現(xiàn)告訴我，無論在哪里你也可以自由?，F(xiàn)在海洋不再是它們的獨家游樂場，反倒成了獲取財富的途徑。我也想過去北極看極光，我也想去南極看企鵝，可是隨著兩極冰川的融化，越來越擔心那成為不可能。

海洋對世界總是裹著一層神秘的色彩，有好奇心固然好，但物極必反。你越是好奇，它就對你越神秘。

初中海底兩萬里作文700字精選篇5

海底兩萬里，有多長?有多深?海里的旅行是怎么樣的?這本儒勒·凡爾納筆下驚險而又有趣的《海底兩萬里》讓我得到了滿足。

常常拿起這本書，我一看就是幾個小時。仿佛自己就是主人公阿龍納斯，和他和一起探秘。這個故事起源于一艘潛水艇“鸚鵡螺號”，被認作是獨角鯨，阿龍納斯參加了追捕。后來因落水發(fā)現(xiàn)了潛水艇的秘密，于是，他認識了尼摩船長，他們勇往直前，一起經(jīng)歷了擱淺，與鯊魚搏斗和許多意想不到的事情，讓你看著都渾身哆嗦。

在看完了這緊張動人的情節(jié)后，我還知道了許多，我學到了阿龍納斯對知識孜孜不倦的探索，永不停步;我看到了康塞爾的安分守己，他對主人的忠誠與執(zhí)著;尼摩船長那勇往直前、不斷探索的精神更值得我們挖掘?qū)W習。

海里兩萬里，隱藏著無數(shù)危險的手，也會遇到許多困難，它們有大有小，有人坦然地面對因難，有人卻因為一點小小的困難挫折一蹶不起，在那時，你需要一個擺渡人，向你伸出一只誠心幫助你的手，一起努力克服困難。朋友之間這才是真朋友，俗話說得好，“患難見真情”，在這本書中，正是他們的團結(jié)一致、互相幫助、同舟共濟才使他們在困境中解脫出來，繼續(xù)勇往直前。

在我們的生活中不僅要互相幫助，而且自己的堅持也占了十分重要的地位，只有堅持，才能勇往直前，做什么事堅持二字必不可缺。堅持真的很重要，在我上二年級時，因為琵琶課考級只考了及格而傷心，也很憂慮，想著要不要繼續(xù)學下去。堅持兩個字閃現(xiàn)在了我眼前，既然你選擇了它，就堅持到底，把它做完，可見，在學習生活中，堅持的力量是多么的強大。當然，如果你也喜歡那樣的海底生活，努力學習，有著優(yōu)異的成績是必備的前提。

讓我們一起翻開《海底兩萬里》，暢游海底，感受兩萬里的魅力。讓我們一起勇往直前，用堅持不懈的意志和那聰明的智慧，迎接明天。