以傳承為話(huà)題的作文(精選5篇)

中國(guó)五千年的歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，而我們青少年是祖國(guó)的花朵，我們是民族的希望，我們更有責(zé)任傳承和發(fā)揚(yáng)我們優(yōu)秀的民族文化。下面是小編給大家?guī)?lái)的以傳承為話(huà)題的作文，歡迎大家閱讀參考!

以傳承為話(huà)題的作文（篇1）

中華文明，上下五千年，亦延綿不息，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。在這片華夏大地，炎黃子孫世代傳承著一種偉大堅(jiān)強(qiáng)的精神，這種精神使我們的民族跨越了五千年不曾中斷，使我們的民族歷經(jīng)磨難而更加頑強(qiáng)。它就是中國(guó)精神，浩浩的中華魂。

滾滾黃河，浩浩蕩蕩，向東奔騰。五千年前它在奔騰，五千年后它仍不停歇。它，孕育著五千年的中華文明，它，凝聚了五千年的民族精神。曾記否，從三皇五帝到夏商周，從千古一帝到開(kāi)皇、貞觀、開(kāi)元，再到腐敗懦弱的清王朝，再到新中國(guó)成立。中華民族從繁榮昌盛到落后挨打，從輝煌的古代文明到水深火熱的近代磨難，再到中華民族的偉大復(fù)興。曾記否，屈原吟著《離騷》飲恨汨羅江。蘇武持節(jié)匈奴而飲雪吞氈，不辱國(guó)威。岳飛謹(jǐn)記“精忠報(bào)國(guó)”抗金有功。文天祥留取丹心照汗青。譚詞同在戊戌政變的壓迫下，寫(xiě)下“有心殺賊，無(wú)力回天，死得其所，快哉快哉”的絕命一語(yǔ)。楊靖宇以棉花樹(shù)皮裹腹抗擊敵人。聞一多面對(duì)國(guó)民黨的手槍拍案而起……他們哪一個(gè)不是具有著民族精神?

而今伴隨著新中國(guó)的誕生，民族精神與時(shí)俱進(jìn)。團(tuán)結(jié)一致，保家衛(wèi)國(guó)的志愿軍。振興默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)的雷鋒。艱苦奮斗，不屈不撓的大慶石油工人，徹底摘掉我國(guó)貧油國(guó)帽子。勇于探索，不畏艱難的航天工作人員，讓中國(guó)人的航天夢(mèng)想得以實(shí)現(xiàn)，從此躋身世界先進(jìn)行列。培育出第一代雜交水稻，解決了世界上億人口糧食問(wèn)題的袁隆平。還有百折不撓，萬(wàn)眾一心的抗震救災(zāi)精神。更高更快更強(qiáng)的奧運(yùn)精神。正是這種偉大的中國(guó)精神，賦予了中華民族振興中華，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的無(wú)窮力量。

“今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年?！碑?dāng)代中學(xué)生是跨世紀(jì)的一代新人，在我們的肩上，背負(fù)著時(shí)代賦予的歷史重任，盡管新的歷史使命仍任重道遠(yuǎn)，但是我們謹(jǐn)記要求，做既有知識(shí)才干，又有優(yōu)良品德，立志報(bào)國(guó)的時(shí)代青年，讓我們中華民族的精神世代相傳。

以傳承為話(huà)題的作文（篇2）

羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。這句話(huà)中包含了一個(gè)字-----那就是“孝”。自古以來(lái)，孝是中國(guó)人民五千年來(lái)追求的美德，是我們屹立在東方的一種信念，也是一種文化素質(zhì)。然而孝道，也是一個(gè)永恒不變的話(huà)題。

“百善孝為先”這句老話(huà)，至今流傳許久。但是又有多少人能夠真正理解這句話(huà)的含義呢?孝，是所有美德當(dāng)中之首任，也是所有子女對(duì)父母應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任。而這孝就像太陽(yáng)，給人溫暖;孝就像大山，給人依靠;孝更像一顆璀璨的珍珠，是一筆無(wú)價(jià)的財(cái)富。孝是珍貴的，不能以?xún)r(jià)錢(qián)來(lái)衡量，而至今又有多少人能真正做到一個(gè)孝子呢?

有一次母親節(jié)，我和姐姐商量著給媽媽買(mǎi)什么禮物好，也不知道媽媽需要什么。不知不覺(jué)就逛到了飾品店，突然看見(jiàn)掛在店門(mén)口的一條絲巾，非常精致、溫暖。又想到媽媽經(jīng)常會(huì)感冒，只要帶上這條絲巾，她就不會(huì)感到寒冷。我毫不猶豫地買(mǎi)了下來(lái)。于是，我把絲巾當(dāng)做禮物送給了媽媽。她非常高興，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō):“非常謝謝你們，你們的心意，媽媽已經(jīng)收到了。以后可別瞎買(mǎi)東西了，只要你們是關(guān)心我的心，就算送再貴的禮物也比不上你們的這一片心?！?/p>

聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我受益匪淺：大孝無(wú)痕，有一種愛(ài)，很小很小，那就是孝。無(wú)須驚天動(dòng)地，無(wú)須甜言蜜語(yǔ)，小處著精神，微處見(jiàn)真情。天下所以的父母都是一樣的，不需要你為他們付出多少，只需要我們盡一份孝道。只需要在爸爸媽媽下班時(shí)，給他們倒一杯溫水，為他們解除干渴;在爸爸媽媽疲勞時(shí)，為他們捶捶背，這就是我們口中所說(shuō)的孝了。若爸爸媽媽你為了打發(fā)他們而送他們很貴重的禮物，即便你送一個(gè)金庫(kù)，這樣的禮物也是毫無(wú)意義的。若你在爸爸媽媽出差時(shí)，給他們一句充滿(mǎn)愛(ài)的叮囑，而這是用千金也換不來(lái)的，這是與前面成反比例的。

孝，貴在恒。弟子規(guī)上有這么一句話(huà)：冬則溫，夏則清，晨則省，昏則定。這句話(huà)的意思是說(shuō)冬天要幫爸爸媽媽鋪被子，讓他們感到溫暖;夏天幫爸爸媽媽把床鋪扇涼;早上要向爸爸媽媽問(wèn)好，放學(xué)以后要及時(shí)回家向爸爸媽媽稟報(bào)平安。其實(shí)父母最關(guān)心的還是我們的安全，只要每天都按時(shí)回家，這也算是小孝。

同學(xué)們，你們想做一個(gè)小孝子嗎?那就從現(xiàn)在開(kāi)始，從今天開(kāi)始。其實(shí)要做到孝非常簡(jiǎn)單，孝，既不需要做出多么驚天動(dòng)地的事，也不需要說(shuō)多么感人的話(huà)語(yǔ)，更不需要送父母多么貴重的禮物。只需要你一顆感恩的心;只需要你時(shí)常掛念他們，關(guān)心他們，這就是孝。讓我們把孝變?yōu)橐环N傳統(tǒng)時(shí)刻記在心中，人人爭(zhēng)做孝子。讓天空變得更加湛藍(lán)，白云變的更加柔軟，讓這世界充滿(mǎn)愛(ài)與光輝!

以傳承為話(huà)題的作文（篇3）

中國(guó)—一個(gè)偉大而繁榮富強(qiáng)的國(guó)家，一個(gè)擁有五千年的文明歷史的古國(guó)，它是全世界各種古代文明中唯一延續(xù)至今而沒(méi)有中斷的文明大國(guó)。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是我們的根，滋養(yǎng)著我們民族的靈魂，成為支撐民族團(tuán)結(jié)奮斗發(fā)展繁榮的精神力量。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化博大精深，不但有許多著名學(xué)者為我們留下的光輝的著作，智慧的結(jié)晶，而且深入到我們社會(huì)生活的方方面面。

從古至今，各朝各代，都有許多杰出的歷史學(xué)家。從小我就聽(tīng)媽媽給我講司馬遷的故事，今天在這本書(shū)中，我再次看到了他。司馬遷—我國(guó)西漢時(shí)期偉大的史學(xué)家，文學(xué)家、思想家。他繼承父業(yè)，著述歷史，用畢生的經(jīng)歷寫(xiě)了中國(guó)第一部紀(jì)傳體通史《史記》。

《史記》是中國(guó)史書(shū)的典范，記載了從上古傳說(shuō)中的黃帝、炎帝時(shí)期，到漢武帝初年，長(zhǎng)達(dá)3000多年的歷史。它規(guī)模宏大，體制完備，共一百三十卷，五十二萬(wàn)多字，涉及哲學(xué)，政治，經(jīng)濟(jì)，文學(xué)，美學(xué)，天文，地理，甚至醫(yī)學(xué)，占卜等方面，幾乎囊括了整個(gè)歷史時(shí)期社會(huì)活動(dòng)的全部?jī)?nèi)容，是一部百科全書(shū)的鴻篇巨制，被魯迅譽(yù)為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”。

為了完成《史記》，司馬遷走出家門(mén)游歷四方。他游歷了大江南北，到過(guò)長(zhǎng)城，渡過(guò)黃河，登過(guò)泰山，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)江，一路上采訪民間傳說(shuō)，考察文物古跡，搜集歷史資料，這些活動(dòng)使他獲得了大量史籍上沒(méi)有的史料。

正在司馬遷專(zhuān)心致志寫(xiě)作《史記》的時(shí)候，一場(chǎng)飛來(lái)橫禍突然降臨到他的頭上。原來(lái)，他因?yàn)樘嬉晃粚④娹q護(hù)，得罪了漢武帝，入獄受了宮刑。司馬遷悲憤交加，幾次想血濺墻頭，了此殘生，但想到《史記》還沒(méi)有完成，便幾次打消了這個(gè)念頭。他想：“我一定要活下去，我一定要寫(xiě)完這部史書(shū)!”他把個(gè)人的恥辱、痛苦全都埋在了心底，重新攤開(kāi)光潔平滑的竹筒，在上面了寫(xiě)下了一行有一行工整的文字。

就這樣，司馬遷發(fā)奮寫(xiě)作，終于完成了一部輝煌巨著——《史記》。

“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛，用之所趨異也?！边@是司馬遷的人生觀，他認(rèn)為自己的死不過(guò)是九牛一毛，微不足道。就是這種信念，使他在現(xiàn)實(shí)生活中受到了宮刑，遭受了冷落，但他卻在史書(shū)中有權(quán)評(píng)價(jià)每一位帝王將相，他在史書(shū)中，自己就是統(tǒng)治者。

在司馬遷的眼里，自己只不過(guò)是個(gè)刑余之人，可在我眼里，他是個(gè)大人物，因?yàn)樗莻€(gè)敢于指責(zé)黃帝的人，他是個(gè)大丈夫，因?yàn)樗梢匀倘柝?fù)重，他是個(gè)圣人，因?yàn)樗o后世留下了《史記》

真正的大人物，并不是大權(quán)大貴之人，而是那些有作為、有事業(yè)、有理想，可以忍辱負(fù)重，可以看破生死名利的人，司馬遷坎坷的一生，是大人物的寫(xiě)照，生活上的成功并不在于權(quán)貴，而是在于一顆有作為、有事業(yè)、有理想、看破名利的心。

讀了這本書(shū)后，我懂得了中華民族共有的精神家園是整個(gè)中華民族共同依托，共同傳承，共同發(fā)揚(yáng)的文化精神和價(jià)值觀念的總和，是中華民族賴(lài)以生活和發(fā)展的精神財(cái)富。

以傳承為話(huà)題的作文（篇4）

當(dāng)時(shí)間的沙漏漏下最后一粒沙粒，金子的本色才會(huì)如此燦爛;當(dāng)貝殼的淚痕劃過(guò)最后一瞬，珍珠的色彩也會(huì)如此耀眼。當(dāng)六年的養(yǎng)分在體內(nèi)積累，毛竹的生機(jī)也會(huì)如此蓬勃。

正是由于歷史的洗禮，在漫漫的歷史長(zhǎng)河中，最終誕生了華夏女兒的獨(dú)一無(wú)二的中國(guó)傳統(tǒng)文化，傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，是我們每個(gè)人的使命。材料中所說(shuō)的那個(gè)歌星的經(jīng)歷，正是由于時(shí)代的進(jìn)步、社會(huì)的發(fā)展、觀念的更新形成的。

傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，正確對(duì)待外來(lái)文化?，F(xiàn)如今，知道重陽(yáng)節(jié)的人越來(lái)越少了，知道感恩節(jié)的人越來(lái)越多了;知道情人節(jié)的人越來(lái)越多，可知道七夕節(jié)的人越來(lái)越少了。對(duì)于我們先輩留下來(lái)的許多傳統(tǒng)節(jié)日，我們中的許多人都幾乎全都置于腦后了，這難道不是一種崇洋媚外嗎?這難道是我們口口聲聲說(shuō)到的責(zé)任感嗎?然而，我們身邊其實(shí)有許多人在為我們做榜樣，他們能堅(jiān)守自己的信念，鼓勵(lì)人們學(xué)習(xí)繼承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，著名學(xué)者馬寅初不就是嗎?他積極提倡我們青少年應(yīng)當(dāng)多多學(xué)習(xí)中國(guó)的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，雖然世界正在多元化，但是，我們傳統(tǒng)的中化文化不能丟!因此，我們是否想過(guò)，在不久的將來(lái)，中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是否會(huì)被他國(guó)文化所取代?這個(gè)答案須靠我們用行動(dòng)來(lái)回答。優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，是我們繼續(xù)發(fā)展的基石，是我們共同保護(hù)，共同繼承的使命。

傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，讓我們堅(jiān)定信念，共創(chuàng)美好未來(lái)!憶往昔，若不是司馬遷的瀝盡心血，怎會(huì)有《史記》的鴻篇警后人，若不是李時(shí)珍的跋山涉水，怎會(huì)有《本草綱目》的福祉遺萬(wàn)年代;若不是曹雪芹的五次易稿，怎會(huì)有《石頭記》的哀婉催人淚?看今昔，是誰(shuí)苦心鉆研十余載，終使兩星成?是誰(shuí)奮斗十八年，終抱金牌歸?是錢(qián)學(xué)森!是申雪與趙宏博。他們是繼承了中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典中的堅(jiān)定，他們是傳承了中華傳統(tǒng)文化典籍中的不懈。正是由于繼承和傳揚(yáng)了中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和精神，才使得他們能夠這般堅(jiān)定，這般執(zhí)著。

傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，我們雖如一根小小的火柴，但仍能點(diǎn)亮一片星空:傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，我們雖如一片綠葉，但能點(diǎn)綴整個(gè)春天;傳統(tǒng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，我們雖若駕一葉扁舟，但仍能驚動(dòng)一片大海。

傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，是我們生命的支撐，成功的基石。

以傳承為話(huà)題的作文（篇5）

雷鋒生平留下了很多感人的事跡和名言，正如人們流傳:“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)?！?“生命是有限的，但為人民服務(wù)是無(wú)限的”......但是他用春、夏、秋、冬四季的景象作比喻，把一個(gè)革命者對(duì)待同志、對(duì)帶工作、對(duì)帶錯(cuò)誤思想以及對(duì)待敵人的正確態(tài)度對(duì)我的教育意義最大。

——對(duì)待同志要像春天般的溫暖

它宏揚(yáng)的是“助人為樂(lè)、大愛(ài)”之精神。在助人之時(shí)，心里也會(huì)感到愉快。而這一精神，“很多時(shí)候，只是舉手之勞?！北热纾财?chē)上讓座、斑馬線(xiàn)上扶老人或盲人過(guò)馬路……記得有一天，媽媽帶著我和幾份重要的資料去公司開(kāi)會(huì)。一到目的地，也許是時(shí)間不夠或是下出租車(chē)時(shí)太匆忙，居然把那幾份重要資料和媽媽的錢(qián)包都忘了拿。這可把媽媽給快急死了。因?yàn)槟菐追葙Y料對(duì)媽媽的公司來(lái)說(shuō)太重要了。正當(dāng)會(huì)議快要開(kāi)始時(shí)，一位跑的滿(mǎn)臉通紅，連衣服都跑濕了的叔叔氣喘吁吁地來(lái)到媽媽的公司找到我們——原來(lái)那位叔叔是通過(guò)資料上的公司名稱(chēng)找到我們的，叔叔把資料和錢(qián)包交給媽媽?zhuān)?dāng)媽媽要給叔叔錢(qián)時(shí)，他說(shuō):“這只是舉手之勞而以?！闭f(shuō)完就走了。

——對(duì)待工作要像夏天一樣的火熱

它宏揚(yáng)的是“敬崗愛(ài)業(yè)”之精神。用現(xiàn)代的說(shuō)法，叫職業(yè)素養(yǎng)。有一天晚上，我的書(shū)包落在了教室里。在回校的路上，我突然看見(jiàn)了語(yǔ)文老師的辦公室還亮著燈，于是我就通過(guò)窗縫一看，原來(lái)吳老師還在埋頭批改我們的作業(yè)，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)吳老師的頭發(fā)開(kāi)始花白。我的心一震，原來(lái)吳老師為了我們這些祖國(guó)的未來(lái)花朵，不知操了多少心?吳老師您真是我們心中的活雷鋒啊!

——對(duì)待個(gè)人主義要像秋風(fēng)掃落葉

它宏揚(yáng)的是“自律、集體感、進(jìn)取”之精神。就是要自已要嚴(yán)格要求自已;要有團(tuán)隊(duì)精神;要不斷的學(xué)習(xí)，不斷的進(jìn)取。有一次，我們一家去吃自助餐，我們點(diǎn)了許多美味佳肴?？梢魂嚒褒埦盹L(fēng)”后還剩一大半時(shí)，一位服務(wù)員阿姨問(wèn)我們要不要打包?我大聲說(shuō):“不要，誰(shuí)還吃剩下的菜啊?”“小妹妹，勤儉節(jié)約可是一種美德哦!”爸爸這時(shí)說(shuō):“好的，那就麻煩您幫打一下包?！薄昂玫?，請(qǐng)稍等?！卑职洲D(zhuǎn)身又對(duì)我說(shuō):“阿姨說(shuō)的對(duì)，寶貝，你以后做每件事都要嚴(yán)格要求自已。”我們離開(kāi)時(shí)，爸爸又在“意見(jiàn)薄”上高度評(píng)價(jià)了那位阿姨的做法。

——對(duì)待敵人要像嚴(yán)冬一樣殘酷無(wú)情

它宏揚(yáng)的是“清正廉潔、知錯(cuò)能改、正義感”之精神。要揚(yáng)善除惡;要不斷的反省自已的缺點(diǎn);要有正義感。有一次，我看見(jiàn)一位叔叔正追一個(gè)偷了一位女士錢(qián)包的小偷，等他把錢(qián)包追回還給那位女士。那位女士要給他錢(qián)時(shí)，他說(shuō):“這只是舉手之勞而以，人人見(jiàn)了都會(huì)這樣做的。”說(shuō)完就走了。

一個(gè)人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我們一定要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去。我們要把這種精神、這種大愛(ài)代代相傳，這樣才能讓雷鋒精神永放光芒。