關于模仿的作文初一精選5篇
模仿，有時候是好事，但有時卻是壞事。下面給大家分享一些關于模仿的作文，希望對大家有幫助。
關于模仿的作文1
從呀呀學語之時開始，我們就在模仿。我們模仿著雙親的樣子，跌跌撞撞地走路;模仿著哥哥姐姐們的樣子，對著不熟悉的客人微笑，甚至模仿同齡人之間各種可笑的把戲。模仿是一種學習的方式，它既能端正我們的方向，也能誘使我們離開正軌。適當?shù)哪７陆凶鰧W習，而過分的模仿卻叫抄襲，山寨。
模仿可以是見賢思齊，代表著正確的價值觀和積極向上的態(tài)度;模仿，也可以成為缺少創(chuàng)新意識，缺乏自主發(fā)明創(chuàng)造能力的代名詞。
有的人喜歡模仿自己偶像的穿著，言行。這實際上是一種認同，是一種希望自己更加優(yōu)秀的正能量。如果學習偶像身上的閃光點，那這絕對能稱得上見賢思齊。孔子說：“三人行，則必有我?guī)熝?，擇其善者而從之，其不善者而改之。”這就是一種勇于模仿賢者的品質(zhì)。但如果不加細心甄別地對行為進行模仿，就會變成學壞，就像有的青少年學著抽煙，染上煙癮，這就是不恰當?shù)哪７?。所以說，模仿本身這個行為并不帶有褒貶色彩，但它亦正亦邪，需要仔細甄別。
模仿是最基礎也是最廣泛的學習方式，它引導人們由淺及里地了解什么是正道，什么是正確的世界觀。
孟母三遷，只求良鄰，品德高尚的鄰居能從小為孩子建立良好的品德典范，人們總會在不知覺的時候模仿身邊人的舉止言行，所以說模仿能夠起到道德引導和規(guī)范作用。也許模仿是淺顯的，但長期的模仿必將隨著時間漸漸深入，最終變?yōu)橐环N性格。
模仿不應流于表面，最終模仿應變?yōu)榻?jīng)驗的積累，最終成為創(chuàng)新的基礎。
邯鄲學步就是最好的例子，只會學習不同人走路的姿態(tài)，卻不去研究他們?yōu)槭裁醋藨B(tài)端方，舉止優(yōu)雅。在對他們行為的模仿中，從每一步的端凝中感受他們謹慎又溫和的心，才能真正做到完全的模仿。有了模仿良好的基礎，我們總會收獲一種品質(zhì)，甚至一種性格，并由此發(fā)展出自己獨有的氣質(zhì)和圣者的風范。
在模仿中學習，在模仿中進步，最終在模仿中成功。模仿是中性的，關鍵在于我們怎么應用它，正確的由外部漸漸滲透到內(nèi)在的模仿，將成為我們?nèi)松谐砷L的標尺，它將規(guī)范著我們偏移出軌的腳步，幫助我們抬頭向前，不斷壯大。
關于模仿的作文2
不知道大家最近有沒有在關注浙江衛(wèi)視播出的一檔名為《異口同聲》的節(jié)目，其實之前類似的節(jié)目也播出過很多，這類節(jié)目主要就是幾位模唱歌手和原唱歌手同臺演唱，讓觀眾來猜測哪一位是真正的原唱歌手。為了能夠盡可能讓自己的聲音逼近原唱歌手，模唱歌手往往要提前好幾個月便聚在一起集中訓練。
我們現(xiàn)在的時代往往都在強調(diào)創(chuàng)新，我們一直在提倡要活出自己，活出不一樣的風采，因此如果不是這類節(jié)目，可能我們很難見到模仿。但是模仿真的就不值得我們?nèi)ヌ岢珕?
我們很多的詩人作家，在一開始的時候都是在模仿古人，模仿本身并不是什么壞事，任何剛到一門行業(yè)的新手很難會有自己獨到的見解，這時候不妨借助一下前輩的意見，試著走一走前輩走過的那些成功道路，這就叫學習。
當然我們也不應該一味的沿襲前輩的道路，但我們不必心急，有時候在前輩早已經(jīng)踏過的道路上走著走著，就會發(fā)現(xiàn)前輩的很多不足，也就能夠意識到接下來自己到底應該如何走，這樣我們就在走出屬于自己的路。
我并不是說所有的創(chuàng)造創(chuàng)新都要從模仿開始，但是當我們不知道應該如何開始自己的事業(yè)的時候，模仿一下前輩們又有何不可呢?
關于模仿的作文3
今天語文課上，老師給我們看了一段視頻，大致內(nèi)容是：一群小鴨子想要跳上比自己高兩倍的臺階，第一只成功后，第二只模仿著第一位的方式也成功地上去了。
看到這里，我被深深觸動。雖然第二只小鴨子沒有第一只那么偉大，沒有最后一只那么堅強，但它有它的優(yōu)點，它會踏著別人的腳步走向成功。那些非要自己另辟蹊徑的小鴨子有許多也成功上去了，但更多的鴨子是模仿他人的方法、總結(jié)別人的經(jīng)驗從而成功的。那些模仿別人的鴨子，總會比被模仿者以更快的速度登上臺階。
視頻中的臺階就像生活中的困難，看似不可逾越，其實只要認真努力、刻苦勤奮，善于學習他人、總結(jié)歸納，就沒有什么不可能的。
我還記得第一次拿起乒乓球拍，接觸乒乓球時，老師教我的其實只不過是最簡單的正手上旋球。那時的我就感覺眼前的乒乓球桌如此高大，就好像高大的臺階一樣不可翻越。我拿著球拍不知所措地站在那里。這時候老師過來了，她拿著我的手輕柔緩慢地在空中擺動，我在心中默默記住手劃過的軌跡，然后開始了許多次嘗試。
現(xiàn)在想想，那時老師握著我的手，讓我學習的動作，又何嘗不是老師多年打球積累的方法?如果老師不告訴我，不教我，我說不定一輩子也不知道乒乓球中最簡單的正手下旋球到底該怎么打。有時候我們?nèi)鄙俚木褪且粋€點播，當有人給了我們指引，我們就有了努力的方向。既然前人給我們留下了失敗的教訓和成功的經(jīng)驗，我們?yōu)槭裁捶且约涸偃硪槐槟?
俗話說：“前車之履后車之鑒”，有些時候我們沒有那么多機會去浪費，沒有那么多時間去揮霍，有的選擇一旦做出就不能再后悔。這時候我們就需要別人成功的經(jīng)驗。也許你沒有第一個成功的人那么耀眼，沒有另辟蹊徑的人那么榮耀，但你也擁有努力后成功的喜悅，擁有虛心向別人學習的好心境。
關于模仿的作文4
星期五下午，老師舉行了一場模仿秀，模仿的主要是動物的叫聲和行動。
甲第一個上來了，只見他趾高氣昂地上來了，深吸一口氣，氣沉丹田，發(fā)出了吼聲，惡龍咆哮：“嗷嗚，嗷嗚!”這可真是像得沒話說。叫了一聲又一聲，班里的同學們聽完了叫聲，先是一片寂靜，隨后便發(fā)出了爆笑聲。于是甲在同學們歡快的笑聲中興高采烈地下去了。真是栩栩如生啊。
甲下去了，乙就上來了。她初上來時還有些膽怯，可能是她受到了甲的影響，乙上臺來了，只弱弱地發(fā)出了“喵喵”的聲音。那聲音到了老師，老師問同學們，大家說是貓叫，可是我卻沒聽清，聲音有點低。
當丙上來時就不一樣了，只見他兩手再抓，瘋狗似的往前沖，還嗷嗷叫著。誰能告訴我他這是瘋狗啊還是什么?為什么同學們竟然說是老虎呢?我看瘋狗還差不多吧。
丁上來了，丁上來后就駝起著背，一手放在背后，一手還放在嘴邊，還不停地咳嗽。這是典型的老爺爺啊，真是像。下一個是戊，只見他往地上一坐，兩手合并放在胸前，嘴還不停地動。這就很明顯了，唐僧啊!
最后一個是己，他看前面的人表演唐僧就打好了主意，只見他將鼻子往上一拉，又發(fā)出了“哼哼”的聲音，二師兄來了。
這模仿秀真好玩!
關于模仿的作文5
雷鋒這個名字多么響亮啊!
周末，我們班舉行了一場有意義的模仿人物秀活動。說實話，剛看到這個作業(yè)的時候，我還真不知道該模仿誰，上網(wǎng)一搜好多都是外國的人物圖片，我不太想學他們?？紤]再三，我決定模仿雷鋒叔叔。我之所以想模仿雷鋒叔叔，是因為它是值得我們每一個中國人學習和敬重的人物。我希望自己長大后也能成為像他那樣的人，為祖國，為人民多做貢獻。
爸爸媽媽走過來，問我想模仿誰。當他們得知我想模仿雷鋒叔叔后，都給我點了一個贊。媽媽從網(wǎng)上選擇了一張雷鋒叔叔讀書學習時的圖片，緊接著爸爸又給我找來了一件他當兵時的綠軍裝和大棉帽子。看著這件皺巴巴的胖大衣服，我覺得真有點老土，看著群里邊同學們發(fā)的圖片，都那么有藝術氣息。我暗暗地想：我的圖片發(fā)出來，同學們會不會笑話我?
媽媽好像看穿了我的心思，鼓勵我說：“你不是那么喜歡解放軍叔叔嗎?這可是你爸爸以前當兵的時候穿過的軍裝呀!你看特別是這頂帽子和雷鋒叔叔的多像啊!---還題詞號召全民學雷鋒呢!”
我扭捏著把這身胖大的衣服套在了身上。再對著圖片一比較，總覺得少了些什么?原來是少了雷鋒叔叔手上拿著的那本書呀!我馬上拿出自己最愛看的《優(yōu)秀作文》，捧著它，學著雷鋒叔叔的樣子開始讀書。媽媽滿意地笑了，拿起手機咔嚓一下，就拍下了這張照片。最后，媽媽把兩張照片拼在一起。
當我看到自己和雷鋒叔叔的同框照片時，臉一下子就紅了。我暗下決心：從現(xiàn)在開始，從身邊的小事做起，做一個像雷鋒叔叔那樣樂于助人、為人民服務、無私奉獻的人!
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