有關(guān)追逐夢(mèng)想高二作文
我在追逐夢(mèng)想的日子里奔跑，流下的每一粒汗水滋潤(rùn)這路邊的花草，為什么我不覺(jué)得很累?因?yàn)槲矣袎?mèng)想。下面給大家分享一些有關(guān)追逐夢(mèng)想高二作文，希望對(duì)大家有幫助。
有關(guān)追逐夢(mèng)想高二作文1
夢(mèng)想，是一個(gè)飄渺虛無(wú)的詞。對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，夢(mèng)想都各不相同。但是夢(mèng)想無(wú)論怎樣模糊，總潛伏在我們心底，使我們的心境永遠(yuǎn)得不到寧?kù)o，直到這些夢(mèng)想成為事實(shí)……
夢(mèng)想是深藏在人們內(nèi)心處最強(qiáng)烈的渴望，是一種揮之不去的感覺(jué)和潛意識(shí)，也是人們走向成功的原動(dòng)力。每個(gè)人都有著自己的夢(mèng)想，都有著自己的渴望和追求，但不管是什么樣的夢(mèng)想，每個(gè)人都想實(shí)現(xiàn)它，成就它。
小時(shí)候，我的心中也有許多夢(mèng)，可是媽媽告訴我，那是不切實(shí)際的夢(mèng)，是幻想。我不明白，夢(mèng)，不就是虛幻的嗎?
隨著年齡的增長(zhǎng)，度過(guò)每一個(gè)生日的時(shí)候，都有一個(gè)必要的環(huán)節(jié)——許愿?？蓧?mèng)想不能說(shuō)，會(huì)破;夢(mèng)想，就只能留在自己心中，一點(diǎn)一滴的積累，直到堆滿那顆透明的心靈。
真羨慕小時(shí)候啊，那時(shí)的夢(mèng)也許只是想要一個(gè)新的玩具，想買一根棒棒糖感受甜蜜;也許只是想穿上漂亮的泡泡裙做爸爸媽媽的小公主;也許只是想和爸爸媽媽撒個(gè)嬌……那時(shí)的夢(mèng)是那樣簡(jiǎn)單，那樣天真無(wú)邪。現(xiàn)在，一切似乎都不同了，我們長(zhǎng)大了，也漸漸感覺(jué)到了生活沒(méi)有想象中的那樣平淡。當(dāng)夢(mèng)想一步一步變成理想，當(dāng)肩上點(diǎn)點(diǎn)滴滴扛起責(zé)任，我們的夢(mèng)才剛剛起航……
天空會(huì)變得更廣，大海會(huì)變得更闊，而我們的夢(mèng)想，卻會(huì)離我們?cè)絹?lái)越近。我們?cè)谌松飞锨靶?，看不到它，觸不到它，心里卻一直裝著它，朝著它努力，它是奮斗的動(dòng)力，是動(dòng)力的源泉。我想，我開始漸漸理解夢(mèng)想的真諦了;我想，我開始感悟小時(shí)候的疑惑了;我想，我也許找到自己的夢(mèng)想了。
這一天，我開始仰望星空，發(fā)現(xiàn)星并不遠(yuǎn)，夢(mèng)并不遠(yuǎn)，只要你踮起腳尖……
有關(guān)追逐夢(mèng)想高二作文2
如果沒(méi)有遇見你，我也許就已經(jīng)埋沒(méi)在這人群之中了……
第一次遇見你，你只是怯怯的坐在教室的最后一排，而你的同桌，是我，一個(gè)不愿與別人交談的小女孩。
雖然我與你是同桌，但我們倆都未曾說(shuō)過(guò)一句話。就這樣，你在我的世界里成了一個(gè)沒(méi)有形狀的隱形人。
或許時(shí)間能夠改變一切——周五的傍晚，只有你與我兩個(gè)人在教室里默默地打掃衛(wèi)生。教室里很靜，我們都沉默不語(yǔ)，只有教室里的大鐘在“滴答、滴答”地響著……
“你的夢(mèng)想是什么?”忽然，一直沉默不語(yǔ)的你張口問(wèn)了我這樣一個(gè)問(wèn)題。當(dāng)時(shí)，也許是我嚇到了吧，支支吾吾地說(shuō)著我想當(dāng)畫家啦，飛行家也可以，司機(jī)啦之類的職業(yè)。
“我想做一名人民教師，你的夢(mèng)想到底是什么?”你的話語(yǔ)打斷了我，又再次重復(fù)了這個(gè)問(wèn)題。“如果真要我好好回答的話，我還真想不出我有什么夢(mèng)想，但如果切實(shí)地講，我的夢(mèng)想就是賺很多的錢。”我回頭看你。
“錢!?”突然你的眉毛皺了起來(lái)，“難道你們城里人都只希望擁有錢?”當(dāng)時(shí)，我真的被你的話堵塞了喉嚨，我真的不知道我該做什么，也不知道原來(lái)夢(mèng)想這個(gè)詞對(duì)你來(lái)說(shuō)是多么的重要。“哦，不!我將來(lái)賺很多的錢是為了捐給困難的兒童的?！碑?dāng)時(shí)我也只好用這句話來(lái)搪塞自己。但是沒(méi)想到你聽了這句話后很開心?！班?，我也和你想的一樣，我要讓那些連上學(xué)機(jī)會(huì)也沒(méi)有的兒童過(guò)上好的生活!”原來(lái)你的夢(mèng)想——當(dāng)一名人民教師，是為了那些困難兒童所產(chǎn)生的。
在新年的聯(lián)歡會(huì)準(zhǔn)備前，你選了一首歌作為我們的節(jié)目，可在聯(lián)歡會(huì)上，卻傳來(lái)你轉(zhuǎn)學(xué)的消息……歌還是要唱的，歌名是你喜歡的《夢(mèng)想巴士》：讓夢(mèng)想發(fā)光，追逐我們的力量……我覺(jué)得這首歌不是唱給新年，更多是唱給你和你所要幫助的人們的……
有關(guān)追逐夢(mèng)想高二作文3
夢(mèng)想是什么?可能是一盞明燈，它照亮了繪夢(mèng)者前行的方向;也可能是一陣清風(fēng)，它吹走了追夢(mèng)者身上的疲憊;還可能是一輪明月，它明確了吟夢(mèng)者努力的未來(lái);更可能是一個(gè)……
——題記
小時(shí)候，總聽長(zhǎng)輩們說(shuō)向轉(zhuǎn)瞬即逝的流星許愿，自己的夢(mèng)想便會(huì)因此成真。而長(zhǎng)大了才明白，每個(gè)流星都只是被貶落的星星，向它許愿就好比杞人憂天一般天真。在它下落的那一秒，它僅僅只有發(fā)出光亮的權(quán)利。什么像流星許愿夢(mèng)想就會(huì)成真?根本不可能。夢(mèng)想，它是靠我們追逐的。
還記得有人說(shuō)過(guò)這樣一句話：夢(mèng)想的代名詞是跌倒、挫折、希望與成功。
想必大家都聽過(guò)《蝸牛與黃鸝鳥》這首歌吧。蝸牛它渴望爬上大樹，采摘甜美的果實(shí)，即使其它動(dòng)物都在嘲笑它，但是在它的執(zhí)著追求下，它終于爬上了大樹，品嘗到了香甜可口的果實(shí)。蝸牛它為什么能吃到果實(shí)?我想了想，或許支撐它的就是大樹的果實(shí)的香甜吧!
“夢(mèng)想”這個(gè)詞在生活中實(shí)在是再尋常不過(guò)了。但它又不像沙粒那樣普通。夢(mèng)想，它有奇跡般的力量，它甚至可以使枯木逢春。相信夢(mèng)想的力量吧!不信，請(qǐng)看——
在韓國(guó)有一個(gè)叫拉文德的青年，他是一家裝飾公司的職員，他的夢(mèng)想是當(dāng)一名記者。經(jīng)過(guò)了千萬(wàn)次的等待，上萬(wàn)次的奔波，他終于應(yīng)聘到了一個(gè)記者的職位。然而在他工作了3年，即將登峰造極的時(shí)候，他遭遇了一場(chǎng)車禍。被送到醫(yī)院搶救，醫(yī)生在手術(shù)后就下了病危通知書，說(shuō)他沒(méi)救了。誰(shuí)知他竟然活了過(guò)來(lái)，連醫(yī)生都不敢相信，三個(gè)月后，他康復(fù)了。人們問(wèn)他是什么拯救他時(shí)，他只淡淡地說(shuō)了一句：“是我未實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想把我從死神的手中搶了回來(lái)。”看吧，這就是夢(mèng)想的力量。
就算夢(mèng)想有很大的力量，但是不付之努力，這依舊是空談。
夢(mèng)想與青春正對(duì)應(yīng)。我們?cè)谇啻耗耆A中，是否應(yīng)該珍惜時(shí)光，抓住每分每秒，好好學(xué)習(xí)，為自己美好的夢(mèng)想所拼搏，所努力，實(shí)現(xiàn)自己對(duì)未來(lái)美好藍(lán)圖的設(shè)想呢?一定是這樣的。
要知道在追夢(mèng)路上，不管遇到荊棘還是黑暗，我們都應(yīng)趁現(xiàn)在的美好年華，努力拼搏，努力奮斗，做個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。
青春，讓我們一起追逐夢(mèng)想吧!
有關(guān)追逐夢(mèng)想高二作文4
首先，問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題：有這樣一種生活，你不知道下一步該做什么，前進(jìn)的方向是什么?一切都沒(méi)有了目標(biāo)，整個(gè)生活就像一張白紙一樣，一片空白，唯有的就是呼吸的痕跡，這樣的生活，你向往嗎?
我猜你的答案是“不”。我相信這是多數(shù)人的答案，因?yàn)槊總€(gè)人都有追求。物質(zhì)上的，或者是精神上的。沒(méi)有目標(biāo)，沒(méi)有追求，這樣的生活就像是軀殼，你只是背負(fù)著它，而不會(huì)去融入它。在這樣的生活里面，你永遠(yuǎn)被動(dòng)，你永遠(yuǎn)只是一個(gè)承受者。所以，真正的生活要有一個(gè)目標(biāo)，或者說(shuō)是顏料，將生活這張白紙染出生機(jī)，而這就是夢(mèng)想。
夢(mèng)想，像天空中的璀璨繁星，又似沙灘上的繽紛貝殼。這樣的形容一點(diǎn)都不夸張。從根本上講，它能夠讓你不再只置身于大自然的生物循環(huán)中，而能在呼吸作用之余，自己制造養(yǎng)分。
當(dāng)然，我也有我的夢(mèng)想。從我用第一聲啼哭，向世界昭告，“我來(lái)了”。漸漸的，它在我心中慢慢地醞釀——努力奮斗，讓自己和家人生活得更幸福。
這應(yīng)該是很多普通人都會(huì)有的一個(gè)夢(mèng)想，可以說(shuō)這就是一個(gè)普通的夢(mèng)。但無(wú)論有多普通，只要是夢(mèng)想，追夢(mèng)路上就會(huì)有過(guò)不完的坎坷和經(jīng)不完的風(fēng)雨，所以自然要有一個(gè)細(xì)致的計(jì)劃去實(shí)現(xiàn)它。首先，要緊握夢(mèng)想，這是一切一切的奠基，這是最重要也最難達(dá)到的一個(gè)目標(biāo)，因?yàn)閴?mèng)想的道路上陰晴不定，此時(shí)晴空萬(wàn)里，下一秒或許就雷霆萬(wàn)丈。當(dāng)你面臨后者，如果你向后退一步，那么你的夢(mèng)想將由此像泡沫一樣破碎，不復(fù)存在。你又被打回最原始的狀態(tài)——背負(fù)生活，承受生活。如果你向前邁一步，那么你將會(huì)緊握夢(mèng)想，追夢(mèng)的分岔路口上，多了一分實(shí)現(xiàn)它的可能。所以緊握夢(mèng)想，這是關(guān)鍵性的抉擇，其次，就要追逐夢(mèng)想，任何事情的實(shí)現(xiàn)都需要實(shí)踐，這是亙古不變的。
有些人會(huì)僥幸的心理，將實(shí)踐扭曲成為運(yùn)氣。但是請(qǐng)相信，幸運(yùn)女神的天平，不會(huì)一直向你傾倒。終究，還是要以實(shí)踐來(lái)實(shí)現(xiàn)的。而這個(gè)目標(biāo)是追夢(mèng)路上最具挑戰(zhàn)性和收獲性的，因?yàn)槿プ分饓?mèng)想時(shí)會(huì)有很多的第一次。比如你的夢(mèng)想是當(dāng)演員，那么你就得在某一次恰當(dāng)?shù)谋硌輹r(shí)機(jī)，推薦自己，毛遂自薦，讓自己在大家面前來(lái)一次前所未有的自我表演時(shí)光。這對(duì)你來(lái)說(shuō)就是一個(gè)挑戰(zhàn)。但是，其實(shí)每個(gè)挑戰(zhàn)，也意味著一份，經(jīng)驗(yàn)的收獲。就比如你去表演之后，你可以得到別人對(duì)你不足的地方的指出和評(píng)價(jià)，去接納并聽取它，你就能有一個(gè)改進(jìn)的方向，自然就能促進(jìn)自己達(dá)到更好。你就相當(dāng)于收獲了一份不可多得的寶貴的經(jīng)驗(yàn)。追夢(mèng)路上，有的就是不斷挑戰(zhàn)，也意味著，不斷收獲。我們要做的就是以一顆恒心去不斷追逐夢(mèng)想。
夢(mèng)想很美好。實(shí)踐它，追逐它的道路也很美好。困難是一定會(huì)有的。但是所有的事情都是等價(jià)代換的，你也能夠由此收獲很多寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)。也能夠鍛煉出一顆，不怕挫折，不怕打擊的心。這就是夢(mèng)想最重要的意義所在。
所以，讓自己去有個(gè)夢(mèng)想吧!并且緊握它，追逐它。未來(lái)的結(jié)果我們無(wú)從得知。但其實(shí)過(guò)程就是最好的結(jié)果，你能夠通過(guò)實(shí)踐而獲得經(jīng)驗(yàn)，生活也能夠由此變得充實(shí)和五彩繽紛。同時(shí)生活也添加了一份意義和前進(jìn)的動(dòng)力?？偠灾袎?mèng)，就緊握——追逐吧!
有關(guān)追逐夢(mèng)想高二作文5
夢(mèng)想，是我們每個(gè)人心中的一盞明燈，它可以照亮我們前進(jìn)的道路。夢(mèng)想，是我們奮斗的目標(biāo)，它需要我們通過(guò)自己的努力去實(shí)現(xiàn)。夢(mèng)想，是我們天真無(wú)邪、美麗可愛的愿望。它雖然和現(xiàn)實(shí)有一定的距離，有時(shí)甚至不切實(shí)際，但是有了這個(gè)夢(mèng)想，我們才會(huì)離成功更近一步。
世間萬(wàn)物都有自己的夢(mèng)想，花兒夢(mèng)想是開放出多姿多彩的花朵;雄鷹的夢(mèng)想是無(wú)憂無(wú)慮的在藍(lán)天中飛翔;大樹的夢(mèng)想是直插云霄、無(wú)拘無(wú)束地生長(zhǎng)……而我的夢(mèng)想?yún)s五彩繽紛、各種各樣。
一、二年級(jí)的我，想成為一位公交車的司機(jī)，每天去聆聽人們把錢投入車廂的聲音，心無(wú)旁貸地去開車。三、四年級(jí)的我想成為一名講臺(tái)上的教師，盡心盡力把知識(shí)傳授給學(xué)生。我不僅不用寫作業(yè)、考試，還可以管教學(xué)生。五、六年級(jí)的我，想成為一位舞臺(tái)上萬(wàn)眾矚目的歌唱家，讓自己的歌聲傳遍五湖四海，去溫暖每個(gè)人的心靈。到了初一，我又改變了主意，我想成為一名踏遍世界的翻譯家，用流利的各語(yǔ)言去贏得人們的信任。
自此，我下定決心，要在學(xué)習(xí)漢語(yǔ)與英語(yǔ)的基礎(chǔ)上，嘗試再增添幾種語(yǔ)言去學(xué)習(xí)。爸爸常說(shuō)：“你長(zhǎng)大后去考外國(guó)語(yǔ)學(xué)院，帶我四處游玩，我可光彩著哩!”那時(shí)候我不以為然，認(rèn)為那么好的大學(xué)，我怎能考上，并且大學(xué)離我還十分遙遠(yuǎn)，不用思考?，F(xiàn)在我不再這么想，就如諸葛亮對(duì)他的兒子所說(shuō)：“非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)?！笔前?，我也應(yīng)該樹立自己的目標(biāo)，然后去努力實(shí)現(xiàn)。
上初中后，我見識(shí)多了，閱讀量也隨之增多，更覺(jué)得我的夢(mèng)想也日益豐滿。我還有一個(gè)發(fā)現(xiàn)，那些成功的偉人并不是一直活在自己的夢(mèng)想中，而是將現(xiàn)在的每一件小事做好，他們只有做好了現(xiàn)在，才能展望未來(lái)。所以我現(xiàn)在的目標(biāo)就是：認(rèn)真學(xué)習(xí)、積極向上。
夢(mèng)想是石，敲出星星之火;夢(mèng)想似火，點(diǎn)燃熄滅的燈;夢(mèng)想是燈，照亮夜航的路;夢(mèng)想是路，引你走向黎明。夢(mèng)想不是縹緲虛偽的，只有堅(jiān)持、勵(lì)志我們才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。努力，也是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁。
加油，向夢(mèng)想靠近!