幫助別人二年級(jí)日記作文300字(精選9篇)

幫助，漢語(yǔ)詞匯，拼音是bāng zhù，意思：1、指以出錢、出力或出主意的方式相助別人。2、在別人需要提供物質(zhì)或精神上的支援的時(shí)候，你所給他的東西。這里給大家分享一些幫助別人二年級(jí)日記作文300字，希望對(duì)大家能有所幫助。

幫助別人二年級(jí)日記作文300字（篇1）

因?yàn)橥馄偶以谏蚣议T，有時(shí)爸爸車子不在，所以我有好多次坐公交車的機(jī)會(huì)。

公交車上經(jīng)常看到有人把座位讓給別人。前幾年看到這樣我還問(wèn)過(guò)媽媽：“好不容易擠到的位子就這樣讓給別人，自己站著不累嗎?”媽媽說(shuō)：“其實(shí)那個(gè)讓位的人心里肯定是高興的，因?yàn)樗隽思檬拢矔?huì)因?yàn)樽约簬椭藙e人而快樂(lè)，你長(zhǎng)大也要這樣?！碑?dāng)時(shí)我還小，不是太明白媽媽的話，不過(guò)小腦袋還是使勁點(diǎn)著，嘴里應(yīng)著。

今年春節(jié)時(shí)還真讓我體會(huì)了一回這樣的感覺(jué)。我和媽媽從外婆家回定海，28路車人擠人都沒(méi)有空地，我都被擠扁了，許多人都爭(zhēng)先恐后地在搶座位。我和媽媽好不容易找了個(gè)位子，倆人擠著一起坐。

中途，一位年邁的老奶奶拎著一大包東西，緩緩地上了車。我們倆看著老奶奶很累的樣子，就對(duì)視了一眼，然后我和媽媽不約而同地站起來(lái)對(duì)老奶奶說(shuō)：“奶奶，您坐吧!”奶奶連聲說(shuō)：“謝謝，謝謝!”后來(lái)那們老位老奶奶非讓我擠在她邊上，說(shuō)我還是小朋友站著也累的。

一路上我的心情太好了，當(dāng)老奶奶對(duì)我說(shuō)“謝謝”時(shí)，我的心中充滿了愉悅。真正讓我懂了：幫助別人，快樂(lè)自己!

幫助別人二年級(jí)日記作文300字（篇2）

在我腦海里有那么多的事情，有被別人幫助的，也有助人為樂(lè)的，想到助人為樂(lè)這個(gè)詞，我就會(huì)不自覺(jué)的笑了起來(lái)，覺(jué)得很快樂(lè)。

有一天，我回學(xué)校，在通向我座位的路上，我看見(jiàn)有一張凳子在我面前，四腳朝天。我看到其他同學(xué)目中無(wú)物的在聊天，我也想不打下來(lái)，但我走過(guò)時(shí)，有兩個(gè)小人在爭(zhēng)斗：“快去打下來(lái)，可以的到同學(xué)的感謝和老師的表?yè)P(yáng)?！薄安灰蛳聛?lái)，又不是自己的凳子?！焙鋈唬夷X里浮現(xiàn)出老師說(shuō)過(guò)的話：“舉手之勞，助人為樂(lè)?！比缓笥窒肫鹦∪苏f(shuō)話，我便毫不猶豫的把凳子打了下來(lái)。我看到同學(xué)坐下來(lái)時(shí)的微笑，我高興得不得了。從此之后，凡是被我看到四腳朝天的凳子都會(huì)樹立在地上。

雖然別人不打下凳子，但也不代表我不能打下凳子。在這次‘助人為樂(lè)’事件之后，我得到了快樂(lè)和幸福。

幫助別人二年級(jí)日記作文300字（篇3）

幫助別人是快樂(lè)的這個(gè)道理我是黎可亮那里知道的，平時(shí)，同學(xué)們有什么不會(huì)的題，向他請(qǐng)教時(shí)，他總是會(huì)爽快地回答，從來(lái)不會(huì)嘲笑別人笨。我的許多問(wèn)題也都是黎可亮幫我解決的。

那還是我們倆是同桌的時(shí)候，有一次，老師幫我們做完了拼音本，讓同桌之間互相檢查，他就檢查出了我的許多不足之處，比如：我的字寫得有一點(diǎn)不規(guī)范，他就會(huì)讓我看一看書，然后再改正。從那次起，我的字比以往更加認(rèn)真、仔細(xì)，規(guī)范了。這可都靠黎可亮當(dāng)時(shí)嚴(yán)格要求我得來(lái)的。我現(xiàn)在終于知道了為什么有許多同學(xué)都很喜歡黎可亮了，原來(lái)是因?yàn)樗麡?lè)于助人啊!我從他身上學(xué)到了許多道理，其中之一就是幫助別人是快樂(lè)的!現(xiàn)在，我也經(jīng)常幫助別的同學(xué)解決問(wèn)題，在幫助別人的同時(shí)，我的心里就會(huì)非常開(kāi)心，就像一朵玫瑰綻放了一樣!

我以后一定會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)其他同學(xué)身上的優(yōu)點(diǎn)，來(lái)彌補(bǔ)我自己的不足!

幫助別人二年級(jí)日記作文300字（篇4）

有一天，我和媽媽去超市買東西，在剛進(jìn)門的賣金魚處，我看見(jiàn)有一個(gè)小弟弟一邊嚎啕大哭，一邊著急地四處張望。我不禁走過(guò)去詢問(wèn)他為什么要哭，原來(lái)是他跟媽媽走散了。

于是我找媽媽商量，最后決定去服務(wù)臺(tái)廣播。到了服務(wù)臺(tái)，服務(wù)員也熱情地幫助小弟弟廣播找媽媽，這時(shí)我和媽媽正要離開(kāi)服務(wù)臺(tái)，我回頭看到小弟弟一臉的緊張與害怕，于是，我要求留下來(lái)陪弟弟等媽媽。

接下來(lái)我想辦法讓小弟弟開(kāi)心一點(diǎn)，其中有陪他玩游戲，給他講故事，小弟弟被我逗得哈哈大笑。不一會(huì)兒，有一個(gè)阿姨急急忙忙地跑過(guò)來(lái)，小弟弟看見(jiàn)是媽媽來(lái)了，就撲上去緊緊地抱著媽媽……

看到這一刻，我的心里比吃了糖果還要甜，還要蜜，也體會(huì)到幫助別人自己也會(huì)感到快樂(lè)。

幫助別人二年級(jí)日記作文300字（篇5）

下課了，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上你追我跑，打打鬧鬧，大家在盡情地玩耍。我閑著沒(méi)事干，就在操場(chǎng)上走來(lái)走去。不一會(huì)，只聽(tīng)“哎喲”的一聲，有一位女同學(xué)摔倒在地上。我連忙走過(guò)去扶她起來(lái)，幫她拍去身上的塵土，送她回教室里休息。下午，我收到一封她寫的感謝信，上面寫著：“謝謝你，在我摔倒的時(shí)候把我扶起來(lái)!”她還在信上畫了一幅圖。頓時(shí)，我感到又開(kāi)心又高興，心想：原來(lái)我們幫助別人，也能得到快樂(lè)和收獲。

還有一天，課間休息的時(shí)候，我和一群同學(xué)在教室外面歡快地玩著，突然一位男同學(xué)的手被鐵絲扎破了。我馬上和另外兩位同學(xué)一起把他送到醫(yī)務(wù)室，我關(guān)切地問(wèn)他：“疼嗎?”他用感激的目光看著我，說(shuō)：“不疼。”從那以后，這位同學(xué)對(duì)我們可好啦。

現(xiàn)在我常常想，幫助別人的感覺(jué)真好!如果同學(xué)們都互相幫助，那我們的校園該多美好呀。我覺(jué)得自己又長(zhǎng)大了，今后一定還要多多幫助別人。!

幫助別人二年級(jí)日記作文300字（篇6）

那天是星期三的晚上，也是同學(xué)們回宿舍的時(shí)候，我跟著班級(jí)隊(duì)伍走到五年級(jí)的樓梯口，他們也在排隊(duì)下樓。樓梯口比較擁擠，我們的隊(duì)伍緩緩前行的，還時(shí)不時(shí)的要停下來(lái)。我看見(jiàn)一位可能從廁所回來(lái)的同學(xué)談話時(shí)，不覺(jué)察出他手上的文件袋掉了。不知是沒(méi)有被人發(fā)現(xiàn)還是漠不關(guān)心，四周沒(méi)有同學(xué)跟他說(shuō)。到底該不該跟他講呢?如果不見(jiàn)了東西，他會(huì)很著急的，我也曾感受過(guò)，這是很厲害的一種折磨。我覺(jué)得我應(yīng)該告訴他。

于是，出于好心，我走了過(guò)去對(duì)那位同學(xué)說(shuō)：“小同學(xué)，你掉了東西?！闭f(shuō)完用手指了指那位同學(xué)掉在地上的文件袋。我本想走，卻被那位同學(xué)叫住，只見(jiàn)他笑嘻嘻地說(shuō)：“謝謝你，大哥哥，要不是你呀，我可就慘了，因?yàn)檫@個(gè)文件袋要交給老師?！蔽乙残α?，說(shuō)：“不用謝，以后要注意點(diǎn)，不要掉了東西自己還不知道?！蹦俏煌瑢W(xué)點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)“我會(huì)注意的，大哥哥，再見(jiàn)。”隊(duì)伍緩緩的流動(dòng)了，我們都走進(jìn)了人群中……

我覺(jué)得自己做的對(duì)，想起那位小朋友的笑容，我就很高興，我想這應(yīng)該就是人們所說(shuō)的“幫助別人是一種快樂(lè)?！?/p>

幫助別人二年級(jí)日記作文300字（篇7）

陽(yáng)光燦爛的一天，小紅和小剛坐公交車去上學(xué)。

到了第二站，上來(lái)了一位老奶奶，可是座位都坐滿了，小紅說(shuō)：“老奶奶，您請(qǐng)坐!”老奶奶說(shuō)：“還是你坐吧?！毙〖t又說(shuō)：“還是您坐吧!”于是，老奶奶坐了下來(lái)。小紅站在小剛的旁邊，小剛拉了拉小紅的衣服，說(shuō)：“小紅你怎么這么傻呢?坐著多舒服啊，但你卻把座位讓給了別人?！毙〖t回答到：“尊老愛(ài)幼是應(yīng)該的?！毙傄庾R(shí)到了自己的錯(cuò)誤，他被小紅助人為樂(lè)的精神所感動(dòng)了。

小紅拉著老奶奶的手下了車，奶奶說(shuō)：“你真是一個(gè)懂事的好孩子!”小紅說(shuō)：“這是應(yīng)該的?！?/p>

小紅開(kāi)心地去上學(xué)了，心里就像吃了蜜一樣甜。

幫助別人二年級(jí)日記作文300字（篇8）

今天老師布置的課后作業(yè)是畫一副‘我是小學(xué)雷鋒’的畫，我正發(fā)愁怎么畫時(shí)，從外邊傳來(lái)一個(gè)小孩子的哭泣聲，我聞聲出去張望，看見(jiàn)一個(gè)約三四歲的小姑娘趴在地上哭呢，也沒(méi)有大人在身邊陪著，我急忙跑過(guò)去把哭泣的小姑娘扶起來(lái)，并幫她拍掉身上的灰土，告訴她;別哭了，下次走路別走那么快，小姑娘含淚的點(diǎn)了點(diǎn)頭，正在這時(shí)小姑娘的媽媽來(lái)了，我說(shuō)明了情況，那位阿姨連聲說(shuō);謝謝，謝謝你，你真是一個(gè)小雷鋒。

我聽(tīng)后心里美滋滋的，想起了媽媽說(shuō)的，助人為樂(lè)，在樂(lè)其中。

幫助別人二年級(jí)日記作文300字（篇9）

我們已經(jīng)是二年級(jí)的小學(xué)生了，生活上都是大人在幫助我們，我們是不是也可以幫助到別人呢?這樣的一次機(jī)會(huì)以終于來(lái)了。

那是一次我坐公共汽車回家的路上發(fā)生的事。公共汽車來(lái)了，車還沒(méi)停穩(wěn)，一伙人就挨挨擠擠的爭(zhēng)著上車。我不想這樣，我就在一旁等，大家都上去了，我才上車。我一上車，還好，還有座位。我剛想坐下來(lái)的時(shí)候，后面上來(lái)一個(gè)老奶奶，她環(huán)顧了四周，我也隨著她的目光向四周掃視了一遍，原來(lái)已經(jīng)沒(méi)座位了，我決定給她讓個(gè)座。

于是我對(duì)老奶奶說(shuō)：“奶奶，來(lái)，坐這兒吧”。說(shuō)完我站起，走到了一旁。老奶奶說(shuō)：“孩子啊，還是你坐吧。”我連忙說(shuō)：“還是您坐吧，我站著就可以了，我的腳有力著呢”。就這樣老奶奶坐到了我的座位上。

當(dāng)時(shí)我覺(jué)得很是快樂(lè)，一顆心也終于放下，因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)心里還壞壞的想過(guò)難道我想做一次好事的愿望都實(shí)現(xiàn)不了嗎?這時(shí)突然聽(tīng)見(jiàn)后面一個(gè)小女孩的媽媽好象在對(duì)她的孩子說(shuō)：“你看小姐姐多懂事，要向姐姐學(xué)習(xí)啊!”我聽(tīng)了，仿佛自己真的長(zhǎng)大了，我能給予別人幫助了，心里別提有多開(kāi)心。

從這件事后，我真的很快樂(lè)，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了幫助別人。知道原來(lái)幫助別人是件讓人快樂(lè)的事，媽媽說(shuō)的助人為樂(lè)，可能就是這個(gè)道理吧。