六年級誰對我的影響600字作文(精選5篇)

寫作能力是人的語言表達能力的重要組成部分，所以,在漢語教學過程中，對于學生寫作能力的培養(yǎng)十分重要。這里給大家分享一些六年級誰對我的影響600字作文，希望對大家能有所幫助。

六年級誰對我的影響600字作文【篇1】

晚風輕拂，霞色如瀑。仿佛就是記憶中的夕陽，回憶一幕幕涌現，心湖又起波瀾。那個影響了我一生的人，離開了我。

夕陽微傾，清風徐徐。

外公的三輪車很新，油亮亮的藍漆在陽光的照耀下格外的亮眼。外公是個外冷內熱的人，兒時的我總會跑到外公家中，與他玩耍。不知何時，竟成為了一種日常。幼兒園前期，每天的作業(yè)都會與外公分享，漸漸的，與外公的分享卻成了一種依賴。

夕陽稍斜，暖風拂來。這樣的依賴，在一天天滋長。還好兒時的我有“嚴師”相伴。每日的作業(yè)，漸漸多了起來，外公發(fā)現了這一問題，便開始細心指導?？吹轿业牟荒蜔]有同我一樣。而是一次次的與我交流。在這交流的過程中，我收獲良多。

斜陽即逝，晚風漸息。當時的我，愛與外公結伴出行，幼兒園時的我，不知道的東西實屬過多，與此同時的我也愛問為什么。而此刻的回答讓外公的耐心更加的體現出來了。我輕浮的性格，在不知不覺中已被沉淀，被收藏了起來。

漸漸的，我已上了小學，外公的頭發(fā)中白發(fā)略顯爭強好勝之勢。外公老了。最讓我記憶猶新的，是他的手藝，為兒時的記憶中又添了幾分色彩。

隨著年齡的增長，外公的相伴，我很愉快的度過了四年級，昔日的棱角，已被削去。

夕陽已落，晚風已停。

陪伴并不是長久的，那一天，我10歲的那一年，他離開了。望著送行車遠去的影子，在夕陽中漸行漸遠，站在黃昏中的我竟顯得那么無助，可他還是走了。

外公，一個耀眼的稱呼，曾經感覺多么親近，如今卻遙不可及;是他影響了我，教我做人的道理。

夕陽已逝，受益伴終生。

六年級誰對我的影響600字作文【篇2】

曾見過一個廚師的哲學，他深深地觸動了我的心。城區(qū)南端有一個西餐館，實在是愛好這一口，總是抵擋不住誘惑，經常去光顧。

店中的廚師有點兒胖，微微鼓著肚子，臉上總是掛著淺淺的笑容，在廚房間忙碌的工作著。白色的廚師服總是熨的平平整整，更為他本人增添了幾分精神。

曾經無數次，透過窗看著他工作的身影。無論是牛排，面條，還是其他等等，他總是像對待一個個重要的工藝品一樣，小小的眼睛緊緊地盯著餐盤，手中有條不紊地擺盤、配料、裝點。每道菜都能在視覺和味覺上給我們帶來最美的享受。

最近，和同伴一起又去了一趟，點了兩份意大利面。這次師傅笑瞇瞇地親自給我們端了上來。金黃的意大利面散發(fā)著誘人的清香，幾片綠葉和兩朵紅花配在了一邊，小番茄中切之后鋪在表面，看著就讓人食欲大開。

嘗了幾口，我不禁說了一句：“怎么味道不一樣了?感覺多了一份味道?！闭f完疑惑地看著他，聽到我的話，他憨厚地笑著說：“好吃嗎?最近吧，總想著創(chuàng)新，出點新點子，總不能一直和從前一樣吧。說到底，還是怕客人們吃膩了，我最近自己在學，還在摸索，想改變改變?！闭f完，笑得有點不好意思，眼睛瞇成了一條縫。

云沒有守著一成不變的形狀，才為天空增添了靈動，這是一個廚師的哲學，放在當今社會上，也同樣受用。要是我們每個人無論做任何事，都能想著要創(chuàng)新，那么社會和時代就會注入無窮無盡新的力量。

這是一個簡單的道理，但實際卻不簡單。

那位平凡的廚師，注定會不平凡，他慢慢地影響了我，直到永遠。

六年級誰對我的影響600字作文【篇3】

一本書、一句話、一個人，或許都會影響到我們。我現在之所以變得這么獨立，那全部歸功于我的爸爸。是爸爸影響了我，讓我走向了獨立成功的第一步。

在我五歲時就會幫媽媽做一些簡單的家務活，我想大家聽了以后會很驚奇吧!想知道這是為什么嗎?那我就把這其中的故事講給大家聽吧。

有一天，我邊吃著零食，邊看著我最喜歡看的動畫片，我正看得入迷的時候，電視機的屏幕突然變得黑糊糊一片，什么都消失了。當我還沒緩過神來的時候，抬頭那么一看，就看到了平時最寵著我的爸爸，在電視機旁站著呢。我想一定是爸爸把電視機關了，想著想著一個主意就從我的腦子里竄了出來：撒嬌。我剛想用撒嬌的語氣對爸爸說話，爸爸就先開口了：“你又想耍什么鬼主意?”沒想到這么快就被爸爸猜透了我的鬼心思，我見上策不行，就三十六計走為下策—回到自己的房間。我剛想走，就被爸爸叫住了，我還以為他是心疼我，又讓我看電視了。誰知，爸爸竟把我?guī)У搅诵l(wèi)生間，讓我把自己的小手絹洗了，可我哪里愿意呀，爸爸對我說：“你看你都幾歲了，還留戀著爸爸媽媽的溫床蜜罐。你也應該獨了，今天你必須把你的`所有臟東西都洗干凈，不然，不許吃晚飯!”爸爸平時都不對我發(fā)火的，只有我做錯了某一件事他才對我發(fā)火的，我見爸爸動真格的了，便學著媽媽平時洗衣服的樣子，洗起我的小手絹來。左搓搓、右搓搓，不一會兒就把我的小手絹洗好了。做完這些活，我也累得不輕，爸爸見我這么快就完成了任務，還表揚我了呢!我的心里美滋滋的，甭提多美了。得到了爸爸的肯定后，我在以后的日子里，一天比一天獨立。直到現在，我已經成了“上的廳堂，下得廚房”的乖乖女了。

這一切的一切，都要歸功于我的爸爸，是他影響了我，是他讓我明白了：要獨立自主，不要沉迷于爸爸媽媽的溺愛之中。和我同齡的孩子們，你們獨立了嗎?快和我一起獨立起來，走向成功，享受成功的快樂!

六年級誰對我的影響600字作文【篇4】

時光飛逝，許多記憶也日漸消沉。原本那些淺淺的，便如海邊的腳印一般，被記憶的潮水一沖就散去了。可那個影響了我的人，就如海邊的大樹一樣，深深的，扎根在我的心里。

記得在好幾年前的一天，天氣很好。陽光明媚，萬里無云。這樣的好天氣不由得讓人的心情都舒暢開來?？稍诮淌依锩妫瑓s有一個為了數學題而愁眉苦臉的我。

“我放棄了!”我順手把作業(yè)放進抽屜，可里面還是空空如也。這時，數學老師剛好瞧見了。便徑直地向我走來，讓我把剛才的作業(yè)攤開給她看。

“你怎么可以這樣呢?”老師看著我空白的作業(yè)本說?！叭绻强荚嚨脑捘氵€會這樣子嗎?如果有不明白的，你就問。有什么好怕的嘛!來，有不懂的趁現在老師還有時間，快點問吧!”老師有幾分怒氣的對我說。我指了指剛剛“丟掉”的幾個題目，老師便開始給我一個X一個Y的講了起來。

約莫十幾二十分鐘后，全部題目講完了。在老師的帶領下，這些題目就如蝦兵蟹將一般，一下子就干掉了。原本空白一片的作業(yè)本也變得滿滿當當。

老師欣慰的笑了笑，拍了拍我的肩，語重心長的對我講：“你是一個聰明的孩子啊，你如果可以改掉畏難這個缺點的話，那就再好不過了。”

老師鼓勵的話語一直在我的耳邊打旋兒，我內心好像有一種使命在驅使著我，要努力，不可以畏懼困難。

自那天起，我變得不再畏難了?，F在的我，懂得了知難而上。不管有多么的困難啊，也要先嘗試了再說。可是功勞最大的還是我的老師——陳老師!

啊!陳老師!感謝您的悉心教導!感謝您影響了我!我會記住您的教誨，在以后的日子里也會記住您的話!

六年級誰對我的影響600字作文【篇5】

每一個人的一生中都有一個對自己影響很大的人，可能她是個陌生人，也可能是認識的人。

我又有一個對我影響很大的人——我的爺爺。我的爺爺是個一個八十歲的老人，有著滿頭的銀發(fā)，又粗又濃的銀眉，一雙不是很大卻十分有神的眼睛，大鼻頭和薄薄的嘴唇，一雙很大的耳朵，似乎能耳聽八方，數十年的歲月沒少在他臉上留下痕跡。爺爺非常愛笑，所以人緣也很好，走到哪兒都有人和他打招呼，記得有一次我問爺爺，為什么爺爺總是笑著，好像一點煩惱也沒有，現在我還依然清楚爺爺那認真的表情，爺爺看著我對我說：“因為我始終相信世界是美好的，我也有煩惱只是我都把它們給忘了而已?！币苍S爺爺是真的忘了，也或許還沒有忘，著我都無從知曉……但我記住了爺爺的那句話——世界始終都是美好的。

小時有的我，并不是現在這般堅強，那時，我很不能吃苦，幾乎天天都要哭上那么一次，被哥哥姐姐欺負了，我就會哭著去找家長，爺爺聽了，什么都沒說，這是笑了笑，揮揮手，讓我自己解決，我很不明報爺爺為什么不幫我“教訓”哥哥姐姐，反而要我自己解決，奶奶聽了，走了過來給我講了爺爺的故事：爺爺小時候是在石家莊長大的，那時候爺爺上學、下學都要走很遠的路，爺爺十分刻苦，最后考上了北京體育大學，可是那時候家里窮，沒有錢買車票，有兩條路擺在了爺爺面前，放棄或者是走到學校，爺爺似乎沒有考慮就選擇了后者，爺爺長途跋涉，可以說是歷盡千辛萬苦，一步一步走到了北京，路上只身一人。

和奶奶結婚后，又因為工作原因很少回家，家里的很多家具都是爺爺自己親手做的，一刀一刀…每一件成品都含著爺爺辛勤的汗水，而現在生活好了卻依然過著簡潔的生活，節(jié)儉一輩子了，習慣了。爺爺說他這一輩子都相信：只有經歷風雨，彩虹才會出現。我們只有經歷挫折與磨難才會真正長大。

可以說爺爺的每一句話，每一個動作都在影響著我，爺爺給予我力量讓我能夠面對人生的挫折、磨練讓我能夠看見最后彩虹。