我最喜歡的一堂課作文(500字)1

　　說到孩子們的最愛,自然免不了要提吹“泡泡”,而且是吹“七彩泡泡”.本文內(nèi) 容￣摘自中國 教‘育文摘　　我就曾經(jīng)上過一堂很特別的吹泡泡的課.老師和同學(xué)們歡聚一堂,在教室里展開了一場(chǎng)別開生面的“吹泡泡比賽”。同學(xué)們這下可來勁啦，一個(gè)個(gè)大顯身手，準(zhǔn)備一決高下。

　　瞧! 有的同學(xué)沒有帶“泡泡水”，就象貓抓了心一樣的坐立不安，有的干脆去搶別人的吹。而那些有“泡泡水”的同學(xué)吹得是那么興高采烈。有的把頭仰著吹，對(duì)著天空吹出了一連串的泡泡，然后又落下來，好像一隊(duì)神兵從天而降;有的把頭低著吹，好像偷著樂;如果兩個(gè)泡泡沒注意，撞在了一起，那可就有趣了，兩個(gè)泡泡變成了“連體泡泡”。

　　同學(xué)們吹出的花樣也很多。有的泡泡吹的特別大，像一個(gè)個(gè)大皮球，遺憾的是我沒帶照像機(jī)，就算帶了也沒用，因?yàn)橐慌木捅?有的吹出了“泡泡五環(huán)”，為什么叫它做“泡泡五環(huán)”呢?因?yàn)橛械耐瑢W(xué)吹出的泡泡像“奧運(yùn)五環(huán)”，吹出了團(tuán)結(jié)和幸福，所以叫“泡泡五環(huán)”;還有的同學(xué)吹出的像一串七彩珍珠，如果說還像什么?不如說還像彩虹的碎片。

　　泡泡有時(shí)也像一只淘氣的變色龍一樣，在天空中是黃白色，到了地上又變成了紫紅色，五顏六色的泡泡映著窗外陽春三月的白雪，顯得格外美麗，給人一種好像飄浮在仙境的感覺。

　　啊! 太棒了! 我永遠(yuǎn)也忘不了這堂特殊的吹泡泡課。哦! 不對(duì)，應(yīng)該說我永遠(yuǎn)忘不了這“七彩世界”。

　　我最喜歡的一堂課作文(500字)2

　　在這六年的學(xué)習(xí)當(dāng)中，我上了許多節(jié)課，不過我最喜歡的還是要屬三年級(jí)時(shí)上過的一節(jié)英語課了。

　　在上三年級(jí)時(shí)，我們一家人到了廣東，而我也將在那里讀書，可誰知道，在那里英語被列為主科，跟語文數(shù)學(xué)一樣。我以為英語是一門很復(fù)雜的科目，到了上課的時(shí)間，我們上了第一節(jié)英語課。

　　我們的英語老師是女的，姓陳。她剛走進(jìn)教室，就說了一句英語，我們聽不懂，老師說，這是“ 早上好” 的意思，我們?cè)谙旅鎳\嘰喳喳的議論老師說了聲“停下”，我們就不再吵了。只見陳老師說：“ 由于同學(xué)們是第一次上英語課，我們先來學(xué)幾個(gè)很簡(jiǎn)單的單詞，學(xué)完這幾個(gè)單詞，我們就來玩一個(gè)游戲。”

　　我們學(xué)了coke可樂，orange juice橙汁，bread面包等幾個(gè)單詞。老師說可以玩游戲了，大家都開心極了，老師隨便點(diǎn)了個(gè)號(hào)數(shù)：“19號(hào)同學(xué)。”我一聽，嚇了一跳，因?yàn)?，這正是我的號(hào)數(shù)，我走上前去，老師遞給我一個(gè)骰子，叫我轉(zhuǎn)，我接過骰子，轉(zhuǎn)了一下，轉(zhuǎn)了一下，轉(zhuǎn)到的點(diǎn)數(shù)是2，而2這個(gè)點(diǎn)數(shù)，對(duì)準(zhǔn)的正好是可樂，于是老師說要遞給我一杯可樂，大家看了，都說要，老師卻說：“這可不是很容易能得到的，來，這位同學(xué)，你把可樂的單詞說一遍!”老師指著我說，我說了一遍：“coke。” 老師說：“非常正確，來，獎(jiǎng)勵(lì)你的。”

　　后來，有好多同學(xué)也得到了好吃的，我是最開心的一個(gè)，因?yàn)槲乙郧吧线^的課，沒有像今天這節(jié)課一樣，既學(xué)到了知識(shí)，又能玩游戲。我好喜歡這節(jié)課，自從上了這節(jié)課以后，我就愛上了英語這門功課，所以我的英語成績(jī)才會(huì)更好。六年的學(xué)習(xí)中，我最喜歡的是三年級(jí)時(shí)上過的那節(jié)英語課，我好希望以后還能再上這樣既能學(xué)到知識(shí)，又能玩游戲的課。

　　我最喜歡的一堂課作文(600字)3

　　這真是一節(jié)令人難忘的課啊!

　　早上,我在辦公室無意間聽到了老師們的談話:下午第一節(jié)課,我們四年級(jí)班將請(qǐng)一位特殊的老師上課!是誰呢?我一直關(guān)注著。

　　下午第一節(jié)課鈴聲響后,從門外走進(jìn)一位小姑娘,比我的個(gè)子高不了多少。我一看,然來是我班汪小敏同學(xué)的姐姐——601班的汪小英!因?yàn)槲野嗌洗握匍_家長(zhǎng)會(huì)時(shí),她作為年齡最小的“小姐姐”家長(zhǎng)在會(huì)上進(jìn)行了交流,深受我們班主任徐老師喜愛,徐老師就邀請(qǐng)她為我班上一節(jié)課。

　　小姐姐老師走上講臺(tái)首先進(jìn)行了自我介紹,然后問:“大家喜歡游戲嗎?”一聽說做游戲,我們大聲回答說“喜——歡!”我們還笑嘻嘻的把喜字拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的音!小姐姐老師說:“今天的游戲就是猜腦筋急轉(zhuǎn)彎。游戲必須有游戲規(guī)則。今天的規(guī)則就是:每次由四個(gè)同學(xué)為一組,時(shí)間不超過1分鐘,誰回答不出來,誰就站著等到下一輪。”

　　游戲開始了。我有點(diǎn)害怕,生怕小姐姐老師抽到我,雖然我平時(shí)愛讀書,但是如果猜不出的話就難為情了!我真是一個(gè)倒霉蛋,越不想抽到越是抽到了。我和其他的三位同學(xué)被小姐姐老師首先看中了。唉,沒有辦法,我只好站了起來!老師出題了:“螃蟹和蝦子比猜拳,可為什么總也分不出勝負(fù)呢?”我很著急,以前所看的書中沒有這樣的題目啊!其他的三位同學(xué)也在苦思冥想!這時(shí),坐在我前排的賀臻同學(xué)悄悄地對(duì)我說:“因?yàn)樗鼈冎挥秀Q子,沒有拳哪!”我急忙說出了答案!老師說我答對(duì)了,我得意的坐下了,這要感謝賀臻同學(xué)啊!

　　小姐姐老師又找了一個(gè)同學(xué)和前面站著的三個(gè)同學(xué)一組,這次的題目是“小明的媽媽問小明家里什么東西最好看?”呀,這個(gè)題我能回答,電視最好看哪!這一組有兩個(gè)同學(xué)回答出來了,答案跟我想的一樣。我很高興!我們接著進(jìn)行了第三輪、第四輪……轉(zhuǎn)眼間下課鈴響了!呀,40分鐘怎么這么短哪!同學(xué)們都不想下課,小姐姐老師說:“有機(jī)會(huì)我還會(huì)來你們班上課的。不過,我出最后一個(gè)題目——世界上解不開的謎失什么?你們課下想一想答案。”然后我們齊唱《難忘今宵》這首歌。我發(fā)現(xiàn)很多在音樂課上不認(rèn)真的同學(xué),而這時(shí)唱得十分地動(dòng)情!

　　小姐姐老師走了,可是她的這節(jié)課讓我們玩得開心,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這節(jié)課的!

　　我最喜歡的一堂課作文(400字)4

　　我最喜歡語文課，打開書本，能讓我們走進(jìn)歷史人物的內(nèi)心世界，感受他們的喜怒衰樂。對(duì)我印象最深的是《臥薪嘗膽》這一課。

　　那是上周的一節(jié)語文課。老師走進(jìn)教室，在黑板上寫了四個(gè)大字，然后轉(zhuǎn)身向大家說：“今天我們上《臥薪嘗膽》”接著老師打開大屏幕，上面出現(xiàn)了一幅畫，老師問我們，這是誰?大家異口同聲的說：“越王勾踐”。對(duì)了，今天我們主要講吳越相爭(zhēng)，越國兵敗會(huì)稽，為吳王當(dāng)奴仆，最后經(jīng)過越王二十多年的努力打敗吳國的事情。

　　在講到吳王和謀臣時(shí)，老師讓我們扮演這兩個(gè)角色。我立刻和小組里的同學(xué)表演起來，過了幾分鐘，老師讓大家靜下來，請(qǐng)幾個(gè)人上臺(tái)表演。曾佳輝把吳王表演得活靈活現(xiàn)，一副驕傲自滿、狂妄自大、目中無人的樣子，根本聽不見別人的話。逗得大家哈哈大笑。最后，老師讓大家討論現(xiàn)在是否需要“臥薪嘗膽”，大家激烈的討論起來，然后，老師問到底需要不需要?有人說不需要，有人說需要。最后，老師打了一個(gè)比方：有個(gè)人他成績(jī)不好，就到農(nóng)民家拿一堆柴草，不睡床，睡在柴草上。大家都知道了，臥薪嘗膽不是形式，而是一種精神。

　　雖然這節(jié)課已經(jīng)過去一段時(shí)間，但是課堂上老師幽默的語言和同學(xué)們爽朗的笑聲常常縈繞在我的耳邊。