五年級主要描述描寫植樹節(jié)的作文
植樹造林千山綠，萬里松濤翻巨浪，防風固土風沙退，義務植樹建家鄉(xiāng)，生態(tài)平衡護農(nóng)田，萬頃林果送小康，裝點家園花草香，人間也能勝天堂。 植樹節(jié)，是需要我們一起去關(guān)注的，以下是小編整理的五年級主要描述描寫植樹節(jié)的作文，希望你能夠喜歡！
五年級主要描述描寫植樹節(jié)的作文1
植樹節(jié)不光是植樹，還有護樹，最大限度減少木材的使用。我們可以提倡從使用小小的手絹開始，每天少用一些紙，相信只有我們從自己做起，從現(xiàn)在做起，我們祖國大地上的樹木才會越來越多，森林才會越來越密。
3月12日——植樹節(jié)。很多人沒有機會去植樹，但他們還是很關(guān)心綠化的。我就是其中的一員。沒有植樹我不免有些遺憾，但我要把自己對保護樹木，保護環(huán)境的很多感想說一說，以此為綠色工程做點事。
現(xiàn)在不少人紙張浪費嚴重。他們總是說，現(xiàn)在紙不貴，浪費一兩張沒什么關(guān)系。但他們可曾想過，一個人浪費的紙雖不多，但是整個北京，整個中國呢?就按一人每天浪費一張紙算，每一天整個中國就可能浪費13億張紙。而現(xiàn)實中有些人每天又何止浪費一張紙，這要多少樹木才能制造出那些紙呢?
我們現(xiàn)在已不用以前的手絹了，這被一次性紙巾所替代，也就是我們說的面巾紙。我們每天都用掉很多張面巾紙，這消耗了多少木材。不是說我們絕對不能用面巾紙，而是我們?yōu)槭裁丛诓⒉灰欢ǚ堑糜妹娼砑埖臅r候毫不猶豫的選擇了面巾紙。以前沒有這么方便的面巾紙的時候，很多人都是用手帕來解決。每天帶一兩個手帕，需要的時候用一下，晚上洗干凈，晾干，第二天繼續(xù)用。即不浪費紙又保護環(huán)境。在日本、歐洲許多發(fā)達國家，手帕的使用是相當普遍的，很多人都在使用手帕而不是一次性的面巾紙。他們認為地球上樹木資源是很有限的，不能過度消耗，而且造紙浪費水資源、污染環(huán)境，廢紙的回收處理成本很高，另外紙漿漂白及紙上面的熒光劑殘留還含有致癌物，不利于健康。為了環(huán)境和健康大多發(fā)達國家仍廣泛使用手絹，這已成為一個國家文明程度的一個具體體現(xiàn)，我們難道不應該學學他們嗎?
植樹節(jié)不光是植樹，還有護樹，最大限度減少木材的使用。我們可以提倡從使用小小的手絹開始，每天少用一些紙，相信只有我們從自己做起，從現(xiàn)在做起，我們祖國大地上的樹木才會越來越多，森林才會越來越密。
五年級主要描述描寫植樹節(jié)的作文2
冬去春來，又是一個植樹節(jié)，我們在老師的帶領下，來到了曲江公園。
曲江公園讓我耳目一新，小橋流水，綠樹成蔭，鮮花遍地，老人們伴著悠揚的琴聲在練功。這么美麗的公園，我們要在哪兒栽樹呢?就在這時，一位技術(shù)指導人員笑每們瞇瞇地向我們走來。他帶我們走過了一座小橋，來到了一片未開墾的農(nóng)田。
這片農(nóng)田邊上有一條小河，河水清澈明亮，河邊上有一叢水草。技術(shù)指導人員撿起一根樹枝，在地上用圈給我們規(guī)化位置。心急的我迫不及待地用力把鐵鍬插進土里，握著鍬柄用力一翹，地上出現(xiàn)了一個圓坑，我再次把鐵鍬往土里一插，這次可沒上回那么幸運，不知碰到了什么硬東西，鍬面一震，我倒像泄了氣的皮球，無精打采。這時，“智多星”居偉順手拿起一把小鏟，把四周的土鏟去，露出一個紅石塊，居偉又輕輕一搖，終于被挖出來。
挖坑是體力活，放樹可是個技術(shù)活。居偉把樹苗放在坑里，我退后了幾步，有點兒歪，“往左，往左，往右?！苯K于把樹放直了。到了培土的時候，培土可是關(guān)鍵，細心的沈保民用手把土塊握碎，埋在樹根處，不一會兒，便填完了坑。我們又用小鏟拍實，形成了碗口狀。
該到最后一步澆水了，吳浩拿起水桶就往樹上澆，“智多星”居偉連忙攔住了他，“著水得慢慢澆”。說著拿過水桶，給樹澆起水來，中間慢慢下沉，水也沒有流失，讓小樹慢慢吸收。
在回家的路上，我想象著:那棵小樹，十年之后，茁壯成長，綠化家園，說不定還會成為一道美麗的風景線。
五年級主要描述描寫植樹節(jié)的作文3
今天，我和李宜萱要到濟陽參加植樹節(jié)活動，頭一天晚上我激動不已，一直在想濟陽那里真的很好玩嗎？那么多學生都想去！
第二天，我一大早就來到寶林大廈集合，車來了，我們上了車就準備上路了。
在路上，我們看到了迎春花，一朵朵迎春花在陽光的裝點下金光閃閃，真美呀！我和李宜萱還看見了農(nóng)村的牧羊人在放羊，有花羊、有黑羊、有白楊，有母羊、有公羊、有老羊，我還看見了農(nóng)村一些稀奇古怪的玩意兒，比如壓石油的機器。
到了目的地已經(jīng)是十點了，我們來到一個大棚里，這里花團錦簇、綠樹成蔭，木板上掛滿了柳枝，滿大棚都是植物的芳香，走進去就像走進了一個大花園。過了花園來到了一個種植廠，這里的員工給我們每人發(fā)了一個盆兒，我用手往盆兒里裝上土，土是裝好了，可是我的手卻變成了小泥手，我找來三株西紅柿和三株卷心菜的苗，挖了六個坑，把苗放了進去。
我們來到下一個景點，每個人拿了鐵鍬和水桶開始種樹了。我們隨便抽了一片土地，挖了一個大陷阱，挖著挖著發(fā)現(xiàn)了三只蟲子，一只蚯蚓、一只臭大姐、一只毛毛蟲。這時我想起我家的小雞，眾所周知，小雞最愛吃蟲子了，尤其是毛毛蟲，于是我就找來一個煙盒兒把這些蟲子裝了起來。
樹苗來了，我們拿了一株小樹苗分工干活，我從這兒固定小樹苗，李宜萱把樹苗的根埋起來，讓根更好地吸收養(yǎng)分。固定好了之后，我們打了一桶水，可是水太沉了，拿不動，都灑到我鞋子里了。
植完樹，我們準備回德州了，在車上人們都不疲憊不堪，好多都睡著了，這時我看到了身披五彩繽紛羽毛的大公雞，它們好自由啊，我回過頭來一看。
我抓的臭大姐從煙盒里跑了出來，“啊”！我像警笛似的叫了起來，把全車人都給驚醒的，還以為出了什么事兒。
通過這次植樹，我懂得了一個道理，樹很難種，我們要保護大自然，保護森林，否則就會受到大自然的懲罰。
五年級主要描述描寫植樹節(jié)的作文4
再過幾天就是植樹節(jié)了，一想起植樹節(jié)，我就想起我種的第一顆樹。它嘛，是一棵木瓜樹。
要說那一次種這棵木瓜樹還是很有趣又很搞笑的，真可謂是一場明爭暗斗。
以前，我沒有木瓜樹苗啊，整整節(jié)約一年的錢用來買木瓜的種子!于是我就把珍貴的木瓜子全倒進了一個小杯子里，找來了幾個小伙伴一起去種木瓜，我們準備種在小山坡后面的一堵殘墻下，而這顆樹又由我來將它播種，然后我們每天輪流澆水。那個地方又隱蔽又有陽光，又是一片肥沃的黑土，種我們的第一棵樹最是合適了。我找了一根樹枝，小心翼翼地鑿了一個自以為不大不小的坑，在里面撒下了大約十五顆左右的種子，再埋上一層不算很厚的土……呀，忘記準備一杯水了!算了算了，一會全部播種完畢了再去澆水也不遲。我擦擦汗，又挖了一個比原來略小一些的土坑在第一個坑的右下方，又在里面倒下了十五顆左右的種子，埋上一層不算太厚的土，這個坑是小明的吧，這是他的木瓜樹。為了避免弄混，我把由來鑿坑的棍子插在了坑的上面植樹作文600字(5篇)植樹作文600字(5篇)。好不容易啊，到了最后的一個坑了，是小佳的，在第一個坑的左下方，我用小玻璃片小心地鑿著，可是怎么樣也鑿不下去，我斷定下面有石子，就拼命的鑿，那是又是夏天，熱得我滿頭大汗，一旁的種子好像在嘲笑我，我火了，用力一鑿……額，我的手被割裂了一個口子，但同時那塊大石頭也鑿了出來，我又哭又笑的做好下面的步驟，又給它們澆了水才離去!
真是苦啊!但每年秋天都能吃到自己種的木瓜，看著自己的木瓜樹長大，心里也默默地原諒它了。
五年級主要描述描寫植樹節(jié)的作文5
今天是植樹節(jié)，陽光明媚，正是種樹的好日子。聽說蕭山日報有個活動可以讓我們到朝暉初中種樹，我心中大喜，連忙報了名，和媽媽一起參加這次有意義的活動。
一大早，我們就來到了朝暉初中，今天我們種的是桂花樹和香樟樹。我們各自背了一把大大的鐵鏟，在標有石灰點的地方開挖起來。我雙手緊緊握住鏟柄，用力把鏟子插進泥土中，再學著大人的樣子用腳蹬鏟子，讓它能盡量地插得深一點，然后使勁往外撥泥土，可是我的力氣實在太小了，每次都只能撬掉一點點泥土。
媽媽也跟我差不多，我想她的力氣還沒我大呢。好半天，我們只挖了一個又小又淺的坑，再看看別人，都已經(jīng)挖了很大一個了，我急得直跺腳。就在這時，兩個大哥哥來幫我們了，他們的力氣可真大，三下兩下就把泥土鏟松了，我只要把它們清理干凈就夠了。眼看就要趕上別人了，一塊大石頭卻妨礙了我們的進程。媽媽說：“不急，咱們想想辦法，看看別人有什么工具，我們借一借。”說完，借來一根粗粗的鐵錘，我們輪番上陣，將大石塊旁的泥土撬松，再齊心合力用鏟子使勁一鏟，總算將大石塊“消滅”了。
這時候，我的手已經(jīng)很痛了，腰也酸背也疼，累得滿頭大汗。真想不到挖個坑都這么難!現(xiàn)在可以放樹苗了，可是沒想到的是，桂花樹苗已經(jīng)都被種完了，我們只好悻悻地把土填回坑里，個個垂頭喪氣。
“快來種香樟樹!”聽到叫聲我們趕緊打起精神跑了過去，這次說什么也不能落下，一定得種上一棵。
香樟樹比桂花樹要大好多，所以挖坑就更不簡單了。我們和另外一戶家庭合作，挖了一個特大號的坑，終于把香樟樹種了上去。
香樟樹威風地挺立著，修剪過的樹葉輕輕地飄動著，顯得虎虎有生氣!希望我下次來看它時，它已經(jīng)變得枝繁葉茂，健康茁壯!
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