小足球賽作文五年級(jí)下冊
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的關(guān)于足球的作文，希望能夠幫助到大家。
1小足球賽作文五年級(jí)下冊
這幾天，學(xué)校舉行了校園足球比賽，領(lǐng)導(dǎo)發(fā)表了熱情洋溢的講話，他指出：開展青少年校園足球活動(dòng)，對(duì)于激發(fā)學(xué)生對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的熱愛，鍛煉學(xué)習(xí)良好的意志品質(zhì)有及大的推動(dòng)作用。
看!那些同學(xué)們穿著整齊的校服，跳起了以陽光體育、快樂足球?yàn)橹黝}的足球操，博得了師生們一陣又一陣的掌聲，他們優(yōu)美的足球操為綠茵場上的足球聯(lián)賽拉開了序幕。準(zhǔn)備戰(zhàn)斗!一二!”“咚-咚-”足球賽開幕了!我們盯著指揮棒，邁著整齊的步伐，劃著統(tǒng)一的動(dòng)作，精神飽滿地通過主席臺(tái)。校園里彩旗飄飄，鼓號(hào)聲聲，充滿了熱鬧非凡的氣氛。
這場比賽用一個(gè)詞來形容，那就是“激烈”。剛開始，我隊(duì)信心十足，可剛踢了上半場，隊(duì)員們卻有點(diǎn)泄氣了?！蔽覀冎袌鲂菹⒘艘幌?，準(zhǔn)備下半場的比賽?！伴_始下半場?！辈门袉T喊了一聲。雙方隊(duì)員都進(jìn)入了比賽場地，等待著比賽哨聲的響起。裁判員一聲令下，雙方隊(duì)員迅速跑了起來。只見對(duì)方隊(duì)員個(gè)個(gè)都像小老虎似的，拼殺得異常兇猛，一不小心，讓他們先進(jìn)了一球?！爸皇Ｗ詈笪宸昼娏?”裁判員提醒了一下。我方隊(duì)員心中不免有些小緊張，可就在這最后五分鐘，我們隊(duì)齊心協(xié)力，穩(wěn)定陣容，奮勇拼殺，終于也進(jìn)了一球。
“噓――”全場比賽結(jié)束。我們打了個(gè)平手，只能進(jìn)行點(diǎn)球決勝負(fù)。每隊(duì)選派名隊(duì)員進(jìn)行點(diǎn)球。我們隊(duì)先射門，后守門。第輪，我隊(duì)由我來點(diǎn)球，我沒有十足的把握，心里有點(diǎn)兒慌，可前面兩輪的表現(xiàn)給了我信心。我助跑了一下，猛地開了一個(gè)大腳，“嗖”的一下，只見足球已在球門里打著旋兒了。頓時(shí)，隊(duì)員們心里個(gè)個(gè)樂開了花，一陣歡呼。緊接著，對(duì)方的第位隊(duì)員將球射偏了……最終，我們隊(duì)以四比二的成績獲勝。而這只是小組賽的第一場，更加激烈、更加殘酷的比賽還在等著我們。
讓魅力足球帶給大家歡樂，讓陽光體育伴隨大家成長。
2小足球賽作文五年級(jí)下冊
加油!加油!“足球場上爆發(fā)出一陣陣熱烈的吶喊聲。原來是五年級(jí)的足球決賽開始了。
同學(xué)們坐在場外緊張地看著足球運(yùn)動(dòng)員們，好象此刻是他們在比賽?！编健?，一聲哨響，比賽開始了。一位前鋒抬腳開球，球在他們腳下迅速翻滾、旋轉(zhuǎn)，推進(jìn)到了對(duì)方球門口。我方的一位前鋒一抬腳，把球穩(wěn)穩(wěn)地傳給了我班最厲害的一位足球運(yùn)動(dòng)員。他一接到球立刻往對(duì)方球門推進(jìn)。不知道是不是想瞄準(zhǔn)一點(diǎn)，還是怎么了，在離球門遠(yuǎn)一點(diǎn)的地方，他停止了進(jìn)攻的腳步。可能是在做臨門踢的準(zhǔn)備吧。只見他迅速抬起右腳正要大力踢球，對(duì)方后衛(wèi)隊(duì)員立刻阻止了他，傳給了自己隊(duì)員的前鋒。對(duì)方的前鋒也不甘示弱，把球傳給了另一位前鋒，那位前鋒帶著球以迅雷不及掩耳之勢逼向我方球門。我方啦啦隊(duì)員們的心都提到嗓子眼兒，大喊：”五四班，加油!“可是，好象不管用，盡管我方球員拼命防住，可為時(shí)已晚?！边M(jìn)了!“對(duì)方的啦啦隊(duì)員們一陣高呼，緊緊地?fù)肀г谝黄稹?/p>
我方啦啦隊(duì)員們沮喪極了，看到球進(jìn)門的一瞬間，我們幾乎是大叫了起來，有的氣得直跺腳，有的連連嘆氣。
比賽進(jìn)行到了下半場，我們班球員不負(fù)眾望，終于進(jìn)得一球了。結(jié)果是一比一，所以加賽一輪：點(diǎn)球。啦啦隊(duì)員們更是齊聲高喊：”五四班，加油!五四班，加油!“聲音震耳欲聾，響徹球場。
球員們更加緊張，因?yàn)檫@關(guān)系著我們的輸蠃。我方先派出一位比較厲害的隊(duì)員來點(diǎn)球。只見他大力開球，”砰“的一聲，球象離弦的箭一樣射了出去。這個(gè)充滿力量的球在空中劃出一條優(yōu)美的弧線卻擦著球框落向場外。我班啦啦隊(duì)員異口同聲地發(fā)出一陣嘆息。最終我們班還是輸了。
比賽雖然輸了，但球員們在賽場上奮力拼搏的精神值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)。
3小足球賽作文五年級(jí)下冊
伴隨著習(xí)習(xí)秋風(fēng)，陳俊學(xué)校一年一度的“校長杯”足球賽拉開了帷幕，整齊的步伐，喧天的掌聲，在藍(lán)天白云的映襯下，顯得格外引人注目。
這已經(jīng)是我們班小學(xué)階段最后一場比賽了，如果我們獲勝，我們將以四戰(zhàn)全勝的驕人成績奪取六年級(jí)組的第一名?，F(xiàn)在場上的比分是2比2，比賽進(jìn)入了白熱化階段。
“嘟”的一聲哨響，我們的前鋒——彭陽又一次開球了，他先把球傳給了我，我停好后，環(huán)顧四周，傳給了李亦正，李亦正又傳給了彭陽，只見彭陽拿到球后，一轉(zhuǎn)身，面對(duì)一名后衛(wèi)，左腳虛晃一招，重心到了左邊，隨即右腳朝外一撥，過掉了對(duì)方的后衛(wèi)，他擺起的小腿打門……場外的同學(xué)們看到這番情景，已情不自禁地站了起來，隨時(shí)準(zhǔn)備歡呼。但足球“完美”地越過球門框飛出了底線，大家都失望地猛跺腳。
“所有人回到原位，彭陽一個(gè)人頂在前面，對(duì)面要發(fā)門球了?！蔽医M織道。球一下子飛到了對(duì)方左前鋒的腳下，丁澤宇見狀，立即去搶球，對(duì)方的前鋒想過了丁澤宇，但他早已料到，先用身體卡住位置，對(duì)方想用右腳向后拉球，但丁澤宇搶先一步，搶到了球，他隨后又過了一人，余光瞄到已經(jīng)要到底線了，連忙一個(gè)傳中，球精準(zhǔn)地來到了彭陽的腳下。彭陽拿到球，右腳向前一跨，左腳將球一扣，想過掉對(duì)方的后衛(wèi)。但對(duì)方的中后衛(wèi)也不是吃素的，擋住了他的去路。彭陽沒有成功，但他毫不氣餒，只見他右腳向左后方拉球，對(duì)方伸腳來拖球，正中彭陽下懷，他將球拉到了左腳上，左腳腳弓向前一推，成功過掉了后衛(wèi)。此時(shí)此刻，場外的觀眾們的嘴巴仿佛被膠布封上了一樣，不發(fā)聲了。同學(xué)們的心已經(jīng)提到嗓子眼，這關(guān)鍵的一球緊緊地扣住同學(xué)們的心弦。這一次，彭陽選擇穩(wěn)扎穩(wěn)打，用腳弓推球，球精準(zhǔn)地滾向門的死角。對(duì)方守門員怎么也沒想到，只能眼睜睜地看著球滾進(jìn)球門。
就在這一瞬間，場上場下沸騰起來了，歡呼聲、尖叫聲響徹整個(gè)校園。這場足球比賽，不僅是個(gè)人的技術(shù)，也是團(tuán)隊(duì)的配合，獲得的不僅是獎(jiǎng)牌，更是榮譽(yù)!
4小足球賽作文五年級(jí)下冊
“加油!”“加油!”到底是哪些人在大聲的喊叫呢?那是我們班和(2)班在操場上比賽踢足球呢!嘿嘿，你想不到吧!
那天，朱老師突然宣布說學(xué)校讓我們班和(2)班比賽踢足球，我們高興得一蹦尺高。朱老師挑選了陳耀陽、葛徐杰、我...為參賽隊(duì)員，宋李俊為守門員。
“嘀...”的一聲哨響，拉開了上半場的比賽。我們班的主力前鋒——陳耀陽率先向前發(fā)動(dòng)了進(jìn)攻，他帶著球飛快的沖向(2)班的球門，我們也一窩蜂的沖上去幫助陳耀陽進(jìn)攻。(2)班的人也不甘示弱，他們使勁的截住陳耀陽，于是在(2)班的球門前引發(fā)了一場大混戰(zhàn)。突然，(2)班的一位同學(xué)用力一踢，球立刻朝我們的球門飛去，差一點(diǎn)就進(jìn)了我們的球門，幸虧我們的守門員——宋李俊，眼疾手快的用力一跳，就接住了。該宋李俊發(fā)球的時(shí)候，只見宋李俊先退后幾步，然后飛速向前猛的一下子把球踢了出去，球以極快的速度飛到了2)班的球門前面。宋李俊竟然可以踢那么遠(yuǎn)!大家都驚訝得目瞪口呆，嘴巴都可以裝得下個(gè)大鵝蛋了!正在這時(shí)，(2)班一位同學(xué)飛快的帶著球向我們攻過來了，我趕緊跑上去堵截，瞅準(zhǔn)機(jī)會(huì)迅速把球搶了過來，說時(shí)快那時(shí)快，眼看我馬上就要把球踢進(jìn)球門了，(2)班的人一窩蜂的竭盡全力的防守我，我猛的一踢，居然只是把球撞到球門柱上，太可惜了。我們混戰(zhàn)了很久，沒有分出勝負(fù)。
下半場的時(shí)候，(2)班__越勇，最后居然以二：○的比分戰(zhàn)勝了我們!2)班的同學(xué)們都在操場上唱啊!跳啊!高興得快瘋掉了。我們班尤其是我們隊(duì)員們都垂頭喪氣的離開了。
回到教室，看著我們垂頭喪氣的樣子，朱老師憐惜的開導(dǎo)我們說：勝敗乃兵家常事，只要我們繼續(xù)努力，下一次我們一定會(huì)成功的!笑容又回到了同學(xué)們的臉上，我們不怕失敗，我們期待下一次的再戰(zhàn)!
5小足球賽作文五年級(jí)下冊
這學(xué)期，我們二年級(jí)每周添加了一節(jié)足球課，可我卻并不明白學(xué)校為什么要上足球課，對(duì)足球也沒有什么興趣，感覺上足球課就是在浪費(fèi)時(shí)間。在第一次上足球課的時(shí)候，我無精打采地聽老師給我們講了足球的一些相關(guān)注意事項(xiàng)。接著他又介紹了一下踢球時(shí)的一些規(guī)則，這些對(duì)我來說好像都那么的遙遠(yuǎn)，我也毫不關(guān)心。只是記住了老師讓我們牢記比賽過程中絕不可以罵對(duì)方球隊(duì)的隊(duì)員，否則紅牌直接罰下。原來，在足球這樣的比賽中也是需要大家講文明禮貌的呀。
正式上足球課的時(shí)候，同學(xué)們都按照老師的要求穿上了球鞋和運(yùn)動(dòng)服。準(zhǔn)備好了以后，老師先教給了我們最基本，也是最簡單的動(dòng)作：用腳踢球。就是把腳的對(duì)準(zhǔn)球的中心踢出去，傳給另外一個(gè)同學(xué)。接著，老師讓我們分成了10組，每兩組對(duì)著站，相互傳球給對(duì)方。同學(xué)們就這樣你傳給我，我傳給你，感覺還是挺好玩的，我們就這樣輕松而愉快的運(yùn)動(dòng)著。幾節(jié)課下來我對(duì)足球運(yùn)動(dòng)有了些了解，也漸漸對(duì)足球課有了一點(diǎn)興趣。
后來，我又特意上網(wǎng)查了一下踢足球的相關(guān)知識(shí)以及足球?qū)ι倌?a href='http://m.zbfsgm.com/zixun/ertong/' target='_blank'>兒童的好處，結(jié)果讓我大吃一驚。原來足球運(yùn)動(dòng)并不是我想象中那樣，只是一種休閑娛樂的游戲，它還可以培養(yǎng)我們善于團(tuán)結(jié)、勇于拼搏、吃苦耐勞的精神。同時(shí)足球運(yùn)動(dòng)還可以鍛煉我們的思維、觀察、判斷、反應(yīng)等能力。也許我不能成為一名優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員，但它會(huì)使我的思維更敏捷，判斷力會(huì)更準(zhǔn)，視野更開闊，意志也會(huì)更頑強(qiáng)。一場足球賽牽動(dòng)著場上場下每一個(gè)人的心。我想，我慢慢也會(huì)喜歡上足球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。
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