在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的小學(xué)五年級(jí)作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

快聽，從操場(chǎng)上傳來一陣陣歡快的笑聲和興奮的叫喊聲，“咦”，這是怎么回事呀？快和我一起去看看吧！

在周五的體育課上，同學(xué)們用這難得的時(shí)間玩起了“打野鴨”的游戲。那你一定想問這是怎么玩的？就讓我來告訴你吧：

首先，要把同學(xué)分成兩部分，一部分當(dāng)獵人，另一部分當(dāng)野鴨。讓當(dāng)獵人的同學(xué)在一個(gè)范圍內(nèi)站成一圈，把“胖野鴨們”圍在中間，然后用傳軟排球的方式擊打“野鴨”。當(dāng)然，被擊中的“野鴨”也只能自認(rèn)倒霉，乖乖地成為“獵人”的“盤中餐”嘍！

“預(yù)備，開始！”隨著一聲大喊，游戲開始了。頓時(shí)，場(chǎng)內(nèi)一片混亂，一些沒經(jīng)驗(yàn)的“野鴨們”東躲西藏，狼狽不堪，甚至還有幾只“野鴨”驚慌失措地往圈外跑呢！不一會(huì)兒，場(chǎng)內(nèi)只剩下幾只氣喘吁吁，疲憊不堪的“野鴨”了。不久，就剩下我和另一只幸免于難的“野鴨”。我們倆馬不停蹄地跳躍著，奔跑著，恨不得能長(zhǎng)出一雙強(qiáng)勁有力的翅膀，使自己可以直接飛到樹上去，逃脫險(xiǎn)境。

可是，突然，我發(fā)覺眼前有什么東西飛快的一閃而過，我急忙止步，定睛一看：只見離我腳邊大約半米處有一只“羽毛箭”，好險(xiǎn)哇！只差一丁點(diǎn)兒我就要被烤成“三毛牌熟鴨子”了！不出意料，幾秒鐘后，又有一只“箭”朝我飛過來，幸好，我避過了?？上?，就一會(huì)兒時(shí)間，我驚訝地發(fā)現(xiàn)自己被一個(gè)像紀(jì)昌一樣的神箭手悄無聲息地偷襲了。哎，我真是一只又倒霉又可憐的鴨子呀！

時(shí)間，你為什么總是像只動(dòng)作敏捷的小老鼠那樣悄悄地溜走？真希望下次有機(jī)會(huì)再能和伙伴們玩這些有趣的游戲??！

小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

每個(gè)人在生活當(dāng)中一定有讓自己高興的事吧。今天我就給大家講一講令我高興的一件事。

這一天，老師對(duì)我們說今天下午要考張數(shù)學(xué)試卷，我非常緊張，生怕考不好，所以中午的時(shí)候，我把數(shù)學(xué)書和數(shù)學(xué)資料帶回去看了看。

時(shí)間過得非?？欤D(zhuǎn)眼間已經(jīng)到了上學(xué)的時(shí)間了。我立刻拿起書往學(xué)校的方向奔去。第一節(jié)語文課我就在忐忑不安中度過。下課鈴聲一響，數(shù)學(xué)老師已經(jīng)拿著一堆試卷往教室走來?！斑诉耍诉恕敝宦犚娢业男呐榕橹碧?。上課鈴一響，老師就把試卷發(fā)了下去。一拿到試卷，我就把名字寫上去。可能因?yàn)榫o張，名字寫得有點(diǎn)別扭，好像連它也在嘲笑我。我的手心開始潮濕起來。我想到平時(shí)媽媽叮囑我的深呼吸。待情緒稍微穩(wěn)定了，我立刻動(dòng)筆寫試卷。

開始幾題很順利，我的心平復(fù)了很多。就在順暢前進(jìn)時(shí)，一道簡(jiǎn)便計(jì)算題卡住了我。隨著我花的時(shí)間越來越長(zhǎng)我的頭腦也越來越熱。越急越想不出，越想不出就更急。腦子里突然想起媽媽對(duì)我說過的話：不會(huì)做的題目先空在那，最后再回過頭來思考。我努力鎮(zhèn)定自己，立馬寫下一道題目……

時(shí)間也快到了，我的試卷也寫完了。我覺得不應(yīng)該浪費(fèi)一分一秒，所以我又回過頭來重新檢查了一遍。下課了，老師把同學(xué)們的試卷全都收上來了。我相信，這次一定能取得一個(gè)好的成績(jī)。

第二天的時(shí)候，老師就把試卷發(fā)了下來。我居然考了滿分。我像快樂的小鳥飛回了家，迫不及待把這喜事告訴了爸爸媽媽。爸爸媽媽非常高興，我也很開心。

這是我最高興的一件事情了。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

開學(xué)了，我在想……老師是怎么樣的，學(xué)校是不是很美好的。我現(xiàn)在來到這個(gè)城鎮(zhèn)里，很陌生，我不知道同學(xué)們認(rèn)可我嗎？雖然我是轉(zhuǎn)學(xué)的。 在報(bào)到的前幾天，我還在想：我們的班主任是關(guān)心我們學(xué)習(xí)、生活、親切而又嚴(yán)厲嗎？是受同學(xué)喜歡的老師嗎？數(shù)學(xué)老師還是像丁老師那樣嚴(yán)厲嗎……再想想我的同學(xué)，那些個(gè)活潑的孩子是我的同學(xué)吧，同學(xué)們之間又會(huì)有什么新的搞笑的笑話呢？一定是楊晗那樣搞笑…… 我獨(dú)自一人走在上學(xué)的路上，想：學(xué)?？隙ū纫郧案鼰ㄈ灰恍铝耍直纫郧坝懈玫男略O(shè)備嗎？學(xué)校是不是又來了和我一樣的新小朋友呢？

一定又有一群活潑可愛的小弟弟、小妹妹們離開幼兒園來到新的學(xué)校。 學(xué)校還會(huì)開展有趣的游戲嗎？貼鼻子，那游戲?qū)τ谛∨笥芽商猛媪?，小朋友的貼鼻子的游戲肯定讓人笑得前俯后仰；還會(huì)舉行大朋友的激烈的跳長(zhǎng)繩、跑步，跳高等比賽呢！我想我們一定拿得第一名，如果有，我一定要參加，給他們加油助威！ 我們以前那個(gè)峨眉一小學(xué)校種的小樹苗一定長(zhǎng)得比我高了，我們暑假里沒有給它施肥、澆水，它能經(jīng)得住風(fēng)吹雨打適應(yīng)的環(huán)境嗎？小樹苗，我真想你！ 最多的還是想到我，這個(gè)學(xué)期該怎么做呢？

我有什么缺點(diǎn)需要改正，我有哪些優(yōu)點(diǎn)要發(fā)揚(yáng)呢？我想到很多學(xué)校去讀書，可我一定要努力才行，上課認(rèn)真聽講，是必須的。養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，尊敬老師，多與人交往，大膽舉手發(fā)言，是必做的。做事有主見，講信用，這我都有信心做好。

算了，不想了，開學(xué)了，我還是想念我的以前的老師和同學(xué)了，時(shí)間過得真快，五年過去了，還有一年就要離開小學(xué)了，我們要珍惜現(xiàn)在與老師、同學(xué)朝夕相處的日子，珍惜與同學(xué)的友誼，在充滿歡聲笑語中，在美麗的校園里健康快樂的成長(zhǎng)，快樂的度過每一天！

小學(xué)五年級(jí)作文 篇4

她與她是姐妹，最終害死對(duì)方的戀人

他與他是臣子，最終死在幼時(shí)的糾紛

他與她是戀人，最終死在對(duì)方的手上

彼岸花的物語，黎明物語——需奏響

冥府之歌——還需要祭祀1000個(gè)亡靈

奏響冥府之歌，復(fù)活一個(gè)已死之者的

靈魂

卻說，一種神奇之花，似蓮而又非蓮

卻又，生長(zhǎng)雪山之上，千年寒冰刺骨

摘得其花，包治百病，延年益壽

其名——雪蓮花

雪蓮花又名，吉祥花，故名——吉祥

這一世的輪回，他與他作為兄弟

黎明物語——這一世，兄必殺父，弟

必——?dú)⑿郑?/p>

最后來，不料，竟復(fù)活敵人！

見父已死，兄也離去，弟——淚珠滾燙

彼岸花名，曼珠沙華，又名——

三途河之花?。。?/p>

黃泉橋邊，奈何橋下，開滿彼岸……

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“喂，那邊那個(gè)，我記得我認(rèn)得你！”

黑發(fā)男子對(duì)不遠(yuǎn)處的棕發(fā)男子說道。

“……是嗎?！?/p>

棕發(fā)男子喝完孟婆湯，抹了抹嘴，走了。

“我就是記得！我認(rèn)為，我見過你！別走！”

黑發(fā)男子匆匆喝完孟婆湯，追上了棕發(fā)男子。

兩人眼前突然眼前一黑，暈厥了……

身后的彼岸花開的，很盛，很盛……

小學(xué)五年級(jí)作文 篇5

我家的小甲魚，它叫明月。這是青青姨媽送我的，我給它取名叫明月。它是一個(gè)可愛的小甲魚。

它的身上有一層硬硬的貝殼，它的貝殼就像鋼鐵一樣堅(jiān)不可摧。貝殼還有暗青色的花紋。它的眼睛是黑黑的，小小的，就像小石子一樣。并且它還有一條細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，和四條小小的不容易被發(fā)現(xiàn)的小短腿兒。它真是太可愛了。

它雖然非?？蓯郏翘{(diào)皮了。喜歡到處亂跑，還找不到家，我為了找到它，把桌子都給掀了個(gè)頂朝天呢。

這就是我家的小甲魚，真是又可愛又調(diào)皮，我非常的喜歡它。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇6

險(xiǎn)峻的懸崖因你的生命而美麗。你的生命因險(xiǎn)峻的懸崖而精彩！告別了平原的挽留，謝絕了小溪的邀請(qǐng)，一粒種子，在一片惋惜、嘆息和憐惜聲中，踏上了通向懸崖的不歸路，將自己定位在那個(gè)沒有生命的地方。選擇了懸崖的位置，就放棄了舒適，選擇了艱苦。在細(xì)縫里掙扎，從空隙中奮起，根盤旋握緊巖石，莖仰首直指長(zhǎng)空，枝張臂擁抱大風(fēng)。向巖石索要養(yǎng)分，從雨露中汲取力量。

樹站在一個(gè)弱者望而卻步的高度，固守著一份強(qiáng)者無法理解的貧瘠。選擇了懸崖的位置，就放棄了喧鬧，選擇了孤獨(dú)。無心享受平原的肥沃，不愿投入森林的懷抱，更不愿委身屈就于皇宮內(nèi)院。沒有情侶在腳下談情說愛，沒有雅士在陰里吟詩彈琴，沒有孩童在耳邊嬉戲打鬧，甚至沒有了鳥兒陪著說笑解悶。無人照料，無人呵護(hù)，你的整個(gè)世界只有一個(gè)你。選擇了懸崖的位置，就放棄了猶豫，選擇了執(zhí)著。

紅紅的太陽從枝頭升起，圓圓的月亮在頭頂休憩，彪悍的山風(fēng)從身邊掠過，呼嘯的河水在腳底涌起。稍不留意就可能被卷走，去“游覽”五湖四海，但你寵辱不驚，向一切誘惑搖頭，只是固守著腳下的一片硬地。選擇了懸崖的位置，就放棄了懦弱，選擇了無畏。伐木者望著你搖頭感嘆，畫者對(duì)著你真誠(chéng)致敬，雕刻家向著你俯首膜拜，登山者看著你自慚形穢。你接受人們無盡的敬意，也為此付出了巨大的努力。風(fēng)來掃過，雷來震過，云來穿過，電來擊過，霜來欺過，雹來打過，雪來壓過，沙來蓋過。

你幾經(jīng)磨練，幾度生死，終于在這片崖上展開自己雄壯的軀干，屹立在同類難以企及的高度。定位懸崖，你比同類付出了多數(shù)倍的努力，經(jīng)歷了更多的風(fēng)險(xiǎn)，追求的，則是更多的贊美。見繁花而不就，見光熱而不趨，見濁流而不隨，見利益而不從；葆蒼松翠柏之性，集紅日皎月之華。你小心翼翼，堅(jiān)定不移地將根須深深地扎進(jìn)巖縫里，絲毫也不放松，最終成為傲立蒼穹的絕美風(fēng)景。生命的意義，早因你的孜孜追求而升華。險(xiǎn)峻的懸崖因你的生命而美麗。你的生命因險(xiǎn)峻的懸崖而精彩！

小學(xué)五年級(jí)作文 篇7

大姨，您好：

從您家回來已經(jīng)好幾天了，您現(xiàn)在過的好嗎？我特別想念您，過幾天就是您的生日，在此，我祝您生日快樂！下面我給您講一個(gè)發(fā)生在寒假里的事：

我和姐姐應(yīng)同學(xué)的邀請(qǐng)，來到北京滑雪。到了北京，我和姐姐左顧右盼，急切地尋找著姐姐的同學(xué)。忽然，從遠(yuǎn)處傳來一個(gè)陌生的聲音：嗨！原來是姐姐的同學(xué)，姐姐和她的同學(xué)一邊走一邊說話，不一會(huì)兒，姐姐的同學(xué)把我們帶到了地鐵站。經(jīng)過30分鐘的長(zhǎng)途跋涉。我們終于來到了滑雪場(chǎng)。

哇！好漂亮！走進(jìn)滑雪場(chǎng)，每一個(gè)人都穿著滑雪服，拿著兩根雪杖，腳踩著雪板，有的人滑一段摔一跤；有的人從高處往下滑，一邊滑一邊叫；還有的人滑得特別好，像走路一樣自然。這時(shí)候，姐姐的同學(xué)請(qǐng)了兩個(gè)教練，一個(gè)教我，一個(gè)教姐姐。我和姐姐的滑雪歷程開始嘍！

我迫不及待地穿戴好裝備，向遠(yuǎn)方滑去，因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)還不知道滑雪的要求，以為滑雪很容易，結(jié)果，我剛滑出去，就一屁股重重的摔在了地上。

這時(shí)，教練來了，對(duì)我說：滑雪時(shí)應(yīng)該把頭往前俯，像這樣。教練把滑板打開，讓滑板的板尖保持15厘米的距離，后面保持1米，身體向前傾斜，膝蓋彎曲?？赐炅私叹毜幕┓绞剑翌D時(shí)信心大增，要教練帶我到初級(jí)道。我們坐上了一個(gè)電梯，到了山頂，我往下一看：哎呀媽呀！這條道足有16米高了！教練微笑著說：沒關(guān)系，我第一次的時(shí)候也怕，但是試了一次以后，覺得挺好玩的，就不覺得怕了。這樣吧！第一次我?guī)?，第二次你自己滑，可以嗎？我心想：既然教練第一次都不怕，那我干什么要怕呀，我可是天不怕地不怕！哦了！我?duì)教練做了一個(gè)OK！的姿勢(shì)。一，二，三！滑嘍！教練帶著我是腳踩滑板從上滑，一路火花帶閃電。第一次真是刺激又順利。

該我自己滑了，我暗暗的對(duì)自己說：加油！加油！滑雪摔倒不可怕，沒膽量嘗試最可怕！3我慢慢地下來，到了末端，我加快了速度。呲！的一聲，我剎住車了！滑板停了下來，哦也，我成功了！教練也說佩服我的膽量，沒有人敢滑一次就敢上初級(jí)道的，我是第一個(gè)！

我成功了，姐姐也不甘落后，不僅能滑下來，而且速度很快。

滑雪很快樂，希望下次能和您一起滑雪！我們常聯(lián)系。

祝您：

身體健康，萬事如意！

您的外甥女：XX

20xx年8月9日

小學(xué)五年級(jí)作文 篇8

一顆種子，只要努力發(fā)芽，便能綻放出最美麗的花朵；一株小草，只要經(jīng)過春雨的沖刷，便能渲染整片土地；一本好書，只要經(jīng)過無數(shù)人的閱讀，便能體現(xiàn)出自己的價(jià)值。一條毛毛蟲，當(dāng)它發(fā)現(xiàn)自己的價(jià)值時(shí)，就可以成為一只獨(dú)一無二的美麗蝴蝶。

而我就是那只毛毛蟲時(shí)光。

時(shí)光如梭，我已從一個(gè)手還碰不到桌面的無知兒童，變成了一個(gè)手指能夠在琴弦上翩翩起舞的少女。就在不久前，我得到了華東六省古箏大賽的銀獎(jiǎng)，可是幾乎沒有人知道我是如何成功的。一開始學(xué)習(xí)古箏的我，才六歲，手指還跨不了“八度”，可是媽媽毫不留情地讓我每天練幾個(gè)小時(shí)的古箏，我開始感到枯燥，一天到晚練的都是那幾個(gè)手指的彈法和音階，再也沒有最初時(shí)期對(duì)古箏的好奇了。

每當(dāng)別的孩子還在開心的玩耍時(shí)，我在練古箏，當(dāng)別的孩子在看iPad時(shí)，我在練古箏，當(dāng)別的孩子沉浸在書的世界里時(shí)，我還是在練古箏。媽媽見我開始煩躁，便耐心開導(dǎo)我說：“你看別的小孩子在玩，而你在彈古箏，你不是比他們多了一項(xiàng)本領(lǐng)嗎？而且你們學(xué)校有藝術(shù)節(jié)時(shí)，你上去彈一首古箏，你不是會(huì)很自豪嗎？”

是啊，會(huì)彈古箏不僅讓我自豪，還能夠讓我靜下心來。在做別的一些令我心煩的事情時(shí)，也能夠心平氣和的面對(duì)，而不是急躁地拋棄這個(gè)問題不去處理。

就這樣，我越過重重障礙，獲得了今日的成功。

再過幾天，又有一場(chǎng)比賽在等著我去挑戰(zhàn)，我堅(jiān)信，以我的水平，我一定能獲得成功。

六年了，我已經(jīng)從一個(gè)無知的小孩變成了一個(gè)全新的自己，這有一半功勞都得歸功于古箏。

燦爛的陽光，灑在陽臺(tái)上，伴隨著陽光，傳來陣陣琴聲……

小學(xué)五年級(jí)作文 篇9

王老師是一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師。在平日里，王老師教我們?cè)鯓幼鋈?，教我們做一個(gè)正直、善良、文明、有愛心的人。

在我的印象中，記得最深的一件事是李萌流鼻血這件事。那天，李萌在學(xué)校突然開始流鼻血，血流的非常多，還不時(shí)從嘴里吐出來，整個(gè)洗手池都變成了紅色。王老師拿紙給李萌仔仔細(xì)細(xì)地擦掉臉上的血，給李萌倒水，讓她漱漱口。并用手沾上水給李萌洗了鼻子，清理臉上的血，還不斷用涼水拍拍李萌的額頭，讓李萌保持清醒的狀態(tài)。王老師的眉毛緊緊擠在一塊，眼睛緊盯著李萌，觀察李萌的狀況，李萌一有什么異常，王老師就趕緊幫李萌拍拍背。從李萌開始流鼻血，一直到李萌的媽媽把李萌接走，王老師沒有休息過一下。更讓我感動(dòng)的是王老師不嫌臟，不怕累，在這大約20多分鐘里，王老師只一心顧著照顧李萌卻沒有想過自己。

老師是蠟燭，燃燒自己照亮別人；老師是園丁，給我們這些幼苗澆水施肥。春天是美好的，富有生機(jī)的；太陽是偉大的、無私地；大海是廣博而又壯麗的?？烧l能告訴我，世界上集這三者于一身的人是誰呢？在此，我可以自豪地說：“是光榮的人民教師”

小學(xué)五年級(jí)作文 篇10

曾幼時(shí)期，我家養(yǎng)了一只小狗，名叫“嘟嘟”。它長(zhǎng)得可“帥”了：一身比雪還白的毛，一雙像星星一樣閃閃發(fā)亮而炯炯有神的眼睛，一對(duì)可愛的耳朵和一個(gè)翹嘟嘟的小嘴。

它非常喜歡吐舌頭，尤其是夏天，天天都要吐舌頭（它這是在散發(fā)熱氣呢），可愛極了！到了晚上，就像一個(gè)士兵，保衛(wèi)著我們家資產(chǎn)及人身安全，英武極了；只要它幫我做了事，我就會(huì)開心地跳一跳，它也高興極了。

如果你說它個(gè)頭小，不會(huì)有什么豐功偉業(yè)，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。它，可是我心目中的英雄呢！

有一次，我?guī)е洁胶徒憬銈円黄鹑コ靥镣妗Ｔ谕娴臅r(shí)侯，一位姐姐不小心，把我推進(jìn)了池塘。誰知那池塘有十米多深，看著自己慢慢陷入了池底，我急得哇哇大哭。

各位姐姐見此狀，個(gè)個(gè)呆若木雞。而我的小嘟嘟呢？它鎮(zhèn)定自若，立即跑回家找來了幫手—我的堂哥。

他熟練地做著他的“工作”。過了一段時(shí)間，他終于把我救了上來。

我上來之后，對(duì)他說了聲“謝謝”，然后摸了摸嘟嘟的頭，對(duì)它豎起了大拇指。它也高興得跳了起來。

瞧！我的小狗狗嘟嘟“可愛”吧？你們也一定希望有這樣的狗狗做你們的伙伴吧？