說(shuō)起我身邊的小能人，那可就多了。有小百靈鳥(niǎo)陳黎菲，有英語(yǔ)大王惠夢(mèng)雨，有考試女神喬琨洋，有超級(jí)學(xué)霸閆浩鈺，還有許多許多的小能人。但最令我佩服的就是她。下面是小編給大家?guī)?lái)的關(guān)于我身邊的小能人的作文五篇，供大家參考，希望能幫到大家!

　　我身邊的小能人

　　我們班的小能人可多了。有“語(yǔ)文才女”張煜彤。“鋼琴公主”劉亦菲。“跑步強(qiáng)人”戚浩宇，“跳遠(yuǎn)能手”楊牧遠(yuǎn)……他們個(gè)個(gè)身懷絕技，但我覺(jué)得素有“小冰心”之稱(chēng)的賈欣玥也絲毫不遜色呢!

　　她，長(zhǎng)得很高，給人一種很瘦的感覺(jué)。留著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，有一雙大大的眼睛像兩顆黑寶石，顯得炯炯有神。還架著一副眼睛，顯得知識(shí)淵博，那雙眼睛在看書(shū)時(shí)的認(rèn)真勁兒，讓我認(rèn)為她是當(dāng)之無(wú)愧的“小冰心”。

　　“小冰心”他是我們班寫(xiě)作水平極強(qiáng)的一位同學(xué)。她一有時(shí)間就拿起書(shū)來(lái)看，她寫(xiě)的作文也得到同學(xué)們的一致好評(píng)。他把每篇寫(xiě)得好的作文都打到博客上，獲得了校訊通推薦，這是多么高的榮譽(yù)，可他并沒(méi)有沾沾自喜，而是向更高的目標(biāo)去發(fā)展。“小冰心”也掀起了一場(chǎng)博文熱潮。

　　你可別小看“小冰心”她曾上過(guò)好幾次報(bào)紙呢，上過(guò)河南安陽(yáng)日?qǐng)?bào)……同學(xué)們都對(duì)他伸出了大拇指。能上報(bào)紙和她的努力是分不開(kāi)的。她每天一有時(shí)間就寫(xiě)作文。如果沒(méi)有寫(xiě)好他會(huì)一直修改，直到她自己滿(mǎn)意為止。

　　“小冰心”最讓我記憶猶新的事有一件，下面就讓我講講吧!

　　在一個(gè)清香裊裊的早晨，我和同學(xué)們正在早讀，老師說(shuō)有點(diǎn)事，要出去一下，老師一走，剛才還安靜的教室變得跟菜市場(chǎng)一樣熱鬧。但只有我們班的“小冰心”從書(shū)包里拿起一本書(shū)，看了起書(shū)來(lái)，她有時(shí)眉頭緊鎖，有時(shí)滿(mǎn)面春風(fēng)。眉頭緊鎖的時(shí)候像是在思考這個(gè)句子的意思。滿(mǎn)面春風(fēng)的時(shí)候像是找到了什么好句子一樣。有幾個(gè)女生想找他玩，但她已經(jīng)沉迷在書(shū)的海洋里了，我們看見(jiàn)“小冰心這般愛(ài)讀書(shū)，自己也拿起書(shū)來(lái)看了。

　　她不僅讓我認(rèn)為她是當(dāng)之無(wú)愧的”小冰心“，還讓我認(rèn)為她是名副其實(shí)的”閱讀之星“。

　　我身邊的小能人

　　我身邊的小能人說(shuō)起小能人，在我的身邊就數(shù)不勝數(shù)，瞧!音樂(lè)小能手劉暢、小小畫(huà)家顧浩然、寫(xiě)字高手王惠潔……

　　但是最為令我佩服的，還是“小百科”顧智誠(chéng)。顧智誠(chéng)，兩條彎彎的眉毛，一雙炯炯有神的小眼睛，底下一只不大不小的鼻子，不過(guò)使我印象深刻的還是他那張能說(shuō)會(huì)道的嘴。什么天文地理、歷史故事……

　　都是從這張嘴里如泉水般地涌出來(lái)的。說(shuō)顧智誠(chéng)是“小百科”，他還真是名副其實(shí)呢!有時(shí)，語(yǔ)文作業(yè)上有難題了，我就立馬找他，每次問(wèn)，總是能得到準(zhǔn)確的答案;有時(shí)一些歷史故事題不會(huì)了，我心里第一個(gè)冒出的人就是他，無(wú)論是四大名著還是關(guān)于名人的故事，他都知道得一清二楚;更驚人的是他背出來(lái)的詩(shī)，常常是一連串的。

　　當(dāng)他背出來(lái)時(shí)，大家一個(gè)字眼兒都聽(tīng)不懂，同學(xué)們問(wèn)：“你背的都是些什么啊?”“哎，你們不懂的——”他總是把調(diào)拖得老長(zhǎng)，那口氣好像是我們孤陋寡聞，什么都不懂。不過(guò)顧智誠(chéng)這個(gè)“小百科”之所以會(huì)懂得那么多，和他平時(shí)酷愛(ài)看書(shū)是緊密相連的。每天中午，大家都忙著做課堂作業(yè)，等做好了，才看見(jiàn)顧智誠(chéng)捧著一本書(shū)正津津有味地看著呢!“你課堂作業(yè)做好了沒(méi)?”經(jīng)過(guò)他的同學(xué)個(gè)個(gè)都這樣問(wèn)。“沒(méi)呢!”“那你還不快點(diǎn)做!”大家都提醒他?？伤蠖M(jìn)，馬上就右耳出了，仍然盯著書(shū)不放，一個(gè)人沉浸在書(shū)海之中，等到老師來(lái)，他才匆匆忙忙拿起來(lái)做。哎，真拿他沒(méi)轍!看!我班的“小百科”顧智誠(chéng)是不是很厲害呢?

　　我身邊的小能人

　　要說(shuō)我身邊的小能人，那就如天上的繁星數(shù)也數(shù)不清。但我卻認(rèn)為陸天保才是我們班上名副其實(shí)的畫(huà)畫(huà)小能手。

　　她長(zhǎng)著一雙水靈靈的小眼睛，一張櫻桃小嘴，一張和藹可親的瓜子臉，一看就像是一位博學(xué)多才的紳士，更是我們班級(jí)中的畫(huà)畫(huà)能手，她的畫(huà)技讓我深感佩服。

　　陸天保是班上的中隊(duì)長(zhǎng)，人不但長(zhǎng)得漂亮，腦子也十分聰明，她的畫(huà)技更是深不可測(cè)，那簡(jiǎn)直是漂亮極了，栩栩如生，她的技藝雖不如齊白石那么高超，但在我的眼里卻是最漂亮的。

　　”叮鈴鈴“下課了，同學(xué)們都一齊擠出門(mén)外去做游戲了，但誰(shuí)都沒(méi)有注意到小能手陸天保，我在靠近一點(diǎn)，原來(lái)陸天保正專(zhuān)心致志地在畫(huà)她的繪本，這可是一項(xiàng)光榮的任務(wù)，她雙唇緊閉，神態(tài)莊重，左手緊緊地握拳，仿佛一產(chǎn)大戰(zhàn)就在眼前，畫(huà)每一筆都十分慎重。不到一會(huì)兒時(shí)間，我還沒(méi)有晃過(guò)神來(lái)，只聽(tīng)一聲完工了，我才知道，看著她的這種技術(shù)，我不禁目瞪口呆，心里對(duì)畫(huà)畫(huà)充滿(mǎn)了前所未有的向往。

　　畫(huà)畫(huà)神童看出了我這種心思，便主動(dòng)來(lái)教我畫(huà)畫(huà)。哎，誰(shuí)讓我本身就沒(méi)有畫(huà)畫(huà)天分，現(xiàn)在要畫(huà)出他幅好看的畫(huà)，希望已是十分渺茫。剛開(kāi)始拿起筆要畫(huà)時(shí)，放棄之神反復(fù)在我耳邊不停地召喚我回去。再說(shuō)我本身就不會(huì)畫(huà)畫(huà)，現(xiàn)在要去學(xué)那簡(jiǎn)直就像是移動(dòng)泰山一樣困難，而陸天保就像是一位飽經(jīng)風(fēng)霜的老教練，在不斷地傳教給我畫(huà)畫(huà)的所有技巧，讓我能掌握更多好方法。學(xué)了一段日子，終于功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)我和陸天保的不懈努力我對(duì)畫(huà)畫(huà)產(chǎn)生是興趣。陸天保終于把我從一個(gè)對(duì)畫(huà)畫(huà)一竅不通的人，吧變成了愛(ài)上畫(huà)畫(huà)的人，也能讓我畫(huà)出一幅漂亮的畫(huà)。

　　看著，陸天保的畫(huà)技，我不禁入了神，我被陸天保的這種巧妙的技術(shù)深深陶醉在畫(huà)一般的神境中。

　　大家說(shuō)陸天保是不是一位畫(huà)畫(huà)小能手?

　　我身邊的小能人

　　我們大家身邊都有許許多多的小能人，我身邊就有一位小能人，她就是我們班的同學(xué)任薔羽。我為什么要說(shuō)她是小能人呢?那還要從一件事說(shuō)起。

　　那是一節(jié)美術(shù)課，老師告訴我們，每班選一個(gè)人的畫(huà)給8個(gè)班展示。大家一聽(tīng)，興奮不已，個(gè)個(gè)都翻美術(shù)書(shū)參考，好像這個(gè)展覽的名額非自己莫屬一樣。

　　老師發(fā)完紙后，大家就奮筆疾書(shū)的畫(huà)起來(lái)。起初，大家還都挺起勁的畫(huà)，可沒(méi)過(guò)五分鐘，有些人就坐不住了，東瞧瞧，西望望，又過(guò)了一會(huì)兒，同學(xué)們都坐不住了。我發(fā)現(xiàn)，只有任薔羽不動(dòng)聲色的埋頭”苦畫(huà)“。她先用素描畫(huà)法把風(fēng)景畫(huà)的邊細(xì)細(xì)地畫(huà)，再看今天她早上才買(mǎi)的橡皮已用了一半，和滿(mǎn)桌子的橡皮屑，而她為了能獲得展覽的名額就在橡皮屑里拖著累了的身體在試圖走出迷宮，而她那奮筆疾書(shū)的身影在我的腦海里不斷放映，好像我腦袋里的”放映機(jī)“在一直回放這勤勞的一面。然后她又用水彩筆把顏色涂了，這幅風(fēng)景仿佛是秋姐姐的作品。她把那秋天的豐收，秋天的落葉，秋天的美景……畫(huà)得逼真動(dòng)人，仿佛是預(yù)告這是秋天的美景，也是秋天”長(zhǎng)大“后的模樣。最后任薔羽勾完線，一幅楚楚動(dòng)人的畫(huà)就出現(xiàn)在大家眼前。最后結(jié)果肯定是任薔羽的畫(huà)入選了。

　　還有一次，任薔羽為了畫(huà)畫(huà)參加比賽，將一幅畫(huà)畫(huà)了大約一星期。

　　你們說(shuō)任薔羽是不是我身邊的小能人?

　　我身邊的小能人

　　說(shuō)起我們班的小能人，那還真不少呢!是個(gè)手指頭都數(shù)不過(guò)來(lái)，小作家陸天保、施博文，小畫(huà)家陸天保、袁雨杰，體育健將袁詩(shī)愈……這里就像你們介紹陸天保吧!

　　陸天保是我們班的班長(zhǎng)。她長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛，一張小巧玲瓏的嘴巴，纖細(xì)的手臂，瘦瘦的身體，個(gè)子也不算太高，不過(guò)當(dāng)你第一次遇見(jiàn)她時(shí)，最令人難忘的還是那一頭烏黑柔亮的長(zhǎng)發(fā)，都快到腰了，摸上去，可舒服了!

　　陸天保是我們班名副其實(shí)的”小書(shū)迷“只要一有空，她的手中總會(huì)拿著一本書(shū)，整日”書(shū)不離手“。在她看書(shū)過(guò)程中任誰(shuí)也打擾不了她，每當(dāng)上課鈴聲敲響，她總是依依不舍的把書(shū)放進(jìn)臺(tái)倉(cāng)里。也許正因?yàn)樗矚g讀書(shū)，作文也寫(xiě)得越來(lái)越棒，還登上過(guò)報(bào)紙呢!作文中的好詞好句像繁星一樣多，數(shù)也數(shù)不清楚。

　　另外，她還是一個(gè)數(shù)學(xué)”百事通“呢!

　　記得有一次，我拿著《一課一練》去問(wèn)題目。當(dāng)時(shí)，她正忙著做自己的作業(yè)，見(jiàn)我過(guò)來(lái)問(wèn)題目，絲毫沒(méi)有不悅的神情，反而笑意盈盈地問(wèn)我：”什么題目不會(huì)做?“我指著一道題。她先認(rèn)真地看了一遍題目，拿起筆在草稿紙上計(jì)算著。似乎遇到了一點(diǎn)困難，她的鼻尖上漸漸冒出了汗珠，手也在不停地搓著。突然，她的嘴角落出來(lái)一個(gè)勝利的微笑，我便知道：她算出來(lái)了!隨即，便教我如何算，但在過(guò)程中，我還是會(huì)有一連串的問(wèn)題問(wèn)她，她都一一作了回答，我對(duì)她簡(jiǎn)直佩服得五體投地了。我們班在她的帶領(lǐng)下，也愛(ài)上了閱讀。

　　怎么樣，我身邊的這位小能手不錯(cuò)吧?