寫給老師的一封信作文
在學習、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的寫給老師的一封信作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
寫給老師的一封信作文 篇1
長,感恩,那是一次成功的嘗試,我心中的世園會,我最小寫給老師的一封信歲動 煊紅的夕照把江水染成瑰麗的金波,在水天相接的抖動著碎金子似的海面上,飄來幾只歸舟, 寫給老師的一封信歲動。
寫給老師的一封信歲動 點點的繁星好似顆顆明珠,鑲4嵌在天幕下,閃閃地發(fā)著光。青蛙碧綠的身體上布滿了墨綠色的斑點,白白的大肚子像是充過了氣,一鼓一鼓的。 秋雨洗刷過的天空,像大海一樣湛藍碧透。
朵朵白云猶如揚帆起航的輕舟,在水面上慢悠悠地飄浮著。看他年紀不過二十來歲,臉色蒼白,像沒有睡好覺似的皮泡臉腫。他老是皺著眉頭,不大說話。笑紋幾乎在他的臉上是絕了跡似的。他穿著一個褪了色的藍布大褂,好像永遠是穿著這么一個一樣。清瘦的下巴殼,亮聳的肩膀,顯得很沒生氣。
想,幸福是什么,給校長的一封 月,透藍的天空,懸著火球似的太陽,云彩好似被太陽燒化了,也消失得無影無蹤。他年紀約摸三十五六歲了,鬢角的頭發(fā)略微禿進去一些,眉毛濃黑而整齊,一雙眼睛閃閃有神采。
他看人時,十分注意;微笑時,露出一口整齊微白的牙齒;手指粗大,指甲縫里夾著黑泥巴,穿一件舊青布棉襖,腰上束條藍布圍裙。 最早出現(xiàn)的啟明星,在這深藍色的天幕上閃爍起來了。它是那么大,那么亮,整個廣漠的天幕上只有它一個在那里放射著令人注目的光輝,像一盞懸掛在高空的明燈。
寫給老師的一封信作文 篇2
敬愛的席老師:
您好!
時光真如白駒過隙,轉眼間我就將小學畢業(yè)。此時,我打開記憶的閘門,那一幕幕感人的情景便在我的腦海中浮現(xiàn)出來。
六年的小學生活就如同一幅五彩斑斕的畫卷,臨近小學畢業(yè)的我有許多話想對您說。您還記得給我們上的第一堂語文課嗎?那時的我還是一個剛剛從二年級上來的小孩,當時您提了一個問題,我怯生生地舉了手,剛好您就點了我,聽完我的回答,您微笑著鼓勵我說:“很好,這位同學回答得很準確,繼續(xù)努力!”就是這句鼓勵給了我莫大的信心和勇氣。
我還記得,在四年級時學校要求我們每個星期六上午都來學閱讀作文和寫字。您為了不讓我們覺得枯燥,每次都把閱讀課和作文課隔開上,一星期上閱讀,一星期上寫作。每次的寫作課開始時都給我們做一個有趣的小游戲,使我們的作文有事可寫。寫作文時,您還給我們每個人耐心講解。寫完了,您還挑出優(yōu)秀的作文進行范讀。您的作文課,讓我從一個頭疼寫作文的學生,變成了一個喜歡寫作的學生。還記得那一次,您生病了,但您還堅持來我們上課。上課時,您每講幾句就伴隨著一陣咳嗽,在課間休時,您才有時間吃藥。而感人的還不止這些。有一次上課,正逢上最冷的天,寫字課上,同學們手凍得握不住筆,您看到了就對我們說:“今天不要練字了,太冷了。今天就閱讀吧!”您體貼入微的這一句話。令我至今還很感動。
席老師,您對我來說不僅是我的老師,還是我的朋友,我永遠也不會忘記您!
祝您工作順利!身體健康!
您的學生:xx
xx年xx月xx日
寫給老師的一封信作文 篇3
尊敬的劉老師:
您好!暑假您過的好嗎?生活愉快嗎?
我的暑假過得非??鞓罚罴倮镂颐刻斐送瓿衫蠋煵贾玫淖鳂I(yè)外我還看了許多的課外書呢!我還老是幫助媽媽做我能做的家務,比如:洗碗、掃地和擦桌子。媽媽為了幫助我學習特意給我報了英語學習班,剛開始我還很害怕學英語沒想到我第一次考試竟然考了100分,媽媽為了鼓勵我就帶我去青島旅游。
星期五下午,我們就上車出發(fā)了,我們經(jīng)過一路的顛簸。當我一睜開眼一看已經(jīng)到地方了,我們下車之后一看這里好干凈呀!樹木茂盛,小草探著小腦袋好像非常歡迎我們的到來,一陣微風吹來我似乎聞到一股海的氣味,這是美麗的小鳥唱起了動聽的歌。
然后,我們又坐著車了去海底世界,我們經(jīng)過4小時的顛簸我們來到位于青島的海底世界,我們好不容易才擠到大門口。然后我們就直接來到了海底世界,海底世界里的魚非常多,數(shù)不勝數(shù),那里邊有電鰻、鯊魚、章魚、海星等等……還有一種像扇子一樣的魚在我頭頂飛來飛去,好可愛呀!我們還去了許多好玩的地方等等。
老師您去過青島嗎?如果沒有的話,下次一定要去呀!最后,我祝您身體健康,暑假快樂。
學生
寫給老師的一封信作文 篇4
敬愛的王老師:
最近身體好嗎?工作順利嗎?
當 我想起您時,我就拿出畢業(yè)照;老師您想我們的時候,會拿出我們那一屆的畢業(yè)照嗎?王老師,我有幾次去東山的時候,都沒有看到您,我最想看到的人不是別人而 是您。每次拿出數(shù)學課堂作業(yè)本的時候,我就想起,一次中午午自修結束,我匆匆忙忙的胡亂寫了一下作業(yè)本就交上去了,然后你把我叫過去問:“你是不是亂寫 的?!蔽页姓J了,然后你叫我在你的面前重新寫好。你看了說:“以后作業(yè)都這么寫。”我說:“好?!睆拇艘院?,我的作業(yè)都是端正的。
想想在您教我的兩年時間內(nèi),我的數(shù)學進步很快。來到初中,我覺得時間過得很快,每次都想認真的寫作業(yè),但是由于時間的不允許,數(shù)學課堂作業(yè)本的字跡沒有以前端正,難過的是我的數(shù)學成績一落千丈。初一上冊月考我的數(shù)學成績是85分,期中考是73分,期末考是47分,初一下冊月考是33分。 在這初中一年時間內(nèi)我的數(shù)學成績就已經(jīng)下降了那么多。上數(shù)學課時,我不是不想聽而是聽我第學不會的,我要的是五到:口到、耳道、眼到、心到、手到,缺了某 一樣我的聽課效率就很低。坐第四組時,黑板反光,看不見。坐第一組時,把我的黑板和屏幕遮住了,一節(jié)課我要說幾次:老師你遮住了,讓一下,但你總跟沒聽到 似的還站在那兒。我的數(shù)學成績在班上是倒數(shù),我?guī)缀鯇ξ业臄?shù)學失去了信心,但是老師說寫一封信給任意一個人,我覺得我對數(shù)學突然充滿了信心,因為我要把我 的信寄給您王老師。我想讓你幫我指導一下該怎么學習初中數(shù)學。
請老師放心,我在二中過得很好,與新集體相處的很愉快。
想好了,請老師寄一封給我,內(nèi)容是怎么學習初中數(shù)學,因為我真的真的很想學好數(shù)學。
祝您
身體健康,工作順利!
您的學生:XXX
寫給老師的一封信作文 篇5
尊敬的老師:
您好!我是一名六年級的學生,再過半年就是貴校的學生,雖然我們素不相識,但我想給您提一些意見,希望你能接受。
首先,要了解學生內(nèi)心的想法,有時候學生做錯了什么事,如果罵學生,學生的心里就會產(chǎn)生對您的反感。所以,學生做了錯事,盡可能的教育他,不要罵他。那么,誰都不會對您產(chǎn)生反感了。
還有,學生的課業(yè)方面不能布置得太多,要不然學生就會隨便應付差事,這樣,據(jù)跟沒寫一樣了。然后,老師不能看成績判定學生的品質(zhì)問題。對于成績時好時壞的學生而言,差的時候要鼓勵他,使他不要灰心,繼續(xù)努力??荚嚨臅r候,如果作文拿了高分,但基礎不好,就應該表揚作文,忽略批評,以后努力就行了。
最后,我希望老師講課的時候能貫通一些課外知識點,使課堂活躍起來,不使課堂無味過去。
每一位老師有每一位老師的講課特點,每一個學生的心里有每一位不同的老師,我希望老師能接受我的意見。
祝:身體健康!
您未來的學生:xxx
寫給老師的一封信作文 篇6
敬愛的林老師:
您的身體好嗎?
您想不到我會給您寫信吧?雖然我們天天見面,可您知道我在想什么嗎?雖然我在您心中一直是一個愛作小動作的學生,可你知道嗎?我雖然手中拿著橡皮可我的耳朵還在聽著您的講課。就是因為我手里拿著東西,所以老是受到您的批評,可我這個毛病我想改卻總是改不掉。
您知道嗎?我每次來到您的辦公室接受您的批評時,我覺得像是世界末日到來一般的恐怖和可怕。我想讓您以后少批評我一點,我一定會盡快改正的!不要總是在老師、家長和同學的面前批評我,每每讓我感到無地自容,因為其他好同學都不和我玩了。
我知道以我平時的學習成績肯定評不上“文明學生”,同學也不會選我當“三好學生”,可我希望您能給我一個獎,雖然我學習和表現(xiàn)現(xiàn)在不好,但并不代表我以后不好。世界上好多偉人小時候并不好,但經(jīng)過努力長大后成了著名的科學家。愛因斯坦小時候學習不好都被老師趕出了校門,可他長大后照樣成了大科學家。我想今后您是否能多給我一些鼓勵,我決不會辜負您的期望!
此致
敬禮
您的學生王雅清
200X年5月23日
寫給老師的一封信作文 篇7
申老師您好!
你知道嗎?雖然每位老師在我心目中都有著舉足輕重的地位,但是您是我心目中最敬佩的老師。快要畢業(yè)了您就聽一下我壓在心底的話吧!
自從你教我們班的語文以來,我對學習語文特別感興趣。你總是在講解課文時恰當?shù)牟迦胗腥さ牡涔?,加深了我對課文的理解。申老師,慈愛和微笑常常伴隨著您。當我回答問題時,你的眼睛透過那薄薄的眼鏡片折射出您對我的信任,與此同時我對自己充滿信心,在這樣的信任中,我放松了自己的心情,那微笑鼓勵我思考,當我回答對了,我發(fā)現(xiàn)您臉上猶如綻放了花朵;我回答錯了,您仍然不急不躁帶著微笑,耐心講解,鼓勵前進。
申老師,我剛來到這所學校時,人生百味,我只知道甜,驕傲任性。然而生活不只是甜,在您的身上我學會了謙虛做人,學會了面對挫折與失敗。您讓我漸漸明白了人生的真諦:一個人可以沒有大的成就,但也應該努力奮斗。一個人可以沒有金錢地位,但應該有淡泊名利的人生態(tài)度。做為一個人,應該熱愛生活,擁抱生活。
印象最深刻的是有一次您出了道作文題,題目是《我的理想》。我寫我的理想是長大后當一名科學家;小文寫他的理想是當一名大記者;小燕的理想是當一名歌唱家……我們當時問您的理想是什么?您說您的理想是努力使我們實現(xiàn)自己的理想!申老師!您的這種點燃自己,照亮他人的無私奉獻精神,將使我受益一生。
如今就要畢業(yè)了,告別老師您,我只能把依依不舍的眷戀化作志向,努力回報您的教誨。我的恩師!我永遠忘不了您。您是我希望與幸福的播種人!
祝申老師身體健康,永遠幸福!
學生:張亞星
20xx年5月1日
寫給老師的一封信作文 篇8
尊敬的黃老師:
您好,我是您的學生——陳可鑫,很奇怪我為什么給你寫這封信吧?因為我要感謝您,永遠永遠...四年半了,您對我們就先自己的親生孩子一樣,對我們是嘔心瀝血。您的每一句表揚與每一句批評都深深地留在我的腦海里。老師我謝謝您!
今年的冬天非常冷,北風呼嘯,風刮在臉上,就像小刀在臉上割。至今已下過兩場大雪。我家的經(jīng)濟條件不太好,已搬過好多次家了。不過還好,現(xiàn)在的家有暖氣,還挺暖和。一天,您神秘兮兮的叫我到您的身邊。微笑著對我說:“你家冷不冷,我給你一條棉褲 ,都包好了,就是忘帶了。”頓時,那句話像一束溫暖的陽光直射我的心窩。我感激地說:“謝謝您的好意,不過不用了,家里現(xiàn)在有暖氣,怎么說還是要謝謝您?!笨赡栽谡f:“收下吧?!保?,過了兩天,一條黑色的棉褲展現(xiàn)我的眼前,我回到家對它試了又試,這是世界上最溫暖的棉褲。穿上它,就再也不怕冷了。這是愛的作用嗎?我的鼻頭酸酸的,眼淚又在眼眶里打轉。心里有一種沖動,真想好好抱抱您。對您說無數(shù)聲——謝謝!您的微笑是我一輩子也忘不了的,那微笑是充滿關切的,是充滿甜蜜的..這微笑里隱含著您對我的關心,隱含著師生之間的愛。老師我謝謝您!謝謝您對我的關愛
老師您是否記得,前一段時間,我們的數(shù)學作業(yè)寫的不成樣子。您便把我們留下來,讓我們留下來寫作業(yè)。平時一向愛微笑的您這時卻是緊鎖著眉頭,仿佛有一件極大的心事。大家都在抓耳撓腮的思考,您也彎著腰在給差生講題。有的同學會怨您,但我不會,永遠永遠...我知道您的良心用苦。這么冷的天,您何嘗不想坐在辦公室里喝杯熱茶,和其他老師聊聊天?但您放棄了這機緣,而選擇了為我們講題,看著我們把作業(yè)寫完了。這件事又在我的腦海里深深記錄下了。老師我謝謝您,謝謝您為我們付出的一切!
老師,在這里我真誠地祝您工作順利,萬事如意!您對我們的好是三天三夜也道不完說不盡的.....老師,您辛苦了。
寫給老師的一封信作文 篇9
親愛的蔣老師您好:
大家都說,一 為好老師的恩情可以讓他的同學一輩子感激不盡。是啊我是您親手種的一棵小樹苗,我的萌芽生長,一點點吸收你的陽光雨露。
我還記得四年及的時候,是您叫我怎樣寫字和做人,您這些年辛苦了,您就像我的第二個母親一樣關心我喜歡我,不過有時我還惹您生氣,現(xiàn)在想起來真不對,于是我想在這封信里跟你說 聲對不起。
隨著時間的變化,也許這些你已經(jīng)忘記了因為您為學生做的太多了,而今后我忘不了的是在今后的漫長的歲月里,誰也不清楚您為學生付出了多少心血,誰也不清楚您為國家培育了多少人才,只有您的銀發(fā)和眼角的皺紋是您辛勤的見證。此刻,我內(nèi)心里想到的是您的銀發(fā)是為我而長一絲皺紋是為我而生。
花兒的方香,作為哺育大自然的回報,我就以學習代表我對你的感謝,最后說 一聲老師您辛苦了。
祝您青春常在!
20xx年4月15日