給老師的一封信800字5篇匯總
刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。今天小編在這給大家整理了“給老師的一封信”5篇，接下來隨著小編一起來看看吧!
給老師的一封信1
老師：
您好，擔(dān)心孩子剛?cè)雸@不適應(yīng)，我把寶寶的一些情況整理一下，給您看看。
楊家承，小名圖圖，兩歲半。表達能力可以，基本上什么話也會說。
飲食方面：能認識各種水果，喜歡吃蘋果，香蕉，獼猴桃，橙子，桔子。特別喜歡吃糖果，巧克力，(我們控制每天只吃一次，一次吃一粒，吃完漱口。)喜歡喝酸奶，純奶，果汁。喝酸奶的頻率較高。喜歡吃大米飯，喝大米粥，饅頭蘸菜湯，吃面條，水餃。常吃的菜有土豆絲，菜花，芹菜，胡蘿卜，山藥，西藍花，喜歡吃刀魚，豬耳朵。吃飯能吃大蒜，不怕辣。但是不能獨立吃飯，吃飯老是亂動，需要大人喂飯。
玩的方面：喜歡唱流行歌曲，會唱《大中國，?；丶铱纯?，中國范，好漢歌，青春舞曲，月亮之上，鏗鏘玫瑰，我的要求不算高，荷塘月色，今天你要嫁給我，快樂老家，快樂小豬》，如果哭鼻子的話可以帶他跟著視頻一起唱歌來轉(zhuǎn)移注意力。喜歡看的動畫片，粉紅豬小妹(說自己是喬治)，托馬斯和他的朋友們(喜歡看托馬斯瞪眼睛)，熊出沒(喜歡拿著槍模仿光頭強)，布奇樂樂園(喜歡看布奇刷牙，喜歡唱親親小牙刷)，
喜歡毛絨玩具，經(jīng)常把家里的小狗用布包上，抱著當(dāng)娃娃。喜歡玩廚房玩具，拿小鍋炒菜。
最喜歡各種各樣的車，能認識各種車，常做的游戲是跟媽媽一起開拖拉機，他做司機，開車?yán)鴭寢屓デ鄭u，過隧道。
活動方面：喜歡到樓下玩耍，自己不能獨立的爬樓梯，需要抓著欄桿，大人牽著手上下樓，喜歡蕩秋千，自己可以獨立的抓住蕩，但是不能太快。有點膽小，不敢自己上滑梯，(請不要讓他自己上，慢慢引導(dǎo)他，讓他克服恐懼心理)，喜歡騎扭扭車，坐各種小車。
日常行為：睡覺自己會脫鞋襪，但是不會穿。自己不能獨立的穿脫衣服，需要協(xié)助。
大小便自己會說，但是不會自己脫褲子，需要協(xié)助。大便時間一般是在晚上七八點鐘。
缺點：脾氣比較大，比較任性，在老家呆的，偶爾會蹦出一句臟話，希望老師幫忙糾正;
家長的擔(dān)心：身體素質(zhì)不是很好，經(jīng)常感冒，希望老師多讓他喝水，注意他穿衣脫衣，慢慢鍛煉他自己吃飯。
麻煩老師多多費心。
謝謝!
給老師的一封信2
親愛的張老師：
六年時光真快啊，一轉(zhuǎn)眼，您已經(jīng)教導(dǎo)我六年了，你教給我知識，教給我誠信，教給我做人的道理，您從一年級帶我到六年級，把我從一個咧嘴大哭的小男孩變成一個高個子、健康的大男生。在這六年里，您對我們的點點滴滴都令我終生難忘，在這里不妨我叫您一聲媽媽。
記得我剛上一年級時，對待新的同學(xué)與老師時，有一些害怕，一進校園，就哭著喊著要找媽媽，是您用那溫柔的聲音來撫摸我那幼小的心靈，記得您對我說：“劉書含，不要怕，你就把我當(dāng)做你的媽媽，誰要是欺負你，你就找我?！甭犃诉@句話，我便抹去了眼淚，對你笑了笑。從此，我便在這個曾經(jīng)讓我害怕過的學(xué)校，來一點一點感受你的愛;從此，我便不再害怕了，終于敢和同學(xué)們一起玩了。那時我想，我有這么一位溫柔美麗的老師，我真是太辛福了。
記得上二、三年級，由于我的胃腸不好，總是肚子疼，每天都無精打采，小臉枯黃。每當(dāng)我上課肚子疼時，您都會走過來，摸摸我的肚子，詢問我哪里不舒服，然后給我的父母打電話。等到第二天上學(xué)的時候，您又會詢問我，好點了嗎?吃藥了嗎?肚子還疼嗎?每當(dāng)我聽到這些話時，我的心暖暖的，這些話給了我許多的鼓勵，使我堅信我一定要健康起來，努力學(xué)習(xí)，不負您的期望。
六年級時學(xué)校下達了學(xué)習(xí)彩帶舞的任務(wù)，那時正是夏天，下課時您帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)彩帶舞，烈日當(dāng)空，您怕我們曬傷，就帶我們到樹蔭下練習(xí)，我們雖然很辛苦，但是我們很快樂。幾天以后我們都變黑了，但是我們的努力沒有白費，我們的演出很成功。
記得您在炎熱的夏天為我們買冰棍時，使大汗淋淋的我們一下子安靜了下來;記得您在講課時，那莊嚴(yán)的神情，那動聽的講解，使我們深刻理解一道道難題;記得是您鼓勵我們?nèi)e的學(xué)?？荚?，讓我們知道人外有人，天外有天，告訴我們不要驕傲。您的關(guān)愛與關(guān)心，使我永遠也不能忘記。
再有一個月我就要離開我的母校，離開您了，想對您說的話很多很多，我會牢記你的教誨與鼓勵，我會勇敢地面對新生活，也請您永遠記住我這個普通而真誠的孩子。親愛的母校感謝您提供給我們優(yōu)秀的學(xué)習(xí)環(huán)境，給我一位溫柔美麗的老師，又給我許多情同手足的同學(xué)們，您的一草一木，一磚一瓦，都令我終身難忘。
再見了我親愛的老師，再見了使我終身受益的母校!
2014.6.29
給老師的一封信3
尊敬的老師，您們好!您們辛苦了!
我是蜜桃班劉@萱的家長，從2012年9月萱萱入園至今，孩子已在這里度過了充實快樂的兩年，在老師的教導(dǎo)下，她在各方面都有了不少的進步，不但增長了知識，而且更加活潑、懂事了。我們作為孩子的家長十分感謝大勤藝術(shù)幼兒園老師們對孩子傾注的愛心、關(guān)懷、教育和幫助。
當(dāng)初之所以選擇大勤藝術(shù)幼兒園，不僅是因為離我家非常近，我們還很認同幼兒園的教育理念和幼兒園在孩子藝術(shù)氣質(zhì)上的培養(yǎng)重心。萱萱膽子很小，回想起孩子剛上幼兒園時，她突然間離開了熟悉的家庭環(huán)境，離開了熟悉的親人，來到了一個陌生的環(huán)境中，她的內(nèi)心世界會是怎樣的呢?作為媽媽的我懷著忐忑不安的心情把孩子送到了幼兒園。大勤藝術(shù)幼兒園無論是硬件設(shè)施還是師資力量都是很好的。之后的生活證明我的擔(dān)心是多余的。老師們以極大的愛心、耐心、信心、責(zé)任心關(guān)懷孩子、愛護孩子，用鼓勵、賞識、參與等等的教育方法幫助孩子，把愛滲透到萱萱幼小的心里。萱萱很快就適應(yīng)了每天上幼兒園的生活，也很享受老師和同齡小朋友的陪伴。
孩子回家跟我說老師教他們學(xué)了很多東西，她還模仿著老師的樣子，在家里教我們，每天睡前她還要在床上跳跳老師教的舞蹈，打打老師教的鼓點，唱唱老師教的歌曲，看著孩子一點一滴的進步，我的心里別提有多高興了!孩子的這些變化都離不開老師們的諄諄教誨。孩子班級的QQ空間，是我每日例行公事必看的網(wǎng)頁?？臻g里的內(nèi)容豐富，更新及時。我們家長能看到孩子在幼兒園里的生活學(xué)習(xí)片段。她開心地學(xué)習(xí)，愉快地生活。我已經(jīng)深深地感受到了孩子心智的變化，獨立性和自理能力的增強。
我不會用一些華麗的辭藻來表達我的感受，更不會違心的說不實際的話語，這是一封遲到的感謝信。是您們給了我的孩子快樂的時光，教會了她很多做人的道理……..作為孩子的家長我在這里感謝所有教育過、關(guān)心過、幫助過萱萱的趙老師、朱老師、夏老師、陳奶奶、張老師、池老師以及兩位園長和為孩子們做出又營養(yǎng)又好吃的可口飯菜，為孩子們營造干凈整潔的生活化境，為孩子們的安全認真負責(zé)的各位老師。感謝您們?yōu)楹⒆觽兊臒o私奉獻和付出。祝愿大勤藝術(shù)幼兒園今后更加出色!祝愿各位老師身體健康!工作順利!桃李滿天下!春暉遍四方!
萱萱媽媽
給老師的一封信4
尊敬的山區(qū)老師們：
你們好!
在這改革開放的時期，你們辛苦了!由于山區(qū)沒有開放，在家只能靠種地為生，目前的物價上漲，種地根本維持不了自家的生活開資。他們在萬般無奈時，只能離鄉(xiāng)背景、離開他們的親人，漂泊在各大開發(fā)城市。
親愛的老師們，你知道山區(qū)出來的打工族們，他們多數(shù)文化不高，收入不是很多，他們的錢都是起早探黑的血汗錢。也許你們在家會看見你學(xué)生的父母們，衣服光鮮的回家，可你是否知道，那是他們一年一次甚至幾年一次在地攤上淘來的衣服。他們的錢都省下來為了他們孩子們的教育學(xué)習(xí)，營養(yǎng)補充上面了，因為他們都希望自己的兒女，不在步自己的后塵，想他們多受點教育，多學(xué)點書本知識。長大好能維持自己的普通生活。
然而，個別的山區(qū)老師們，你們誤認為這群孩子的父母在他人的城市，賺了很多很多的錢，認為你們自己沒有出去過，為了保持自己的鐵飯碗又不肯離職，在學(xué)校抱怨著教學(xué)，甚至收刮民脂民膏。想盡辦法騙取留守兒童們的錢財。
有的老師接受社會商人的推銷，高價銷售一些不值錢的產(chǎn)品，從中拿回扣，有的老師更加不錯過商機，在學(xué)校旁邊開起了自己的小店，高價銷售玩具產(chǎn)品。在此，我最痛心的就是四川省大竹縣永勝鄉(xiāng)小學(xué)的一位李姓老師。他的學(xué)生在家拿出兩千五百多塊錢去買玩具，他不但不問學(xué)生錢的來歷，反而高價銷售。
這位李姓老師，是小學(xué)班主任老師，也可以說是這群留守兒童的王，他的每一句話都是這群孩子的圣旨，這群孩子可以不聽他們的家人的話，但不能不聽他們王的話，他們可以背叛自己的家人，也不能背叛他們的老師。因為他們要生活在這個集體之中。
這個山區(qū)老師，沒有其他投資其他收入，就靠他的工資加上他老婆看的幾平方米的玩具小店，幾年下來較車換幾輛，一輛比一輛高檔。請問在一個偏僻的小鄉(xiāng)村，何來如此高的收入?如此高的消費? 目前教育部門，很多地方都號召重實山區(qū)教育，難道這群老師，是這樣教育的嗎?很多地方說給留守兒童送溫暖，難道是這樣給留守兒童送的溫暖嗎?
親愛的老師們，我希望你們對得起你這職責(zé)，對得起園丁這個稱號。
此致!
敬禮!
一個留守兒童母親的心痛之言
2014-4-20
給老師的一封信5
王老師： 您好!
首先提前祝你新春快樂，萬事如意哈!
其實這封信早就想寫了，編輯了好久今天才發(fā)出來，呵呵，我性格稍偏內(nèi)向，卻不夠細膩，很多感激之情當(dāng)面不知如何表達，還好可以借助文字。
非常慶幸，沐晨能夠遇到您這樣的老師，小學(xué)之前，沐晨沒有接受任何的學(xué)前教育，我和孩子他爸整天忙于工作，跟孩子的交流微乎其微，我非常明白孩子的存在的弱點，也很擔(dān)心他的一年級的學(xué)習(xí)節(jié)奏能否跟上，我們借口于忙碌的工作，對孩子的教育美其名曰順其自然，直到幼小銜接時第一次家長會上，您跟我們說，一年級的孩子學(xué)習(xí)成績好壞這不重要，最重要是要有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，要有自己會學(xué)習(xí)的能力，您說一年級孩子的教育需要家長的配合，一同將孩子的底子打結(jié)實，以后越高年級的教育就會越輕松，您還舉例說說您的女兒從小就會自已管理自己，學(xué)習(xí)生活的道路上一直很順利，剛走上了工作崗位，您說您沒有后顧之憂，可以全身心的投入到這幫孩子身上，您一直這么做，對待孩子有耐心，細心和愛心，我記住了你的話，可走了極端暫時辭了工作，將所有的關(guān)注都放在孩子的身上，每天孩子放學(xué)回來后我就像打了雞血般的興奮，孩子漸漸有了抵觸，有了恐懼，成績也沒有起色，我越發(fā)著急，越來越不知所措，后來您安慰我說，不要著急，每天學(xué)習(xí)任務(wù)不要多，慢慢來，一點點慢慢來，你說退一萬步講，人生道路千萬條，不一定學(xué)習(xí)好才會有好出路，突然豁然開朗，是啊，孩子你慢慢來，不著急，媽媽陪你一起進步。
孩子每個階段出現(xiàn)的問題你會及時跟我溝通，孩子偷懶，逃避體育課，你專門找他談心，孩子摔了跟頭，摔痛了腿你不放心你打電話說要注意觀察，孩子課堂作業(yè)不能按時完成你會電話溝通是什么原因，孩子有了點滴的進步，你會及時鼓勵,通過你我知道他第五單元上了九十分，我知道他哪次聽寫得了一百分。沐晨注意力不集中同，思維渙散，可他說他就王老師的課上不敢開小差，他說他怕王老師，卻很喜歡王老師，小朋友們幫老師捶背，他說他也會悄悄走上前一起捶，他說王老師下課的時候會跟小朋友聊天，王老師還告訴他王老師的老家是黃山的，離績溪很近。我想這就是教育，將孩子當(dāng)成朋友。
成長路上，感謝您的指引，我同孩子一起加油，進步!
再祝
合家幸福，一切如意!
沐晨媽媽
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