以爭(zhēng)論話題作文合集

時(shí)間：2020-07-21 11:16:29 宇杏0由分享

以爭(zhēng)論話題作文1

每年高考試卷，最令人關(guān)注的是作文。如同電影是綜合藝術(shù)，高考作文可以說(shuō)是中學(xué)教育的綜合反映，高考作文命題、答卷及評(píng)定在一定程度上被視為教學(xué)水平、學(xué)生素質(zhì)及教育價(jià)值追求的重要指數(shù)。因此，試卷一開(kāi)，圍繞作文的議論不絕于耳，改卷完畢，滿分作文總會(huì)受到全方位關(guān)照，評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)是否適當(dāng)、滿分作文的旨趣是否合宜，自然眾說(shuō)紛紜，在無(wú)數(shù)雙眼睛的注視下，抄襲之作也無(wú)所遁形。

這種年年都要來(lái)一回的劇目，終于有人受不住了以爭(zhēng)議為題作文5篇以爭(zhēng)議為題作文5篇。海南高考改卷機(jī)構(gòu)已經(jīng)決定，“出于對(duì)社會(huì)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)不一容易引發(fā)爭(zhēng)議等諸多考慮”，今年高考滿分作文不向社會(huì)公開(kāi)(《海南日?qǐng)?bào)》6月20日?qǐng)?bào)道)。

也許有人會(huì)發(fā)掘這里面的積極意義，以為不公開(kāi)滿分作文保護(hù)了學(xué)生的權(quán)益，議為題作文5篇，。其實(shí)這是一個(gè)無(wú)法成立的命題。學(xué)生作文并非個(gè)人隱私，也非一般意義上的著作，而是向國(guó)家考試機(jī)關(guān)提交的一份答卷，它是為獲得考試分?jǐn)?shù)而寫(xiě)的，而國(guó)家考試機(jī)關(guān)給予作文以何種分?jǐn)?shù)，評(píng)分是否適當(dāng)、是否公正，社會(huì)有權(quán)獲知這些情況。

或許有人認(rèn)為，不公開(kāi)滿分作文，可以斷絕“滿分作文匯編”之類(lèi)圖書(shū)的來(lái)路，也有利于“素質(zhì)教育”。我想，你就是把高考作文答卷都打上“絕密”字樣，“滿分作文匯編”仍將暢銷(xiāo)不絕，而且“素質(zhì)教育”根本就是與這不搭界的問(wèn)題以爭(zhēng)議為題作文5篇作文。寫(xiě)出真性情的文章，本身就是素質(zhì)的一部分，專(zhuān)讓人寫(xiě)出滿口鬼話的語(yǔ)文教育，讓學(xué)生們?nèi)プ觥按ι弦狻钡膶?shí)習(xí)，那才是“敲門(mén)磚教育”，而且這種教育也不能賴(lài)有人編教輔書(shū)，而要怪教育的設(shè)計(jì)者們。

以爭(zhēng)論話題作文2

植物王國(guó)里，住著一位驕傲的花公主，她叫牽?；?。牽牛花常常奚落別的花，她認(rèn)為自己最漂亮，就對(duì)身邊的玫瑰花說(shuō)：“玫瑰花，你比得上我漂亮嗎？”“比不上，牽?；ü鳎膊皇钦l(shuí)都比不上您，比如……”

“住嘴”牽?；◥琅耍澳阍趺纯梢园褎e的花拿來(lái)和我相提并論？你和別的花不久就會(huì)被別人摘走，而我卻永遠(yuǎn)在這里，什么也不怕，植物王國(guó)也都會(huì)是我的了！”牽?；ㄕf(shuō)，帶頭更加輕蔑地神氣。

“何必這樣呢？”玫瑰花說(shuō)，“我們還是換個(gè)話題談吧！”

“和你在一起，我感到羞恥，你算什么東西！”牽牛花說(shuō)，“總有一天，你和別的植物都會(huì)枯萎，哈哈！”牽?；ǖ靡獾恼f(shuō)。

松樹(shù)聽(tīng)了牽牛花和玫瑰花的對(duì)話，再也無(wú)法沉默了，便說(shuō)：“牽牛花公主，請(qǐng)不要自大，您自己看看是依靠在什么人的身上生長(zhǎng)的，您既不能獨(dú)立生活，又經(jīng)不起風(fēng)霜雨雪，就是衣服穿得再漂亮，也絲毫不能掩飾您的軟弱無(wú)能??！”

牽牛花聽(tīng)了松樹(shù)的教訓(xùn)，羞愧地低下了頭，想了想，對(duì)植物們說(shuō)：“對(duì)不起，我不應(yīng)該這樣對(duì)你們，松樹(shù)說(shuō)得對(duì)，就算我穿得再漂亮，也不能掩飾我的軟弱無(wú)能?。　?/p>

植物們?cè)诘紫伦h論了一會(huì)兒，一起說(shuō)：“我們根本沒(méi)把您說(shuō)的話放在心里，我們永遠(yuǎn)是您的臣民。”

牽?；?tīng)了，微微的笑了笑。從此，牽?；ó?dāng)上了一位好公主。

以爭(zhēng)論話題作文3

列如蘇東坡。史書(shū)記載蘇東坡因與王安石政治不合，經(jīng)歷數(shù)次貶謫。卻也有民間傳聞。說(shuō)是蘇東坡貶謫前曾去找過(guò)王安石，人沒(méi)找到，倒是看見(jiàn)烏齋臺(tái)上擺著一首尚未寫(xiě)完的兩句詩(shī)句——“明月枝頭叫，黃狗臥花心。”蘇東坡起了疑心：明月怎能在枝頭叫呢？黃狗又怎會(huì)躺在花心上呢？于是提筆把詩(shī)改成了“明月當(dāng)空照，黃狗臥花蔭?！蓖醢彩貋?lái)后見(jiàn)了自然不滿，一怒之下便把蘇東坡貶去了合浦。

蘇東坡在政治上恪守傳統(tǒng)，而王安石希望改革立新。他們對(duì)政治不同的觀點(diǎn)，鑄就了他們的人生，也讓他們名留千史。

放心大膽的回?fù)舭桑瑺?zhēng)論所帶給你的，定是收獲。

生活之中處處都有爭(zhēng)論，因?yàn)檫@蕓蕓眾生中，每一個(gè)人的性格、想法，審美都是獨(dú)特的。曾有人說(shuō)：“一屋不掃，何以掃天下？”又有人說(shuō)：“大丈夫行事不拘小節(jié)?！庇腥苏f(shuō)謝朗的“撒鹽空中”更能描繪出雪的外形，有人反駁謝無(wú)奕之女的“柳絮因風(fēng)起”更能夠體現(xiàn)雪的神韻，還寓意：冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？我看啊，文人的爭(zhēng)論總是最多的。

一天，蘇東坡出門(mén)散步，見(jiàn)一群小孩子在花叢旁玩耍，喊著什么。他上前詢(xún)問(wèn)，得知他們?cè)诨ㄈ锷献近S狗蟲(chóng)。他離開(kāi)花叢，坐在榕樹(shù)樹(shù)蔭下，聞一片清脆鳥(niǎo)叫聲，問(wèn)旁人又知，這是明月鳥(niǎo)在叫。直至此時(shí)，他才明白，他錯(cuò)改了王安石的詩(shī)。

另外，與他人爭(zhēng)論時(shí)，要敢于反駁，就如蘇東坡一般。雖然反駁帶給你的結(jié)果不是好的，但也許，它會(huì)引領(lǐng)你走向你人生中命定的道路，這也是為什么，蘇東坡能夠站在歷史的舞臺(tái)。

以爭(zhēng)論話題作文4

故事發(fā)生在2000多年前的魯國(guó)。一天，孔子在路上碰到兩個(gè)孩子正爭(zhēng)得面紅耳赤?？鬃泳蜕锨皢?wèn)他們說(shuō)：“你們?yōu)槭裁词聽(tīng)?zhēng)得不可開(kāi)交呀？”

兩個(gè)孩子爭(zhēng)先恐后地告訴孔子，他們正在爭(zhēng)論早晨和中午的太陽(yáng)哪一個(gè)離我們近。

一個(gè)孩子說(shuō)：“我認(rèn)為早晨太陽(yáng)出來(lái)時(shí)離人近，中午的時(shí)候離人遠(yuǎn)。因?yàn)樵绯康奶?yáng)看起來(lái)有車(chē)蓋那么大，中午的太陽(yáng)看起來(lái)只有菜盤(pán)子那么小。這不就說(shuō)明早晨的太陽(yáng)離我們近才顯得大，中午的太陽(yáng)離我們遠(yuǎn)才顯得小嗎？”

孔子聽(tīng)了覺(jué)得有道理。但還沒(méi)等他點(diǎn)頭稱(chēng)是，另一個(gè)孩子馬上反駁說(shuō)：

“早晨太陽(yáng)出來(lái)時(shí)，到處涼氣襲人，中午卻熱得像站在沸水邊一樣難受，這不是因?yàn)樵绯刻?yáng)離我們遠(yuǎn)才覺(jué)得涼，中午太陽(yáng)離我們近才覺(jué)得熱嗎？”

孔子一聽(tīng)也覺(jué)得有道理?？蛇@樣一來(lái)他就無(wú)法斷定兩個(gè)孩子誰(shuí)說(shuō)得真有道理了。

兩個(gè)孩子看到孔子似是而非的樣子，急得直跺腳，一個(gè)拉著孔子一只手說(shuō)：“孔大人，您可得給我們?cè)u(píng)個(gè)理，看到底誰(shuí)說(shuō)得對(duì)呀！”兩個(gè)小孩子給滿腹經(jīng)綸的孔子出了個(gè)難題，大學(xué)問(wèn)家無(wú)可奈何地?fù)u搖頭，老老實(shí)實(shí)地承認(rèn)自己搞不清誰(shuí)是誰(shuí)非。

兩個(gè)小孩十分失望，望著孔子遠(yuǎn)去的背影取笑說(shuō)：“還說(shuō)他學(xué)問(wèn)大得很呢！原來(lái)也不過(guò)如此而已！”

2000多年前的兒童，從他們的生活體驗(yàn)中能悟出物體近則大遠(yuǎn)則??；同一熱源近則熱遠(yuǎn)則涼的道理，并且以此來(lái)判斷太陽(yáng)的遠(yuǎn)近，這是難能可貴的。但受當(dāng)時(shí)科學(xué)認(rèn)識(shí)水平的制約，不能準(zhǔn)確認(rèn)識(shí)地球之外的許多天文現(xiàn)象是不足為怪的`?？资ト艘卜窍戎扔X(jué)，他的學(xué)問(wèn)也受當(dāng)時(shí)歷史條件的限制，我們同樣不能苛求他。

現(xiàn)在我們知道日地距離在一天內(nèi)的變化是微不足道的。早晨太陽(yáng)離我們稍遠(yuǎn)一點(diǎn)，中午稍近一些，兩者相差約等于地球半徑，僅相當(dāng)于日地距離的1/2300，這對(duì)觀察太陽(yáng)的大小和太陽(yáng)輻射到地球的熱能都不起多大影響。

早晨的太陽(yáng)看起來(lái)大一些，中午的太陽(yáng)小一些，實(shí)際上是一種視覺(jué)誤差。因?yàn)?，早晨太?yáng)剛從地平線上升起來(lái)時(shí)，有山峰、樹(shù)木等地面物體作對(duì)比，太陽(yáng)就顯得大一些；而中午的太陽(yáng)高懸在空曠的天空，相形之下就顯得小一些。實(shí)際上用儀器測(cè)太陽(yáng)的視直徑，若不考慮地平線上大氣折射的影響，早晚都是一樣的。至于地面溫度的高低，主要取決于太陽(yáng)高度角。早晨，太陽(yáng)斜射，同束陽(yáng)光照射的面積大，單位面積上得到的太陽(yáng)輻射少；同時(shí)，因?yàn)樾鄙潢?yáng)光通過(guò)大氣層的厚度大，大氣對(duì)太陽(yáng)輻射的削弱多，再加上夜晚地面輻射散熱，日出前后地面熱量虧損到極大值，因此，早晨氣溫低，顯得涼爽。而中午呢，一方面太陽(yáng)高度最大，陽(yáng)光直射或接近直射，熱量集中；另一方面陽(yáng)光通過(guò)大氣的厚度小，太陽(yáng)輻射被削弱得少，再加上地面熱量盈余，氣溫已經(jīng)升高，因此，中午就熱得多。實(shí)際上對(duì)于每秒30萬(wàn)千米的光速來(lái)說(shuō)，早晨和中午日地距離的微小差別根本不會(huì)影響到達(dá)地面的太陽(yáng)輻射的多少

兩個(gè)小孩子給滿腹經(jīng)綸的孔子出了個(gè)難題，大學(xué)問(wèn)家無(wú)可奈何地?fù)u搖頭，老老實(shí)實(shí)地承認(rèn)自己搞不清誰(shuí)是誰(shuí)非。

以爭(zhēng)論話題作文5

做了一天事的主人進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)?？傊笓]—大腦也下了崗，眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴這“四官”便出來(lái)玩了。可是，沒(méi)過(guò)多久，這“四官”就吵了起來(lái)。

“如果沒(méi)有我，主人將會(huì)在黑暗中，是多么可怕呀！何況我的主人是大廚師，我在主人心目多么重要。”眼睛激動(dòng)地說(shuō)。

眼睛剛說(shuō)完，耳朵就大聲說(shuō)了起來(lái)：“你們忘記了嗎？主人學(xué)廚時(shí)，還不是靠了我，師傅的言傳身教才能聽(tīng)明白？再說(shuō)，主人燒菜時(shí)，還得由我與他說(shuō)，要燒什么菜的。如果沒(méi)有我，主人肯定會(huì)燒錯(cuò)菜的?！倍湔裾裼性~。

“不對(duì)，不對(duì)！你們都錯(cuò)了！”這時(shí)，鼻子發(fā)言了，“如果主人沒(méi)有我，一日三餐是什么味道都無(wú)法分辨，做出來(lái)的菜，那肯定非常非常難吃。因此，在“四官”中論我對(duì)主人最重要?！闭f(shuō)完瞄了大家一眼。

輪到嘴巴發(fā)言了。大家都知道嘴巴說(shuō)話最厲害，便都不出聲。果然，嘴巴一發(fā)言便令大家大吃一驚。嘴巴淡淡地說(shuō)：“弟兄們，我認(rèn)為誰(shuí)對(duì)主人都很重要，主人少了我們?nèi)魏我粋€(gè)都不行。比如我，為主人說(shuō)話，讓主人吃東西，主人也少不了我。我們生來(lái)是為主人服務(wù)的，應(yīng)該團(tuán)結(jié)?！?/p>

嘴巴講完后，其他“三官”異口同聲地說(shuō)：“對(duì)，嘴巴講的最有理?！睆拇耍蠹乙恍囊灰鉃橹魅朔?wù)。

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