社會實踐作文
社會實踐作文
在勞動中，我們更加熱愛勞動，珍惜勞動成果，為將來走向社會打下了基礎(chǔ)。以下是小編給大家提供的關(guān)于社會實踐的作文，歡迎大家閱讀參考!
社會實踐作文1
同學(xué)們，你們猜猜我們今天去哪了?你保證三天三夜都想不到，我們今天去了青少年活動中心了。
近了大門，首先映入眼簾的是一棟紅色的樓房，上面豎著“少科院”三個大字，我們先來到了彩蝶賀卡制作教室，老師先教我們?nèi)绾握迟N標(biāo)本，辨認(rèn)蝴蝶標(biāo)本的正反面，打孔穿線。做完后，我們又來到了環(huán)保教室，我們在里面認(rèn)識了兩個“新朋友”，那就是活性炭和硅藻泥，活性炭也叫活性炭黑，形狀是一塊塊黑色硬狀物，別看它和煤炭的顏色差不多，但是它們的功用卻各不相同。
老師把所有材料都介紹完，我們就開始做空氣凈化盒了，我們井然有序地去拿材料，材料袋里有兩個塑料盒，老師額外又給我們發(fā)了一個小紙杯，是用來調(diào)硅藻泥用的，還有一包活性炭、一包硅藻粉和攪拌棒，我把硅藻粉調(diào)到適當(dāng)?shù)臐獬矶?，倒入在盒中，又把活性炭倒入在盒中，就大功告成了。看著我親手做的小小空氣凈化，我的心中油然而生一股成就感。哈哈!
快樂的時光總是如流星飛逝，我們在歡聲笑語之中回到了學(xué)校，這真是一次有意義的科技實踐活動呀!
社會實踐作文2
今天是我最開心的一天了!因為今天我們學(xué)校組織去“星期8小鎮(zhèn)”旅游，這是我們渴望已久的機會了。
我們準(zhǔn)時在早上7時50分上車，在車?yán)镂覀冄陲棽蛔∨d奮的心情，一路上歡歌笑語，8時30分就來到了目的地——星期8小鎮(zhèn)。在導(dǎo)游姐姐和三個帶班老師作了詳細(xì)的安全意識和注意事項講話后就讓同學(xué)們盡情游玩。同學(xué)們都迫不及待地沖向游玩區(qū)，我們小組很快就找到了那家“公司”攢錢。通過賺取E幣就可以換取好吃的和游玩小鎮(zhèn)內(nèi)的游樂設(shè)施，經(jīng)過努力，我很快就賺到了30E幣，這樣我就可以買爆米花和游玩3M科技館。
時間過得真快，一眨眼就到了10時，我意外發(fā)現(xiàn)一處好玩的小店——小眼睛店。這里既可以戴著一個神奇的眼鏡看到很多立體效果逼真的事物，還可以保護我們的眼睛，真是一舉兩得。這星期八小鎮(zhèn)內(nèi)真是應(yīng)有盡有，有考古館、消防局、電力公司、警察局、洗衣店、郵局——在這里就像一個小社會，讓我們盡情玩的同時也體驗了各種社會角色的實踐?？粗瑢W(xué)們個個都玩得很開心，每個同學(xué)的臉上都露出甜甜的笑容!
時間過得真快，在不知不覺中就到了下午14點30分了!是時候要回家了!大家都依依不舍地踏上返校的汽車離開這有趣的“小社會”，明天就要重新投入學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)知識，將來更好地投入這個大社會，為國家出一份力!
社會實踐作文3
今天是我們學(xué)校三年級去星期8小鎮(zhèn)的社會實踐活動，吃完早餐，收拾好背包，我們班的王老師、高班和46位同學(xué)跟導(dǎo)游一起出發(fā)了，我們懷著期待的與喜悅的心情出發(fā)了。
一路上陽光明媚、萬里無云。車上有同學(xué)們說說笑笑的聲音，如同小鳥集會一樣——嘰嘰喳喳，還有同學(xué)們吃零售的聲音，馬路上汽笛聲等聲音，湊成一部歡快的交響進行曲。
不一會，我們的車要上高速公路了。我說：“哇，我們要上高速路了!”“我們上了課文中的《信息高速路》!”后排的李梓滔歡快地說。引來了許多同學(xué)的一片歡呼的笑聲……
在歡快聲中，不知不覺就到了星期8小鎮(zhèn)。導(dǎo)游姐姐同我們說好集合時間后，我們就分組活動了。馮澤南帶我們?nèi)タ脊硼^，并大聲說：“走，我們?nèi)ペAE幣!”?？墒怯捎诳脊硼^太多，排起長龍，我們只好放棄。
突然，我眼前一亮，看見前面有織布館，正好沒有人，我?guī)Т蠹胰タ棽拣^贏E幣。“不是吧，只能進6人?”“是的”店長堅定地說。但是我們小組有7人，我謙虛地讓其他組員進去，我在門外等他們。過一會，兩名同學(xué)出來了，說：“太難了”。讓我進去幫忙。
進去后，店長教我先纏線后織線。我心想，雖然織布不是男人干的活，但我也要證明給女的看，男的不比女差!我鼓足勇氣，開始裁，裁啊裁，總算裁完了，又開始織，織啊織;不一會，出問題了了，女子不容易織好的一條，織第二條時不小心就把第一條給裁了，我只好重新織。時間又過了幾分鐘，終于我織完了，最后，我從店長那里贏到5個E幣，雖然過程是辛辛苦苦，但是想到為了我們的小組贏到5個E幣，心里也樂滋滋的。
下午，我們還玩了建設(shè)工地、地震避險屋等項目。我們從玩中得到不少啟示與教育，也讓我們體會到做事要細(xì)心、耐心、專心、恒心，不要粗心、貪心。
今天的旅游過得真愉快，我們戀戀不舍地離開，也把美好的旅程收于記憶之中，給予珍藏。
社會實踐作文4
水是生命的源泉，萬物生長都離不開水。今天我們大洋小學(xué)生態(tài)委員會會員和毛毛蟲中隊，要去參加一個名為“走進水世界”的實踐活動。
下午我們穿著統(tǒng)一的校服，戴著小黃帽，系著紅領(lǐng)巾，踏著整齊的步伐，帶著迫不及待的心情來到靈湖。
烈日下，徐校長在靈湖正大門的湖里打了一瓶水樣，我們爭先恐后上去看到水是透明的，有點發(fā)綠。徐校長又在靈湖西大門的湖里打了一瓶水樣，可是這樣本就不同前面的了，它非常綠，還有點臭。為什么同一湖的水會不一樣呢?這時徐校長大聲地說：“我們?nèi)ノ鬯幚韽S看看吧!”我?guī)е闷嫘南蛭鬯幚韽S出發(fā)。
我們馬不停蹄，終于趕到小兩山下的污水處理廠——遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，綠樹掩映，紅瓦白墻，這和我想像中的污水處理廠很不一樣。我想像這里應(yīng)該是臭氣沖天，沒有一絲綠意，結(jié)果和我想的恰好相反。
我們興致勃勃地參觀中控室，通過模擬屏初步了解了污水處理工藝流程。廠長還帶我們參觀了粗格柵和細(xì)格柵等工作方式，告訴我們粗格柵是把大垃圾如垃圾袋、包裝紙、香煙盒等處理掉，細(xì)格柵是把一些“漏網(wǎng)之魚”如瓜子殼、短塑料條、香煙頭等細(xì)小的垃圾處理掉。還介紹了水泵、四個生化處理池等工作原理。
通過這次實踐活動，我知道了被我們污染的水是怎樣處理變成清澈的湖水，它們是污水處理廠叔叔阿姨的功勞。也讓我懂得了為什么徐校長打的兩份水樣的不同。污水處理真是一件又費時又費力的事，所以我們要節(jié)約用水，保護環(huán)境，保護水資源。
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