2020中小學停課不停學工作方案10篇(2)
2020中小學停課不停學工作方案10篇
中小學停課不停學工作方案范文六
根據《保定市教育局轉發(fā)<河北省教育廳關于大中小學和幼兒園推遲開學的通知>的通知》(保教傳[2020]12號)文件精神和要求，經研究決定全縣所有中小學、幼兒園春季學期推遲開學，開學時間另行通知。為了保障全縣中小學生在停課期間能夠正常學習、鍛煉，做到“停課不停學”，結合我縣實際，特制定本方案。
一、全縣各級各類學校要高度重視學校(園)疫情防控工作，嚴格執(zhí)行省、市、縣教育行政部門關于春季學期推遲開學決定，各學校及幼兒園在開學日期確定前，一律不得擅自提前開學，一律不得組織學生返校，嚴禁組織學生集體補課，不得舉辦任何聚集性活動。全面加強校園管理，嚴禁外來人員隨意進入校園。果斷采取有效措施減少人員聚集，堅決阻斷疫情傳播，切實保障全縣師生生命安全和身體健康。
二、全縣各級各類學校領導班子要守土盡責，根據實際，第一時間著手研究制定推遲開學期間線上課程教學方案。切實做好推遲開學期間疫情防控和教育教學等各項工作，學校(園)可通過錄制網絡教學視頻等形式，組織學生在家開展線上學習。要密切關注疫情發(fā)展，提前做好人力和資源調配，認真做好開學前各項準備工作。做到措施具體，責任明確，切實可行。
三、全縣各級各類學校要運用多種手段，準備好開學時疫情防控必備物資，配齊配足體溫檢測、消毒、疫情防護等設備物資，以備開學之需。
四、全縣各級各類學校在正常假期期間，要按照既定假期作業(yè)安排執(zhí)行。延遲開學期間，學校要按照“停課不停學”原則，制定出學生作息時間表和課程表，教體局將積極聯(lián)絡新華書店，在開學前將新教材發(fā)放學生手中，如果因疫情不能及時發(fā)放新教材，學校要利用好上學年的教科書，錄制課堂微視頻開授新課。有條件的學校(園)要盡量開發(fā)線上課程。包括線上指導學生學習的學案及教師錄制的微視頻、微課資源和作業(yè)設計等。作業(yè)反饋方式網上提交，教師通過反饋和作業(yè)為學生進行學習指導和網上答疑。沒有線上教學條件的，各校(園)要組織編制電子的開學學習方案，各學科要結合新教材將學習內容設計成學生自主學習的學習任務方案，包括靈活作業(yè)設計通過微信群發(fā)給學生。平時家長可以通過手機拍照學生的作業(yè)反饋在班級群里，教師進行作業(yè)的反饋和指導。充分利用現(xiàn)代信息技術手段，確保全縣學生停課不停學。
五、為了使突發(fā)傳染病疫情對高三備考年級的影響降低到最低限度，第一中學和職教中心升學班要根據實際，提前謀劃，多措并舉，積極組織安排年級組、學科組制定特殊時期網絡在線教學計劃，總體規(guī)劃學生在家學習安排。通過微信、學校網課和教師的微課視頻等形式開辟空中課堂助力學生學習，精細化安排每日教學流程，切實做到有交流、有檢查、有反饋。同時，縣職教中心要結合自身特點，對原安排的校外教學實習、頂崗實習的時間和安排及時調整，并通知到學生本人。
六、為確保全縣中考質量不因疫情而滑坡，初中學校要認真研究，制定詳細的九年級線上課程教學工作方案，規(guī)劃好學生在家學習日程安排，學校要有要求、有督促、有檢查、有反饋。
七、全縣各級各類學校做到不造謠、不信謠、不傳謠，既不疏于防范，也不制造恐慌，依法、科學、規(guī)范、有序做好我縣教育系統(tǒng)疫情防控工作。
八、全縣各級各類學校務于2月7日(下周五)下午下班前將制定的推遲開學期間“停課不停學”工作方案的電子版發(fā)至普教股郵箱(ly某jyjpjg@163.com)，任何學校不得遲報。
中小學停課不停學工作方案范文七
五育并舉 全力回應廣大學生及家長關切
為阻斷疫情向校園蔓延，切實保障廣大師生身體健康和生命安全，河西區(qū)教育-局按照教育bu、市教育兩委“停課不停學，學習不延期”工作部署，充分發(fā)揮區(qū)域教育資源優(yōu)勢，集行政統(tǒng)籌、業(yè)務指導、名師在線、資源共享、趣味學習于一體，以“停課不停學，停課不停教，停課不停研”為特殊時期教育教學工作目標，五育并舉，全力回應廣大學生及家長關切，讓河西的學生在延遲開學期間“方便學、愿意學、自主學”。
中學畢業(yè)年級線上在學
針對全區(qū)初、高三畢業(yè)班學生及家長需求，根據當前疫情防控需要及2020年中高考科目設置，先期于2月10日至2月14日，組織全區(qū)一線優(yōu)秀教師，以課表化的形式實現(xiàn)“在線上學”，為全區(qū)所有初、高中畢業(yè)班學生下發(fā)平臺登陸賬號和密碼，提供全區(qū)初高三畢業(yè)班學生“同上一堂課”線上直播授課服務，課程涵蓋衛(wèi)生防疫知識，畢業(yè)班心理健康以及中高考所有相關科目。
中學普通年級平臺導學
在“河西區(qū)特色課程平臺”開辟“停課不停學，學習不延期”專欄，根據教學計劃，先期匯集中學非畢業(yè)年級各個學校第一周相關學科課程學習預習指導，各個學校老師根據教學計劃錄制微課，布置預習作業(yè)，集中本校教學資源為學生提供校本課程預習資源服務。
同時，以班級QQ群、微信群等形式，實現(xiàn)學生在家里能看見，能聽見，能找見“自己的老師”，老師在“崗位上”能聯(lián)系，能知曉，能反饋“自己的學生”。
小學豐富資源趣味學
根據小學的學段特點區(qū)教研室集合全區(qū)各學科優(yōu)秀教師，統(tǒng)一制作并下發(fā)小學階段各年級“停課不停學，學習不延期”趣味學習工具包。自2月10日起，“工具包”提供電子學習資源、學習鏈接以及視頻、圖片、音頻等，充分增強學生自主學習趣味性。同時號召全區(qū)小學生每天利用20分鐘時間登陸"河西區(qū)小學書法資源平臺”，在線觀看書法微課，完成“每天寫好中國字”在線作業(yè)。
河西開放平臺自主學
河西區(qū)教育-部門向全區(qū)中小學生提供“天津市基礎教育資源公共服務平臺”“天津市中小學數字圖書館”“天津市開放學堂學習的平臺”“河西區(qū)特色課程平臺”“河西教育在線課堂平臺”的網址開放賬號，以及河西區(qū) “一師一優(yōu)課，一課一名師” 3萬余課時的課程資源，為學生提供符合自身興趣的課程學習資源。
教研服務跟進指導學
河西區(qū)教育教研部門還將進一步發(fā)揮區(qū)域教研優(yōu)勢，以基于河西區(qū)教育系統(tǒng)視頻會議平臺開展的遠程即時教研為主，以基于基礎教育資源公共服務平臺、網絡人人通教研平臺線上教研為補充，持續(xù)深化“區(qū)教研統(tǒng)領方向，片教研互助、互動、互通，校本教研個性特色落實”的河西區(qū)三級學科教研模式，組織全區(qū)中小學教師針對特設時期的特殊教育教學形式和特點，開展區(qū)域、學片、學校三位一體教研活動，全力為“停課不停學，學習不延期”專項工作提供教學研究保障。
此外，河西區(qū)教育-部門還專門成立服務團隊，為“停課不停學，學習不延期”專項工作做好各項保障工作。
中小學停課不停學工作方案范文八
2月10日全面實施“互聯(lián)網+教學”
將防疫衛(wèi)生常識、體美勞教育等內容充分融入課程學習
鑒于目前新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控形勢，為切實保障廣大師生的身體健康和生命安全，減少由于疫情延期開學所帶來的影響，南開區(qū)依據《天津市中小學“停課不停學，學習不延期”工作方案》要求充分落實好主體責任、在新型冠狀病毒感染疫情防控期，利用互聯(lián)網和信息化教育資源為學校、師生提供教研、學習支持，指導各學校組織教師建立以班級為單位的網絡聯(lián)系，指導學生安排好在家的學習和生活。
南開區(qū)中小學教師將針對互聯(lián)網+教學所提供的學習資源進行作業(yè)布置及輔導答疑工作實施，切實落實“停課不停學，學習不延期”。充分發(fā)揮部門協(xié)作，切實做到區(qū)域引領，學校結合校情、生情合理選擇教學方式，靈活安排學習內容，將社會主義核心價值觀、防疫衛(wèi)生常識、體美勞教育等內容充分融入課程學習
提供多種類型學習資源與方式
南開區(qū)“停課不停學”工作中，基于“一起教育科技”互聯(lián)網直播技術，學校統(tǒng)一排課，教師可以實現(xiàn)給班級或年級的學生上課，在線答疑、指導，實現(xiàn)停課不停學。“一起教育科技”將選派專員提供技術支持。
同時，南開區(qū)“云動”課程資源平臺與“天津市基礎教育資源公共服務平臺”已經實現(xiàn)無縫對接，一號登陸。市、區(qū)平臺課程資源豐富，教師可根據學情、教學實際，依托其實施教學，精心選擇適切的學習內容，通過網絡學習空間布置學習任務，指導學生進行自主學習，并開展答疑輔導。
針對豐富的網絡課程，南開區(qū)教育-局提出以下選擇建議：
(1)網絡課程除選擇基礎學科課程之外，還要適當安排“云動”課程資源平臺上的特色區(qū)域、校本課程學習。
例如，疫情應對知識講座及衛(wèi)生防疫課程、多彩天津課程、學科德育精品課堂、綜合實踐課程(創(chuàng)客面對面)、研究性學習(傳統(tǒng)國學)、音(德音雅樂)體美(天津老城磚雕)勞(繩結藝術基礎、中國傳統(tǒng)剪紙)等。每日上午10時可插入室內運動體操、眼保健操等內容，幫助學生及時緩解視力疲勞和保持健康體魄。
(2)通過登陸“天津市中小學數字圖書館”，選擇閱讀資源。教師指導學生進行自主閱讀，撰寫讀書筆記，上傳到網絡空間進行展示交流。
(3)南開區(qū)與“一起教育科技”戰(zhàn)略合作，線上課程、題庫資源面向全區(qū)中小學生全面開放;科大訊飛集團在延期開學期間提供全學科完善的題庫，依托智學網題庫，按區(qū)域提供的公共賬號可以登錄進行學習。
提供有針對性的網絡教研指導
在停課不停學期間，南開區(qū)教育中心還將為教師提供有針對性的網絡教研指導。2月1日，南開區(qū)教育中心教研室將組織首場視頻直播教研活動，結合學期教學計劃，布置“停課不停學”教與學內容及教學建議，特別指導初、高中畢業(yè)年級教師開展專題復習。
同時，結合天津有線電視向全市播放的初、高中畢業(yè)年級復習指導內容，教研員指導教師充分利用微信和直播等手段，及時解答學生復習中的疑難問題。
網絡是保障“停課不停學”的關鍵之一，為此南開區(qū)教育中心教研室、信息中心團隊將組織全區(qū)中小學校管理員成立服務團隊，為每一位師生正常訪問網絡平臺提供賬戶登錄保障;“一起教育科技”專業(yè)人員組成的技術團隊為平臺及網絡系統(tǒng)正常運轉提供運行支撐保障。
中小學停課不停學工作方案范文九
接南京市教育局通知，為加強新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作，為確保學生的身體健康，全市中小學開學時間由原定的2月10日延遲至2月17日，按照“停課不停學”的原則，扎實開展教育教學工作，海英小學特制訂如下實施方案：
一、指導思想
通過網絡平臺、電子通訊等途徑與家長、學生保持聯(lián)系，提出學習建議，建設“空中課堂”，開展網絡教學，組織教師認真研究、合理調整教學方式，靈活安排學習內容，指導學生開展自主學習，保證教學效果有效、優(yōu)質。
二、準備工作
在接到市區(qū)教育局發(fā)布的延遲開學通知后，學校第一時間組織領導班子、班主任、科任教師在學校管理QQ群里部署“停課不停學”的工作事宜：
1. 領導班子：擬定《海英小學關于2020年春季延遲開學的公告》，第一時間告知家長、學生做好疫情防控及居家學習的注意事項(1月27日);擬定《海英小學“停課不停學”工作實施方案》，進一步做好延遲開學、居家學習的教育教學工作(1月29日);指導全體教師學習、運用“學樂云”平臺，編制圖文并茂，簡單易學的操作手冊(1月30日);擬定《海英小學2020春季課程計劃》(2月1日)，根據新學期課程表，結合居家學習的實際情況，再擬定《海英小學學生家庭學習一周作息表》(2月2日)，以有效指導學生科學安排學習生活，不給家長增加額外負擔。
2. 班主任工作：通過QQ群、微信群向家長了解學生假期外出情況，做好記錄(1月25日);發(fā)送學校延遲開學公告，向家長明確學校采取的教學管理方式是“停課不停學”，獲得家長的理解支持;反復向學生叮囑、強調在家自學的注意事項、安全事宜、以及師生溝通的方式和方法等，建議學生防護須知，讓學生們在家學得安心、家長放心。
3. 科任教師工作：
(1)制定分層、個性化課表，除語、數、英課程外，同時安排音、體、美等課程。
(2)設計好學習內容，教師輔導內容和學生作業(yè)，借助“學樂云”平臺在線給學生留作業(yè)、批改作業(yè)，在線督促學生學習，定期推送語文、數學、英語等學科的學習信息資源(如：學 習方法指導、相關優(yōu)秀課例實錄、語音資料、拓展學習資料、閱讀材料等)，班主任和任課教師與家長、學生保持聯(lián)系，按照學校提供的作息時間督促與陪伴學生自主學習，留存與學生交流的記錄，有效保證孩子們在家中自主學習的質量。
(3)針對教學重難點，錄制微課視頻，通過alclass上傳微課，對學生進行網絡教學和在線答疑;對于沒有安排錄制微課的科目，老師根據各自的學科特點和教學內容，布置相應的閱讀、寫作、觀摩學習、查閱資料、動手操作等多種方式的作業(yè)，注意各科作業(yè)量的恰當性，作業(yè)形式的多樣性、趣味性。確實讓孩子們在停課期間學有所獲。
三、領導班子視頻會議：
海英小學領導班子高度重視此次任務，為進一步完善“停課不停學”的方案，1月31日下午劉羽校長利用學習強國平臺，召開領導班子視頻會議，商議“停課不停學”工作實施方案的細節(jié)。
四、具體實施建議：
1. 撰寫周教學計劃(2.3-2.9)。按照課表開展課時設置，各學科組組織教師撰寫“網絡教學計劃”，要求具體到每天每一節(jié)的教學內容、重難點設計。“教學計劃”上傳到群空間。
2. 上課(2.10-2.17)。按照課表，開展網絡授課，教師按照“網絡教學計劃”，提前準備好相應的授課內容，上傳到學樂云平臺，定時推送給學生用戶，組織學生觀摩相關資源進行自學。
3. 作業(yè)及批改。 語數英教師可以借助云平臺，通過“AI堂堂清”“同步題庫”“翻轉課堂”給學生布置互動作業(yè)，作業(yè)形式可以采用“游戲答題”的形式，組織學生學習后完成作業(yè)。教師通過平臺批改的數據反饋，了解學生作業(yè)完成情況，并進行查漏補缺。建議每科學生作業(yè)時長控制在20分鐘左右(根據學生年齡特點適當調整)。其余學科可以根據教學內容設計恰當的作業(yè)內容，以回復的形式進行學生作業(yè)批改、指導、評價。
4. 在線答疑。每天晚上19時到20時。各班借助QQ群，結合學生學習、作業(yè)完成情況進行網絡研討，解疑釋難。注意留存網絡研討、在線答疑的過程性資料。
五、具體分工及注意事項：
領導班子：各負其責，層層把控，落實到位，向全體教職工明確工作要求，依據學校整體要求，組織、落實好各項工作。
工作組組長：劉羽
副組長：夏慶、申林明、虞淼鑫、張煜妍
組員：各學科教研組長
教師：班主任老師隨時關注班級學生的身體健康及學習鍛煉的情況，引導孩子們在家中合理作息、認真學習、健康成長。全體教師以在線授課、答疑等形式進行師生互動教學，切實做到關注每一位學生，指導學生在家自主學習。
語文老師：提供課外閱讀篇目，與學生交流讀書感受。借助學樂云平臺了解學生學情，整合優(yōu)質資源并推送，布置個性化作業(yè)，做好線上教學服務。
數學教師：在了解反饋學生寒假作業(yè)完成情況的基礎上，借助學樂云平臺推送優(yōu)質教學資源，布置分層作業(yè)，在線全批全改，為學生答疑解難。
英語教師：借助“一起作業(yè)網”“網絡語音系統(tǒng)”，指導學生進行聽讀訓練，群里以打卡的形式上傳學生誦讀課文的音頻，教師進行點對點的反饋指導。三四年級以聽讀為主，五六年級適當補充英語閱讀理解篇目。
體育：開展以室內鍛煉為主的，趣味性強的體育活動;
美術：在班級群中曬出自己的繪畫作品。
音樂：推送曲目，引導學生欣賞，將自己學習的歌曲高聲唱起來。
科學及綜合實踐：推送“像科學家一樣思考”微信公眾號，學習并操作推文中簡單的實驗;讓學生自己統(tǒng)籌時間，自主創(chuàng)意實踐，多讀書，并幫助家長做些力所能及的家務。在多項實踐任務中任選“一個行動”，作為學生開展的綜合實踐活動。
總之，值此非常時期，海英小學全體教師齊心協(xié)力，聽從指揮，服從分配，身體力行，做好延遲開學的相關工作。努力使學業(yè)指導達到全覆蓋，讓每個學生覺得自己雖然在家上課，但老師一直就陪伴在身邊，在這特殊的日子里，擁有不一樣的課堂，采擷別樣的收獲!
中小學停課不停學工作方案范文十
1月29日，市教育兩委專題研究出臺了中小學“停課不停學、學習不延期”工作方案，明確不遲于2月10日開通網上學習的平臺，提供豐富多樣、可供選擇、覆蓋各區(qū)的優(yōu)質網上教學資源，全力保障教師們在網上教、孩子們在網上學。
一、提供多種類型學習資源供學生選擇使用
1.依托“天津市基礎教育資源公共服務平臺”，基于“網絡學習空間人人通”，提供與國家課程配套的人教版數字教材和微課程學習資源，覆蓋小學一年級至普通高中三年級12個年級的主要學科。
基于“一師一優(yōu)課、一課一名師”，根據春季學期第一周的學習內容排列知識體系，推出小學至普通高中各年級(不含初高中畢業(yè)年級)每門學科不少于一周的課程目錄菜單和課堂教學實錄。教師根據教學實際，精心選擇適合的學習內容，通過網絡學習空間布置學習任務，指導學生進行自主學習，并開展答疑輔導。
2.基于“個性化學習服務系統(tǒng)”，提供體育、美術、音樂、舞蹈、棋類、攝影、機器人、創(chuàng)客等資源，教師指導學生在家開展豐富多彩的素質拓展活動、綜合性學習和研究性學習，并通過網絡空間進行研究成果與才藝展示。
3.通過“天津市中小學數字圖書館”，提供豐富的閱讀資源。教師指導學生進行自主閱讀，撰寫讀書筆記，上傳到網絡空間進行展示交流。
4.利用“開放學堂”學習的平臺，提供涵蓋科學、寫作、書法、歷史、文學等多個方面的“空中課堂”、“博學樂園”等網絡學習視頻課程資源，作為校內課程的補充，供學生自主學習。
5.與科大訊飛集團戰(zhàn)略合作，在延期開學期間，科大訊飛提供初、高中全學科完善的題庫，依托智學網題庫，學生可使用原有賬號或科大訊飛提供給各區(qū)的公共賬號登錄，按知識點或者進度選擇題目進行學習。
二、指導初、高中畢業(yè)年級學生考前復習
針對初高中畢業(yè)年級學生的學習需要，市教育兩委組織教研部門和各學科名師集中錄制一批初、高中畢業(yè)年級學生復習專題指導課程，通過天津有線電視向全市播放，指導初中、高中畢業(yè)年級學生進行考前復習。根據安排，初三錄制語文、數學、英語、物理、化學、道德與法治、歷史7門課、高三錄制語文、數學、英語、物理、化學、生物學、思想政治、歷史、地理9門課，每門課由2名高級以上職稱的優(yōu)秀教師主講，每位教師錄制2課時(90分鐘)。各區(qū)、各學校組織教師通過電話、微信和網絡等方式，及時解答學生備考復習中的疑難問題。
三、開學延期但教研不延期
市、區(qū)教研部門利用“天津市基礎教育網絡教研平臺”，積極組織開展網絡教研活動，指導各學科教師及時了解教研動態(tài)，把握教學內容。教師利用網絡教研平臺進行協(xié)同備課，自主研修。
四、保障在線學習不“掉線”
市教委將組織各區(qū)、校管理員成立服務團隊，為每一位師生正常訪問網絡平臺提供賬戶登錄保障。組建由專業(yè)人員組成的技術團隊為平臺及網絡系統(tǒng)正常運轉提供支撐保障。在“天津市基礎教育資源公共服務平臺”首頁右上角設置“幫助”欄目，提供操作視頻。此外還提供電話熱線、QQ群、微信公眾號等在線服務，及時解答解決各類問題。
市教育兩委要求，各區(qū)、各學校要按照教育部和市委、市政府決策部署，落實好部門責任、學校責任，按照“一區(qū)一案、一校一策”要求，制定好學生在延期開學期間的教育教學工作方案，組織學生在家期間的學習活動，切實落實“停課不停學、學習不延期”。各學校要組織教師建立以班級為單位的網絡聯(lián)系，班級教師要加強團隊協(xié)作，合理調整教學方式，靈活安排學習內容，將社會主義核心價值觀、防疫衛(wèi)生常識、體育美育勞動教育等內容充分融入課程學習。
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